1、 7.3 重力重力 一、重力：一、重力： 1重力：地面附近的物体，由于_而受到的力叫重力；重力的符号是 G，单位是 N。 2重力区别于其他力的基本特征是： （1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。 （2）重力特指_对物体的吸引。 （3）重力的施力者是地球，受力者是物体。 二、重力的三要素二、重力的三要素 1重力的大小：通常把重力的大小叫重量。物体所受重力大小跟它的_成正比，计算公式： _，其中 g=9.8 N/kg，粗略计算的时候 g=10 N/kg。 表示：质量为 1 kg 的物体所受的重力为 9.8 N。 2重力的方向：_（指向地心）。 3铅垂线。 4重力的作用点重心
2、： （1）对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点就叫做物体的_。 我们通常把物体的重心当作重力在物体上的作用点。 质地均匀、外形规则物体的重心，在它的_上。如球的重心在球心，方形薄木板的重心在 两条对角线的交点。不规则的物体，我们可以采用支撑法和悬挂法来确定它的重心。 重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。 5稳度 稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。 提高稳度的方法：一是_，二是_。 6假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） 抛出去的物体不会下落；水不会由高处向低处流；大气不会产生压强。 地球的吸引
3、 地球 质量 G=mg 竖直向下 重心 几何中心 增大支持面 降低重心 一、一、重力重力 1万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 2重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫做重力。重力的符号是 G，单位是 N。 3重力的三要素 （1）物体所受重力与其质量的关系： 文字表达：物体所受的重力 G 与物体的质量 m 成正比。 公式表达：G=mg（其中 g=9.8 N/kg，粗略计算的时候 g=10 N/kg，它的物理意义是：在地面附近， 质量为 1 kg 的物体所受的重力为 9.8 N，由于测量不可避免存在误差，各地的 g 值也不相同，所以算出的比 值可能不等于 9
4、.8 N/kg。在不同的星球上 g 值也是不同的。） （2）重力的方向：竖直向下指向地心。重力方向的应用：重垂线。 （3）重力的作用点重心，重力在物体上的作用点叫做重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它 的几何中心。重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。 注意：注意： 在墙上挂相框， 可自制一个重锤来检查相框是否挂正， 这是利用了重力的方向总是竖直向下的。 但是只有重锤静止下来之后，悬线才沿竖直方向。 【思维拓展】【思维拓展】宇宙间任意的两个物体，大到天体，小到分子、原子，都存在相互吸引的力，叫做万有 引力，重力就是由于这种万有引力而产生的一种力，但重力不能等同于
5、万有引力，从这个角度上来说，重 力是一种非接触力。地球上的物体都受到重力的作用，无论大小，无论是否运动，也不管是否有生命，凡 是地球上存在的实际物体都会受到重力的作用。在围绕地球旋转的宇宙飞船上，宇航员同样会受到重力的 作用，只是由于宇宙飞船绕地球旋转，他们处在一种失重状态，好像没有重力了。 【例题【例题 1】（2018 广东省韶关市下学期期末考试）关于重力，下列说法中正确的是 A所有物体在任何地方的重力就是地球对物体的吸引力 B物体的重心不一定都在物体上 C重力的方向总是垂直向下的 D物体的质量与物体受到的重力成正比 参考答案参考答案：B 试题解析试题解析：A重力是由于地球的吸引而使物体受到
6、的力，当物体不是在地球表面上时，如在太空距离 地球表面遥远的某处，则地球对物体的吸引力就不等于重力，故 A 错误；B比如篮球是规则物体，重心为 球心，不在物体上，故 B 正确；C地球重力的方向是竖直向下的，故 C 错误；D物体所受重力与物体的 质量成正比，不能说物体的质量与物体受到的重力成正比，故 D 错误。故选 B。 二、重力与质量的区别与联系二、重力与质量的区别与联系 项目 质量 重力 区别 概念 物体所含物质的多少 由于地球吸引而使物体受到的力 方向 没有方向 总是竖直向下 符号 m G 单位 kg N 大小变化 不随物体位置变化而 变化 随物体所在位置（如高度、纬度）变化而变 化 测量
