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2021年部编版六年级语文下册期末试题(二)含答案

1、 1 / 12 人教部编版六年级下语文期末试题(二)人教部编版六年级下语文期末试题(二) 一、读拼音写词语。(10 分) y wn hun kn q do xun rn pi hui lio tin gng xn tn ch yun lin x shui 二、用“”选择下面句中加点字的正确音节。(3 分) 1.一阵旋 (xun xun)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋 (xun xun)转。 2.薄 (b b bo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄 (b b bo)荷的香味。 3.“你挨 (i i)我这么近干嘛?是不是想挨 (i i)揍啊?” 车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。 三、 圈出每组词语中的

2、一个别字, 把对的写在后面的括号里。 (4 分) 1寒风呼啸 天崖海角 煎熬( ) 2忐忑不安 荒无人烟 账子( ) 3煞费苦心 交尽脑汁 遭遇( ) 4自做自受 汹涌澎湃 倒霉( ) 四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。(9 分) 1.身临 其境( ) A.来,到。 B.挨着,靠近。 2 / 12 C.遇到,碰到。 2.迫 不及待( ) A.逼迫,胁迫。 B.急促,急迫。 C.接近,狭窄。 3.引人入胜 ( ) A.胜过,超过。 B.能承担,能承受。 C.优美的。 五、按要求做题。(8 分) 1、写反义词。(4 分) 无济于事( ) 如鸟兽散( ) 聚精会神( ) 得意扬扬( ) 2、写

3、近义词。(4 分) 聚精会神( ) 得意扬扬( ) 诚心诚意( ) 满不在乎( ) 六、按要求写句子。(8 分) 1我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为肯 定句) _ 2老班长抬起头说:“不要紧,我身体还结实。”(改为 转述句) _ 3、.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。 3 / 12 (1)比喻句: (2)拟人句: 七、判断对错。(8 分) 1. 匆匆 这篇课文的中心句是 “我们的日子一去不复返” 。 ( ) 2、课文那个星期天的作者是史铁生。 ( ) 3.别了,语文课一文的最后,选择了老师留言和同学送书 两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。 ( ) 4.游园不值中

4、“值”的意思是“值得”。( ) 5.泊船瓜洲的作者是宋代诗人王安石,他是“唐宋八大 家”之一。( ) 6、.“大李杜”指的是李白和杜甫,“小李杜”指的是李商 隐和杜牧。( ) 7、.采薇描写的内容是关于爱情的。( ) 8.“穷则变,变则通,通则久”这句话出自于礼记 。 ( ) 八、根据课文内容填空。(13 分) 1、( ),相去复几许。盈盈一间,( )。 2、( ),冷露无声湿桂花。 3、百川东到海,( )? 4、燕子( )了,有( )的时候;杨柳( )了,有( ) 的时候;桃花( )了,有( )的时候。 4 / 12 5、两小儿辩日选自 。文中的两个小孩围绕 ( ) 展开了辩论, 一儿曰:

5、“我以日始出时去人近, 而日中时远也。 ”其理由是( ) 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”其理由是( ) 九、阅读检阅台。(17 分) (一)课内阅读。(9 分) 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴 而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然 也。 1、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。(1 分) A.使/弈秋/诲二人/弈。 B.使/弈秋/诲/二人弈。 C.使弈秋/诲/二人/弈。 D.使弈/秋/诲二人弈。 2、 下列与 “弈秋,通国之善弈者也” 句式不同的一项是( )。 (1 分) A.夫战

6、,勇气也。 B.此则岳阳楼之大观也。 C.甚矣,汝之不惠。 D.莲,花之君子者也。 3、文中用( )的方法叙述了二人对学弈的态度。由于 学习态度不同,学习的结果也不同。“( )”写出 了不同的结果。 (2 分) 4、为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人呢? 用原文中的话说一说。 (2 分) 5 / 12 5、学了这篇课文,你明白了什么道理? ( )(1 分) A.学习必须持之以恒,不能半途而废。 B.学习必须专心致志,不能三心二意。 C.学习必须不怕困难,知难而进。 D.学习必须勤奋刻苦,当然天赋也是很重要的。 6、你是如何看待“惟弈秋之为听”这种学习态度的?(2 分) (二)课外阅

7、读。(10 分) 故乡的思念故乡的思念 漫步于霏霏细雨中, 那低垂的绿柳, 舒展着有力的臂膀, 挥舞着生命的节奏;清新轻盈的和风迎面扑来,静静的思维 中流动着生命里的每一件往事,勾起我对故乡难忘的思念。 故乡的思念, 是一种生命的洒脱, 在没有烦恼的日子里, 总是把梦想高高地挂起,使信念充实,思维放展,于清纯明 净的回味中,寻求一种真诚的期待,于自如高雅的谈笑中, 享受一种乐趣的人生。故乡的思念,是一种亲情的感悟,母 亲的护爱,父亲的教导,托起我人生的航标;放飞心绪的记 忆里,有祖母编织不完的童话传情,有祖父殷殷切切的叮咛 祝愿,总是把期望尽情的放飞,托寄了父辈的教诲,留住了 6 / 12 赤

