1、Unit1 Hello Listen and say.听一听并说一说。听一听并说一说。 Good morning, Janet.早上好，珍妮。 Good morning, Mr White.早上好，怀特先生。 Hello!你好！ Hi!嗨！ Goodbye, Jiamin.再见，佳敏。 Bye, Mum.再见，妈妈。 Good morning!早上好！ Good afternoon!下午好！ Good evening!晚上好！ Goodbye!再见！ Bye!再见！ 知识点知识点 一、单词 Aa, Bb, Cc, Dd 的书写 二、问候用语 Good morning 早上好 Good afte
2、rnoon 下午好 Good evening 晚上好 Goodbye 再见 Unit2 How are you Lets talk 我们来谈论 Listen and say. 听一听并说一说。听一听并说一说。 Good evening, Dad. 晚上好，爸爸。 Good evening, Ben. How are you? 晚上好，本。你好吗？ Fine.很好。 Good night, Ben. 晚安，本。 Good night, Mum and Dad. 晚安，妈妈和爸爸。 mum 妈妈 dad 爸爸 grandpa 爷爷 grandma 奶奶 Ben 本 知识点知识点 一、知道下面的缩写
3、词及其原形 1）Im=I am 2）names=name is 3）Mr/Mrs/Miss+姓 (如：Mr Li, Mrs Wang) 五、能口头运用下面的用语： 1）Hi./Hello.你好。 Hi./Hello.你好。 2）How are you? 你好吗？ Im OK/fine. Thank you. And you? 我很好，谢谢。你呢？ Im OK/fine, thank you. 我很好，谢谢。 3）Nice to meet you. 见到你很高兴。 Nice to meet you too. 见到你我也很高兴 4）My names Li Ming.我的名字叫李明。 5）This
4、is my brother Ben.这是我的兄弟 Ben。 6）Thank you./Thanks. 谢谢 六、能正确书写所有字母.（大小写） Unit3 Whats your name Listen and say.听一听并说一说。听一听并说一说。 Hi, Im Ben. Whats your name? 嗨，我是本。你叫什么名字？ Hi, Ben. My name is Jiamin. 嗨，本。我叫佳敏。 Hello, Jiamin. Lets be friends! 你好，佳敏。我们交朋友吧！ Mike 麦克 Tom 汤姆 Kate 凯特 Janet 珍妮 Ann 安 Xiaoling
5、小玲 知识点知识点 一、 掌握以下句型： 1. Whats your name? 你的名字是什么？ 拓展：Whats his name? 他的名字是什么？ 2. Im . = My name is . 我是. 、我的名字是. 3. Lets be friends. 让我们做朋友吧！ 拓展：Lets play football. 二、掌握以下字母的书写：（具体笔顺以学校本班老师所教为准） Unit4 This is my dad Listen and say.听一听并说一说。听一听并说一说。 Hi, Dad.This is Ms White,my teacher. 嗨，爸爸。这是怀特夫人，我的老
6、师。 Ms White, this is my dad. 怀特夫人，这是我爸爸。 Good afternoon,Mr Chen. 下午好，陈先生。 Good afternoon,Ms White.Nice to meet you. 下午好，怀特夫人。很高兴见到你。 This is Ben.Ben is my new friend. 这是本。本是你的新朋友。 Nice to meet you, Ben. 很高兴见到你，本。 Nice to meet you, too. 也很高兴见到你。 mum 妈妈 Xiaoling 小玲 grandma 奶奶 Janet 珍妮 Mike 麦克 grandpa
7、爷爷 知识点知识点 一、 掌握以下句型： 1. This is .这是. This is Ms White, my teacher. 看图说句子：This is my. 2. Nice to meet you. 很高兴见到你。 答：Nice to meet you, too. 3. 按要求书写下面字母 Unit5 Wash your face Lets talk 我们来谈论我们来谈论 Listen and say.听一听并说一说。 Evening, Mum. 晚上好，妈妈。 Oh,Ben.Dont touch your eyes.Wash your hands. 哦，本。不要摸你的眼睛。洗洗你
8、的手。 And wash your face, too. 也洗洗你的脸。 OK.好的。 wash your hair 洗洗你的头发 wash your hands 洗洗你的手 clean your nose 洗洗你的鼻子 clean your ears 洗洗你的耳朵 clean your feet 洗洗你的脚 知识点知识点 一、掌握下列表达： wash your hair wash your hands clean your nose clean your ears clean your feet 二、掌握身体部位的英语 三、掌握以下字母的书写：（具体笔顺以学校本班老师所教为准） Unit6