7、工具 天平、杆秤、案秤 弹簧测力计 联系 物体的重力跟它的质量成正比，即 G=mg 【例题【例题 2】（2018 江苏省洪泽县黄集中学期中考试）以下几种说法中，正确的是 A物体所受重力跟它所含物质的多少成正比 B质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物质质量和重力是一回事 C1 t 棉花和 1 t 铁相比铁块受到的重力较大 D质量是 9.8 kg 的物体，所受力是 1 N 参考答案参考答案：A 试题解析试题解析：A、物体中所含物质的多少叫质量，物体所受重力跟它的质量成正比，故 A 符合题意；B、 质量增大几倍，重力也增大几倍，也就是物体所受重力跟它的质量成正比，但是物体的质量与它的物重是 不相同的
8、两个物理量，故 B 不符合题意；C、物体所受重力跟它的质量成正比，质量相同的木块与铁块所受 重力相同， 故C不符合题意； D、 由G=mg得， 质量是9.8 kg的物体， 所受重力约是G=mg=9.8 N/kg 10 N/kg=98 N，且选项中也没有说明是物体受到重力，故 D 不符合题意；故选 A。 1下列对物体的质量和重力估计正确的是 A一个中学生所受的重力大约是 50 N B一个苹果的质量大约是 0.15 kg C一只母鸡的重力大约是 1.5 N D一个鸡蛋的质量大约是 0.5 kg 2（2018 广东省东莞市下学期期末考试）某物体在地球上受到的重力为 15 N，该物体可能是 A一个苹果
9、 B一头猪 C一头大象 D一只鸡 3一个物体被竖直向上抛出后，则 A在上升过程中，物体不受力的作用 B在下降过程中，物体受到的重力较大 C物体上升到最高点时，所受重力为零 D物体在整个运动过程中，所受重力的大小和方向不变 4下列说法错误的是 A重力的施力物体是地球 B重力是由地球的吸引作用产生的 C由 g=G/m 可知，g 和 G 成正比 D重力不是弹力 5（2018 吉林省长春市下学期期中考试）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确 的是 A B C D 6（2018 安徽省芜湖市繁昌县上学期期末考试）比较 10 kg 和 98 N，下列说法正确的是 A10 kg=98 N
10、 B10 kg98 N C10 kg98 N D无法比较 7假如没有重力下列现象不会出现的是 A人轻轻地蹬地就会离开地球 B灰尘扬起后不会落到地面 C月亮照样绕地球转动 D人可以很容易地提起质量很大的物体 8下列物体中所受的重力约为 2.5 N 的物体可能是 A一张邮票 B一只羊 C一本物理书 D一头牛 9 过春节时贴年画是我国的传统习俗。 在竖直墙壁上贴长方形年画时， 可利用重垂线来检查年画是否贴正。 如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是 A换用质量大的重锤 B上下移动年画的位置 C调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D调整重垂线，使重垂线与年画的长边
11、平行 10（2018 广西南宁市下学期期末考试）如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是 A B C D 11重力是由于_而使物体受到的力，重力的施力物体是_，重力的方向总是_。 122013 年 12 月，我国首辆月球车玉兔成功登上月球。月球车的设计质量为 140_（选填克或千 克），从地球到月球，月球车的质量_，重力_（最后两空均选填变小、不变或变 大）。 13（2018 河北省唐山市期末复习测试题）将一个装有水的杯子放在斜面上（如图所示），不断改变斜面 倾角，观察到悬挂小球的绳子与水面垂直，这个实验可以说明_。 14如图所示，某汤匙质量为 50 g，则汤匙重_N。把汤匙放在手
12、指尖上，调节支撑汤匙的支点，使 其在手指尖上水平静止，从而找到物体的_。 15踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于 地面附近的物体总要受_作用的缘故，它的施力物体是_。 16重垂线是根据_的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁_，木工常用它 来检查工作台_。 17（2018 河南省郑州市下学期期末考试）法国科学家发现行星葛利斯 581d较适合地球生命居住，且同 一物体在葛利斯 581d行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设想标有200 g字样的玩偶模型 被带至葛利斯 581d行星，分别用天平和弹簧测力计进行测量，天平的示数为_g，弹簧测力 计
