1、 小学二年级数学（下）应知应会知识点汇编小学二年级数学（下）应知应会知识点汇编 第一单元第一单元 除法除法 第一节 分苹果（除法竖式） 1、没有余数的除法竖式 2、除法竖式各部分的意思 第二节 搭一搭（一） （认识余数） 1、余数 2、余数一定要比除数小 第三节 搭一搭（二） （有余数除法竖式） 1、有余数的除法竖式 2、有余数除法竖式各部分的意思 第四节 分草莓（试商） 1、有余数除法的试商方法，除数是几就想几的乘法口诀 2、余数一定要比除数小 第五节 租船（有余数除法的应用） 1、画图、列表解决问题 2、去掉余数，商不进一的实际问题 3、去掉余数，商进一的实际问题 第二单元第二单元 方向与
2、位置方向与位置 第一节 东南西北（辨认东、南、西、北） 1、生活中的东、南、西、北 2、地图上的东、南、西、北 第二节 辨认方向（知道东南、东北、西南、西北） 1、东南、东北、西南、西北 2、用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物体所在的方向。 第三单元第三单元 生活中的大数生活中的大数 第一节 数一数（一） （认识并感受“千” ） 1、计数单位“千” ，10 个一百是一千。 2、个、十、百、千之间的关系。 3、数给了的小正方体有多少块，1 条 10 个，10 条一片 100 个，10 片组成 一个大正方体是 1000 个。 第二节 数一数（二） （认识“万” ） 1、计数单位“万”
3、，10 个一千是一万。 2、万以内的数。 3、按一定的规律（一个一个、十个十个、一百一百、一千一千）数万以内 的数。 第三节 拨一拨（认识数位顺序、万以内数的读写） 1、万以内数的数位顺序表 2、万以内数的组成 3、万以内数的读写 4、算盘计数 第四节 比一比（万以内数的大小比较） 1、万以内数大小的比较 2、在数线上估计并标出数的大致位置，然后比一比 3、数形结合的数学思想 第五节 有多少个字（估计） 估计物体的数量（可以按行、列来估算；也可以先圈出一部分，以圈出的 部分为标准进行估计） 第四单元第四单元 测量测量 第一节 铅笔有多长（分米、毫米的认识） 1、10 厘米就是 1 分米，1 拃
4、长大约是 1 分米 2、 1 厘米中有 10 个小格， 每小格的长是 1 毫米。 2 分硬币大约有 1 毫米厚。 3、米、分米、厘米、毫米之间的关系 4、估测生活中一些物体的长度（数字加合适的单位） 第二节 1 千米有多长（千米的认识） 1、在表示较远的距离时，用“千米（km） ”作单位。 2、1 千米=1000 米 3、根据情境填上适当的长度单位 4、千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，进行单位换算 5、10 个 100 米跑道的长度是 1000 米。 第五单元第五单元 加与减加与减 第一节 买电器（口算加减法） 1、整十数、整百数的加减法 2、提出用整十数、整百数解决的问题并解决 第二节
5、 回收废电池（三位数笔算加法） 1、三位数加法的计算：口算、数线、列竖式 2、结合解决问题的过程，进行估算 3、列竖式：相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十就向前一位进 1，计算时不要忘记加进上来的“1” 4、提出三位数加法问题并解决 第三节 十年的变化（三位数笔算加法连续进位） 1、三位数加法的计算：口算、数线、列竖式 2、用竖式计算连续进位加法 第四节 小小图书馆（三位数笔算减法） 1、三位数减法的计算：口算、数线、列竖式 2、 列竖式： 相同数位要对齐， 从个位算起， 哪一位不够减就向前一位借 1， 计算时不要忘记减借走的“1” 3、提出三位数减法问题并解决 第五节 小蝌蚪的成长（
6、三位数笔算减法连续退位） 1、三位数减三位数的连续退位减法：口算、数线、列竖式 2、整百数减两位数的计算 第六节 算得对吗（验算） 1、加减法验算的多种方法 2、减少计算错误的方法：验算、不要忘记进位和退位、不要抄错数 第六单元第六单元 认识图形认识图形 第一节 认识角（初步认识角） 1、由一个顶点和由这个顶点引出的两条直直的边组成的图形叫做角 2、角的各部分名称，画角并记作、读作 3、比较角的大小 第二节 认识直角（认识直角、锐角、钝角） 1、生活中的直角，三角板上的直角，所有的直角都相等 2、比直角小的是锐角，比直角大的是钝角 3、在点子图上画直角、锐角、钝角 第三节 长方形与正方形（长方
7、形和正方形的特征） 1、长方形的特征：长方形的对边相等，四个角都是直角 2、正方形的特征：正方形的四条边都相等，四个角都是直角 3、在方格纸上画长方形和正方形 第四节 平行四边形（直观认识平行四边形） 1、书中的衣架、楼梯扶手、推拉门上都有平行四边形 2、把长方形拉动后变成平行四边形，拉动后，边的长度没变，角的大小变 了。 3、平行四边形的特征：对边相等，4 个角都不是直角，容易变形。 第五节 欣赏与设计 1、欣赏图形 2、分析图案所用图形 3、模仿、设计简单图案 第七单元第七单元 时、分、秒时、分、秒 第一节 奥运开幕（认识分） 1、钟面上有 12 个大格，60 个小格 2、时针走 1 大格
8、是 1 时，分针走 1 小格是 1 分，走 1 大格是 5 分。 3、时针走 1 大格，分针正好走 1 圈。1 时=60 分 4、用两种方法表示钟面时间 第二节 1 分有多长（认识秒） 1、钟面上有时针、分针、秒针。秒针最长，走得最快，走 1 小格是 1 秒。 2、1 分=60 秒 3、1 分能做什么 4、时、分、秒之间的单位互化，单名数和复名数互化 第三节 淘气的作息时间（经过时间） 1、钟面上从一个时刻到另一个时刻经过的时间：画图、用结束时间减去开 始时间 2、数形结合的思想 数学好玩数学好玩 第一节 上学时间（综合与实践） 用时间解决有关的实际问题 第二节 “重复”的奥妙 发现图形和数字的简单排列规律，画出下一个图形或数字 第八单元第八单元 调查与记录调查与记录 第一节 评选吉祥物（调查方法、记录调查数据） 1、读懂他人记录的调查数据 2、调查、收集、画符号整理记录数据，根据数据提出建议 第二节 最喜欢的水果（记录调查数据） 1、用不同的方法整理数据，重点是画“正”字整理数据 2、结合调查数据，回答一些简单问题，提出简单的决策建议