1、1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 第一章第一章 机械运动机械运动 第第3 3节节 运动的快慢运动的快慢 人教人教版版 物理物理 八八年级年级 上册上册 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 导入新知导入新知 想想议议想想议议 ：运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？ 点 击 图 点 击 图 片 演 示 物 体 运 动 的 快 慢 片 演 示 物 体 运 动 的 快 慢 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 素养目标素养目标 1. 能用能用速度描述物体速度描述物体的运动快慢。知道的运动快慢。知道匀速直匀速直 线运动线运动的概
2、念，了解的概念，了解平均速度平均速度的概念。的概念。 2. 能用能用速度公式进行简单的计算速度公式进行简单的计算。能用。能用数学数学 图像图像描述物体的运动过程。描述物体的运动过程。 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 探究新知探究新知 比比较物体运动快慢有两种方法：较物体运动快慢有两种方法： （1）相同时间比较路程相同时间比较路程； （2）相同路程比较时间相同路程比较时间。 小聪同学的小聪同学的100 m跑成绩为跑成绩为17 s，小明同学的，小明同学的50 m 跑成绩为跑成绩为8 s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？ 物物理学中采用了前一种，也就是理
3、学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程将物体运动的路程 除以时间除以时间，再进行比较。，再进行比较。 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 探究新知探究新知 速度速度 1. 物理学物理学中，把中，把路程与时间路程与时间之比之比叫做叫做速速度度。 2. 用用v表示速度，表示速度，s表示路程，表示路程，t表示时间，那么有表示时间，那么有 速速度是表示度是表示物体运动快慢物体运动快慢的物理量，在数值上等于物的物理量，在数值上等于物 体体在单位时间内通过的路程在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体，这个数值越大，表示物体运动运动 得越得越快。快。 t s v 反映物体运动快慢反映物体运
4、动快慢 知识点知识点 1 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 探究新知探究新知 3速度单位：速度单位： 汽车速度表汽车速度表 s1 1m h 3600 1 km 1000 1 1m/s km/h =_ 3.6 常用单位常用单位 km/h 或或 km h-1 读作读作 千米每小时千米每小时 基本单位基本单位 m/s 或或 m s-1 读作 读作 米每秒米每秒 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 1. 人人步行的速度约为步行的速度约为1.1m/s，表示的物理意义是，表示的物理意义是 _，合，合_km/h。 3.96 20 人在人在1s内内步行步行的路程是的路程是1.1m 2. 72
5、km/h=_m/s 3. 某某物体在物体在2s内走了内走了10m的路程，该的路程，该物体的速度物体的速度是是_m/s； 若该物体若该物体保持保持速度不变，在速度不变，在1min内内通过的路程是通过的路程是_m。 5 300 巩固练习巩固练习 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 探究新知探究新知 小资料小资料 一些物体运动的速度（一些物体运动的速度（m/s） 3070 同步卫星同步卫星 约约1000 出膛的子弹出膛的子弹 约约700 超音速歼击机超音速歼击机 约约250 喷气式客机喷气式客机 可达可达120 上海磁悬浮列车上海磁悬浮列车 可达可达48 雨燕雨燕 约约33 高速路上的小轿车
6、高速路上的小轿车 约约5 自行车自行车 约约1.1 步行的人步行的人 约约1.510-3 蜗牛蜗牛 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 探究新知探究新知 机械运动的分类机械运动的分类 按按照照运动路线运动路线的曲直，机械运动可分为的曲直，机械运动可分为直线运动直线运动和和曲线曲线 运动运动。 列车沿直线运动列车沿直线运动 过山车沿曲线运动过山车沿曲线运动 知识点知识点 2 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 探究新知探究新知 0 0 10 s 20 s 30 s 40 s 300 m 600 m 900 m 1 200 m 0 0 10 s 20 s 30 s 40 s 200
7、 m 1 200 m 450 m 750 m 沿直线行驶的两辆沿直线行驶的两辆小汽车的运动小汽车的运动有什么不同？有什么不同？ 在在直线运动中，按速度可分为直线运动中，按速度可分为匀速直线运动匀速直线运动和和变速直线运动变速直线运动。 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 探究新知探究新知 匀速直线运动匀速直线运动 我们把我们把物体沿着直线且速度不变物体沿着直线且速度不变的运动叫做的运动叫做匀速直线运动匀速直线运动。 平直轨道上平稳行驶的列车有时平直轨道上平稳行驶的列车有时 可认为是在做匀速直线运动。可认为是在做匀速直线运动。 做匀速直线运动的物体在任意相同做匀速直线运动的物体在任意相同
8、 时间内通过的路程都相等，即时间内通过的路程都相等，即路程路程 与与时间时间成成正比正比； 速度大小不随路程和时间变化速度大小不随路程和时间变化。不。不 能说能说“速度与路程成正比，与时间速度与路程成正比，与时间 成反比成反比”。 0 0 10s 20s 30s 40s 300 m 600 m 900 m 1200 m 知识点知识点 3 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 探究新知探究新知 匀匀速直线运动的速直线运动的s-t和和v-t图像图像 （1）s-t图像：图像：一条过原点的直线，一条过原点的直线， s与与t成正比，即成正比，即 的值不变。在同一坐标的值不变。在同一坐标 图中，斜率