13、的示数为_N。 18（2018 江西省崇仁县下学期第一次半月考）在一般情况下 g 为定值，但经过科学家的精确测量，g 值 仍有差异，下表为各个城市的 g 值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题： 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 g 值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.83 地球纬度 0 23 30 31 39 40 55 90 （1）g 值相同的城市是_。 （2）g 值相差最大的是_。 （3）试猜想 g 值变化的原因可能是_。 19（2018 北京市师范大学附属中学下学期期末考试）小明在做探究物体重力大小
14、与物体质量关系的 实验， （1）实验中需要的测量工具，除了弹簧测力计外还需要_； （2）如图所示，在某次测量中，弹簧测力计的读数为_N； （3）小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图所示，由图 可知，物体所受重力的大小与物体的质量成_。 20（2018 河北省邢台市第八中学下学期第一次月考）地球附近物体都受到重力，小敏同学认为物体的重 力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 （1）如图甲是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数，其读数是_。 （2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。 次数 1 2 3 4 质量 m
15、/g 0.1 0.2 0.3 0.4 重力 G/N 1 3 4 （3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成_。 （4） 若干年后， 小敏在我国建成的太空站工作时， 你认为他用同样的器材_ （选填能或不能） 完成该探究。 21（2018 江苏省苏州市青云中学初三物理信息反馈试题）下列有关物理量的估计，符合实际的是 A一只鸡蛋的质量约为 500 g B一个中学生的正常体重约为 1000 N C初中生跑 100 m 所需的时间约为 8 s D我们现在所用的物理课本长度约为 26 cm 22假如没有重力，下列哪些现象不会发生 A人可以轻而易举地提起很重的物体 B饮料倒不进嘴里 C再也看不到大瀑布 D头
16、撞到墙上也不会感到疼 23下列物体被托起时所用的力最接近 2 N 的是 A一头小牛 B两个鸡蛋 C人教版八年级物理课本 D两枚 1 元硬币 24（2018 江苏省常州市期末联考试题）足球比赛中，小明面对守门员，用脚将足球向斜上方踢出射门，足 球在空中划过一道弧线进入球门，如图所示。忽略空气阻力，使足球在空中沿弧线飞行的施力物体是 A地球 B足球 C小明 D守门员 25一个物体被竖直向上抛出去，则 A物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小 B物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大 C物体上升和下落过程中，重力不变 D物体上升到最高点时重力为零 26（2018 山东省菏泽市东明县下学期
17、第一次月考）地面附近的物体都要受到重力作用。下列关于重力的 有关说法中，正确的是 A重心是重力在物体上的作用点，它一定在物体上 B在公式 G m g 中，物体的质量 m 与重力 G 成正比 C不论物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的 D物体受到的重力大小与所处的位置没有关系 27下列关于重力的几种说法中，正确的是 A向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用 B汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面 C重力的方向总是垂直向下的 D水往低处流，是因为水受重力作用的缘故 28重力常数 g=9.8 N/kg 的含义_。 29物体所受的重力与它的质量_，表达式为_，一个质量是 30 kg 的物体所