9、Touch your head Lets talk 我们来谈论我们来谈论 Listen and say.听一听并说一说。 Children,lets play a game. 小朋友，我们来做一个游戏吧。 Touch your nose OK. 摸摸你的鼻子好的。 Touch your ear OK. 摸摸你的耳朵好的。 Touch your head Your head, Jiamin, 摸摸你的头你的头，佳敏， not your hand.ok 不是你的手.好的。 head 头 hair 头发 ear 耳朵 nose 鼻子 eye 眼睛 mouth 嘴巴 face 脸 hand 手 leg
10、 腿 foot 脚 知识点知识点 一、重点句型： 1. touch your. 碰一下你的. touch your head touch your hand touch your nose touch your face 2. Lets. 让我们.吧 lets do sth. 让我们做. lets 是 let us 的缩写 Lets play a game. 让我们玩一个游戏。 3. play 表示踢、打、玩耍等，后面加球类名词 play football 踢足球 play chess 下棋 play cards 打牌 play basketball 打篮球 二、掌握以下字母的书写：（具体笔顺
11、以学校本班老师所教为准） Unit7 A picture of my family Lets talk.我们来谈论。我们来谈论。 Listen and say.听一听并说一说。 Whats this?这是什么？ A picture of my family. 我家的一张图片 Oh! That man is your father! 哦！那个男人是你的爸爸！ Yes. Hes my father. 是的。他是我爸爸。 Whos this man? 这个男人是谁？ Thats my grandpa, my fathers father. 那是我的爷爷，我爸爸的爸爸。 Whos that boy?
12、那个男孩是谁？ Its me. 它是我。 boy 男孩 brother 兄弟 girl 女孩 sister 姐妹 lady 女士 mother 妈妈 baby 小孩 grandma 奶奶 知识点知识点 一、重点句型：一、重点句型： 1. Whats this? 这是什么？ What 是疑问词，意思是什么，this 是指示代词，与 is 连用。 What is this/that/it ? 2. Hes my father.他是我的父亲。 He / She is . 3. Whos this man? Who 是对某人提问的特殊疑问词。 Whos that man? Whos this girl
13、? 4. this, that, it 的区别的区别 Whats this? Whats that? What is it? 二、掌握以下字母的书写：（具体笔顺以学校本班老师所教为准） Unit8 Whos that lady Lets talk.我们来谈论。我们来谈论。 Listen and say.听一听并说一说。 Whos that lady?Is she your sister? 那位女士是谁？她是你的姐姐吗？ No, she isnt. She is my mother. 不，她不是。她是我妈妈。 Your mother? Shes so young! 你的妈妈？她很年轻！ Than
14、k you. And that man is my father. 谢谢你。那个男人是我的爸爸。 Hes tall!他个子高！ old 老的 grandpa 爷爷 cute 可爱的 brother 兄弟 strong 强壮的 uncle 叔叔 thin 瘦的 aunt 阿姨 pretty 漂亮的 sister 姐妹 知识点知识点 一、重点知识：一、重点知识： 1. Is she your sister? 她是你姐姐吗？ No, she isnt. 不，她不是。 is 引出的一般疑问句，一般用引出的一般疑问句，一般用 is 来回答。来回答。 -Is she your father? -Yes,
15、she is. / -No, she isnt. be 动词的选用，一般由主语决定。动词的选用，一般由主语决定。 i 和和 am, you 和和 are, is 连着连着 he, she, it. 单词单词 is, 复数复数 are. 2. She is so young. 她如此年轻。 very, so, a little 等表示程度等表示程度 He is very tall. 3. 表述人外表特征的词表述人外表特征的词 tall 高的 young 年轻的 pretty 漂亮的 strong 强壮的 slim 苗条的 short 矮的 old 老的 handsome 英俊的 cute 可爱的
16、 ugly 丑的 thin 瘦的 fat 胖的 4. so，表示如此、那么、很、极，表示如此、那么、很、极 she is so young. 她如此的年轻。 Its so kind of you. 你太好了。 二、掌握以下字母的书写：（具体笔顺以学校本班老师所教为准） Unit9 Is it a cat? Lets talk.我们来谈论。我们来谈论。 Listen and say.听一听并说一说。 Is it a cat?它是一只猫吗？ No, it isnt.不，它不是。 Is it a rabbit?它是一只兔子吗？ No, it isnt.不，它不是。 Is it a dog?它是一只狗
