1、【章末归纳整合】 【体系构建】 请将右面表格中正确答案的序号填入对应的横线上方。 答案 。 【中考体验】 考点 1 电压表与电流表的使用 本考点主要考查对电流表、电压表的正确选择、连接方法、判别和读数。常结合 具体的电路和实际情况进行考查。主要以填空题为主并结合实验题进行考查。 序号 答案 A 材料 B UU1U2 C 一上一下 D 长度 E 横截面积 F 形成电流 G UU1U2 H 提供电压 I 阻碍作用 【例 1 1】如图 161 所示，在“”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电 流、电压，为使 L1与 L2串联，下列做法正确的是 ( ) 图 161 Aa 为电流表，b 为电压表，c
2、为电流表 Ba 为电压表，b 为电压表，c 为电流表 Ca 为电流表，b 为电流表，c 为电压表 Da 为电流表，b 为电流表，c 为电流表 【例 2 2】图 162 是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片 P 向右滑动时，连入电 路的电阻变小的是 ( ) A B C D 图 162 【点拨】 滑动变阻器的接法应该是“一上一下”。在移动滑片时相对于“一下”阻值按 “近小远大”变化。 考点 3 探究影响电阻大小的因素 导体电阻的大小由温度、材料、长度和横截面积这几方面因素共同决定。在中考 中主要考查实验方法的选择、导体型号的选择、实验结论的得出等，主要以实验 探究题的形式考查。 【例 3
3、3】在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学做出如 下猜想： 甲：导体的电阻与导体的长度有关。 乙：导体的电阻与导体的材料有关。 丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。 实验室备有几种电阻丝，参数如下表。 编号 材料 长度/m 横截面/mm 2 a 镍铬合金丝 1.0 0.2 b 镍铬合金丝 1.0 0.1 c 镍铬合金丝 0.5 0.1 d 锰铜合金丝 0.5 0.1 图 163 所示是为完成探究连接的实验电路。 图 163 (1)实验中应通过比较_的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜 想的目的。 (2)若要验证乙同学的猜想，则应该选用_(填编号)两根电阻丝进行对比 实验
4、。 (3)选用 b、c 两根电阻丝进行对比实验，是为了验证_同学的猜想。 【点拨】 本题主要考查控制变量法实验思想的运用，正确理解“控制变量法的实质就是把多因素问题 通过控制变量，变为多个单因素问题”是正确运用控制变量法进行实验和分析的关键所在。 实验中电阻的大小不能够直接观察，可通过电流表示数的大小或接入电路中灯泡的亮暗来反 映。 考点 4 电路故障的判断 电路故障在中考考查较多。 主要是根据灯炮的亮暗、 电流表或电压表示数的有无、 电流表或电压表示数的变化来判断电路的故障。主要题型为选择题和填空题， 实 验探究题中有时也会涉及。 【例 4 4】如图 164 所示，闭合开关 S，两灯均不亮，
5、电流表无示数，电压表有 示数，则故障是 ( ) 图 164 A灯 L1断路 B灯 L2断路 C灯 L1被短接 D灯 L2被短接 【点拨】 根据灯泡和电表的工作情况判断电路状况 (1)灯泡发光，说明电路为通路；灯泡不发光，可能发生断路或灯泡被短接。 (2)电流表有示数，说明电路为通路；电流表无示数，可能发生断路或电流表被短接。 (3)电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源两极间的电路为通路；电压表无示数， 说明电压表两接线柱到电源两极间的电路为断路。 【真题集训】 一、选择题 1 1如图 165 所示的电路，开关闭合后，电压表 V1的示数是 1.5 V，V2的示数 是 4.5V，则电源电压是 (
6、 ) 图 165 A1.5 V B3 V C4.5 V D6 V 2 2图 166 所示电路中，L1的电阻比 L2的大，开关闭合，灯均发光，则 ( ) 图 166 AV 示数等于 V1示数 BV1示数大于 V2示数 CA 示数大于 A1示数 DA2示数大于 A1示数 3 3)如图 167 所示电路中，闭合开关 S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与 电流表交换位置，电路可能出现的情况是 ( ) 图 167 A电流表、电压表被烧毁 B电压表示数接近电源电压 C灯泡正常发光 D电流表有示数 4 4下列关于导体电阻的说法，正确的是 ( ) A长度长的导体，电阻一定大 B横截面积大的导体，电阻一定大 C
