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专题14 文言文阅读填空题(学生版)-2021年中考语文考前抓大分技法之文言文阅读

1、专题专题 14 14 文言文阅读填空题文言文阅读填空题( (原卷版原卷版) ) 考点穿透考点穿透 文言文阅读填空题解题技巧 1. 文意理解 (1)阅读文言选段,把握主要内容。 先通读全文,明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法;接着排除不需要翻译的人名、地名、 官名等,分析其关系,以便能更准确地理解。 (2)分析题目要求,锁定答题区域。 就题目要求来反复阅读相关文字,找准答题的切入点,依次思考答案;同时还要注意文段的出处和注 释,依次寻找突破口。 (3)一一对应,仔细分辨。 在找准信息点后,将选文与信息点一一对应,认真弄清原文内涵,琢磨内容要点,分析文章哪一句可 以涉及题干的内容。 (4

2、)抓住重点,准确翻译。 在分析信息点时,要注意准确翻译,当然并不是完全都翻译过来,此时需抓住重点,即对文意理解容 易产生分歧的地方要仔细阅读。 (5)联系全文,整体分析。 站在全文的高度综合理解文意,整体分析,不可以偏概全。 典例在线典例在线 【一、【一、20202020 年安徽省中考语文】年安徽省中考语文】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之 爱,同予者何人

3、?牡丹之爱,宜乎众矣。 咏菊 白居易 一夜新霜著 瓦轻,芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊,金粟 初开晓更清。 【注】著:附着。荷:也称作蒲。金粟:金粟一般的花蕊,这里指荷花。 15. 爱莲说中,菊是_的象征;咏菊中,菊有_的特点。(用原文词语填空) 【二、【二、20202020 年吉林省中考语文】年吉林省中考语文】 阅读下面文章,完成 812 题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而 泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名 之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉

4、,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风 霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔, 溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者 中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而

5、禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者, 太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也。 5. 本文作者是_(朝代)的_家,“唐宋八大家”之一。 7. 依据图示,完成以下任务。 (1)“环滁皆山也”中的“环”和“皆”写出滁州地域环境怎样的特点? (2)远望琅琊山,特点鲜明,请概括成四字短语填写在方格中。 【三、三、2020 年江苏省苏州市】年江苏省苏州市】阅读下面的文言文,完成下面小题。 藻 晋祖台之 汉武帝与近臣宴会于未央殿,忽闻人语云:“老臣冒死自陈。”乃见屋梁上有一老翁,长八九寸,拄 杖偻步,笃老之极。缘柱而下,放杖稽首,默而不言,

6、因仰视殿屋,俯指帝脚,忽然不见。东方朔曰:“其 名为藻,春巢幽林,冬潜深河。今造宫殿,斩伐其居,故来诉于帝。仰视宫殿,殿名未央,诉陛 下方侵其居宅未央也。俯指陛下脚者,足也。愿陛下宫殿足于此,不愿更造也。”上为之息宫寝之役。 居少时,帝亲幸河都,闻水底有弦歌之声,又有善芥 。须臾,前梁上老翁及年少数人,绛衣素带,缨 佩乘藻,凌波而出。帝问曰:“闻水底奏乐声,为君耶?”老翁曰:“老臣前昧死归诉,幸蒙陛下天地之 施,即止息斧斤,得全其居宅,不胜嘉欢,故私相庆乐耳。”献帝一紫螺壳,状如牛脂。帝曰:“朕暗 , 无以识君。”“东方生知之耳。”“君可思以吴_贻之。”老翁乃顾命取洞穴之宝。一人即受命下没泉底

7、, 倏忽还到,奉大珠径寸,明耀绝世。帝甚玩焉,以五十万钱赐朔,取其珠。 (选自祖氏志怪,有删改) 【注】善芥:美丽的水草。暗:愚昧,不聪明。 9. 因年代久远,文中“君可思以吴_贻之”的“_”处脱漏一字,根据上下文补出这个字。 【四、【四、20202020 年辽宁本溪、辽阳、葫芦岛中考年辽宁本溪、辽阳、葫芦岛中考真题】真题】 阅读下面选文,完成下面小题。 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知 困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰“学学半”,其此之 谓乎! (选自礼记正义) 【乙】古之学者为己,以补不足也;今之