17、吗？ Yes, it is. Its Jiamins dog. 是的，它是。它是佳敏的狗。 cat 猫 bear 熊 ball 球 rabbit 兔子 kite 风筝 知识点知识点 1. Is it a cat? 它是一只猫吗？它是一只猫吗？ 回答：Yes, it is. / No, it isnt. 如果 cat 是复数 cats, 句子将变成 Are they cats? 句型：Is it + a/an + 某物？ 2. Its Jiamings dog. 【s】的解释： （1）its = it is, 这里是把 be 动词 is 跟前面主语 it 缩写了。 类似还有：hes = he i
18、s, shes = she is （2）名词所有格：Jiamings 佳敏的. 【s】结构表示所属关系，意为.的，是名词所有格的一种。 构成方法如下： 1）一般在名词词尾加 s , 以 s 结尾的，在词尾加 Toms bike, the girls books 2）如两人共有，只在后面的人名后加 s Lily and Lucys room 3）两人分别拥有的，则分别在两人名后加 s Lilys and Lucys rooms 3. 掌握以下字母的书写：（具体笔顺以学校本班老师所教为准） Unit10 I have a ship Lets talk.我们来谈论。我们来谈论。 Listen and
19、 say.听一听并说一说。 Show me your toys, please. 请给我看看你的玩具。 I have a dog. 我有一只狗。 I have a ship. 我有一艘船。 I have a bear. 我有一只熊。 I have a bear, too.我也有一只熊。 plane 飞机 car 汽车 bus 公共汽车 bike 自行车 boat 船 知识点知识点 1、show. (向.)展示. Show me your book, please. 拓展： show 除了有展示的意思，还有演示、演出等。 A TV show. 一个电视秀。 2、I have . 我有. I ha
20、ve a cat. 我有一个小猫 如何表达他人拥有某物？ (1) 主语+has a/an + 某物 如：He has a kite. 他有一个风筝。 (2) 主语 + have a/an + 某物 如：They have a ball. 他有一个球。 3. too 表示也；又；还，一般放句末，前面有逗号。 I have a bear, too. 我也有一只熊。 4. 常见交通工具 飞机 plane 火车 train 公交 bus 小轿车 car 卡车 truck 地铁 subway，underground 直升飞机 helicopter 轮船 steamboat、steamship 小船 bo
21、at、ship 摩托车 motorbike、motorcycle 自行车 bicycle、bike 电车 trolleybus Unit11 Do you have a pencil? Lets talk.我们来谈论。我们来谈论。 Listen and say.听一听并说一说。 Janet, do you have a ruler? 珍妮，你有一支尺子吗？ Yes, I do. 是的，我有。 May I use it? 我能用一下吗？ OK. Here you are. 好的。给你。 Thank you. Do you have a pencil? 谢谢你。你有一支铅笔吗？ No, I don
22、t. Sorry. 不，我没有。对不起。 bag 书包 pen 钢笔 book 书 rubber 橡皮 知识点知识点 重点句型 1.Janet, do you have a ruler? Yes, I do. 问句： Do + 主语+ have+ 物品？ 表示：某人有.吗？ Do you have an English book? Yes, I do. / No, I dont. 2. May I use it? 询问对方自己是否可以做某事。询问对方自己是否可以做某事。 May 为情态动词，后面的动词要用原形。 May I borrow it? 3. Here you are. 给你。给你。
23、4. 理解下面的句型：理解下面的句型： -Do you have a ruler ?-Yes ,I do. - Do you have a pencil ?-No,I dont. -May I use your bag?-Yes,here you are. -May I use your book？-Sorry. -Here you are .-Thank you. Unit12 Put it on the desk Lets talk.我们来谈论。我们来谈论。 Listen and say.听一听并说一说。 Put your toys in the box. 把你的玩具放在桌子里。 OK.
24、Mum.好的。妈妈。 Put your books on the desk. 把你的书放在桌子上。 yes, Mum. 是的，妈妈。 And put the box under the bed. 而且把盒子放在床下面。 Your room is tidy! 你的房间干净了！ table 桌子 bed 床 desk 课桌 chair 椅子 on 在上 in 在里 under 在下 知识点知识点 1 Put your toys in the box. Put 放，置。Put+某物+某处 拓展： put. away 把.收好 put. down 把.放下 2 方位介词小结 方位词口诀： on 上 in 里 under 下 front 前 behind 后 between 在.中间， next to 在.旁边（紧挨着） over over 在上方，near near 在.附近