18、受重力是 _N。一只熊猫的体重是 490 N，它的质量是_kg。（g 取 10 N/kg） 30 （2018 河北省邢台市下学期第一次月考） 对于整个物体， 重力作用的表现就好像它作用在某一个点上， 这个点叫做物体的_。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的_。 31（2018 四川省泸州市下学期期末考试）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面 附近同一物体引力 1 6 ，若将一个质量为 12 kg 的物体带到月球上后其质量为_kg，重力约为 _N，密度_（选填变大变小或不变）（g=10 N/kg）。 32墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的
19、重垂线检测墙体 是否竖直，这应用了重力的方向是_，图中所示的墙体向_（选填左或右） 倾斜。 33在探究重力的大小跟什么因素有关系的实验中，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分 别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量 m/g 100 200 300 500 重力 G/N 1 2 3 4 5 （1）把上面表格中的空格填写完整_； （2）如图甲中弹簧测力计的量程为_N，分度值为_N，此时弹簧测力计的示数为 _N。 （3）根据表格中的实验数据，在如图乙中画出重力与质量的关系图象（保留描点的痕迹）。 （4）由此实验和坐标图象得出的结论是_。 34（2018 江西省高安市第四中学下学
20、期第一次月考）下面是吴丽同学探究重力的大小跟质量的关系的 步骤，请完成： （1）用天平分别测出不同物体的_； （2）用弹簧秤分别测出物体对应的_； （3）将数据记录在下面的表格中：其中第 5 组数据对应质量应为_克。 物体序号 1 2 3 4 5 质量 m（kg） 0.05 0.10 0.15 0.20 重力 G（N） 0.49 0.98 1.47 1.96 2.94 重力质量比 G m （N/kg） 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 （4）以质量为横坐标，重力为纵坐标，描点并连接这些点。 （5）从数据和图象可以看出物体所受的重力跟它的质量的关系是_。 （6）如果吴丽同学将这些器材带到月
21、球上做此实验，所得图象与（4）中所画图象相比应该是 _。 A重合 B在所画图象与横轴之间 C在所画图象和纵轴之间 35下表是小华在探究重力的大小跟什么因素有关实验中得到的实验数据。 测量对象 质量 m/g 重力 G/g 比值 g/N kg-1 物体 1 0.1 0.98 9.8 物体 2 0.2 1.96 9.8 物体 3 0.3 2.94 9.8 （1）实验中，需要的测量工具是_和_。 （2）分析表中数据，可以得出的结论是：_。 （3）在通常情况下，我们将 g 值取为 9.8 N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g 值 存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的 g 值大小。
22、 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 g 值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地理纬度 0 2306 3033 3112 3956 4040 5545 90 根据表中提供的信息，回答下列问题： g 值相同的城市是：_。 造成 g 值不同的原因可能是：_。 我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的货物重量，实 质上应该是货物的_。 36（2018 张家界）为让同学们养成关注生活和社会的学习习惯，物理老师要求同学们对身边的物理量进 行估测，以下是他们的一些估测数据，你认为数据明
