1、第八单元第八单元 确定位置确定位置 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1聪聪坐在教室的第 3 列第 4 行，用数对(3,4)表示，明明坐在聪聪后面，明明的位置用数对表示是( ) A(3,3) B(3,5) C(4,5) D(5,5) 2小明坐在教室的第 2 行第 3 列，用(3,2)表示，那么他的同桌可能表示为( ) A(4,2) B(2,3) C(3,3) 3如果用(4, )a表示小明在教室里的座位，下列说法一定正确的是( ) A小明的座位一定在第 4 列 B小明的座位一定在第 4 行 C小明的座位不可能在第 4 行 4如图，如果点A的位置表示为(5,4
2、)，那么B的位置可以表示为( ) A(2,3) B(3,2) C( 1，2) D(2,2) 5如图是一个游戏板，在(2,4)位置上的是( ) A B C D 6将点(1,4)U先向右平移 2 格，再向下平移 3 格，平移后的位置用( )表示。 A(3,2) B(1,3) C(3,1) 7数对(4,7)表示的是( ) A第 4 行第 7 列 B第 4 列第 7 行 C第 3 行第 7 列 D第 3 列第 7 行 8鑫鑫的座位在第二列、第四行，记为(2,4)，阳阳的座位在第五行、第三列，应记为( ) A(5,3) B(3,5) C(2,5) 二填空题（满分二填空题（满分 16 分，每小题分，每小题
3、 2 分）分） 9如果点A用数对表示是 ，那么点B用数对表示是 ，点C用数对表示是 。 10李冬坐在教室的第 5 列第 4 行，用数对(5,4)表示，那么王佳坐在教室的第 3 列第 6 行，用数对 表 示。 11小明坐在教室的第 4 列第 5 行，用(4,5)表示，小丽坐在第 2 列第 4 行，用 来表示，用(6,3)表示的 同学坐在第 列第 行。 12丽丽坐在电影院的第 5 排第 10 行，用数对(5,10)表示，她看见明明坐在自己正前方的第 4 个座位上， 明明的位置用数对表示 。 13在方格上用数对(5,7)表示小威的座位，那么小威是在第五 ，第七 。 14如图，A点的位置用数对表示为
4、，B点的位置用数对表示为 ，三角形ABC为直角三角形，则 C点的位置用数对表示为 。 15小明在教室的位置是(3,4)，3 表示 ，4 表示 ；他同桌的位置可能是( ， )。 16一条直线上有A、B、C三个点，A点用数对表示为(2,1)，B点用数对表示为(4,2)，那么C点用数 对表示为( ,5)x，那么x的值为 。 三判断题（满分三判断题（满分 8 分，每小题分，每小题 2 分）分） 17数对(2,3)和(3,2)都由 2 和 3 组成，表示的位置一样。 18在一张方格纸上点(4,5)和点(6,5)在同一行上。 19点(2,7)A和点(2,5)B同列不同行。 20周磊坐在教室的第 2 列、第
5、 3 行用数对(2,3)表示，李军坐在第 3 列、第 3 行，用数对(3,3)表示，并且 他们的座位相邻。 四操作题（满分四操作题（满分 24 分，每小题分，每小题 6 分）分） 21（6 分）先在图中标出(7,5)A、(3,1)B、(9,1)，再顺次连接A、B、C、A，看看围成的是什么图形？ 22（6 分）如图是希望小学的平面图，把希望小学各场所标在图上。 教学楼(8,8) 实验楼(7,9) 食堂(2,3) 花坛(5,4) 图书馆(9,7) 舞蹈室(3,6) 23（6 分）在图上标出下面场馆的位置 图书馆(4,7)动物园(3,5)博物馆(8,2)少年宫(9,6) 24（6 分）操作题 如果图
6、中点B表示为(3,2)，那么点C表示为( ) 以直线L为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形 五解答题（满分五解答题（满分 36 分）分） 25（12 分）按要求在方格图中填空并画图。 （1）照样子用数对表示下面方格图中两个顶点的位置，例如：(4,1)B，(A ， )，(B ， )。 （2）画出三角形ABC先向右平移 5 个单位，再向上平移 5 个单位后的图形A B C 。 26（6 分）如图是某社区的平面图。 （1）如果用(10,1)表示大门的位置，请你表示出游泳馆( )、花园( )、儿童乐园商场( )。 （2）根据下面场所的位置，在图中用标出来并写上名称。 健身房(6,3)图书馆(1,5)
7、 27 （12 分） （1） 如图中每个小方格的面积是 2 1cm。 用线段AB做底， 画一个面积为 2 12cm的三角形ABC。 它的三个顶点所在的位置用数对表示分别是(A ， )，(B ， )、(C ， )。 （2）仍用线段AB做底，再画一个三角形ABD使它的面积也是 2 12cm。这样的三角形能画 个。 28（6 分）如图是淘气和笑笑一盘围棋对局的一角。 （1）在图中的 里，用数对标出两个棋子的位置。 （2）淘气的下一手黑棋下在了(6,3)的位置，在图中画出黑棋的位置。 参考答案参考答案 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1解：明明的位置用数对表示是