9、越大，速度越大（即图中，斜率越大，速度越大（即v甲 甲 v乙 乙）。 ）。 （2）v-t图像图像:图像与图像与t轴平行，轴平行，v是定值。是定值。 在同一坐标图中，截距越大，速度越大在同一坐标图中，截距越大，速度越大 （即（即vAvB）。 t s 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 连 接 中 考连 接 中 考 例例 如如图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做 直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示， 由图像可知由图像可知（ ） 在在010s内，乙同学比甲同学运动得快内，乙
10、同学比甲同学运动得快 两同学在距离出发点两同学在距离出发点100m处相遇处相遇 在在1020s内，甲同学静止不动内，甲同学静止不动 在在010s内，乙同学的速度为内，乙同学的速度为10m/s. A只有只有正确正确 B只有只有正确正确 C只有只有正确正确 D只有只有正确正确 B 巩固练习巩固练习 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 例例 如如图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的 两个物体两个物体A、B的运动情况，根据图的运动情况，根据图像像得出的信息错误的得出的信息错误的 是（是（ ） AB物体做匀速直线运动物体做匀速直线运动 BA物体
11、静止不物体静止不动动 CvAvB DB物体运动物体运动1.5s通过的距离是通过的距离是3m B 巩固练习巩固练习 连 接 中 考连 接 中 考 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 巩固练习巩固练习 例例 某某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列 说法说法中不正确中不正确的是的是 （ ） A由公式由公式 可知，速度与路程成正比，与时间成反可知，速度与路程成正比，与时间成反比比 B由公式由公式 可知，物体运动的速度可知，物体运动的速度v越大，所用的时间越大，所用的时间t越小越小 C由公式由公式s=vt可知，路程由速度与时间
12、的乘积决定，在相等可知，路程由速度与时间的乘积决定，在相等的的 时时间内路程不一定相同间内路程不一定相同 D物体通过任何相等的路程，所用时间都相同物体通过任何相等的路程，所用时间都相同 t s v v s t D 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 探究新知探究新知 变速直线运动变速直线运动 物体做直线运动时，速度大小物体做直线运动时，速度大小改变的运动叫做改变的运动叫做变变速直线运动速直线运动。 对对变速运动做粗略研究时，也可以用变速运动做粗略研究时，也可以用平均速度平均速度来描述物体来描述物体 运动的快慢运动的快慢，表示物体在，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快某一段路程
13、中或某一段时间内的平均快 慢程度慢程度。 平均速度计算式平均速度计算式: t s v 0 0 10 s 20 s 30 s 40 s 200 m 1 200 m 450 m 750 m 知识点知识点 4 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 巩固练习巩固练习 必要的说明必要的说明 答：刘翔的平均速度是答：刘翔的平均速度是8.52 m/s。 例例 我国我国优秀运动员刘翔在优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺年雅典奥运会上勇夺110 m跨栏跨栏 金牌并打破奥运会纪录，成绩金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？。他的平均速度是多少？ 刘翔在运动过程中通过的路程刘翔在
14、运动过程中通过的路程s=110 m，所用时间，所用时间 t=12.91 s，利用公，利用公式式 计算他的计算他的平均速度为：平均速度为： 解解： t s v 12.91s m011 s/52m. 8 t s v 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 巩固练习巩固练习 例例 飞飞机沿直线，快慢不变地飞行了机沿直线，快慢不变地飞行了15min，通过，通过 的路程是的路程是270km，则它的飞行速度是多少，则它的飞行速度是多少km/h，合多，合多 少少m/s？ 解解：飞机飞行的时间：飞机飞行的时间：t=15min=0.25h， 则它的飞行速度：则它的飞行速度： 300m/sh/km1080 h
15、25. 0 km270 t s v 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 巩固练习巩固练习 例例 小小明在跑百米时，前明在跑百米时，前50 m用时用时6 s，后，后50 m用时用时7 s， 小明前、后小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？及百米全程的平均速度各是多少？ 解：解：小明前小明前 50 m路程路程s1=50 m，用时，用时t1=6 s，后，后50 m路程路程s2=50 m， 用时用时t2=7 s，全程，全程s=100 m，用时，用时t=12s。根据公式和。根据公式和题意可得：题意可得： 分析：分析： 50 m 50 m 6 s 7 s 全程全程 1.3 1.3 运动的
16、快慢运动的快慢/ / 巩固练习巩固练习 前前50 m平均速度：平均速度： 后后50 m平均速度：平均速度： 全程平均速度：全程平均速度： 全程时间：全程时间： s6 m50 s/m3 . 8 7s m50 s/7.1m 21 ttt t s v 13s m010 s/7.7m s13s76s 1 1 t s v 1 2 2 t s v 2 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课堂检测课堂检测 1. 小小明骑自行车的平均速度为明骑自行车的平均速度为4m/s，其物理意义是，其物理意义是 _，小明从家到学校骑了，小明从家到学校骑了 10min，则小明家到学校的距离约，则小明家到学校的距离约_
