1、2021 年辽宁省阜新市中考历史试题及答案解析 一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2525 小题，共小题，共 25.025.0 分）分） 1.五四运动中，北京学生举行示威游行，高呼的口号是（ ） 誓死力争，还我青岛 废除二十一条 外争主权，内除国贼 反对华北自治 A. B. C. D. 2.1949 年 4 月，结束国民党在大陆统治的标志是（ ） A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.人民解放军占领南京 3.雅典伯里克利统治时期，公民大会是最高的权力机构，可是在另一个国家的特定时代，就 形同虚设，另一个国家是（ ） A.亚历山大帝国 B.罗马共和国 C.罗马帝国 D.法兰克王国
2、 4.下列属于奥林匹亚神庙中的古代世界七大奇迹之一的是（ ） A.亚历山大灯塔 B.宙斯像 C.金字塔 D.古巴比伦空中花园 5.西欧封建制度是以土地的封赐为纽带，通过层层分封形成的，在分封过程中，接受土地的 人称为（ ） A.封君 B.封主 C.封臣 D.地主 6.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园里的佃户包括（ ） A.农民和农奴 B.农民和市民 C.外邦人和奴隶 D.市民和农奴 7.罗马民法大全包括（ ） 法理概要查士丁尼法典十二铜表法法学会纂新法典 A. B. C. D. 8.14 世纪中叶以后，欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场，建立者是（ ） A.手工业者 B.庄园主 C.
3、奴隶主 D.富裕农民 9.在不同历史阶段，下列属于推动社会进步的思想解放运动有（ ） 文艺复兴 启蒙运动 非暴力不合作运动 新文化运动 A. B. C. D. 10.法国大革命中，体现“人权”“法治”“自由”“平等”的文献是（ ） A.大宪章 B.权利法案 C.独立宣言 D.人权宣言 11.下列属于反对西班牙殖民统治的民族解放运动是（ ） A.拉丁美洲民族解放运动 B.印度民族大起义 C.埃及的华夫脱运动 D.阿尔及利亚独立战争 12.1861 年俄国农奴制改革，颁布废除农奴制法令的是（ ） A.伊凡四世 B.彼得一世 C.叶卡捷琳娜二世 D.亚历山大二世 13.下面的“发明者与成就”不相对应
4、的是（ ） A.斯蒂芬森火车 B.戴姆勒汽油内燃机 C.夏尔多内无烟炸药 D.莱特兄弟飞机 14.物种起源戳穿了“上帝创造万物”的谬论，它的作者是（ ） A.达尔文 B.牛顿 C.居里夫人 D.爱因斯坦 15.在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序被称为（ ） A.凡尔赛体系 B.两极格局 C.多极化趋势 D.凡尔赛华盛顿体系 16.1935 年，美国国会以 372 票通过了社会保障法 ，颁布此法令的总统是（ ） A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.威尔逊 17.德国法西斯专政的建立者是（ ） A.墨索里尼 B.希特勒 C.广田弘毅 D.东条英机 18.下面是第二次世
5、界大战进程示意图，图中的历史事件是（ ） 战争爆发 战争最大规模 战争转折 战争结束 A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆 D.德国投降 19.中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日分别是（ ） A.5 月 8 日 12 月 7 日 B.9 月 2 日 12 月 7 日 C.8 月 15 日 12 月 13 日 D.9 月 3 日 12 月 13 日 20.苏联时期，在全国掀起一场大规模种植玉米运动的领导人是（ ） A.斯大林 B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫 21.东欧剧变在政治上的表现（ ） A.实行议会民主制和多党制 B.西方和平演变战略 C.
