1、加减法的关系 返回 加减法的关系加减法的关系 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律 课堂练习课堂练习 2 2 西师大版 数学 四年级 上册 加减法的关系 返回 课前导入课前导入 成年成年大熊猫有大熊猫有 17 17 只。只。 大熊猫宝宝大熊猫宝宝 有有 18 18 只。只。 这这 3 3 个算式之间个算式之间 有什么关系？有什么关系？ 18+17=3518+17=35（只）（只） 3535- -17=1817=18（只）（只） 3535- -18=1718=17（只）（只） 一共有大熊猫一共有大熊猫 35 35
2、 只。只。 加减法的关系 返回 比较上面比较上面 3 3 个算式，你发个算式，你发 现了什么？现了什么？ 18+17=3518+17=35（只）（只） 3535- -17=1817=18（只）（只） 3535- -18=1718=17（只）（只） 加减法的关系 返回 已知两个加数的和已知两个加数的和 是是 35 35 ，其中一个，其中一个 加数是加数是 17 17 ，求另，求另 一个加数是多少，一个加数是多少， 用减法计算。用减法计算。 减法是加法的逆运算。减法是加法的逆运算。 我们可以利用加减法我们可以利用加减法 的关系进行验算。的关系进行验算。 加减法的关系 返回 探究新知探究新知 我们班
3、有男生我们班有男生1717 人，女生人，女生1818人。人。 根据这些信息，可以 列出哪些算式？ 我们班有我们班有3535人，男生人，男生 1717人人, ,女生有多少人？女生有多少人？ 如果知道女生有如果知道女生有1818人，人， 怎样求男生人数？怎样求男生人数？ 加减法的关系 返回 ？ 1717人人 1818人人 17 + 18 = 3517 + 18 = 35 加数加数 加数加数 和和 和和= =加数加数+ +加数加数 加减法的关系 返回 1717人人 3535人人 ？ 35 35 - - 17 = 1817 = 18 第二个加数第二个加数= =和和- -第一个加数第一个加数 第第2 2
4、题与第题与第1 1题比较，题比较， 第第2 2题已知题已知什么？求什么？求 什么？什么？ 求第二个加数。求第二个加数。 加减法的关系 返回 1818人人 3535人人 ？ 35 35 - - 18 = 1718 = 17 第一个加数第一个加数= =和和- -第二个加数第二个加数 第第3 3题与第题与第1 1题比较第题比较第3 3 题已知什么？求什么？题已知什么？求什么？ 求第一个求第一个 加数加数。 加减法的关系 返回 从上面的例子可以得出：从上面的例子可以得出： 一个加数一个加数 = = 和和 - - 另一个加数另一个加数 减法是加法的逆运算。减法是加法的逆运算。 求两个数的和用加法计算，求
5、两个数求两个数的和用加法计算，求两个数 的差用减法计算。的差用减法计算。 加减法的关系 返回 加数加数+ +加数加数= =和和 一个加数一个加数= =和和另一个加数另一个加数 被减数被减数减数减数= =差差 被减数被减数= =差差+ +减数减数 差差= =被减数被减数减数减数 加减法的关系 返回 计算下题并验算：计算下题并验算： 375+89375+89 =464=464 375 375 + 89 + 89 464464 464464 - - 8989 375375 验验 算算 课堂练习课堂练习 加减法的关系 返回 一个加数是一个加数是360360， 另一个加数是另一个加数是 125125，和
6、是，和是 360+125=485360+125=485 被减数是被减数是570570， 差是差是300300，减，减 数是数是 570570- -300=270300=270 加减法的关系 返回 算出（算出（ ）里的数？）里的数？ （ ） 56 = 12056 = 120 330 330 （ ）= 150= 150 176176 180180 （ ） + 23 = 58+ 23 = 58 3535 加减法的关系 返回 一个加数一个加数= =（ ）（ ） 根据根据600+1100=1700600+1100=1700改写成两个减法算式：改写成两个减法算式： （ ）、）、 （ ） 填填空。空。 和和
7、 另一个加数另一个加数 17001700- -1100=6001100=600 17001700- -600=1100600=1100 加减法的关系 返回 在空格里填上适当的数。在空格里填上适当的数。 1000010000 90009000 = = 12000 12000 50005000 90009000 60006000 80008000 70007000 = = 3000 +3000 + 20002000 40004000 50005000 70007000 60006000 60006000 70007000 40004000 30003000 加减法的关系 返回 课堂小结课堂小结 加数加数+ +加数加数= =和和 一个加数一个加数= =和和另一个加数另一个加数 被减数被减数减数减数= =差差 被减数被减数= =差差+ +减数减数 差差= =被减数被减数减数减数 加减法的关系 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业