8、学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今 之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华 秋登其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实 也。 (选自颜氏家训) 【注释】华:hu,花。登:进用,这里指摘取。 12. 阅读选文,回答下列问题。 (1) 【甲】 文开篇用类比手法论述了学习的_ 【乙】 文开篇则用对比手法论述了学习的_。 (2)请结合【乙】文,用自己的话谈谈求学的真正意义。 【五、【五、20202020 年辽宁鞍山中考真题】年辽宁鞍山中考真题】 阅读下面选文,完成下列小题。 【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋 也。然侍卫之臣不懈于 内,忠志

9、之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光 先帝遗德,恢弘志士 之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 (选自出师表) 【乙】信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国。赵王自郊迎。唐雎谓 信陵君曰:“臣闻之曰:事有 不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我 也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也。人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。 今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然见赵王,愿 君之忘之也!”信陵 君曰:“无忌谨受教。” (选自战国策魏策四) 13. 甲文中诸葛亮向后主刘

10、禅提出建议:_;乙文中唐雎劝说信陵君的话蕴 含的做人道理是:_。 【六、【六、20202020 年辽宁省抚顺市铁岭市中考】年辽宁省抚顺市铁岭市中考】 阅读下面选文,完成下列小题。 【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无 敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】贞观十二年,太宗谓侍臣曰:“朕读书见前王善事,皆力行而不倦。其所任用公辈数人,诚以 为贤。 然致理比于三、五之代,犹为不逮,何也?” 魏徵对曰:“今四夷宾服

11、天下无事诚旷古所未有。然自古帝王初即位者,皆欲励精为政,比迹于尧、 舜;及其安乐也,则骄奢放逸,莫能终其善。人臣初见任用者,皆欲匡主济时,追纵于稷、契;及其富贵 也,则思苟全官爵,莫能尽其忠节。若使君臣常无懈怠,各保其终,则天下无忧不理,自可超迈前古也。” 太宗曰:“诚如卿言。” 12. 阅读选文,回答下列问题。 (1)请分别从君臣两个角度,概括出【乙】中魏徵认为唐太宗功业仍不及三皇五帝的原因。 (2)魏徵的看法印证【甲】中“ _”一句。 【七、【七、20202020 年辽宁省阜新市中考】年辽宁省阜新市中考】 阅读下面甲、乙两段选文,完成小题。 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于

12、鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百 里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外 患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自生于忧患,死于安乐) 【乙】田单 将攻狄,往见鲁仲子。仲子曰:“将军攻狄,不能下也。”田单乃惧,问鲁仲子曰:“先 生谓单不能下狄,请闻其说。”鲁仲子曰:“当今将军东有夜邑 之奉,西有淄上之虞,黄金横带而驰 于淄、渑之间。有生之乐,无死之心,所以不胜者也。”田单曰:“单有心,先生志之矣。”

13、明日乃励气 巡城立于矢石 之所。及援桴鼓之,狄人乃下。 (选自战国策田单将攻狄) 【注释】田单:战国时齐国临淄人。狄:在今山东高青东南。鲁仲子:齐国高士。夜邑:在 今山东掖县。淄:水名。虞:通“娱”,娱乐。黄金横带:腰系黄金的带钩。矢石:箭和垒石, 是 守城的武器。援桴(f):拿鼓槌。 11. 【甲】【乙】两文都表明一个共同的道理,无论是治国还是战争,享受安乐往往会有导致失败的危险。 两文中都体现这一道理的句子分别是:【甲】_;【乙】_。(请分别用文中原句回 答) 【八、【八、20202020 年辽宁省盘锦市中考】年辽宁省盘锦市中考】 阅读选文,完成下面小题。 【甲】 世有伯乐,然后有千里马。