8、子的情怀。故乡的思念,纯真明丽而不单调,多姿丰华而 不粉饰,如七色的霓虹,夜色中的松明,绚烂光彩,照亮方 向;如丹青的神韵,妙手超值,绘描出人生的真谛。故乡的 思念,如春风沐身,令人倍感亲切,那欢快流动的小溪,写 照出生活的乐趣,那松动的泥土里钻露出的嫩绿,是信心和 希望的象征,那缠绵不止的乡村夜话,是情感世界里永恒的 主题。 思念故乡,那份难以割舍的深情,在田间,在河畔,在 街头-如勃勃涌起的春潮, 有信心的旺长, 有成功的期盼。 怀念故乡, 思恋中多少乡亲的坦诚, 朴实中多少人性的真挚, 饱经风霜的脸上,剑刻般的皱纹,历尽沧桑的双手上,深深 的裂痕,是一种明证,是一种生命的写真,时时激励我

9、踏实 生活的每一个脚印。怀念故乡,情感中多少生命的依念,关 怀中多少美好的回忆;于生活的进取中,鞭策我奋发抗争, 托起了人生永恒的信仰;于宽慰的心田和纯真的回味中,给 予我生活恒久的希望;于跳动的脉搏和滚烫的血液里,有亲 人的挚爱和诚心的祝福,更包含了多少游子对故乡的深深眷 恋。 啊,故乡,多少的梦幻,多少的依恋,那日日夜夜挥之不 去的游子真情里,深藏了对你的不了之缘;而真心的护爱和 激励,更鼓起了我人生前进的船帆。 1.解释词语。(1 分) 7 / 12 饱经风霜: 2.“那份难以割舍的深情,在田间,在河畔,在街头-如 勃勃涌起的春潮。”这句话运用 的修辞手法, 把对故乡的 比作 。(3 分

10、) 3. 短文的第二段从 , 两方面来写对 故乡的思念。 (2 分) 4.是什么勾起了作者对故乡的思念?在文中找出答案,用 “ ”标出来。(1 分) 5.短文表达了作者什么样的思想感情?(1 分) 6.用一两句话说说你对故乡的感情吧。(2 分) 十、小练笔(10 分) 同学们肯定听过这句话:“不想当将军的士兵不是好士 兵。”瞧,机会来了!班主任刚刚宣布,六一班班要通过竞 选产生班长。竞选的方法是:竞选者当众进行三分钟竞选发 言,然后由同学们民主投票,得票多者为胜。有的同学们觉 得这么简短的发言,问题不大,于是跃跃欲试;有的同学觉 得当众发言毫无准备,无法表达出自己的想法,于是知难而 退。你想参

11、加竞选吗?如果你有想法,你的发言内容是什么? 怎样才能让同学们把选票投给你?展示你的口才,来获取大 家的信任和支持吧! 8 / 12 十一、习作百花园。(30 分。) 列夫托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想, 就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”同学们,你们 的理想是什么?请以我的理想为题,写一篇作文,注意 详略得当。 2 9 / 12 六年级语文期末试题(二)卷答案六年级语文期末试题(二)卷答案 一、读拼音写词语。(10 分) 疑问 惶恐 祈祷 渲染 徘徊 聊天 更新 汤匙 原谅 蟋蟀 二、用“”选择下面句中加点字的正确音节。(3 分) 1.xun xun 2. b b 3.i

12、 i 三、 圈出每组词语中的一个别字, 把对的写在后面的括号里。 10 / 12 (4 分) 涯 2.帐 3.绞 4.作 四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。(9 分) 1、A 2. B 3.C 五、按要求做题。(8 分) 1、行之有效 乌合之众 东张西望 垂头丧气 2、全神贯注 扬扬自得 真心实意 毫不在意 六、按要求写句子。(8 分) 1 我有的是时间,工作麻烦一点不必介意。(2 分) 2、老班长抬起头说不要紧,他身体还结实。 (2 分) 3、答案略(4 分) 七、判断对错。(8 分) 1. 2. 3. 4、 5. 6.7. 8. 八、根据课文内容填空。(13 分) 1、河汉清且浅 脉

13、脉不得语 2、中庭地白树栖鸦 3、何时复西归 4、去了 再来 枯 再青 谢 再开 (3 分每空 0.5 分) 5、列子汤问 太阳距离人的远近 日初出大如车盖,及日 中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?日初出沧沧凉凉, 及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?(6 分,最后 两空每空 2 分) 九、阅读检阅台。(17 分) 11 / 12 (一)课内阅读。(9 分) 1、B(1 分) 2、C(1 分) 3、对比 弗若之矣(2 分) 4、 其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为 有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(2 分) 5、B(1 分) 6、(2 分)示例:我认为这种学习态度不完全合理。对待 老师的话: 要听,但更要敢于质疑; 要有自己独到的见解,要敢于表达自己独到的看法。 (二)课外阅读。(10 分) 1、比喻经历了很多艰难困苦的磨练。(1 分) 2、比喻 深情 勃勃涌起的春潮 (3 分) 3、对亲人的思念 对故乡景物的思念(2 分) 4、细雨、和风、绿柳 (1 分) 5、对故乡的热爱思念之情。(1 分) 6.略 (2 分) 十、小练笔(10 分) 十一、习作百花园。(30 分。) 列夫托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理 想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”同学们, 12 / 12 你们的理想是什么?请以我的理想为题,写一篇作文, 注意详略得当。