23、显不符合实际的是 A短跑运动员的速度可达 56 km/h B中学生的脉搏跳动一般每分钟 75 次左右 C中学生的体重约 500 N D教室里的课桌高度为 80 cm 37（2018 湘西州）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是 A B C D 38（2018 株洲）内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料 罐（含饮料）所受重力的示意图是 A B C D 39（2018 十堰）小天同学对自已身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是 A身高 170 cm B心跳 80 次/s C体温 37 D体重 500 N 40（2018 玉林）下列物体重力约为 1
24、N 的是 A一枚大头针 B两个鸡蛋 C一头奶牛 D一个篮球 41（2018 梧州）请在如图中画出蹦床运动员所受重力的示意图。 42（2018 成都）在探究重力与质量的关系的实验中： （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_方 向调零。 （2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_状态，这时弹簧测力计的示数 （即拉力大小）就等于物体的重力。 （3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位 置如图所示，其读数为_N。 （4）实验小组的小虹同学提出：还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩
25、码 的数据放到一起来寻找规律。 而同组的小宇同学不赞同， 他认为必须全部用钩码的重力与质量的数据 来寻找规律。你认为_同学的观点是正确的。 43 （2018 盐城） 如图所示， 双轮电动平衡车质量为 10 kg， 沿平直的路面行驶 5 min， 通过的路程为 900 m。 驾驶人员的质量是 40 kg，g 取 10 N/kg。则平衡车 （1）行驶的速度是多少？ （2）受到的重力是多少？ 44（2018 岳阳）沙场点兵，扬我军威，2017 年 8 月 1 日，习近平总书记在朱日和军事基地乘坐检阅车 对三军将士进行检阅。某检阅车质量为 2 400 kg，在 600 s 内沿水平方向匀速前进了 3
26、000 m，牵引力 为 2 000 N。求： （1）检阅车的重力； （2）检阅车的速度。 1B【解析】A一个中学生的质量约 50 kg，他所受的重力大约是 G=mg=50 kg 10 N/kg=500 N，故 A 错 误。B一个苹果的质量大约是 0.15 kg，故 B 正确为答案。C一只母鸡的质量约为 2 kg，其重力大约 G=mg=2 kg 10 N/kg=20 N，故 C 错误。D一只鸡蛋的质量约为 50 g，即 0.05 kg，故 D 错误。故选 B。 4C【解析】重力是由于地球的吸引而产生的力，施力物体是地球，重力的大小跟物体的质量成正比，我 们通常所说的拉力支持力等都属于弹力，重力不
27、属于弹力，所以选项 A、B、D 的说法都是正确的，因 为重力的大小跟物体的质量是成正比，G/m 的值（g）是一个定值，与重力的大小无关，选项 C 错误。 故选 C。 5C【解析】三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤 线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故 C 符合题 意；而 ABD 都无法判定桌面是否水平。故选 C。 6D【解析】质量是物质的一种特性，是物体中所含物质的多少，只取决于物体本身所含物质的多少，单 位是 kg；重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，单位是 N。重力的大小和质量成正比，质量和重力
28、是两个不同的物理量，不能进行比较，只能说质量是 10 kg 的物体的重力是 98 N。故选 D。 7C【解析】A人轻轻地蹬地，如果没有重力，人跳起来由于不受重力的作用就会离开地球，所以 A 不 符合题意。B如果没有重力，灰尘扬起后不受重力作用不会落到地面，故 B 不符合题意。C月亮由 于地球的吸引绕着地球转动，如果没有重力，月亮就不会绕地球转动，故 C 符合题意为答案。D如果 没有重力，物体不再受重力的作用，质量很大的物体重力也为零，人就能很轻松的提起它，故 D 不符合 题意。故选 C。 8C【解析】可以利用将重力换算成质量，再去比较判断。重力约为 2.5 N 的物体的质量 。一张邮票的质量约