8、(3,5)。 答案：B。 2解：小明坐在教室的第 2 行第 3 列，用(3,2)表示，那么他的同桌可能表示为(4,2)。 答案：A。 3解：小明的位置是(4, )a，这里可以确定的是：小明一定在第 4 列，不能确定小明在第几行，所以三个 选项中，说法正确的是小明一定在第 4 列。 答案：A。 4解：点A的位置表示为(5,4)，点B在第 2 列第 2 行，用数对(2,2)表示。 答案：D。 5解：在(2,4)位置上，表示在第 2 列第 4 行，由图可知，第 2 列第 4 行为自行车。 答案：A。 6解：点(1,4)U在第 1 列第 4 行，将点(1,4)U向右平移 2 格后的位置是(3,4)，再
9、向下平移 3 格后的位置是 (3,1)，最后的位置是(3,1)。 答案：C。 7解：数对(4,7)表示的是第 4 列第 7 行。 答案：B。 8解：阳阳的座位在第五行、第三列，用数对表示为(3,5)。 答案：B。 二填空题（满分二填空题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 9解：如图 如果点A用数对表示是(2,4)，那么点B用数对表示是(1,1)，点C用数对表示是(4,2)。 答案：(2,4)，(1,1)，(4,2)。 10解：王佳坐在教室的第 3 列第 6 行，用数对(3,6)表示。 答案：(3,6)。 11解：小明坐在教室的第 4 列第 5 行，用(4,5)表示，小丽坐在第 2
10、 列第 4 行，用(2,4)来表示，用(6,3)表 示的同学坐在第 6 列第 3 行。 答案：(2,4)，6，3。 12解：根据分析可得， 明明坐在丽丽的正前方，列数不变，行数是：1046， 所以明明坐的位置用数对表示是(5,6)。 答案：(5,6)。 13解：在方格上用数对(5,7)表示小威的座位，那么小威是在第五列，第七行。 答案：列、行。 14解： A点的位置用数对表示为(1,1)，B点的位置用数对表示为(3,3)，三角形ABC为直角三角形，则C点的位置 用数对表示为(1,3)或(3,1)。 答案：(1,1)，(3,3)，(1,3)或(3,1)。 15解：小明在教室的位置是(3,4)，3
11、 表示第 3 列，4 表示第 4 行；他同桌的位置可能是(4,4)或(2,4)。 答案：第 3 列，第 4 行；(4,4)或(2,4)。 16解：如图 一条直线上有A、B、C三个点，A点用数对表示为(2,1)，B点用数对表示为(4,2)，那么C点用数对表 示为( ,5)x，那么x的值为 10。 答案：10。 三判断题（满分三判断题（满分 8 分，每小题分，每小题 2 分）分） 17解：(2,3)表示第 2 列，第 3 行； (3,2)表示第 3 列，第 2 行，所以表示的位置不一样。 原题说法错误。 答案：。 18因为(4,5)的列是 4，行是 5；数对(6,5)的列是 6，行是 5， 所以数
12、对(4,5)和数对(6,5)在同一行上的说法是正确的； 答案：。 19解：点(2,7)A在第 2 列第 7 行；点(2,5)B第 2 列第 5 行；它们同列不同行。原题说法正确。 答案：。 20解：周磊坐在教室的第 2 列第 3 行，李军坐在第 3 列、第 3 行，则说明李军与周磊在同一行，且李军 和周磊在相邻列，故他们的座位相邻。 所以原说法正确。 答案：。 四操作题（满分四操作题（满分 24 分，每小题分，每小题 6 分）分） 21解：如图 围成的图形是三角形。 22解：经分析得： 23解： 24解：C点在第五列，第三行即(5,3)； 作图如下： 答案：5，3 五解答题（满分五解答题（满分
13、 36 分）分） 25解：（1）A点在第 1 列第 1 行，用数对(1,1)表示；B点在第 4 列第 1 行，用数对(4,1)表示； （2）如图： 。 答案： （1）(1,1)，(4,1)； （2）如图： 26（1）游泳馆在第 3 列第 6 行，用数对(3,6)表示；花园在第 6 列第 4 行，用数对(6,4)表示；儿童乐园 商场在第 10 列第 5 行，用数对(10,5)表示； （2）如图： 答案： （1）(3,6)，(6,4)，(10,5)； （2）如图： 。 27解：（1）(5,4)，(11,4)，(8,8) ； （2）如图，这样的三角形有无数个。 。 答案： （1）(5,4)，(11,4)，(8,8) ； （2）如图： 。 28解： （1）第一颗黑棋在第 3 列第 4 行，用数对(3,4)表示，第一颗白棋在第 7 列第 2 行，用数对(7,2)表 示，如图： ； （2）黑棋下在了(6,3)的位置，即黑棋在第 6 列第 3 行，如图： 。