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人教物理九年级16 .2串、并联电路中电压规律同步练习(附答案)

1、第2节 串、并联电路中电压规律 【基础巩固练】 1 1如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出AB、BC、AC两端的 电压分别为UAB2 V,UBC2 V,UAC4 V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( ) A整理器材,结束实验 B分析数据,得出结论 C换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 D换用电压表的另一量程,再测出一组电压值 2 2如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则灯泡 L1和 L2两端的电压分别为 ( ) 甲 乙 A6 V 1.5 V B7.5 V 1.5 V C1.5 V 7.5 V D1.5 V 6 V 3 3在图所示的

2、电路中,开关闭合后,三个灯泡的电压一定相等的电路是 ( ) A B C D 4 4小红家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示。下列说法 中正确的( ) A换气扇和照明灯不能同时工作 B换气扇和照明灯只能同时工作 C换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等 D换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等 5 5如图所示的电路中,闭合开关,电压表 V1的示数是 7.5 V,电压表 V2的示数为 9 V,若 电源电压为 12 V,则 L2两端电压是_。 6 6 通过 A、 B 两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示。 将 A、 B 串联后接入电路, 当通过 A 的电

3、流为 0.2 A 时,A 和 B 两端的总电压是_V;将 A、B 并联后接入电路, 当通过 B 的电流为 0.2 A 时,A 两端的电压是_V。 7 7根据图甲所示电路图,将乙图的电路元件连成实物图。 甲 乙 【提能综合练】 8 8如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关 S 后,灯 L1、L2都发光。一段时间后, 其中一盏灯突然熄灭,观察电压表的示数不变,而电流表的示数变为 0。产生这一现象的原 因是 ( ) A灯 L1断路 B灯 L1被短接 C灯 L2断路 D灯 L2被短接 9 9如图所示的电路中,当 S1闭合、S2断开时,电压表的示数为 2.5 V;当 S1断开、S2闭合 时,电压表

4、示数为 6 V,则灯 L1两端电压为_。 1010小红同学在探究串联电路电压规律的实验中,按图 16220 连接好了电路,闭合开关 S 后,发现小灯泡 L1、L2均不发光,电流表无示数。将电压表并联在 L2两端时,电压表有示 数且近似等于电源电压,请你帮助小红找出电路发生故障的原因。则电路故障可能是 _。 A电流表断路了 B灯 L1断路了 C灯 L2短路了 D灯 L2断路了 选择理由:_ _。 1111(2015浙江舟山)在研究“串联电路电压特点”的实验中,某同学进行了如下探究。 (1)【实验步骤】连接好如图所示电路,闭合开关观察两灯发光情况。 分别用电压表测灯 L1、L2和电源两端电压,并将

5、 读数记录在表内。 测量元件 电压/V 灯 L1 2.7 灯 L2 1.8 电源 4.5 请你用笔画线代替导线,将电压表接入电路中,测出电源电压。 (2)【得出结论】比较表中数据可知:串联电路的总电压等于各分电压之和。 (3)【反思交流】要使上述结论更具普遍性,同学们讨论了以下三种方案: 方案甲:反复断开、闭合开关,测出各电压值; 方案乙:更换不同规格的灯泡,测出各电压值; 方案丙:增加电池节数,测出各电压值。 以上三种方案,你认为可行的是_。 【拓展创新练】 1212大家一定见过汽车吧,但对汽车中的某些电路电压大家就会很陌生了吧,图所示是某型 号专用车车上的一段电路,小明为了解这段电路的特点,用三只电压表进行如下探究: (1)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应_。 (2)小明用电压表 V1测量电压时,直接选用 03 V 的量程,小悦说这样不行,规范的操作 方法应该是_。 第 2 节 串、并联电路中电压规律 1 1C 2 2A 3 3D 4 4D 5 54.5 V 6 63.0 2.0 7 7如图所示。 8 8A 9 92.5 V 1111(1)如图所示。 (3)方案乙和方案丙 1212(1)断开 (2)先选用 015 V 的量程试测,如果示数小于 3 V,再改用 03 V 量程测 量 (3)三个灯泡两端的电压分别是 3 V、4 V 和 5 V