1、四年级（上）第一单元知识点总结（一）四年级（上）第一单元知识点总结（一） 观潮观潮 走月亮走月亮 现代诗三首现代诗三首 繁星繁星 一、常考字词一、常考字词 奇观 观潮 大堤 平静 薄雾 屹立 响声 滚动 踮着 沸腾 逐渐 横贯 翻滚 颤动 霎时 柔和 照亮 溪水 水塘 衣裳 野花 碎石 庄稼 翅膀 跃出 浇灌 稻田 成熟 稻穗 银毯 放假 招待 溪岸 归巢 倦了 斜阳 掉在 芦苇 红颜 压扁 霸占 偷渡 青峰 纳凉 星星 静寂 蓝天 微小 柔和 梦幻 若隐若现 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 坑坑洼洼 闪闪烁烁 密密麻麻 无处不在 摇摇欲坠 二、
2、生字组词二、生字组词 潮：热潮、观潮、心潮澎湃 据：据守、据说、据为己有 堤：河堤、大堤、千里之堤 笼：箱笼、笼罩、笼络人心 罩：罩住、口罩、罩起来 盼：期盼、盼望、左顾右盼 滚：翻滚、滚动、滚瓜烂熟 逐：追逐、逐渐、随波逐流 渐：渐渐、渐变、循序渐进 犹：犹豫、犹如、虽死犹生 崩：崩溃、崩盘、土崩瓦解 震：地震、震动、震耳欲聋 余：剩余、余波、高兴之余 鹅：鹅掌、鹅蛋、鹅毛 卵：鸟卵、鸡卵、孵卵 坑：坑洼、水坑、泥坑 洼：水洼、山洼、坑坑洼洼 填：填写、填平、义愤填膺 稼：庄稼、稼穑、庄稼汉 俗：俗语、俗气、庸俗 跃：跃进、飞跃、龙腾虎跃 葡：葡萄、葡糖、葡萄酒 稻：水稻、旱稻、稻米 熟：成
3、熟、熟睡、熟悉 三、近义词三、近义词 倦累 一瞬一霎 霸占侵占 顿时立刻 奔腾奔驰 依旧依然 屹立矗立 犹如如同 宽阔宽广 柔和柔软 风俗习俗 满意满足 浇灌灌溉 招待款待 静寂安静 梦幻梦境 微小细小 四、反义词四、反义词 斜正 扁圆 宽阔狭窄 平静喧闹 模糊清楚 静寂嘈杂 明亮昏暗 人声鼎沸鸦雀无声 风号浪吼风平浪静 坑坑洼洼平平整整 密密麻麻稀稀疏疏 摇摇欲坠稳稳当当 五、理解词语五、理解词语 霎时：形容时间极短。 余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。 笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。 颤动：短促而频繁地振动。 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用
4、来比喻坚定不可动摇。 闷雷：声音低沉的雷。 涌来：急速地流过来。 横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。 淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。 坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。 镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。 风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。 汩汩：形容水流动的声音。 闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。 奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物） 斜阳：傍晚时西斜的太阳。 芦苇：草本植物，生长在浅水里，茎中空。 一瞬：转眼之间，形容极短的时间。 红颜：指貌美的女子。 霸占：倚仗权势占为己有
5、；强行占据。 偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。 滴溜溜：形容旋转或流动。文中指花牛的尾巴甩得速度快。 繁星：多而密的星星。 静寂：没有声音；很静。 漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。 浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。 风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。 风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。 群星密布：像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。 摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。 半明半昧：形容有时明亮
6、，有时昏暗。 六、多音字六、多音字 笼：ln鸡笼 ln笼络 闷：mn 闷热 mn 闷闷不乐 号：ho 号叫 ho 括号 隆：ln黑咕隆咚 ln隆隆 观：un 奇观un 道观 薄：b 薄雾 bo 薄纸 b 薄荷 载：zi 三年五载 zi 载客 假： ji放假 ji假如 尽：jn 尽管 jn 尽头 溜：li溜走 li眼尖手溜 觉：ju觉得 jio 睡觉 数：sh无数 sh数不清 七、句子解析七、句子解析 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 答：这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。 2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 答：作者用比喻的手法
7、把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大 潮到来时奔腾的形态特点。 3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 答：用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的 巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非 凡的气势! 4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大 道和小路 答：作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然 景物，生动形象的描绘出了一副山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感 受到了月色的美好，为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。 5.春天， 我们种油菜，
8、种蚕豆。 我在豆田里找兔草， 我把蒲公英吹得飞啊， 飞 收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮 的银毯。 答： 用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、 玩耍的美景。 这些细腻，形象生动的描写，让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致，而 更多的是真真切切的情，相融相沫的爱。 6.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 答：归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。 7.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 答：鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。 通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。 8.花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。 答：“滴溜溜”一词形象的写出了小花牛的活泼、可爱。 9.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 答：这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤 火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。 10.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 答：作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、 静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的 感染。