14、千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽 枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不 足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真 无马邪?其真不知马也! 【乙】 景公问晏子曰:“莅 国治民,善为国家者何如?” 晏子对曰:“举贤以临国,官能 以敕民,则其道也。” 公曰:“虽有贤能,吾庸 知乎?” 晏子对曰:“贤而隐,庸为贤乎?吾君亦不务 乎是,故不知也。” 公曰:“请问求贤?” 对曰“观之以其游 ,说之以

15、其行。君无以靡曼辩辞定其行,无以毁誉非议定其身。如此则不为行以 扬声 ,不掩欲以荣君。故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取。夫上士难进而退 也,其次易进易退也,其下易进难退也。以此数物者取人,其可乎! 选自晏子春秋,有删改) 【注释】莅:治理,下文的“临”“敕”与此同义。官能:授予有才能的人官职。庸:怎么,哪里。 务:致力,专从事。游:交游,交结的朋友。说:评说,评论。靡曼:指言辞华丽。声:名声,声 誉。荣:通“营”,迷惑。 11. 阅读【甲】【乙】两文,完成小题。 (1)【甲】文中“千里马”喻指“伯乐”喻指 。【乙】文中,晏子向景 公建议的治国方法是“ ”(用原文回答)。

16、(2)在对待“贤能”的问题上,景公与“食马者”的做法有什么不同? 【九、【九、20202020 年辽宁省沈阳市中考】年辽宁省沈阳市中考】 阅读选文,完成下面小题。 【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑 有鸿儒,往来无白了。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 孔子云:何陋之有? 【乙】 匡庐 奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉,峰北寺曰遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十一 年秋,太原人白乐天见而爱之 ,若远行客过故乡,恋恋不能去。因面 峰腋寺作为草堂。明年春,草堂成。 乐天既 来为主,仰观山俯听

17、泉傍睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和,一宿 体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然 。 一旦蹇剥 ,来佐江郡,郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我。是天与我时,地与我所,卒获所好,又何 以求焉? (选自白居易集草堂记,有删改) 【注释】匡庐:即庐山。颓然:松弛的样子。嗒(t)然:物我两忘的样子。蹇(jin)剥:指时 运不济。 10. 请依据选文,回答问题。 【甲】文写出陋室外部环境的句子是_,【乙】文写出草堂选址原因的句子是_。居 室主人身处其间, 心情愉悦, 从中可以看出他们不同的精神追求: 【甲】 文体现了刘禹锡的_, 【乙】 文体现了白居易的_。(AB两处请用原文回答,CD两处请

18、用自己的话概括。) 【十、【十、20202020 年辽宁省营口市中考】年辽宁省营口市中考】 阅读下面选文,完成下面小题。 【甲】出师表(节选) 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实 ,志虑忠纯,是以先帝简拔以遣陛下。愚以为宫中之 事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨朴阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之 事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论 此事,来尝不叹息痛恨 于桓、灵也。侍中、尚书,长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信

19、之,则 汉室之隆,可计日而待也。 【乙】狗猛酒酸 宋人有酤 酒者,升概甚平,遇客甚谨,为酒甚美,县帜甚高著,然不售酒酸怪其故,问其所知闾 长者杨倩,倩曰:“汝狗猛耶。”曰:“狗猛则酒何故而不售?”曰:“人畏焉。或 令孺子怀钱挈壶瓮而 往酤 ,而狗迓而齕人,此酒所以酸而不售也。” 夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲 以明万乘之主,大臣为猛狗,迎而齕之。此人主之所以蔽胁 ,而 有道之士所以不用也。 (节选自韩非子外储说右上) 【注】酤:卖。概:这里是“量”的意思。县:同“悬”。酤:买酒。迓(y):迎。齕 (h):咬。胁:受挟制。 12. 乙文用_写法, 通过一个小故事, 揭示了君王要 “_” 的道理。