6、实行私有化基础上的市场经济 D.高度集中的政治体制 22.二战后，民族独立运动空前高涨，帝国主义殖民体系在非洲土崩瓦解的标志是（ ） A.利比亚民族独立 B.埃及民族独立 C.南非民族独立 D.纳米比亚民族独立 23.2010 年，中国的经济规模已经位居世界第二，是由于 2001 年中国加入了（ ） A.世界贸易组织 B.金砖国家 C.二十国集团 D.亚太经合组织 24.2018 年的圣诞节，美国人安妮发现，二十件礼物中，由德国、日本、韩国和中国等六个 国家生产，这种现象是（ ） A.贸易自由化 B.社会信息化 C.经济全球化 D.区域集团化 25.今天的中国，人们可以足不出户，网上购物；生活
7、消费，微信支付；还可以线上办公， 线下体验等，这说明中国充分应用第三次科技革命的技术是（ ） A.内燃机技术 B.航天技术 C.生物工程技术 D.计算机网络技术 二、材料解析题（本大题共二、材料解析题（本大题共 3 3 小题，共小题，共 25.025.0 分）分） 26.根据材料，回答问题。 材料一材料一：这次战争是在中国共产党提出的打倒军阀、推翻帝国主义的纲领下进行的，在 进军中， 共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面做出了巨大贡献。 国民党与共产党团 结合作，使战争取得了巨大成功，这是国共两党第一次合作所取得的成果。 摘编自中国历史部编教材 （1） 中国共产党第一次提出彻底反帝反封建的
8、民主革命纲领是哪次会议?说出国共两党第一 次合作所取得的成果。 材料二：材料二：以毛泽东为代表的共产党人，在边远的农村进行武装暴动，把马克思主义的普 遍真理同中国实际相结合，走出一条新道路。 （2） “走出一条新道路”是什么？ 材料三：材料三：此次会议撤换了“靠铅笔指挥的战略家” ，推选毛泽东同志担任领导这次 会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （3）此次会议是什么? 材料四： 中国是世界上最早拿起武器同法西斯战斗的国家， 揭开了世界反法西斯战争的 序幕。1940 年中国共产党建立了一亿多人口的抗日根据地和游击区，延安就是敌后战场的 战略总后方和指挥中枢，国共两党分别在正面战场和敌
9、后战场作战，在抗战中，携手合作共 同筑起中华民族血肉长城，打败了日本侵略者，赢得了抗战最后的胜利。 摘编自中国历史部编教材 （4） “揭开了世界反法西斯战争的序幕” 的历史事件是什么？共产党是怎样抗战的？国共两 党“携手合作，共同筑起中华民族血肉长城”指的是什么? 材料五材料五：中国的土地制度极不合理，占乡村人口不到 10%的地主富农，占有约 70% 80%的土地，而占乡村人口 90%以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约 20%30%的土地，终年劳动，不得温饱。 摘自中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议 （5）说出解放战争时期，中国共产党采取的土地政策。 27.根据材料，
10、回答问题。 材料一：材料一： （1）迪亚士取得的初步成果是什么？英国殖民称霸后自诩的称号是什么? （2）英国资产阶级革命前后，王权发生了怎样的变化?18 世纪中期到 19 世纪中期， “把人 类带入新的时代”指的是什么？ 材料二：材料二：列宁说： “现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的真正解放的、真正独立 的战争开始的。 ” （3）美国独立战争的性质是什么? 材料三：材料三：战争初期，由于南方蓄谋已久，早有军事准备，北方在军事上屡屡失利要 求政府采取措施扭转战局。联邦政府审时度势，调动了农民和黑人奴隶的积极性。 摘自世界历史部编教材 （4）这场战争的转折点是什么? 材料四：材料四：明治维新时
11、期，日本建立学校，聘请欧美教授任教，设有西洋式活动厅室，推 广欧式生活。改革后，日本实现了脱亚入欧，达到了一次飞跃。 1968 年，日本在美国扶持下，通过自身的努力，经济迅速发展，跻身世界强国之列。 摘编自脱亚论和世界历史部编教材 15 世纪， 欧洲商品经济日趋发达， 为了开拓市场，欧洲人开始挑战大海 的惊涛骇浪，寻找出路，在葡萄牙国 王的支助下，迪亚士第一个挑战取得 了初步成果。 16 世纪后期，英国人将发展和扩 张的重点放在海洋和海外殖民地争夺 上，殖民扩张过程中，打败西班牙、 荷兰和法国，最后确立了世界殖民霸 权。 17 世纪，英国资产阶革命经 历了反复斗争， 最终推翻了封建专 制统治，
12、通过权利法案 ，以法 律的形式限制了王权， 英国逐渐形 成君主立宪制。 18 世纪中期到 19 世纪中期， 英国引领了欧洲生产领域的革命， 动力机器的发明，取得了技冠群 雄、傲视全球的成果，把人类带入 新的时代。 （5）材料中“日本建立学校推广欧式生活”反映明治维新的哪项具体措施？1968 年日 本在世界经济上处于什么地位？ 28.根据材料，回答问题。 材料一：材料一：俄国革命家托洛茨基指出： “十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国 不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。 ” 十月革命后，俄国退出一战，苏维埃俄国进入了国家建设时期，在斯大林领导下，苏联 1928-1937 年
