1、 1 学习幼教法规心得体会学习幼教法规心得体会 学习幼儿教育法规一个学期来，让我感触颇深。当今社会， 既是“以人为本”的和谐社会，又是人们法制观念和法律意 识逐渐加强的法制社会。这是社会进步的体现。这个进步的 过程既让我们看到了黎明的曙光， 又给幼儿园教学活动带来 了困扰。通过学习幼儿园教育法规的课程后，如云开雾 日，豁然开朗。 幼儿教育法规是学前教育专业学生的专业必修课、 专业基础 课，学前教育专业学生通过对本课程的学习，可以掌握学习 幼教法规的方法， 具备从事幼儿园教育教学和管理工作所需 要的法律法规知识，提高教师的法律意识和素养，正确履行 教师的法定职责，增强依法治园的意识、水平和能力。
2、 通过调查研究与分析后认为， 学前教育专业学生毕业后在教 育教学工作中以及幼儿园园长在管理工作中需要具备的法 律素养与能力是应用幼儿教育法规知识分析、 解决在教育教 学和管理过程中碰到的实际法律问题的能力。 要培养这些能 力， 幼儿园教师在将来工作中需要处理好的几个法律关系与 问题是：第一，教师应处理好与幼儿关系。教师需具备的法 律知识与能力有： 了解幼儿园应如何依法设置？幼儿园有哪 些权利和 2 义务？教师应如何做好保教工作？违法办园应承担哪些法 律责任？第二，教师应依法维护自身的合法权益。需具备的 法律知识与能力有： 了解教师有哪些法定权利和义务？教师 如何通过申诉、复议、诉讼等法律途径维
3、护自身的合法权 益？有关组织或个人侵犯教师合法权益应承担哪些法律责 任？教师如何取得教师资格证书？教师如何与幼儿园签订 聘任合同？第三， 幼儿园及其教师应依法处理好与幼儿的关 系。需具备的知识与能力有：幼儿园及其教师在保护未成年 人方面有哪些义务？侵犯未成年人合法权益应承担哪些法 律责任？应如何处理幼儿伤害事故？ 提高幼儿教师专业素质，首先要改变自己的思想认识，提高 幼儿教师的职业道德水平。随着社会的发展、人民生活水平 的不断提高，人们对知识需求的日益增长，对教育的要求也 越来越严格， 这就要求幼儿教育工作者要从思想上认识到自 身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的教育观，努力 提高职业道德
4、水平。通过学习幼儿教育法规，我的思想 认识有了深刻的认识，下面就是本人的学习体会总结如下： 第一，学好教育法规，做到依法执教。中华人民共和国教 育法、教师法、幼儿园管理条例、幼儿园工作 规程和幼儿园教育指导纲要（试行），是幼儿园教育 工作的法律、法规，是指导教育工作的纲领性文件。每一位 3 幼儿园教师都应该熟知其内容，深入领会其精神实质，切实 贯彻落实到教育教 学工作中，做到依法执教。 第二，树立正确的教育观。幼儿园教育是对一个人的启蒙教 育，是“基础教育中的重要组成部分”，是一项非常细致的 工作。有的教师认为幼儿园就是保育园，幼儿教师的主要工 作就是“看孩子”；也有的教师认为小孩子好应付，对
5、教育 活动不积极准备，敷衍了事；还有的教师过分强调了教师的 主导作用，“填鸭式”教学，把活动搞得非常严肃、死板， 束缚了幼儿活泼的天性。树立正确的教育观，首先要走出这 些误区，摆正自己在教育活动的位置，营造良好的氛围，注 意挖掘幼儿各方面的潜能，使幼儿得到全面发展。 第三，树立良好的幼儿观。 幼儿园教育指导纲要（试行） 总则中明确指出：“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权力， 尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动， 保教并重，关注个别差异，促进幼儿富有个性的发展。”作 为幼儿教师应该与幼儿“建立良好的师生关系”，把幼儿作 为平等的主体来对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自 尊。对幼
6、儿既要关心爱护，又要尊重。 第四，培养高尚的职业道德。只有具备良好的职业道德，才 能做好幼儿教育工作。 4 一是，爱岗敬业，树立“干一行，爱一行，专一行”的信念， 热爱幼儿教育事业，努力做好本职工作，踏踏实实，刻苦钻 研，成为专业突出的“专家型”幼儿教师。 二是，关心幼儿。幼儿园教育的对象是幼儿，他们还没有形 成良好的行为和生活习惯， 作为幼儿教师， 要时时处处关心、 爱护幼儿，保教并重，帮助幼儿形成良好的习惯，促进他们 各方面均衡发展。 三是，依法执教。包含两层含义：第一是遵守有关的教育法 律、法规，认真做好活动前的准备，严格执教行为，杜绝体 罚或变相体罚幼儿； 第二是遵循有关的教育规律和幼
7、儿生理 和心理特点来活动内容，突出幼儿的主体地位，一名优秀的 幼儿教师都应该做到这两点，做到遵“规”守“法”。 四是，持之以恒。始终如一的工作态度是做好工作的保障， 决不能“三天打鱼，两天晒网”，今天高兴就认真对待，明 天不高兴就敷衍了事，应该把幼儿教育作为毕生的追求，认 真做好每一天的工作， 持之以恒， 为幼儿教育事业奉献力量。 以上就是学生本人学习幼儿教育法规的心得体会以及应 该如何成为一名优秀幼儿园教师的一些看法， 望老师指正建 议。 篇二：学习幼儿教育法规心得 学习幼儿教育法规心得 5 这学期我们增添了一门幼儿教育法规课，从而让我知道幼 儿教育法规是学前教育专业学生的专业必修课，专业基
