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类文阅读-28 有的人——纪念鲁迅有感(含答案)

1、类文阅读-28 有的人纪念鲁迅有感 悼鲁迅先生(节选) 巴 金 十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中 国,全世界: 鲁迅先生逝世了! 花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个 小城市的报纸上也发表了哀掉的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良 心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人,他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完 成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是 亲密的朋友或者恨深的仇敌,都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少,在这 一刻全中国的良心是团

2、结在一起的。 我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人,因为一切的语言在这个老人的面前都变成 了十分渺小;我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是 我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失; 这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师, 青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放 运动失去了一个英勇的战士。这个缺额是无法填补的。 (选自小学教学研究2014 年第 33 期) 1写出下列词语的反义词。 逝世( ) 汇集( ) 悲痛( ) 2“一个不幸的消息”指的是_。 3 文中画线的句子是 句, 从中我们可以体会到全中国人民 的 心情。

3、 4 因为 “死者是一个至死不屈的英勇战士” , 所以我们 “不能单单用眼泪来埋葬死者” , 还要 。 5为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失?请用“ ”把文中相关的 句子画出来。 【参考答案】 1出生 分散 欢喜 2鲁迅先生逝世了 3比喻 悲痛 4像鲁迅先生一样为中华民族的解放英勇奋斗 5但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;这个老人的逝世使我们失去了一位 伟大的导师,青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人, 中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。 活在人类的心里(节选) 王鲁彦 在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,正当黄

4、昏朦 胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。 我们听见了人类的有声或无声的欷觑(x x),看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死 曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众 的欢笑。 只有鲁迅先生。 每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的 座位上总是挤坐着四五个人, 连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。 教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲 桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了中国小说史那一课题。 他的身材并不高大,常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修

5、理的粗长的头发下露出 方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼 角微朝下垂着,浓密的上唇上的短须掩着他的阔的上唇,这种种看不出来有什么奇特, 既不威严,也似乎不慈和。说起话来,声音是严缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调。 他那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿势,帮助着他的语言。 还没有见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的 工作,使那广大的群众欢笑,又使那广大的群众哀伤。 只有鲁迅先生。 他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。 (选自秋夜) 1.在括号里填上合适的词语。 ( )的面孔 ( )的头发 ( )的胡须

6、 ( )的工作 2.第一自然段破折号后面的语句告诉我们 。 3.用 “ ” 画出与文中画横线句子互相照应的句子。 说说是什么使那广大的群众欢笑, 又是什么使那广大的群众哀伤。 4.短文第五自然段是对鲁迅的 描写。 5.这篇文章表达了作者怎样的感情? 【参考答案】 1.苍白 粗长 浓密 伟大 2.鲁迅逝世的时间;也写出了鲁迅的逝世使天地为之动容。 3.没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动 过这样广大的群众的欢笑。 鲁迅将自己的一生献给全人类, 同黑暗作斗争, 为人民谋幸福, 所以人民群众欢笑;而鲁迅的逝世又使人民群众哀伤。 4.外貌 5.表达了对鲁迅的敬佩以及对鲁迅逝去的悲痛。