13、间完成了两个五年计划，到 1940 年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位，世 界第二位，苏联发生了巨大的变化。 摘编自世界历史部编教材 （1）十月革命的性质是什么？两个五年计划的完成，苏联有什么变化？ 材料二：材料二： 一战时期，法国、德国分属于不同的军事集团，是战争的对手。二战时期， 双方也是死对头。二战后，法德关系开始缓和，首先观念发生了变化，由“我是法国人” ， “我是德国人” ，变为“我是欧洲人。 ”经济上推动着西欧各国逐步走上了合作共赢之路，法 德关系在欧洲一体化进程中发挥着重要作用。不仅如此，西欧、北美等地的主要资本主义国 家，建立了政治军事同盟，法、德先后成为该组织的成员国，共同对
14、抗以苏联为首的一些国 家。 摘编自世界史 现代史编 （2）一战中，法、德分属于哪两个军事集团？西欧的“合作共赢之路”是什么？二战后， 法、德两国成为哪个组织的成员国，共同对抗以苏联为首的一些国家? 材料三：冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点。美、英、法、苏等国在各自的占领 区内推行有利于本国的政策。德国逐渐分裂为两个不同的经济、政治实体。1949 年，德国 正式分裂。 摘自世界历史教师教学用书 （3）对德国实行分区占领是哪次会议提出的?德国分裂与冷战的关系是什么？ 材料四：冷战后，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。如：美 国为维护霸主地位， 不断加强对其他国家和地区的军事
15、干预。 一些国家和地区内部长期以来 抑而不发的深层矛盾不断爆发等，必须依靠一个“全球性组织”来维护世界和平与安全，发 挥它在国际事务中的积极作用。 摘编自世界历史部编教材 （4）一个“全球性组织”是什么?该组织所致力解决的问题是什么?（符合题意，答出一点 即可）123 答案及解析 1.【答案】A 【解析】1919 年 5 月 4 日，北京 3000 多名学生举行示威游行，高呼“外争主权，内除 国贼” “誓死力争，还我青岛” 、 “废除二十一条”等口号，要求拒签和约，惩办卖国贼，五 四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。符合题意；不是五四运动的口号。故 选 A。 本题主要考查五四运动。识记五四
16、运动的号。 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五四运动的内容。 2.【答案】D 【解析】据题干关键信息“结束国民党在大陆统治的标志”并结合所学，1949 年 4 月 21 日， 毛泽东、 朱德向人民解放军发布渡江战役的命令， 在长江北岸严阵以待的百万雄师， 从西起江西湖，东到江苏江阴 500 多千米的战线上，分三路强渡长江。国民党苦心经营的 长江防线，顷刻间土崩瓦解，23 日，解放军占领南京，宣告延续 22 年的国民党政权垮台， D 符合题意；ABC 不符合题意。故选 D。 本题主要考查渡江战役。题干关键信息“结束国民党在大陆统治的标志” 。 本题注重考查学生识记和分析历史知识能力
17、，注意掌握渡江战役以及意义。 3.【答案】B 【解析】雅典伯里克利统治时期，公民大会是最高的权力机构，可是在另一个国家的特 定时代，就形同虚设，另一个国家是罗马共和国。公元前 509 年，罗马建立了共和国。国家 统治的决策权掌握在由 300 名贵族组成的元老院手里， 两个权力相等的执政官主持日常政务， 公民大会是形式上的最高权力机关。AD 两个国家没有公民大会，罗马帝国时期公民大会名 存实亡，排除 ACD 三项。故选 B。 本题考查雅典民主政治和罗马共和国的相关知识，掌握相关基础知识。 本题考查学生的识记和分析能力，掌握雅典民主政治和罗马共和国的相关知识。 4.【答案】B 【解析】据题干“奥林
18、匹亚神庙中被称为世界古代七大奇迹之一的雕像”并结合所学， 宙斯（Zeus）是希腊神话众神之神，是奥林匹亚（Olympia）的主神，为表崇拜而兴建的宙 斯神像是当世最大的室内雕像， 宙斯神像所在的宙斯神殿则是奥林匹克运动会的发源地。 奥 林匹亚神庙中的宙斯像属于古希腊创造的古代世界七大奇迹之一。B 符合题意，ACD 不符合 题意。故选 B。 本题主要考查奥林匹亚神庙中的宙斯像的相关史实。掌握古代希腊的建筑。 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。 理解并识记古代希腊的建筑的相 关史实。 5.【答案】C 【解析】8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是 将土
