1、第八单元第八单元 确定位置确定位置 易错题专项强化训练易错题专项强化训练 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1张小凡的位置是(4,6)，下面( )位置上的同学与他坐同一行。 A(5,6) B(4,7) C(5,7) D(4,5) 2如图，若将三角形ABC向上平移 2 格后的图形是三角形A B C ，则顶点A的位置用数对表示为( ) A(7,3) B(5,3) C(7,1) D(3,1) 3雯雯的座位记为(5,4)，下面用数对表示的位置与她不相邻的是( ) A(4,6) B(5,3) C(6,4) D(5,5) 4丽丽坐在教室的第 5 列第 3 行，用(5,
2、3)表示，乐乐坐在教室的第 3 列第 1 行，应用( )表示 A(1,3) B(3,1) C(1,1) D(3,3) 5下列位置( )离(3,3)最近。 A(3,5) B(4,3) C(5,3) D(5,5) 6小明的位置是(6,5)，他的同桌的位置可能是( ) A(6,4) B(3,6) C(5,5) D(5,6) 7如图，如果三角形ABC的顶点B用数对(0,0)表示，顶点C用数对(7,2)表示，那么顶点A用数对( )表示 A(5,3) B(3,5) C(6,4) D(4,6) 8班级里小红坐的位置在(3,4)，排在她前面的一个同学用数对表示应是( ) A(4,3) B(3,3) C(3,5
3、) 二填空题（满分二填空题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 9阿呆的座位用数对表示是(2,2)，阿瓜的座位用数对表示是(3,5)，小高的座位和阿呆在同一列，和阿瓜 在同一行，那么他的座位用数对表示是( ) 10在确定位置时，竖排叫做 ，横排叫做 ；小明坐在教室里的第 6 列第 2 行，可以用数对 来 表示。 11 从右数起，是第 个珠子。 12周六下午，雯雯去看电影。她坐在了第 5 列第 6 排，她的位置用数对表示为( ， )。乐乐正好 坐在她的前面，乐乐的位置用数对表示为( ， )。 13东东在教室的位置是(4,4)，坐在东东正前方的聪聪的位置是( )。 14如图，如果“一”
4、所在的位置用数对表示为(3,2)，则“句”所在的位置用数对表示为 ，数对(5,4) 表示的汉字是 15毛毛和球球坐在同一列，毛毛和花花坐在同一行，已知球球的位置是(3,7)，花花的位置是(5,2)，那么 毛毛的位置是( ， ) 16如图，B点用数对表示为(5,1)，A点用数对表示为( ， )，C点用数对表示为( ， )， 三角形ABC是 三角形 三判断题（满分三判断题（满分 8 分，每小题分，每小题 2 分）分） 17(2,5)和(5,2)表示的是同一位置 18如果数对(3,)X和( ,4)Y表示的位置在同一列，那么4Y 19牛牛在教室里的位置是(2,3)，妞妞是(5,3)，两人处于同一列。
5、20在同一方格纸上，(5,3)和(3,4)表示的两个位置在同一行。 四操作题（满分四操作题（满分 40 分）分） 21（8 分）根据公园的平面图回答问题。 （1）猴山的位置用(5,2)表示，请你写出其它景点的位置。 （2）请你在图中标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门(2,10)的位置。 22（12 分）如图每个小正方形的边长为1cm。 （1）在正方形方格纸上有一个三角形ABC，请用数对标出点C的位置( ， )。 （2）以直线l为对称轴画出三角形ABC的轴对称图形。 （3）画出这个三角形绕点C顺时针旋转 90 度，再向右平移 10 格后的图形。 23（14 分）按要求在如图方格中作图并
6、完成填空（每个小方格的边长为 1 厘米）。 （1）以直线a为对称轴，画出图中轴对称图形的另一半。 （2）用数对表示图中三角形顶点A的位置是 ；顶点A在顶点B的 偏 方向。 （3）画出图中三角形ABC向上平移 3 格后的图形。 （4）画出图中三角形ABC绕顶点C逆时针方向旋转90后的图形。 （5）在方格中空白处画出图按2:1放大后的图形。 24（6 分）如图中，点A的位置用(3,4)表示，请你在图上标出点(4,3)B和点(8,2)C的位置。 五解答题（满分五解答题（满分 20 分）分） 25（8 分）（1）用数对表示长方形各个顶点的位置是(A )，(B ) (C )，(D )。 （2）画出长方形
7、向右平移 5 个单位后的图形 1111 A B C D。 26（12 分）（1）用数对表示左边三角形顶点B的位置是( ) （2）画出将三角形先向右平移 4 格，再向下平移 5 格后的图形 （3）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形 参考答案参考答案 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1解：张小凡的位置是(4,6)，下面(5,6)位置上的同学与他坐同一行。 答案：A。 2解：123 即顶点A的位置用数对表示为(5,3)。 答案：B。 3解：雯雯的座位记为(5,4)，下面用数对表示的位置与她不相邻的是(4,6)。 答案：A。 4解：丽丽坐在教室的第 5
