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【湘教版】科学五年级下:1.2《电磁铁的磁力》课件(2)

1、电磁铁的磁力,电磁铁吸引大头针的数量统计表,磁力不一样,发现:,猜测:,电磁铁的磁力跟哪些因素有关?,实验一:,电磁铁的磁力与电流强度的关系,实验计划,研究问题:,怎样让电磁铁的磁力更大?,我的猜想:,电磁铁磁力大小与电池的节数有关。,实验器材:,带绝缘层的导线、铁钉、三节电池、回形针一盒,实验步骤:,1、制作一个电磁铁,记下导线绕在铁钉上的圈数(保持不变),2、将一节电池连入电磁铁电路中,记下它最多能吸住大头针的个数,3、将两节电池连入同一电磁铁电路中,记下 它最多能吸住大头针的个数,实验1:电磁铁的磁力大小与串联电池的节数关系,我们猜测: 实验器材: 相同条件: 不同条件: 实验现象: 我

2、们结论:,电磁铁的磁力大小与串联电池的节数有关。,电池、铁钉、带绝缘皮的导线12米、 回形针一盒,铁钉、线圈圈数等,串联电池的节数,电磁铁的磁力大小与串联电池的节数有关。,串联电池的节数多,吸引回形针的个数多;串联电池的节数少,吸引的回形针少。,温馨提示,1、反复多次实验,并做好记录2、不要长时间接通电磁铁,以免电池 耗电太多,影响实验的准确性 3 、统一用钉帽来吸大头针,实验结论:,电磁铁磁力大小与使用串连电池的节数有关,通过线圈的电流强,磁力就大;通过线圈的电流弱,磁力就小。,实验二:,探究电磁铁的磁力与线圈匝数的关系,实验记录,1、改变电磁铁的磁力大小。影响电磁铁磁力大小的因素有哪些?,

3、电磁铁的磁力大小与电池节数有关。,电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。,实验记录表,电磁铁的磁力大小与串联电池的节数有关。且串联电池的节数越多磁力越强。,研究问题:,我的猜想:,实验材料:,实验步骤:,怎样让电磁铁的磁力更大?,电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。,带绝缘层的导线、铁钉、电池一节、回形针一盒,1、制作二个电磁铁,一个是50圈,一个是100圈。 2、分别将二个电磁铁连入一节电池的电路中,分别记下它们能吸住回形针最多的个数。,2、电磁铁磁力大小与线圈的匝数有关?,实验现象:,实验结论:,线圈的圈数多,吸住回形针的个数多,线圈的圈数少,吸住回形针的个数少。,电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关,线

4、圈匝数多磁力大。,电磁铁磁力大小与线圈圈数有关,线圈多磁力大,线圈少磁力小。,实验结论,实验三:,探究电磁铁的磁力与铁芯的粗细关系,一、填空题 电磁铁的磁力大小( ) 和( )有关。,串联电池节数,线圈匝数,1、制作电磁铁的铁芯越粗大,产生的磁力就越大( ) 2、通过研究,我们发现电磁铁的磁力和磁铁一样,也是两端磁力最大,中间磁力最小( ) 3、在做对比实验前,我们需要仔细设计好变量和不变量。( ),X,三、选择题 1、以下( )不会影响电磁铁的磁力改变。 A增加或减少电池数量 B改变线圈的缠绕方向 C改变电池正负极的连接 D增加或减少线圈匝数 2、在不知道电磁铁磁力大小与什么因素有关时,采用

5、对比实验研究电磁铁磁力大小与电路中的电池节数是否有关,应该控制( )相同 A、电磁铁线圈的匝数 B、铁芯的粗细 C、带绝缘外皮导线的粗细 D、电池的节数,BC,ABC,3、在设计对比实验中,为了研究某一因素对比实验结果是否会产生影响,我们应该( )。 A、控制一个条件相同、其他条件不同B、控制一个条件不同、其他条件相同 C、控制两个条件不同、其他条件相同 4、如果需要制作一个磁力比较大的电磁铁,应该( ) A、尽可能的多绕一些线圈 B、增强电磁铁线圈中的电流 C、同时采用以上两种方法 D、将铁芯变粗,B,C,四、实验题 下图是研究电磁铁磁力大小与( )是否有关的对比实验。实验中不需要改变的条件

6、是:实验中需要改变的条件是: 实验的结论:,线圈匝数,电池节数、铁芯粗细,线圈匝数,电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。且匝数越多磁力越强。,实验计划:,提出问题:,猜 想:,实验器材:,方法步骤:,电磁铁铁芯的粗细会影响磁力的大小吗?,电磁铁的磁力大小与铁芯粗细有关。,带绝缘层的导线2根、铁钉(2个) 电池一节、回形针一盒,1、用直径为0.2厘米和0.5厘米的长短相同的铁钉两个,分别用粗细、长短一样的带绝缘层的细导线两根,制作二个圈数相同的电磁铁。 2、将二个电磁铁分别连入同一电路中,记下它最多能吸住回形针的个数。,实验记录表,电磁铁的磁力大小与铁芯粗细有关。且铁芯越粗磁力越强。,实验结论:,实验现象:,实验结论:,线圈铁芯粗,吸住回形针的个数多,线圈铁芯细圈,吸住回形针的个数少。,线圈的铁芯粗,电磁铁的磁力大。,