19、地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为 封君，接受封地的人则为封臣，封君封臣制形成。西欧封建制度是以土地的封赐为纽带，通 过层层分封形成的， 在分封过程中， 接受土地的人称为封臣， C 符合题意。 ABD 不符合题意。 故选 C。 本题主要考查西欧封君封臣制。封建社会的欧洲封君与封臣权利、义务交织在一起，带 有一定的契约意义。 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力， 灵活掌握中世纪欧洲封建等级制度的相 关知识。 6.【答案】A 【解析】从 9 世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约 到 11 世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，
20、欧洲绝大多数人居住在庄园里。在领主统治 下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，他们是庄 园里耕地的耕种者；包括自由的农民和缺少自由的农奴。A 符合题意，BCD 不符合题意。故 选 A。 本题主要考查欧洲封建庄园。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握中世纪封建状况的相关知识。 7.【答案】C 【解析】527 年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇 帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从 529 年起，委员会历时 6 年，把自 2 世纪 初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，
21、剔除其中相互矛盾的条例，编成查士丁尼法 典 ，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为法学汇纂 ，又编成指导学 习法律文献的 法理概要 后来， 查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为 新法典 。 以上这 4 部法律文献统称为 罗马民法大全 ， 被誉为欧洲民法的基础。 符合题意， C 符合题意，ABD 不符合题意。故选 C。 本题主要考查古代罗马法律。重点掌握罗马民法大全 。 主要考查学生理解问题的能力。识记并掌握古代罗马法律体系建立的相关史实。 8.【答案】D 【解析】11 世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中 成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买
22、卖等方式，将土地集中在一起。14 世纪中 叶以后， 出租领主直营地达到一个高潮， 领主也因此依靠土地租金生活， 不再参与生产管理。 一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集 中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。D 符合题意。ABC 不符合题意，排除。故选 D。 本题主要考查租地农场的相关史实。租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 识记与灵活掌握租地农场的相关史实。 9.【答案】C 【解析】思想解放推动社会进步，思想禁锢阻碍社会发展。文艺复兴、启蒙运动推动了 近代欧洲走出蒙昧；
23、20 世纪初，中国的有志之士在西方近代思想的影响下，掀起了新文化 运动，冲击了封建残余。符合题意；不属于思想解放运动。故选 C。 本题考查文艺复兴和启蒙运动、新文化运动。理解文艺复兴和启蒙运动、新文化运动的 影响。 本题主要考查学生对文艺复兴和启蒙运动、新文化运动等相关知识的掌握。 10.【答案】D 【解析】1789 年 7 月 14 日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命 的开始。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布人权宣言 ，宣称人们生来自由，权利平 等，私有财产神圣不可侵犯。 人权宣言是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗 帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。法国
24、大革命宣称的人权、法治、自由、平等 和保护私有财产等基本原则均出自人权宣言 。 大宪章 、 权利法案是英国的文献， 独 立宣言是美国的文献。故选 D。 本题主要考查人权宣言的相关史实。掌握相关基础知识。 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握人权宣言的相关 史实。 11.【答案】A 【解析】A.15 世纪，西班牙占领了拉丁美洲的绝大部分地区，拉丁美洲独立运动发生 于 18 世纪的末期和 19 世纪的上半期。 在拉丁美洲独立运动中， 玻利瓦尔率领起义军反抗西 班牙的殖民统治，先后解放了西班牙占领的委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁 等地。是独立运动的领导者，被誉为“南