8、 列第 3 行，用(5,3)表示，乐乐坐在教室的第 3 列第 1 行，用数对(3,1)表示。 答案：B。 5解：数对(3,3)表示第 3 列第 3 行。 在(3,5)、(4,3)、(5,3)、(5,5)中(4,3)离(3,3)最近。 答案：B。 6解：小明的位置是(6,5)，他的同桌的位置可能是(5,5)或(7,5)。 答案：C。 7解：由图可得：顶点A在第 3 列，第 5 行，用数对(3,5)表示。 答案：B。 8解：小红坐的位置在(3,4)，即小红在第 3 列，第 4 行； 排在她前面的一个同学应在第 3 列，第 3 行，用数对(3,3)表示。 答案：B。 二填空题（满分二填空题（满分 1
9、6 分，每小题分，每小题 2 分）分） 9解：阿呆的座位用数对表示是(2,2)，即阿呆在第 2 列第 2 行；阿瓜的座位用数对表示是(3,5)，即阿瓜 在第 3 列第 5 行；小高的座位和阿呆在同一列，和阿瓜在同一行，即小高在第 2 列第 5 行，用数对(2,5)表 示。 10解：在确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行；小明坐在教室里的第 6 列第 2 行，可以用数对(6,2)来 表示。 答案：列，行，(6,2)。 11解： 从右数起，是第 3 个珠子。 答案：3。 12解：周六下午，雯雯去看电影。她坐在了第 5 列第 6 排，她的位置用数对表示为(5,6)。乐乐正好坐在 她的前面，乐乐的位置用
10、数对表示为(5,5)。 答案：5，6；5，5。 13解：东东在教室的位置是(4,4)，坐在东东正前方的聪聪的位置是(4,3)。 答案：4，3。 14解：如果“一”所在的位置用数对表示为(3,2)，则“句”所在的位置用数对表示为(4,5)，数对(5,4)表 示的汉字是（江)， 答案：(4,5)、江 15解：球球在第 3 列，第 7 行，花花在第 5 列，第 2 行 因为毛毛和球球坐在同一列，毛毛和花花坐在同一行 所以毛行在第 3 列，第 2 行，用数对表示是(3,2) 答案：3，2 16解：如图，B点用数对表示为(5,1)，A点用数对表示为( 1，1)，C点用数对表示为( 3，3)，三角 形AB
11、C是 等腰直角三角形 答案：1，1；3，3；等腰直角 三判断题（满分三判断题（满分 8 分，每小题分，每小题 2 分）分） 17解：(2,5)表示第 2 列，第 5 行，而(5,2)表示第 5 列，第 2 行，表示的不是同一位置 答案： 18解：如果数对(3,)X和( ,4)Y表示的位置在同一列，那么3Y ； 如果数对(3,)X和( ,4)Y表示的位置在同一行，那么4Y 所以原题说法错误； 答案： 19解：牛牛在第 2 列，第 3 行，妞妞在第 5 列，第 3 行，两人处于同一行。 原题说法错误。 答案：。 20解：由数对表示位置的方法可知： (5,3)表示第 5 列第 3 行，(3,4)表示
12、第 3 列第 4 行， 所以它们既不在同一行上也不在同一列上；所以原题说法错误。 答案：。 四操作题（满分四操作题（满分 40 分）分） 21解：（1）猴山的位置用(5,2)表示，写出其它景点的位置： 雀亭(7,4)、熊猫馆(9,7)、东门(10,1)。 （2）在图中标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门(2,10)的位置（下图）。 22解：（1）在正方形方格纸上有一个三角形ABC，请用数对标出点C的位置(3,4)。 （2）以直线l为对称轴画出三角形ABC的轴对称图形（下图红色部分）。 （3）画出这个三角形绕点C顺时针旋转 90 度（下图绿色部分），再向右平移 10 格后的图形（下图蓝色
13、部 分）。 答案：3，4。 23解：（1）以直线a为对称轴，画出图中轴对称图形的另一半（下图红色部分）。 （2）用数对表示图中三角形顶点A的位置是 11，7；顶点A在顶点B的西偏南60方向。 （3）画出图中三角形ABC向上平移 3 格后的图形（下图绿色部分）。 （4）画出图中三角形ABC绕顶点C逆时针方向旋转90后的图形（下图黄色部分）。 （5）在方格中空白处画出图按2:1放大后的图形（下图蓝色部分）。 答案：11，7；西，南，60。 24解： 五解答题（满分五解答题（满分 20 分）分） 25解：（1）A点在第 1 列第 4 行，用数对(1,4)表示； B点在第 3 列第 4 行，用数对(3,4)表示； C点在第 3 第 1 行，用数对(3,1)表示； D点在第 1 第 1 行，用数对(1,1)表示； （2）等底等高的三角形面积相等，如图： 答案：（1）(1,4)，(3,4)，(3,1)，(1,1)。 （2）如图： 。 26解：（1）由图可得：顶点B的位置在第 4 列第 8 行，用数对(4,8)表示； （2）平移后的图形如图： （3）如图： 答案： （1）(4,8)； （2）如图： （3）如图：