1、第二章第二章 声现象声现象 一、单项选择题：本大题共 10 小题。 12025 年我国将实现航天员登月计划,在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进 行交谈,其原因是 ( ) A.月球上声音传播速度大 B.月球上只能传播超声波 C.月球上是真空,不能传声 D.月球上航天员的声带无法振动发声 2如图所示声现象中能说明液体可以传声的是 ( ) A.鼓发声纸屑跳动 B.声呐探测鱼群 C.啊,是妈妈叫我! D.利用声波清洗眼镜 3下列措施属于在声源处减弱噪声的是 ( ) A.道路两旁种植树木 B.阅览室禁止大声喧哗 C.机场工作人员佩戴耳罩 D.高速公路两旁安装板墙 4美国摇滚歌手杰米温德拉在我
2、国湖南岳阳君山岛大展“狮吼功”,他用高达 100 分贝以 上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯,被主办方授予“世界吼王”的称号。如图所示为杰 米温德拉用声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出声音的说法中正确的是 ( ) A.声音传递了能量 B.声音只在玻璃杯中传播 C.声音是玻璃杯振动产生的 D.声音越大其频率越高 5关于声音的传播,下列说法中正确的是 ( ) A.声音的传播速度是 340 m/s B.声音在真空中传播得最快 C.声音可以在固体中传播 D.只要物体振动,我们就能听到声音 6如图所示是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知( ) A此处的噪声能使人失去听力
3、 B此处的噪声妨碍人们的工作和学习 C此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D此时的噪声环境是较理想的安静环境 7如图甲所示是一件手工艺品，由竹筒(A、B 两端开口，C 处开一小口)和“活塞”组成。将活 塞从 B 处塞入，在 A 处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音， 如图乙所示。下列说法正 确的是( ) A哨音在真空中也能传播 B哨音是由筒内空气柱振动产生的 C换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度 8天坛的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是( ) A声音在空气中的传播 B声音在墙壁中的传播 C声音遇到墙壁后发生反射现象 D声音遇到墙壁后
4、被吸收 9暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空的,小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电 子芯片放入瓶中,根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 ( ) A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.把瓶胆放在近处和远处进行比较 C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 10声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播的。小东用如图甲所示的实验装置将 音叉发出的声音信号输入计算机,观察到计算机上的波形如图乙所示。下列有关音叉发出声音 的说法,与实际不符的是( ) A.是通过空气传播到接收器的 B.传播过程中音调保持不变 C.传播
5、过程中音色保持不变 D.传播过程中响度保持不变 二、非选择题：本大题共二、非选择题：本大题共 10 小题。小题。 11端午节期间,郑能随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约 1.6 s 后听到回声,他们 距山崖大约 m(声速按 340 m/s 计算)。声音在空气中以 的形式传播。 12从物理学角度看，噪声是指发声体做_振动发出的声音；从环境保护的角度看， 凡是妨碍人们正常休息、_和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音， 都属于噪声。 13出现灾情后,在搜救过程中,被困人员应敲击身边硬物向外界发出求救信号,这是因为声音 可以传递 ,同时固体传声效果比气体传声效果 。 14超低空
6、飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声可以传递_；利用 超声波探伤的实质是声可以传递_(前两空均选填“信息”或“能量”)；台风和海啸会产生 _(选填“次声波”或“超声波”)，建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预报。 15某款智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该功能 主要是根据声音的_(选填“音调”“音色”或“响度”)这一特性来实现的。不同的物体发出 的声音，即使音调和响度相同，但是根据音色还是能够区分它们。音色与发声体的_ 和_有关。 16如图所示,某投资集团准备在某区投资办一个织布工厂,考察图上 A、B 两个区域,发现从交 通、电力、用水各方面