20、 (用 甲文中语句回答) 名师点睛名师点睛 文言文内容的理解与分析文言文内容的理解与分析 一、注意文体特点 记叙性文字:时间、地点、事件、景物、情感等 议论性文字:论点、论据、论证方法等 说明性文字:说明对象、说明顺序、说明方法等 常见考试文体类别 1、写人叙事(传记体纪传类) 2、写景记游(览胜风物游记类) 3、论说类(寓言、文论、史论、书论、画论等) 4、咏物说明类(亭、书斋.) 5、序跋类(赠序、书序) 6、书信 7、铭文 二、顾及整篇 理清结构(框架,开头-推进-收尾,层次间关系,语句间关系) 理清语脉(行文脉络,语意的承接、转折、推进,肯定、否定、强调、揣测、暗示等关系的语言标志)

21、三、抓关键词句 能够揭示作者思想、事物特点、人物特点的词句。 揭示中心的句子 解释文章脉络的句子 含义丰富的句子 考点通关考点通关 一、文言文阅读 公权字诚悬。幼嗜学,十二能为辞赋。元和初,进士擢第。穆宗即位,入奏事,帝召见,谓公权曰: “我于佛寺见卿芼迹,恩之久矣。”即日拜右拾遗 。穆宗政僻,尝问公权笔何尽善,对曰:“用笔在心, 心正则笔正。”上改容,知其笔谏也。历穆、敬、文三朝。文宗思之,复召为侍书,后充翰林书诏学士。 便殿对六学士,语及汉文恭俭,帝举袂曰 :“此澣濯者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德,唯公权无言。帝 留而问之,对曰:“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚。服澣濯之衣,乃小节耳。”时周

22、墀同对 ,为之股 栗 ,公权辞气不可夺。 选自旧唐书柳公权传(有删改) 【注释】拜右拾遗:被封为右拾遗。右拾遗,官名。下文的“侍书”“翰林书诏学士”也是官名。 僻:不正,偏离正轨。袂:衣袖。澣hun濯:洗。同对:一同答对。股栗:害怕。 14. 文中柳公杈两次劝谏皇上,一次是借用笔的方法规劝,另一次是借_进谏。文末通过周 墀来突出柳公权的形象,这和爱莲说中用牡丹突出莲花的形象一样,都用了_的写作手法。 二、文言文阅读 【甲】 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门, 戒之曰:往

23、之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位, 行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大 丈夫。” (选自孟子滕文公下) 【乙】 屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而 至此?”屈原曰:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞 于物,而能与世推移。举世皆浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨 ?何故怀瑾握瑜, 而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察 ,受物之汶汶 者乎?

24、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”乃作怀沙之赋。于是 怀石,遂自投汨罗以死。 (选自史记屈原列传) 【注释】醨;薄酒。察察:洁白的样子。汶汶:浑浊的样子。皓皓:莹白的样子。温蠖(hu ):尘渣重积的样子。 11. 屈原在中华民族的历史上也是一位顶天立地的“大丈夫”,他在“举世混浊”时却独自“怀瑾握瑜”, 正如孟子所说“_”(用甲文中的语句作答),最后因不愿“以皓皓之白,而蒙世之温蠖”,自 投汨罗而死,这也正如孟子在鱼我所欲也中所说“_”。请你另举一例历史上能被称为“大 丈夫”的人,并用简洁的语言概述他的事例_。 三、文言文阅读 【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行

25、,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步中无杂树,芳草 鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁 然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着, 悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯自云先世 避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人 一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道 也。

26、” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂 迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 【乙】南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石囷 ,一闭一开水 深广不得渡。欲还失道,伐薪人问径,仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知 处。 长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫 木片逐流下。深山中有人迹, 异之,乃相谓曰:“可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明朗 然,不异世间。 【注】囷(qn):这里指似圆