8、础 课。通过课程的学习，可以使我们掌握学习幼教法律法规的 方法， 具备从事幼儿园教育教学和管理工作所需要的法律法 规知识，提高教师的法律意识和素养，正确履行教师的法定 职责，增强依法治园的意识，水平和能力。 在学习过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚 的了解到自己的法律地位， 以前我认为教师就是为社会为幼 儿服务的， 吃点亏不算什么， 现在我不再这么认为了， 因为。 每一个人都要享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上 说说而已， 落实到实处才拥有意义， 否则有法也等于无法了。 同时， 我也认识到作为一名教育前线的教师应该履行的义务 和要遵守的行为规范，一切严于律已，处处“身正为范”
9、 教 师的责任是教育幼儿，然而幼儿的思想品德，在很大程度主 要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感 染力的课堂气氛， 以及教师的人格力量和起表率作用的言行 举止。 推进教育教学的融合管理的根本保证是有一支思想过 硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意 识、人人有责任，人人都要成为幼儿心目中的道德权威。教 育是心灵与心灵的交流， 对幼儿道德纪律的实施需要借助的 是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道 德权威教师的师德，教师的人格力量。 6 通过学习，我还认识到作为一个现代社会的教师，要有一种 不满足于已有知识的意识。 素质往往是个体在强烈的探索欲 望驱使
10、下大 胆尝试才能获得发展。教师是教育活动的主导方面，因而教 师的学识对教育技能的掌握情况直接影响着保教质量。 平时 注意多读书、争取观摩的机会、开展多渠道的自主学习，不 断提高自己的科学文化知识、专业技能和业务素养，努力更 新自我、完善自我。工作中勇于创新实践，善于总结反思。 只有这样才能使自己不断进步，跟上教育发展的步伐。 总之，在以后的工作中，我要把研究学习和提高保教能力相 结合，在教育教学实际中去发现和提炼现实问题，针对课程 实施过程中遇到的各种真实的具体问题， 改进自己的教育教 学行为，提高幼儿的发展水平，尽心尽责地将自己的本职工 作做到最好，慢慢地让自己在磨练中成长、提高！争取做一
11、名合格的幼儿教师。 篇三：学习幼教法规心得体会 学习幼教法规心得体会 新学期以来，园内组织学习了幼儿园工作规程。在学习 规程后，我在幼儿园工作和教育方面上有了很大的认识 和改观。 7 深刻体会到认真学习幼儿园工作规程是很重要的。规 程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量， 依据中华人民共和国教育法制定的。规程中指出， 幼儿园 “是基础教育的有机组成部分， 是制度的基础阶段” 。 认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处， 在规程总则 中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培 养良好生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初 步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼
12、儿感受和 表现美的情趣和能力等。 这些也将成为我以后保育教育工作 的奋斗目标。 规程提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏 为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使 我明白：必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向。宝宝班虽然 是学前班了，但是我们也应遵循规程中的内容，在平时 的教育教学当中多以游戏的形式进行， 加强师幼之间的互动 性，提高幼儿的积极性，让幼儿在愉快的游戏中学习知识。 我认为做为一名幼儿园教师，先要学会尊重、信任孩子的思 想。教师都应该以全面的眼光来看待每一位幼儿，发扬幼儿 的长处。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中 学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长 而奋斗。 8 幼儿园工作规程是所有幼儿教师在工作中的理论依据， 它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习规程，在 工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我也将不断 的更深入的学习，把规程精神逐步落实到自己的工作中 去。