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2020-2021学年部编版六年级语文下册期末《句子》专项练习(1)含答案

1、2020-2021 学年部编版六年级语文下册期末专项练习 句子 1句子广场。(按要求改写句子) 1).孩子们把鞭炮点燃了。(改成 “被”字句) 2).除夕真热闹。(改为反问句) 3).姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。”(改为转述句) 4).北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。(用合适的关联词把两句话合并成一句话) 2请你用恰当的关联词语,将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。 (1)挫折和失败可以磨炼人的意志,激发人的斗志。 (2)挫折和失败会给人带来痛苦。 (3)挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。 3修改病句。 (1)秋天的自贡是个迷人的季节。 (2)通过几个月的努

2、力,取得了明显的成绩。 (3)全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。 (4)那天下午他做了一天的事情。 (5)只有讲卫生,大家的健康和残疾才有保障。 4语文与生活。 在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法,把你想说 的写下来。 5按要求写句子。 1).刚刚读过的那些字仍然停留在原地。(缩句) 2).八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里, 没有声音,也没有影子。(仿照该句的修辞手法写句子) 3).“不要多嘴!”法官怒气冲冲 的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。(用加点的词 语造句) 4).唉,语文课,在我深深喜欢上你的时

3、候,我就要离开你了,我将要接受另一种完全不同的 外语教育了,想到这里,我噙着泪 。(读加点的词语,作者没有用“哭泣”一词但写出了伤 心的情感,照样子以“紧张”为话题写句子) 6综合性学习。 每年 4 月 23 日是“世界读书日”,你所在的班级打算在今年这一天开展读书活动,请你参与。 1).(做宣传)请你给这次读书活动拟一条宣传标语。 2).(做策划)如果请你来做策划,你会采用哪些形式来开展活动?至少写出两种。 3).(说感想)请你说说阅读带给你的正能量。 7按要求改写句子。 1).其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为陈述句) 2).男孩说:“亲爱的猫咪,你可得帮我的忙啊!”(改为

4、转述句) 3).鲁滨孙用木头和帆船搭起一座简陋的帐篷。(缩句) 4).鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句) 5).为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句) 6).嗓子很干。(改为夸张句) 7).汤姆说,他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语) 8按要求改写句子。 1).忙人怎么可能做事那么从从容容?(改成陈述句) 2).由于种树人的一番话,使我非常感动。(修改病句) 3).我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句) 4).过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(仿写比喻句) 9写出下列句子的意思。 (1)为是其智弗若与? (2)两小儿笑曰:“孰为汝多

5、知乎?” 10仿写句子。 假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树,_; 假如生命是一朵鲜花,_; 假如生命是一枚果实,_。 11用词语的不同意思写话。 把握(表动作):_ 把握(表成功的可靠性):_ 12体会下面语段中的言外之意。 去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师只对他说了一句话:“这会过 去的。”今年,李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还 是对他只说了一句话:“这会过去的。” 请问:语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思? 13用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。 我们

6、为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。 我们这个队伍一定会兴旺起来。 (1)连句:_ (2)造句:_ 14“屡战屡败”与“屡败屡战”,语序不同,表达效果也不同。请改变下列句子中画线部 分的语序,以达到不同的表达效果。 (1)邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲:“今天天色不早,我愿用一句话来纪念先生: 许多人不战而屈,鲁迅先生是“_。” (2)人们曾称赞彭德怀将军,说他是“人民的儿子”。他马上正色道:“我是 _”。 参考答案参考答案 1 鞭炮被孩子们点燃了。 除夕难道不热闹吗? 姥姥对小红说,春节放假去她家住 几天。 北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年。 2 挫折和失败虽然会给人带来痛

7、苦,但可以磨炼人的意志,激发人的斗志,所以是造就人 才的一种特殊环境。 3 自贡的秋天是个迷人的季节。 我通过几个月的努力,取得了明显的进步。 全校 师生都被他的事迹感动了。 那天他做了一天的事情。 只有讲卫生,大家的健康才有 保障。 4 有很多小学生带手机上学,我认为弊大于利,有的上课玩手机游戏,有的用手机短信聊 天,严重影响了学习。另外,手机辐射还会对身体造成危害。 5 那些字停留在原地。 平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。 不知为什么,他今天总是一闹怒气冲冲的样子。 我发现每一个人都在盯着我,我的心跳 加快了,脸上火辣辣的,好像被谁抽了耳光似的,手心组也时不时地渗着冷

8、汗。 6 书籍是进步的阶梯。 一、组织家庭读书活动;二、讲故事比赛 阅读让我获得了 知识,特别是课外书的阅读,让我开拓了视野。 7 其实我有的是时间,工作麻烦一点不必介意。 男孩说,亲爱的猫咪,猫咪可得帮男 孩的的忙。 鲁滨孙搭起帐篷。 鲁滨逊看到痕迹和人骨。 为了不滑下来,他只得 用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 示例:嗓子干得快要冒烟了。 汤姆说:“我觉得 我是满不在乎的。” 8 忙人不可能做事那么从从容容。 种树人的一番话,使我非常感动。 我看表演。 傍晚的火烧云有的像奔驰的骏马,一会消失不见了。 9 难道是因为他的聪明才智不如前一个人吗? 两个小孩子笑着对孔子说:“谁说你十 分有智慧呢?” 10 我愿为夏日撒下一片阴凉 我愿为世界奉上一缕馨香 我愿为人间留下一丝甘甜 11 战士把握着武器。 与朋友开玩笑,我会把握好分寸的。 12 去年:失败是暂时的,只要你坚强地站起来继续前进,成功将离你不远。 今年:成功属于过去,千万不能骄傲。 13 只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起 来。 只要努力学习,就有可能取得好的成绩。 14 战而不屈 伟大人民的儿子