1、Review of Module 7 外研版外研版六年级上册六年级上册 上课课件上课课件 一起来帮助马里奥收集金币和蘑菇吧！一起来帮助马里奥收集金币和蘑菇吧！ Task 1 Words and phrases 蛇蛇 数字化视频光盘数字化视频光盘 竹子竹子 身体身体 笛子笛子 snake DVD bamboo body flute Recite the key words 幸运的幸运的 恐惧的，害怕的恐惧的，害怕的 相信相信 一起，共同一起，共同 变得，变成变得，变成 它的它的 lucky frightened believe together get its 从从中出来中出来 看看 变得害怕变
2、得害怕 一份极好的礼物一份极好的礼物 和和玩耍玩耍 一张一张的照片的照片 吸取教训吸取教训 come out of look at get frightened a fantastic present play with a photo of learn a lesson Recite the key phrases 选出下列每组中不同类的一项。选出下列每组中不同类的一项。 打基训练打基训练 1. A. owl B. tree C. elephant 2. A. fish B. water C. tea 3. A. sun B. winter C. summer 4. A. hear B. s
3、ay C. meat 5. A. like B. love C. true 英汉互译。英汉互译。 1. sleep in winter _ 2. 和孩子们一起玩和孩子们一起玩 _ 3. live in a tree _ 4. 学了一课学了一课 _ 5. an old owl _ 6. 吃竹子吃竹子 _ 7. 喜欢太阳喜欢太阳 _ 在冬天睡觉在冬天睡觉 play with children 住在树上住在树上 learn a lesson 一只老猫头鹰一只老猫头鹰 eat bamboo like/love the sun 根据句意填写合适的介词。根据句意填写合适的介词。 1. They play
4、_ children. 2. Bears like to sleep _ winter. 3. Its a photo _ my family. 4. The snake is coming _ of the box. 5. We can learn a lesson _ him. with in of out from Task 2 Grammar and sentences Grammar and sentences 疑问句的语音语调特征疑问句的语音语调特征 1 英文中的一般疑问句通常用英文中的一般疑问句通常用升调升调，其简略回，其简略回 答用降调；特殊疑问句通常用答用降调；特殊疑问句通常
5、用降调降调，句首的，句首的 疑问词一般重读。疑问词一般重读。 (判断升降判断升降) Is this your pet dog ? Where did you go? 主语主语+动词原形动词原形/动词的第三人称单数形式动词的第三人称单数形式+其他其他. e.g. Pandas eat for twelve hours a day. 熊猫一天进食十二个小时。熊猫一天进食十二个小时。 如何描述习惯性、经常性的动作如何描述习惯性、经常性的动作 2 Cats usually _ in the daytime(白天白天). But my pet cat _ at night. A. sleep; slee
6、p B. sleeps; sleep C. sleep; sleeps 即讲即练即讲即练 主语主语(可数名词复数可数名词复数)+love+物品物品. 注意注意: love 意为“爱；喜欢”，可用意为“爱；喜欢”，可用like 替换，喜爱程度略变浅。替换，喜爱程度略变浅。 e.g. They love bamboo. 它们喜欢竹子。它们喜欢竹子。 如何描述某种动物的喜好如何描述某种动物的喜好 3 大象喜欢水。大象喜欢水。 Monkeys love bananas. 即讲即练即讲即练 翻译：翻译： 猴子喜欢香蕉。猴子喜欢香蕉。 Elephants love water. Do/Does + 主语主
7、语 + like + 物品物品? 肯定回答：肯定回答：Yes, 主语主语 + do/does. 否定回答：否定回答：No, 主语主语 + dont/ doesnt. e.g. Do snakes like music? 如何询问某人如何询问某人/ /动物是否喜欢某物动物是否喜欢某物 4 问句问句 答语答语 1. The snake can use _ body to dance. A. its B. its C. it is 2. Pandas eat _ twelve hours a day. A. to B. for C. off 巩固强化巩固强化 一、单项选择一、单项选择 3.The b
8、oy gets _. A. anything B. anger C. angry 4._ an interesting DVD! A. Why B. How C. What 二、按要求完成句子。二、按要求完成句子。 1.Snakes love music. (改为一般疑问句改为一般疑问句) _ snakes _ music? 2.Does your dog like eating fish?(作否定回答作否定回答) _, _ _. Do love No it doesnt 3.Pandas love bamboo.(对画线部分提问对画线部分提问) _ do pandas _? 4.I beli
9、eve it. (改为否定句改为否定句) I _ _ it. 5.Its a fantastic present.(改为感叹句改为感叹句) What love dont believe What a fantastic present! Task 3 Writing 读读范文读读范文 同学们，你们最喜欢的动物是什么呢？你对同学们，你们最喜欢的动物是什么呢？你对 它有那些了解呢？请以“它有那些了解呢？请以“My favorite animal” 为题，向大家介绍一下吧！为题，向大家介绍一下吧！ My favourite animal. I have got a pet dog. Its my f
10、avourite animal. Its names Coco. Its one and a half years old. It is not big but its very fat. It has got two small eyes and a small nose. Its ears are small too. It has got a short tail. It likes playing with toys. Coco is very lovely and friendly. I often take it to the park. We run together. It l
11、ikes to play with other dogs or birds. Thats interesting. I love Coco and it loves me too. 理理思路理理思路 1.1.时态：时态：本文是谈论最喜欢的动物，采用本文是谈论最喜欢的动物，采用一一 般现在时态般现在时态来进行写作。来进行写作。 2.2.写作思路：写作思路：以以第一人称第一人称来描述自己最喜欢来描述自己最喜欢 的动物，可从动物的的动物，可从动物的外形特征外形特征、生活习惯生活习惯和和日常日常 活动活动等方面来展开描述。等方面来展开描述。 3.3.写作模板写作模板: : 开头开头 表明自己最喜欢的动
12、物表明自己最喜欢的动物 I have got a(n) It is my favourite animal. 总起下文总起下文 中间中间 描述动物的外形特征及生描述动物的外形特征及生 活习性等活习性等 1. Its name is Its years old. 2. It is not but its 3. It has got 4. Its black 5. It likes/ loves 主体部分主体部分 I often play with it. I love it very much. 结尾结尾 说说你和它之间的关系或说说你和它之间的关系或 给予你对它的评价给予你对它的评价 总结全文总结全文 练练典题练练典题 结合范文和实际情况，以“结合范文和实际情况，以“My favourite animal”为题，写一篇关于你最喜欢的动物的”为题，写一篇关于你最喜欢的动物的 短文。不少于短文。不少于5句话。建议用一般现在时。句话。建议用一般现在时。 tip：衡水体书写，考：衡水体书写，考 试得高分试得高分 My favourite animal _ _ _ _ _ Excellent! THANKSTHANKS