7、导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关 D导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定 5 5为维护消费者权益，某市技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査，发现 有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小。 这种电线不符合规格的主要原因是 ( ) A电线的温度引起电阻偏大 B电线的材料引起电阻偏大 C电线的长度引起电阻偏大 D电线的横截面积引起电阻偏大 6 6 小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度， 设计了如图 168 所示的 4 种电路， 其中正确的是 ( ) 图 168 A B C D 二、非选择题 7 7小明按图 169 甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作
8、时，电压表 V1和 V2的指针完全一样，如图乙所示，则 L1两端的电压为_V，L2两端的 电压为_V。 甲 乙 图 169 8 8某手电筒是由电池、开关和三颗相同的 LED 灯连接而成。工作时每颗灯珠都 正常发光且电压都为U，如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现 另外两颗灯珠不发光， 则手电筒中三颗灯珠是_联的， 手电筒电源的电压 为_。 9 9 导体的电阻是导体的一种性质， 它的大小由材料、 _、 _决定。 1010 如图 1610 甲所示， 闭合开关 S 前， 滑动变阻器的滑片 P 应滑到_(选 填“a”或“b”)端；闭合开关 S，调节滑动变阻器，电流表 A 的示数如图乙所 示
9、，通过灯 L 的电流为_A。 甲 乙 图 1610 1111如图 1611 所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补 上。补上后要求： (1)两灯泡并联； (2)电流表测灯 L1的电流； (3)闭合开关后，向 A 端移动滑动变阻器的滑片 P，两灯均变暗。 图 1611 1212小希用如图 1612 所示电路来探究串联电路的电压特点。 图 1612 (1)在拆接电路时，开关必须_。 (2)实验中最好选择规格_(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。 (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过 多次实验，得到的数据记录在表中。分析实验数据，你
10、可得到串联电路的电压特 点是_(用公式表示)。 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (4)小希进行多次实验的主要目的是_(填序号)。 寻找普遍规律 减小实验误差 1313学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究， 器材有： 开关、 电流表、 电源(电压恒为 1.5 V)各一个， 三根完全相同的合金丝， 导线若干。 【实验过程】电路如图 1613 甲所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B 之间，闭合 S 后，记录的数据如表所示。 甲 乙 图 1613 序号 1 2 3 4 5
11、 连接方式 一根 两根串联 三根串 联 两根并联 三根并联 电流表 读数/A 0.3 0.2 1.2 1.8 回答下列问题： (1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。 (2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。 A电阻的大小与长度的关系：_ _； B电阻的大小与横截面积的关系：_ _。 (3)进行多次测量的目的是_ _。 章末归纳整合章末归纳整合 答案：例 1 1 B 2D 3(1)电流 (2)c、d (3)甲 4B 【真题集训】 1 1D 解析：由电路图可知，两灯泡串联连接，电压表 V1测量 L1两端的电压，即灯 L1两端 电压U11.5 V；电压表 V2测量
