2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 3.1时间在流逝时间在流逝 在钟表发明之前在钟表发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢人们是怎样安排生活和劳作的呢？ 一、一、聚焦聚焦 二、探索二、探索 活动一 说说在没有任何计时工具的情况下，我们能根据哪些自然 现象去判断时间。 在远古时代，人类用天上的太 阳来计时。日出而作，日落而 息，昼夜交替自然而然成了人 类最早使用的时间单位天。 活动二 搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。 古观象台古观象台 日晷日晷 圭表圭表 度量日影长度 观测日影方位变化 日出日落 活动三 观察研究“一炷香”的时间。 没有风吹 燃香粗细均匀 测量时间时尽量减少误差 1.取一支香，分别在四分之一、二分之一、四分之三处做标记。 2.燃香并记录香燃烧到每个标记的时间。 在一定的条件下( 燃香粗 细均匀，没有风吹等外在 干扰因素),燃香的长度变 化基本是匀速的，从而可 以用于粗略的计时。 三、研讨三、研讨 1. 古人曾用过哪些方法计时？这些方法为什么能帮助人们计时？ 2. 蜡烛可以用来计时吗？ 日影角度 日影长度 相同 太阳 无风