25、美的解放者” 。19 世纪反对西班牙殖民统治的是拉 丁美洲独立运动。A 符合题意。 B.印度民族大起义反抗的英国殖民统治者，排除。 C.埃及的华夫脱运动反抗的英国殖民统治者，排除。 D.1962 年，阿尔及利亚摆脱法国的殖民统治赢得独立，排除。 故选 A。 本题考查亚非拉的民族解放运动。 玻利瓦尔领导拉美地区反对西班牙的殖民统治， 最终 拉美多个国家赢得独立。 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握拉美独立运动的原因、 领导人以及成果。 12.【答案】D 【解析】伊凡四世， “全罗斯”大公，俄国第一个沙皇（15471584） 。18 世纪初，沙 皇彼得一世决心改变俄国的落后面
26、貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系 列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代 化的进程。1861 年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，推动俄国走上了发展资本主 义的道路。叶卡捷琳娜二世是俄罗斯罗曼诺夫王朝第十二位沙皇，俄罗斯帝国第八位皇帝 （1762 年 7 月 9 日一 1796 年 11 月 6 日在位） ，也是俄罗斯历史上唯一一位被冠以“大帝” 之名的女皇。ABC 均与农奴制改革无关，排除。故选 D。 本题考查俄国 1861 年改革，知道亚历山大二世颁布法令，废除农奴制。 本题考查俄国 1861 年改革，考查学生的理解和分析能力
27、，解题关键是掌握基础知识。 13.【答案】C 【解析】A；1817 年，斯蒂芬森发明火车，对应正确。 B；第二次工业革命时期，戴姆勒发明汽油内燃机，对应正确。 C；第二次工业革命时期，夏尔多内发明人造纤维，无烟炸药的发明者是诺贝尔，对应 不正确。 D；第二次工业革命时期，美国莱特兄弟发明飞机，对应正确。故选 C。 本题考查第二次工业革命。第二次工业革命把人类带入电气时代。 本题以第二次工业革命为背景，考查学生识记历史知识能力。 14.【答案】A 【解析】1859 年，英国科学家达尔文的物种起源出版。达尔文提出了进化论思想。 书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物
28、进化论的观 点； 物种起源的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种 不变论，沉重打击了神权统治的根基。19 世纪中期有一伟大的理论戳穿了“上帝创造了万 物”的缪论，冲击了封建神学思想，这项理论是达尔文的生物进化论。牛顿在 17 世纪下半 期发现了万有引力定律。居里夫人发现放射性元素镭。爱因斯坦最重要的贡献就是在 20 世 纪初提出的相对论。故选 A。 本题主要考查达尔文的生物进化论的相关史实。掌握相关基础知识。 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 识记与灵活掌握达尔文的生物进化论 的相关史实。 15.【答案】D 【解析】第一次世界大战后，巴黎和会和华盛顿会议通
29、过一系列条约以及国联的建立， 在世界范围内，建立了帝国主义重新瓜分世界、维护战胜国利益和战后和平的“凡尔赛 华盛顿体系” 。故这一秩序通常被称为凡尔赛华盛顿体系故选 D。 本题考查凡尔赛-华盛顿体系，知道第一次世界大战后，形成了凡尔赛-华盛顿体系。 本题考查凡尔赛-华盛顿体系， 考查学生的理解和分析能力， 解题关键是掌握基础知识。 16.【答案】C 【解析】1935 年，国会经过激烈争讨，最终以 372 票对 33 票通过了社会保障法 ， 规定各州能在其条件许可的情况下， 对贫苦受抚养的儿童提供财政补助， 颁布此法令的总统 是罗斯福。罗斯福连任四届总统，1933 年实行新政，1939 年二战爆
30、发，罗斯福领导了美国 人民的世界反法西斯战争。C 符合题意。ABD 不符合题意，排除。故选 C。 本题以 1935 年，美国国会以 372 票通过了社会保障法为依托，考查罗斯福新政。 注意掌握相关基础知识。 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。 识记与灵活掌握罗斯福新政的中心 措施、特点以及影响。 17.【答案】B 【解析】1933 年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权。不久，他解散国会，禁 止其他政党活动， 建立了法西斯专政， 第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。 B 符合题意。 ACD 不符合题意，排除。故选 B。 本题考查法西斯政权的建立。 第二次世界大战欧洲战争策源地形成