17、m 每秒通过的每秒通过的路路程为程为4米米 2400 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课堂检测课堂检测 2. 一一个做匀速直线运动的物体在个做匀速直线运动的物体在1min内通过了内通过了 300m的路程，它运动的速度是的路程，它运动的速度是_m/s，这个物，这个物 体在前体在前10s内的速度是内的速度是_m/s 5 5 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课堂检测课堂检测 3. 小小聪坐在一辆行驶在平直公路上的车里，车运动聪坐在一辆行驶在平直公路上的车里，车运动 的快慢是变化的，小聪用手表计时的快慢
18、是变化的，小聪用手表计时t为为3min，还知道，还知道 这段时间内汽车通过的路程这段时间内汽车通过的路程s为为4km，则，则v=_km/h， 这个物理量反映了车在这段时间内的这个物理量反映了车在这段时间内的 _。 80 平均快慢程度平均快慢程度 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课堂检测课堂检测 4. 双休日双休日自驾车外出郊游在行驶的过程中，善于观察的小唐同自驾车外出郊游在行驶的过程中，善于观察的小唐同 学看到汽车上有个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示该学看到汽车上有个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示该 车匀速行驶了一段时间后，表盘示数
19、如图乙所示，则汽车在这段车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则汽车在这段 路程中行驶的速度为路程中行驶的速度为_， 行行驶的路程为驶的路程为_，行驶，行驶的的 这这段时间为段时间为_。 50km/h 1h 50km 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课堂检测课堂检测 5. 如如图，沿同一条直线向东运动的物体图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一，其运动相对同一 参考点参考点O的距离的距离s随时间随时间t变化变化的的图像图像，以下说法正确的以下说法正确的是（是（ ） 两物体由同一位置两物体由同一位置O点开始运动，但物体点开始运
20、动，但物体A比比B迟迟3s才开始运动；才开始运动； t=0时刻，时刻，A在在O点，点，B在距离在距离O点点5m处；处； 从第从第3s开始，开始，vAvB，5s末末A、B相遇；相遇； 5s内，内，A、B的平均速度相等的平均速度相等 A只有只有正确正确 B只有只有正确正确 C只有只有正确正确 D只有只有正确正确 D 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课堂检测课堂检测 6. 课外活动课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步， 如图所示是他们通过的路程随时间变化如图所示是他们通过的路程随时间变化的的图像图像，则下
21、则下 列说法正确的是（列说法正确的是（ ） A前前2s内，小刚跑得较快内，小刚跑得较快 B两人都做变速运动两人都做变速运动 C两人都做匀速直线运动两人都做匀速直线运动 D全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度 A 基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课堂检测课堂检测 7. 如如图是某汽车通过一平直公路时记录的图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图像，图像， 甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动 的是的是 （ ） A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁 B 基 础
22、 巩 固 题基 础 巩 固 题 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课堂检测课堂检测 2018年年10月月24日，被外媒冠以“中国奇迹”之称的“超级日，被外媒冠以“中国奇迹”之称的“超级 工程”工程”港珠澳大桥正式通车。如港珠澳大桥正式通车。如图所图所示，是港珠澳大桥的限示，是港珠澳大桥的限 速牌。港珠澳大桥全长速牌。港珠澳大桥全长55km，其中，粤港澳三地共同建设的主，其中，粤港澳三地共同建设的主 体工程长约体工程长约29.6km，由长达，由长达22.9km的桥梁工程和的桥梁工程和6.7km的海底沉的海底沉 管隧道组成。则：管隧道组成。则： （1）一辆小客车匀速通过大桥用时）一辆小客
23、车匀速通过大桥用时 37.5min，请通过计算判断该辆客车，请通过计算判断该辆客车 是否超速；是否超速； （2）若某车队以）若某车队以20m/s的速度完全的速度完全 通过海底沉管隧道用时通过海底沉管隧道用时6min，则该，则该 车队的长度为多少车队的长度为多少m？ 能 力 提 升 题能 力 提 升 题 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课堂检测课堂检测 解：解：（1）小客车通过大桥的时间：）小客车通过大桥的时间：t=37.5min=0.625h， 小客车通过大桥的速度：小客车通过大桥的速度：v= =88km/h； 因为因为88km/h100km/h，所以这所以这辆小客车没有超速；辆小客车没有超速； （2）由题意可知，该车队完全通过海底沉管隧道行驶的路程：）由题意可知，该车队完全通过海底沉管隧道行驶的路程： s=vt=20m/s660s=7200m， 该车队的长度为：该车队的长度为：L车队 车队=s-L隧道隧道=7200m-6700m=500m。 。 km .h s t 55 0 625 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课堂小结课堂小结 1.3 1.3 运动的快慢运动的快慢/ / 课后作业课后作业 作业 内容 教材作业 完成课后完成课后“动手动脑学物理动手动脑学物理”练习练习 自主安排 配套练习配套练习册练册练习习