7、比较都差不多。假如你是区长,根据所学物理知识,从环境保护角度分析 该厂应设置在哪一区域? 。说明理由: 。 17如图所示为“探究声音的响度与什么因素有关”的实验，请将实验补充完整。 (1)实验需要用到的器材：音叉、乒乓球、细线、小锤、铁架台。 (2)设计和进行实验：用小锤击打音叉发声，将正在发声的音叉轻触乒乓球，观察 _；用更大的力击打音叉，重复上述过程。 (3)分析和总结实验结论：声音的响度与物体的_有关。 18如图所示是小明同学探究“声音的产生”的实验装置。 (1)实验时小明用锤敲击音叉，既能听到音叉发出的声音，又能观察到_。通 过这个实验可以得出的结论是_。 (2)如果用手握住正在发声的
8、音叉，_(选填“能”或“不能”)听到声音。 (3)乒乓球在实验中的作用：_。这种研究方法叫做 _。 19如图所示,小明利用一把钢尺进行实验。他将钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌面适当 的长度,用力拨动钢尺。 (1)观察到钢尺在振动,同时可听到钢尺发出的声音。说明: 。 (2)逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用同样的力拨动钢尺,观察每次钢尺振动的 ,同时听 (选填“钢尺”或“桌面”)发出声音的 (选填“音调”或“响度”)的变化,发现声音会 逐渐变 (选填“高”“低”“大”或“小”)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然 用同样的力拨动钢尺使其振动,却听不到声音,这是由于 。 (3)小明同学计划利用该
9、实验器材探究“声音的响度与振幅的关系”,请补写好他的实验方案: 将钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌面适当长度,拨动钢尺。每次保持_不变,改 变 ,观 察 , 听 ,通过比较得出结论。 20第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下面的方法进行的:在铸铁管的一端敲一下钟,在管的 另一端听到两次响声,第一次是由铸铁传来的,第二次是由空气传来的。管长 913 m,两次响声相 隔时间为 2.5 s,如果当时空气中的声速是 340 m/s,求铸铁中的声速。 参考答案参考答案 一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共 10 小题。小题。 1C 解析： 月球上航天员的声带可以振动发声，但声音不能传播，因为
10、月球上没有空气，真空不 能传声。所以在月球上的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，故 C 符合题意。 2B 解析： 鼓发声纸屑跳动,表明声音是由物体的振动产生的,A 不符合题意;声呐探测鱼群,说明声 可以在水中传播,B 符合题意;从电话中可以听出熟悉的人的声音,是通过音色进行辨别的,C 不 符合题意;利用声波清洗眼镜是利用了声可以传递能量,D不符合题意。 3B 解析： 道路两旁种植树木,是在传播过程中减弱噪声的,故 A不符合题意;阅览室禁止大声喧哗, 是在声源处减弱噪声的,故 B 符合题意;机场工作人员佩戴耳罩,是在人耳处减弱噪声的,故 C 不 符合题意;高速公路两旁安装板墙,是在传播过程
11、中减弱噪声的,故 D不符合题意。 4A 5C 6C 7B 解析： 真空不能传声，故 A错误； 声音由物体的振动产生，用嘴在 A 处吹气，可以发出悦耳的哨声，声音是由筒内空气柱振动 产生的，故 B 正确； 吹出哨音的响度由吹气的力度决定，故换用更大的力吹气改变了哨音的响度，故 C 错误； 来回拉动“活塞”，改变了筒内空气柱的长度，从而改变了哨音的音调，故 D 错误。 8C 9C 10D 解析： 音叉发出的声音是通过空气传播到接收器的,A 正确;由示波器显示的波形图可知,音叉 振动的快慢是不变的,且波形不变,所以音调不变,音色也不变,B、C 正确;但振动的幅度变小,所 以声音的响度变小,故 D与实
12、际不符。 二、非选择题：本大题共二、非选择题：本大题共 10 小题。小题。 11272 波 解析： (1)声音从人传到山崖的时间：t1 21.6 s0.8 s，由公式 v s t得出人与山崖之间的距 离：svt340 m/s0.8 s272 m。(2)声音在空气中以波的形式传播。 12无规则 学习 13信息 好 14能量 信息 次声波 解析： 声可以传递信息，也可以传递能量。超低空飞行的战斗机能把玻璃震碎，是声波引起 空气振动将玻璃震碎，说明声可以传递能量；超声波探伤是根据有“伤”地方反射回来的超声 波时间有变化，据此可判断伤情，所以利用超声波探伤的实质是声可以传递信息。 台风和海啸会产生次声
13、波，利用次声波可以对台风和海啸等自然灾害作出预报，并能判断台 风的风向和位置。 15音色 材料 结构 16B区 B区有小山的遮挡,可以减少织布工厂对住宅区和学校的噪声污染 17(2)乒乓球被弹开的幅度 (3)振幅 18(1)乒乓球被弹开 声音是由物体振动产生的 (2)不能 (3)将不容易观察的音叉振动转换为乒乓球的振动 转换法 19(1)发声体在振动 (2)快慢 钢尺 音调 低 振动的频率低于 20 Hz,产生的是次声波,为不可听声 (3)钢尺伸出桌面的长度 拨动钢尺的力度 钢尺的振动幅度 钢尺发出声音的响度 20设声音在铸铁中的传播速度为 v1，在空气中的传播速度为 v2，则声音在铸铁中的传播时 间为 t1 s v1，在空气中的传播时间为 t2 s v2。两次响声相隔的时间为t，则tt2t1 s v2 s v1，整理并代入数据解得，铸铁中的声速： v1 v2s sv2t 340 m/s913 m 913 m340 m/s2.5 s4927 m/s。