31、的标志是希特勒在德 国建立法西斯专政。 本题考查法西斯政权的建立， 考查学生的识记和理解能力， 解题关键是熟练掌握基础知 识。 18.【答案】B 【解析】1942 年 7 月，德军开始集中力量进攻斯大林格勒。举世闻名的斯大林格勒会 战由此开始。1943 年 2 月，斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束。从此，苏军开始了全 线反攻。这次战役是第二次世界大战中的关键性战役，极大地消耗了德军的有生力量，斯大 林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。1941 年 6 月，德国突袭苏联，莫斯科保卫战打破了希特勒吹嘘德军天下无敌的神话，是德国东线 走向灭亡的开始。1944
32、年 6 月，反法西斯盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场， 加速了德国的灭亡。德国投降标志着第二次世界大战欧洲战事结束。因此 ACD 均与题干要 求不符。故选 B。 本题考查斯大林格勒战役的知识点。注意掌握相关基础知识。 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。 识记与灵活掌握第二次世界大战重 大事件以及影响。 19.【答案】D 【解析】2014 年 2 月 27 日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个 决定， 分别将 9 月 3 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日， 将 12 月 13 日设立为南京大屠 杀死难者国家公祭日。故选 D。 本题以了中国人民抗日战争胜利纪
33、念日和南京大屠杀死难者国家公祭日为切入点， 考查 抗日战争的相关知识。 本题是时政性题目，记住相关重要日期即可。 20.【答案】B 【解析】 A.结合所学知识可知， 斯大林的历史贡献主要是工业化和农业集体化建设方面， 这与题意不符。 B.结合所学知识可知，针对斯大林模式的弊端，赫鲁晓夫进行经济改革，其改革的重点 放在农业方面提倡“种植玉米” ，大力垦荒，与题意相符。 C.结合所学知识可知，勃列日涅夫的改革主要集中在工业化方面，这与题意不符。 D.结合所学知识可知，戈尔巴乔夫的改革先在经济方面改革，之后再政治方面改革，最 终背离了社会主义方向，这与题意不符。 故选 B。 本题主要考查赫鲁晓夫改革
34、，解答本题需抓住题干中的关键信息“推行开垦荒地” “开 展大规模种植玉米” ，并正确掌握赫鲁晓夫改革的主要内容。 本题主要考查赫鲁晓夫改革，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。 21.【答案】A 【解析】根据所学知识可知，20 世纪 80 年代以来，东欧各国经济每况愈下，高度集中 的经济管理体制越来越不适应经济发展的要求。不少国家外债负担沉重，通货膨胀，人民生 活水平下降。 严重的经济困难导致严重的社会危机和政治危机， 另外还有国际形势的严重影 响。从 1989 年下半年开始，在一年内，东欧各国执政 40 多年的共产党，纷纷丧失政权，社 会制度发生根本变化， 国家也更换了名称。
35、东欧剧变在政治上的表现实行议会民主制和多党 制，A 符合题意，BCD 不符合题意。 故选 A。 本题考查东欧剧变。掌握相关基础知识。 解答本题要把握东欧剧变的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。 22.【答案】D 【解析】1990 年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历 史的结束， 帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 帝国主义在非洲 500 多年殖民体系最终崩 溃的标志是纳米比亚独立。D 符合题意。ABC 不符合题意，排除。故选 D。 本题考查纳米比亚独立。注意掌握相关基础知识。 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。 识记与灵活掌握二战后亚非拉美的
36、奋起的相关史实以及影响。 23.【答案】A 【解析】据题干关键信息“2010 年，中国的经济规模已经位居世界第二”并结合所学， 随着经济全球化的不断加强，中国主动顺应世界经济全球化潮流，积极开放融入世界。2001 年 12 月，中国正式成为世界贸易组织的成员。加入世贸组织，为我国参与经济全球化开辟 了新途径， 为国民经济和社会发展开拓了新空间， 标志着中国这个世界上最大的发展中国家， 将逐渐融入全球经济体系，参与全球范围内的竞争。加入世界贸易组织，有助于中国商品进 入国际市场，推动了我国经济的发展，A 符合题意，BCD 不符合题意。 故选 A。 本题考查我国加入世界贸易组织。题干关键信息“20