27、形谷仓的巨石。斫:砍伐。 29. 【乙】文中的“开明朗然”与【甲】文中的_一词相仿。 四、文言文阅读。 【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指 通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? 且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之 尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北

28、山愚 公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又 有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自 此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 【乙】鲁公治国,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻 曰:“不畏小儿女颠踬 耶?”公复止。或曰:“筑径通之设栏护之又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有 止之者曰:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷 不能决,事又寝。 【注】颠踬:被东西绊倒。犹夷:迟疑不决的

29、样子。寝:停止。 28. 【甲】文愚公移山的原因是“_”,移山的目的是“_”。(用原文回答) 五、阅读下面【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。 【甲】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。 启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁 之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端, 左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比 者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,

30、诎右臂支船, 而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左 手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听 茶声然。 (节选魏学洢核舟记) 【乙】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千 犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水 声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处 也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之

31、,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 (节选林嗣环口技) 20. 【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题,作者采用了_说明顺序;【乙】 文第一自然段最后一句通过刻画 “宾客” 的神态、 动等细节, 运用_描写烘托了口技表演者技艺的 “善” 。 六、读下面【甲】【乙】两篇文言文,完成后面小题 【甲】于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆 以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私 王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有 求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡

32、人者,受中赏;能谤议 于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后, 虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自邹忌讽齐王纳谏) 【乙】齐威王召即墨 大夫,语之曰:“自子之居 即墨也,毁 言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人 民给,官无事,东方以宁。是子不事吾左右以求助也!”封 之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉 言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币 事吾左右以 求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈 ,务尽其情,齐国大治,强于天下。 (选自资

33、治通鉴) 【注释】即墨:古地名,在今山东平度东南。毁:诽谤,与后文“誉”意思相对。厚币:丰厚 的财物。饰诈:作假骗人。 26. 邹忌的劝谏很有艺术性。他由_想到治国理政之事,由_想到齐威王被蒙蔽, 以小见大,极具说服力。 七、课外文言文阅读 唐太宗论止盗 上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂 之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切 身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!” 自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿 焉。 注释:哂微笑。野宿:在郊外露宿。 24. 阅读选段,回答下面两个问题。 (1)唐太宗“止盗” 的

34、方法与群臣有何不同?请用文中原词回答。 群臣:_,唐太宗:_ (2)唐太宗的说法与大道之行也所描绘的大同社会有着相似之处,用自己的话说说他们都营造了一 个什么样的社会? 八、阅读下面的文言文,完成下面小题。 古之所谓豪杰之士,必有过人之节,人情 有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为 勇也。天下有大勇者,卒 然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。 当韩之亡,秦之方盛也,以刀锯鼎镬 待天下之士。其平居无罪夷灭者,不可胜数。虽有贲、育,无 所复施。夫持法太急者,其锋不可犯,而其势未可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力而逞于一击之间; 当此之时,子房之不死者,其间

35、不能容发,盖亦已危矣。 千金之子,不死于盗贼,何者?其身之可爱,而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才,不为伊尹、太 公之谋,而特出于荆轲、聂政之计,以侥幸于不死,此圯上老人 所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。 彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也。” 楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以逆;庄王曰:“其君能下人,必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于 会稽,而归臣妾于吴者,三年而不倦。且夫有报人之志,而不能下人者,是匹夫之刚也。夫老人者,以为 子房才有余,而忧其度量之不足,故深折其少年刚锐之气,使之忍小忿而就大谋。何则?非有生平之素, 卒然相遇于草野之间,而命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦

36、皇之所不能惊,而项籍之所不能怒也。 观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍,是以百战百胜 而轻用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊,此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。 由此观之,犹有刚强不忍之气,非子房其谁全之? (选自苏轼留侯论有删改) 注释:人情:人的感情。卒:同“猝(c促)”,突然。挟持:指抱负。镬:hu,古代的大锅。 贲:b,孟贲,育,夏育,两人均是战国时的勇士。圯上老人:圯上老人:指黄石公;圯,桥。 18. 文章的主旨在于阐发“忍小忿而就大谋”,为使论点具有说服力,作者广征史实,不仅引用了 _,_等善于隐忍的正面典型,而且引用_、