12、灯 L2两端电压，即U24.5 V，则电源电压UU1U21.5 V 4.5 V6 V。 2 2A 解析：由题中左图可知，L1、L2并联，电压表 V1测 L1两端电压，电压表 V2测 L2两端 电压，电压表 V 测电源电压，并联电路中各支路电压相等，都等于电源电压，故 V 示数等于 V1示数，等于 V2示数，A 选项说法正确、B 选项说法错误；由右图可知，L1、L2串联，在串 联电路中，电流处处相等，因此 A 示数等于 A1示数，等于 A2示数，C、D 两选项说法错误。 3 3B 解析：本题考查电路故障分析。闭合开关 S，灯泡发光，电路正常，说明电路中各个 元件都正常。若将电压表与电流表交换位置
13、，电压表串联在电路中，分析电路时电压表电阻 很大，相当于断路，所以电路中没有电流，即电流表的示数基本为零，小灯泡不发光，此时 相当于把电压表直接接在电源两端，故 B 正确。 4 4C 解析：导体的电阻是导体的一种性质，导体的电阻由导体的长度、横截面积和材料等 因素决定，A、B 两选项说法错误，C 选项说法正确；导体的电阻是导体的一种性质，反映了 导体对电流阻碍作用的大小，与导体两端的电压和通过的电流无关，D 选项说法错误。 5 5D 解析：当导体的长度、材料、温度不变时，横截面积越小，电阻越大。这种电线不符 合规格的原因为电线的横截面积小引起电阻偏大。 6 6A 解析：中两接线柱都接在下面的电
14、阻丝上，滑动变阻器不能控制小灯泡的亮度； 都是选择一上一下接入电路，滑动变阻器可以控制小灯泡的亮度，故正确；中两接 线柱都接在上面的金属杆上，滑动变阻器不能控制小灯泡的亮度。 7 78 2 解析：由电路图可知，L1、L2串联，电压表 V1测量串联电路两端电压，电压表 V2 测量 L2两端电压，所以 V1选的是大量程，V2选的是小量程，即 V1的量程为 015 V，分度 值为 0.5 V，示数为 10 V；V2的量程为 03 V，分度值为 0.1 V，示数为 2 V；因为串联电 路两端电压等于各部分电压之和，所以灯 L1两端电压U1UU210 V2 V8 V。 8 8串 3U 解析：当从正在发光
15、的手电筒中取下其中一颗灯珠，发现另外两颗灯珠不亮， 说明它们相互影响，因此它们是串联连接；因为每颗灯珠都正常发光且电压都为U，根据串 联电路两端的电压等于串联的各用电器两端的电压之和可知，电源电压为 3U。 9 9长度 横截面积 1010b 0.3 解析：闭合开关 S 前，滑动变阻器的滑片 P 应滑到b端，使接入电路中的电阻 最大；电流表选择 00.6 A 量程，分度值为 0.02 A，读数为 0.3 A，故通过灯 L 的电流为 0.3 A。 1111如图所示。 解析：两只灯泡的连接方式为并联，电流表只测量通过灯 L1的电流(选大量程)，L1与电流表 串联，再与 L2并联；闭合开关后，向 A
16、端移动滑动变阻器的滑片 P，两灯均变暗，连入电阻 变大，下面选 B 接线柱。 1212(1)断开 (2)不相同 (3)UACUABUBC (4) 解析：(1)为保护电路安全，在拆接电路时，开关必须断开。(2)研究串联电路电压的关系， 就是将电压表并联在电路里，记录各各用电器两端的电压大小，为了寻找规律，必须换用不 同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的规律才有说服力。(3)A、B两点间的电压为 L1 两端的电压，B、C两点间的电压为 L2两端的电压，A、C两点间的电压为电源两端的总电压。 由表中的数据可以看出： 第一次实验：UAC3.0 V，UABUBC0.8 V2.2 V3.0 V； 第二次
17、实验：UAC3.0 V，UABUBC1.0 V2.0 V3.0 V； 第三次实验：UAC3.0 V，UABUBC1.2 V1.8 V3.0 V。 因此可以得出：串联电路电源两端的电压等于各串联用电器两端的电压之和，即UACUAB UBC。 (4)实验过程中，小希测量得到多组电压值的目的是总结规律，避免结论的片面性。 1313(1)0.6 (2)A.材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比 B材料和长度相同， 导体的电阻跟横截面积成反比 (3)得出导体电阻与导体长度和横截面积的关系，使结论更 具普遍性 解析：(1)根据表格中的特点，串联的电阻越多，电流表的示数越小，所以串联一根电阻丝 时，电路中的电流应大于 0.3 A，所以题图乙中电流表的量程为 03 A，分度值为 0.1 A， 示数为 0.6 A。 (2)A.根据 1、2、3 组数据可知，导体的材料和横截面积相同，导体越长，电流表的示数越 小，说明电阻值越大，且电阻值跟导体的长度成正比； B根据 1、4、5 组数据可知，导体的材料和长度相同，横截面积越大，电流表的示数越大， 说明电阻值越小，且电阻值跟导体的横截面积成反比。(3)实验中进行多次测量，是为了得 出影响电阻与导体长度和横截面积的关系，使结论更具普遍性。