37、10 年，中国的经济规模已经位居 世界第二” 解答本题要把握我国加入世界贸易组织的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可 作答。 24.【答案】C 【解析】当今世界经济呈现全球化发展趋势，在发展经济的过程中，各国经济联系日益 密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去，世界经济日益成为一个整体，经济全球 化有利于各国生产要素的优化配置和合理利用， 促进了国际分工的发展和国际竞争力的提高， 促进了经济结构的合理优化和生产力的较大提高， 据题干关键信息 “二十件礼物中， 由德国、 日本、 韩国和中国等六个国家生产” 并结合所学， 这种现象是经济全球化，C 符合题意，ABD 不符合题意。 故选
38、C。 本题主要考查经济全球化的知识点。题干关键信息“二十件礼物中，由德国、日本、韩 国和中国等六个国家生产” 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的原因、 表现和影响。 25.【答案】D 【解析】第三次科技革命中，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机 网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，到 20 世纪末，计算机技术与网络技术 日新月异， 通过信息高速公路， 人们可以发送电子邮件、 收看网络电影电视、 实现远程教育、 进行电子商务等。如今人们“网上购物” “微信支付” “线上办公” “线下体验”得益于第三 次科技革命计算机网络技术应用的成果
39、。D 符合题意，ABC 不符合题意。 故选 D。 本题主要考查第三次科技革命计算机网络技术应用。题干关键信息“网上购物” “微信 支付” “线上办公” “线下体验” 。 本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命成果、 特点以及影响的相关知识。 26.【答案】 【小题 1】中国共产党第二次全国代表大会；北伐战争。 【小题 2】农村包围城市，武装夺取政权。 （或井冈山革命道路） 。 【小题 3】遵义会议。 【小题 4】九一八事变；共产党在敌后战场，建立抗日根据地，开展游击战；建立抗日 民族统一战线。 【小题 5】没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按
40、照农村人口 平均分配土地。 （或实行耕者有其田的土地政策） 【解析】本题以四段文字材料为背景，考查十月革命的性质、苏联的两个五年计划、三 国同盟和三国协约、欧盟、北约、雅尔塔会议、德国分裂与冷战的关系、联合国的建立等知 识。 注意对材料的解读， 掌握十月革命的性质、 苏联的两个五年计划、 三国同盟和三国协约、 欧盟、北约、雅尔塔会议、德国分裂与冷战的关系、联合国的建立等知识。 【解析】 本题以文字文字材料为背景依托， 主要考查了中国共产党第二次全国代表大会、 北伐战争、井冈山革命道路的开辟、红军长征与遵义会议、九一八事变、中国人民的抗日战 争、解放战争时期，中国共产党采取的土地政策等知识，掌握
41、相关基础知识。 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。 理解并识记中国共产党第二次全国代表 大会、北伐战争、井冈山革命道路的开辟、红军长征与遵义会议、九一八事变、中国人民的 抗日战争、解放战争时期，中国共产党采取的土地政策等知识。 27.【答案】 【小题 1】发现好望角；日不落帝国。 【小题 2】议会的权力日益超过国王或革命前是国王的议会，革命后是议会的国王（答 案不唯一，符合题意即可） ；蒸汽时代。 【小题 3】美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 【小题 4】颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言 。 【小题 5】社会生活上，提倡“文明开化” ，向西方学习，改造日本的教育、文
42、化和生 活方式（或文明开化） ；资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 【解析】本题主要考查迪亚士取得的初步成果、英国的殖民扩张、英国资产阶级革命前 后王权发生的变化、英国工业革命、美国独立战争的性质、美国南北战争的转折点、日本明 治维新、 二战后日本经济的发展的相关史实。 重点掌握世界历史上资本主义的产生和发展的 相关史实。 本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。 理解并识记迪亚士取得的初 步成果、英国的殖民扩张、英国资产阶级革命前后王权发生的变化、英国工业革命、美国独 立战争的性质、 美国南北战争的转折点、 日本明治维新、 二战后日本经济的发展的相关史实。 28.【答案】 【小题 1】社会主义革命。苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。 【小题 2】法国协约国，德国同盟国。欧共体或欧盟。北约。 【小题 3】雅尔塔会议。德国分裂是冷战的产物。 （答案不唯一，符合题意即可） 【小题 4】联合国。人道主义援助；控制军备竞赛、实现裁军；防止核扩散；解决地区 冲突、民族矛盾、宗教纷争；反对恐怖主义等。 （符合题意答出一点即可）