37、_等不善于隐忍的反面典型, 从正反两方面加以论证发挥。 九、阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至 于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫 峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (节选自三峡) 【乙】江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵 牛,人黑牛

38、黄,成就 分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍回,虽途迳信宿,犹望见此物。 故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。 (节选自水经注) 【注释】成就:轮廓。信宿:两三日 13. 【甲】文“朝发白帝,暮到江陵”,侧重写水的_;【乙】文“朝发黄牛,暮宿黄牛”,侧 重写水的_。这在写法上都属于_描写。 十、阅读下面文字,完成 913 题 【甲】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?” 左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:何为者也?对曰:齐人也。王曰:何 坐?曰:坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣

39、,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对 曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘, 生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无 楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” (节选自晏子春秋) 【乙】晏平仲婴者,莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐,食不重肉, 妾不衣帛。其在朝,君语及之,即危 言。语不及之,即危行。国有道,即顺命。无道,即衡命。以此三 世显名于诸侯。 太史公曰:至其谏说,犯君之颜,此所谓“进思尽忠,退思补过”者哉!假令晏子而在,

40、余虽为之执 鞭,所忻 慕焉。 (节选自史记管晏列传) 【注】危:正直。衡:违背。忻(xn):喜悦,高兴。 12、填空。 甲文主要通过_描写展现晏子与楚王的精彩交锋,在反击楚国君臣的有意羞辱时,晏子运用 _的说理方式赢得胜利。 真题在线真题在线 【一、【一、20202020 年山东省滨州市中考】年山东省滨州市中考】 阅读下面文言文,完成下面小题。 【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门, 戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之

41、正位, 行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大 丈夫。” (选自孟子富贵不能淫) 【乙】豫让 臣事智伯,及赵襄子杀智伯,让为之报仇。声名烈烈,虽愚夫愚妇莫不知其为忠臣义士也。 呜呼!让之死固忠矣,惜乎处死之道有未忠者存焉 。何也?观其漆身吞炭,谓其友曰:“凡吾所为者极 难,将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。”谓非忠可乎?及观其斩衣三跃 ,襄子责以不死于中行氏而 独死于智伯,让应曰:“中行氏以众人待我,我故以众人报之;智伯以国士待我,我故以国士报之。”即 此而论,让有余憾矣。 让既自谓智伯待以国士矣,国士,济国之上也。当伯请地无厌之日,纵欲

42、荒暴之时,为让者正宜陈力 就列,谆谆然而告之曰:“诸侯大夫,各安分地,无相侵夺,古之制也。今无故而取地于人,人不与,而 吾之忿心必生;与之,则吾之骄心以起。忿必争,争必败;骄必傲,傲必亡”。谆切恳至,谏不从,再谏 之,再谏不从,三谏之。三谏不从,移其伏剑之死,死于是日。若然,则让虽死犹生也,岂不胜于斩衣而 死乎? (选自方孝孺豫让论,有改动) 【注释】豫让:战国时晋国人。最初投于晋国贵族范氏、中行氏门下,因为不得重用而改投智伯门 下,智伯对他十分器重。后来智伯被赵襄子所杀,豫让曾两次计划为智伯报仇,均未成功。惜乎处死之 道有未忠者存焉:可惜他这样死的方式还存在不忠的成分。漆身吞炭:豫让第一次行

43、刺未遂,赵襄子把 他释放了,但他继续图谋为智伯报仇。他将全身涂上漆,吞下火炭,改变自己的容貌声音,准备第二次行 刺。斩衣三跃:第二次刺杀未遂后,豫让被赵襄子的侍从包围,无奈之下,他请求赵襄子将衣服脱下来 让他刺几剑以成全他,刺完后伏剑自杀。 14. 甲乙两文都是议论性文章, 观点鲜明, 破中有立。 孟子首先批驳了无原则顺从的(1) “_” (用 原文语句回答),然后提出了“大丈夫”的具体标准;方孝孺认为,“国士”即(2)“_”(用原文语 句回答)。“大丈夫”“国士”都是将个人命运与国家、民族命运紧密结合在一起,为之不懈奋斗,并作出 了卓越贡献的人。时代要求不同,“国士”的内涵会各有侧重:唐代“

