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【苏教版】生物八年级上册:19.2《生态系统中的能量流动和物质循环》课件(2)

,19-2 生态系统中的能量流动和物质循环,一、生态系统中的能量流动,思考以下问题: 、兔子的能量从哪里来? 、兔子的能量到哪里去?,分解者,分解者,分解者,10%-20%,10%-20%,1、营养级处于食物链某一环节上的所有生物的总和。,第一营养级,第二营养级,第三营养级,生产者,植食性动物,以植食性动物 为食的肉食性动物,初级消费者,次级消费者,植物,一、生态系统中的能量流动,老鹰处于第几营养级?,结论:(1)消费者在不同的食物链中所处的营养级不同; (2)生产者在食物链中所处的营养级是固定的。,3;4;5,含碳有机物,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,图25-4 生态系统的碳循环示意图,思考:为什么说绿色植物在碳循环中具有重要作用?,二、生态系统中的物质循环,碳循环的意义,保持生态系统中的碳-氧平衡,如果平衡被打破,会出现什么情况?,温室效应的加剧,假设你流落在不毛的荒岛上,随身携带的只有5Kg玉米和一只小母鸡,那里除了能饮用的水外,几乎没有人和鸡能吃的食物。以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援:1. 先吃鸡,然后吃玉米 2. 先吃玉米,然后吃鸡3. 用玉米喂鸡,然后吃鸡4. 用玉米喂鸡,先吃鸡蛋,然后再吃鸡,学以致用,THE END,