29、为 0.1 g，故 A 不符合题意。一只羊的质量约为 几十千克，故 B 不符合题意。一本物理课本的质量约为 250 g，故 C 符合题意为答案。一头牛的质量约 为 500 kg，故 D 不符合实际。故选 C。 12千克 不变 变小 【解析】我国首辆月球车玉兔的设计质量为 140 千克，质量是物质的基本属性，只与物体所含物质的 多少有关，与状态、形状、所处的空间位置无关，故从地球到月球，月球车的质量不变，因月球的吸 引力小于地球，故月球车的重力变小。 13重力的方向总是竖直向下的 【解析】不断改变斜面倾角，观察到水面总是水平的，悬挂的小球始终与水面垂直，这个实验可以说 明重力的方向总是竖直向下的
30、。 G m g 2.5 N =0.25kg=250 g 10 N/kg G m g 140.49 重心 【解析】根据Gmg，重为0.05 kg 9.8 N/kg0.49 NGmg；当支点与重心重合或在一竖直 线上时，物体会保持平衡，所以调节支撑汤匙的支点，使其在手指尖上水平静止，就能得到物体的重 心。 17200 4 【解析】因为物体的质量与其空间位置无关，所以在葛利斯 581d行星上玩偶模型的质量仍然为 200 g=0.2 kg；模型在地球上受到的重力：G=mg=0.2 kg 10 N/kg=2 N，由于葛利斯 581d行星的重力是地 球的 2 倍，所以在葛利斯 581d行星受到的重力：2
31、2 N=4 N。 18（1）武汉和上海 （2）北极和赤道 （3）与地球的纬度有关 【解析】（1）由表中数据可知：g 值相同的城市是武汉和上海，都是 9.794； （2）g 值最小的是地球的赤道，g 值最大的是北极，所以 g 值相差最大的两地是北极和赤道； （3）分析数据中地球纬度中数据发现：纬度越高，g 值越大。 19（1）托盘天平 （2）1.0 （3）正比 【解析】（1）在探究物体重力大小与物体质量关系的实验中，需要测量物体的重力和质量，除了测 量物体重力的弹簧测力计外，还需要测量物体质量的托盘天平； （2）由图可知，弹簧测力计的分度值为 0.2 N，读数为 1.0 N； （3）由图象可知，
32、横坐标表示质量，纵坐标表示重力，图线为过原点的倾斜直线，所以可得出结论： 物体所受重力的大小与物体的质量成正比。 20（1）2 N （2） （3）正比 （4）不能 【解析】（1）由图可知弹簧测力计的分度值是 0.2 N，其示数为 2 N。 （2）根据表中实验数据，在坐标纸上描点，然后根据所描出的点，作出图象。 （3）由图线可知，物体所受的重力与物体的质量成正比。 （4）由于在太空站中，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能 完成该实验。 23C【解析】一头小牛的质量约为 50 kg，重约 500 N，故 A 错；两个鸡蛋的质量约为 100 g，重约为 1 N， 故
33、 B 错；人教版八年级物理课本的质量约为 200 g，重约为 2 N，故 C 正确；两枚 1 元的硬币的重力远 远小于 2 N，故 D 错；故选 C。 24A【解析】用脚将足球向斜上方踢出射门，空中飞行的足球，最终要落到地面上，进入球门，由于受到 重力的作用，施力物体是地球。故选 A。 25C【解析】A、物体上升过程中，由于重力方向与运动方向相反，速度会越来越小，但质量是不变的， 所以重力不变；B、物体下落过程中，由于重力方向与运动方向相同，速度会越来越快但质量是不变 的，所以重力不变；C、质量不变，所以重力不变；D、物体上升到最高点时，速度为零，但物体仍会 受到重力。故选 C。 281 kg
34、 的物体受到的重力为 9.8 N 【解析】g=9.8 N/kg；其意义为质量为 1 kg 的物体，受到的重力为 9.8 N。 29成正比 G=mg 300 49 【解析】根据物体所受的重力与它的质量成正比的关系填写第一个空；由 G 与 m 的关系列出数学关 系 式 ； 物 体 的 重 力； ， 熊 猫 的 质 量 。 30重心 几何中心 【解析】对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心。质地 均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心。 3112 20 不变 【解析】质量是物体本身的性质，与位置无关，所以质量为 12 kg 的物体到达月球仍然是 12 kg；物体