44、国士”可能侧重于建功立业,元代 “国士”可能侧重于民族气节,今天的“国士”可能侧重于社会责任与担当。(3)新冠肺炎疫情期间,也出 现了为国家分忧、为医学奉献、为患者服务的“国士”,请你写出其中一位,并简述其事迹:_。 【二、【二、20202020 年山东省烟台市中考】年山东省烟台市中考】文言文阅读 贞观十二年,太宗东巡狩,将入洛,次于显仁宫,官苑官司 多被责罚。侍中魏徵进言曰:“陛下今幸 洛州,为是旧征行处,庶其安定,故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠,官司苑监多及罪辜,或以供奉之 物不精,又以不为献食。此则不思止足,志在奢靡,既乖行幸本心 ,何以副百姓所望?隋主先命在下多 作献食,献食不多,则有

45、威罚。上之所好,下必有甚,竞为无限,遂至灭亡。此非载籍 所闻,陛下目所亲 见。为其无道,故天命陛下代之。当战战栗栗,每事省约,参踪前列,昭训子孙,奈何今日欲在人之下? 陛下若以为足,今日不啻 足矣;若以为不足,万倍于此,亦不足也。”太宗大惊曰:“非公,联不闻此言。 自今已后,庶几无如此事。” 注官司:侍从,侍卫。幸:临幸,到。为是旧征行处:因这里是以前征战之地(百姓遭了罪)。 乖行幸本心:违背了巡游的初衷。在下:下人。载籍:史书。不啻(ch):不止,不仅仅。 10. 魏微举隋主之例是为了_。 【三、【三、20202020 年山东省枣庄市中考】年山东省枣庄市中考】 阅读下面两则文言文,完成下面小

46、题。 (甲)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧, 薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或 长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江 湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎! 噫!微斯人,吾谁与归?

47、范仲淹岳阳楼记 (乙)孟子谓宋句践 曰:“子好游乎?吾语子游。人知之,亦嚣嚣;人不知,亦嚣嚣。”曰:“何如 斯可以嚣嚣矣?”曰:“尊德乐义,则可以嚣嚣矣。故士穷不失义,达不离道。穷不失义,故士得己 焉。 达不离道,故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天 下。” 孟子尽心上 注释:宋句践:古人名。 游:指游说。 嚣嚣:安详自得的样子。 得己:自得。 12. 王国维说:“一切景语皆情语也。”选文岳阳楼记中,第一段通过描绘“_”,表现出远谪 的悲苦、郁闷之情;第二段则通过描绘“洞庭春晴图”,表现出_之情。 【四、【四、20202020 年山西省中考语文】年

48、山西省中考语文】 诗文佳作脍炙人口,名楼古亭情韵悠悠。请阅读下面的古诗文,完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 醉翁亭记(节选) 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而 泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名 之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若

49、夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风 霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 11. 比较阅读是学习古诗文的好方法,请将下面的表格补充完整。 选文 黄鹤楼 醉翁亭记(节选) 关键词选取 _ 乐 内容概括 描写了诗人登黄鹤楼的所见所想,抒发 了吊古伤今之情,表达了思乡的愁绪。 _。 【五、【五、20202020 年上海市中考语文】年上海市中考语文】 阅读下面两段选文,完成小题 【甲】橘逾淮为枳(节选) 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味

50、不同。所以然者何? 水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 【乙】公输(节选) 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰:“请献千金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不 足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得, 不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 5. 选文通过对话,表现出晏子和墨子都具有_和_的特点。 【六、【六、2