35、 在地球上受到的重力为 G=mg=12 kg 10 N/kg=120 N，要月球上重力是地球上重力的 1 6 ，所以月球上的 重力约为：G月= 1 6 G= 1 6 120 N=20 N；密度是物质的特性，与位置无关，所以物体到达月球密度不变。 32竖直向下 左 【解析】建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。由图可 知重垂线上端与墙紧靠，下端重锤的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。 33（1）400 （2）5 0.2 2.0 （3）如下图所示 （4）物体受到的重力跟质量成正比 11 30kg 10 N/kg300 NGm gGmg 2 2 490 N =49 k
36、g 10 N/kg G m g 【解析】（1）根据表格中其它数据得：，所以第四次物体的质量为： ； （2）如图甲中弹簧测力计，最大刻度为 5 N，即量程为 5 N，1 N 中间又分了 5 小格，所以分度值为 0.2 N，此时弹簧测力计的示数为 2.0 N； （3）根据表格中的实验数据，在坐标图中描点，连线，图象为经过原点的直线，如图： （4）重力和质量的关系图象是一条过原点的直线，所以可得物体所受重力与跟它的质量成正比，或重 力与质量的比值是定值。 34（1）质量 （2）重力 （3）300 （4） （5）成正比 （6）B 【解析】（1）在实验中要用天平测量物体的质量； （2）在实验中要用弹簧测
37、力计测量物体的重力； （3）由表格中的信息可知，物体的质量越大，重力越大，第 5 组数据中重力是第三组重力的 2 倍，故 质量也是第 3 组质量的 2 倍，即 2 0.15 kg=0.3 kg=300 g； （4）根据表格中的数据描点连线，如图： 10 N/kgg 4 N =0.4 kg=400 g 10 N/kg G m g （5）由图可知，该图象为一条直线，这说明物体的重力与质量成正比； （6）月球上的重力为地球上重力的六分之一，也就是说在质量相同时，重力要小一些，故 B 正确。 36A【解析】A男子百米赛跑的速度约为 10 m/s=36 km/h，所以短跑运动员的速度不可能为 56 km
38、/h，故 A 错误；B正常人的脉搏跳动为 75 次/分左右，故 B 正确； C中学生的质量约 50 kg，体重约 G=mg=50 kg 10 N/kg=500 N，故 C 正确；D桌面的高度一般小于 1 m，所以教室里的课桌高度约为 80 cm，故 D 正确；故选 A。 37C【解析】重力是由于受到地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向始终竖直向下，故 C 图正确， ABD 错误。故选 C。 38A【解析】重力的方向始终竖直向下，故 CD 错误；内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上，其所 受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是竖直向下的，比较各图可知，只有 A 符合要求，故
39、选 A。 39B【解析】A、成年人的身高在 170 cm 左右，中学生的身高接近成年人，故 A 符合实际；B、正常情况 下，人的心脏 1 min 跳动的次数在 75 次左右，跳动一次的时间接近 1 s。故 B 不符合实际；C、正常情 况下， 人的体温在 37 左右， 故 C 符合实际； D、 中学生的质量在 50 kg 左右， 受到的重力约 G=mg=50 kg 10 N/kg=500 N 左右。故 D 符合实际。故选 B。 40B【解析】A、一枚大头针的质量约 80 mg，其重力约 8 104 N，所以 A 不符合题意；B、2 个鸡蛋的质 量为 100 g，故其重力 G=mg=0.1kg 1
40、0 N/kg =1 N；C、成年人的重力约 600 N 左右，一头牛的重力远大 于人的重力，所以 C 不符合题意；D、一个篮球的质量约 600 g，其重力约 6 N；故 D 错误；故选 B。 41 【解析】运动员下落过程中受重力的作用，重力的方向是竖直向下的，过运动员的重心画一条竖直向 下的带箭头的线段，并标上重力的符号 G，如图所示： 43（1）3 m/s （2）100 N 【解析】（1）行驶的路程 s=900 m，需要的时间 t=5 min=300 s 行驶的速度 v=s/t=900 m/300 s=3 m/s （2）双轮电动平衡车受到的重力 G=mg=10 kg 10 N/kg=100 N 44（1）24 000 N （2）5 m/s 【解析】（1）由于检阅车质量是：m=2 400 kg， 所以，检阅车的重力是： G=mg=2 400 kg 10 N/kg=24 000 N （2）由于检阅车在 600 s 内沿水平方向匀速前进了 3 000 m 所以检阅车的速度是：v=s/t=3 000 m/600 s=5 m/s