1、四年级科学下册专项练习之连线题四年级科学下册专项练习之连线题 1.我们吃的食物属于植物的哪部分，请你用线连一连 番茄 根 胡萝 茎 土豆 种子 花生 果实 2.下列描述和植物与什么方式传播有关?请你用线连一连。 果实(种子)轻、带翅或茸毛 风传播 椰树 果实轻、能浮在水面上 水传播 蒲公英 果实(种子)有刺或多肉好吃 自体传播 西瓜 果实在成熟时会炸裂 动物传播 绿豆 3.把植物种子各部分与其相对应的作用用线连接起来。 胚根 保护种子 胚芽 发育成根 子叶 发育成茎和叶 种皮 为种子萌发提供养料 4.根据植物各部分的作用连线。 根 支撑、运输作用 茎 制造养料 叶 发育果实和种子 花 吸收、固
2、定作用 5.根据植物茎的种类连线。 红薯的茎 直立茎 风仙花的茎 缠绕茎 牵牛花的 攀缘茎 葡萄的茎 匍匐茎 6.将下列种子的传播方式连接。 莲蓬 水流传播 苍耳 弹力传播 蒲公英 风力传播 黄豆 动物传播 7.将下列物质与其主要用途连起来。 金刚石 可制成电极、铅笔芯、固体润滑剂 金 用于探、研磨、切割玻璃 石墨 用于装饰品和实验仪器 方解石 制水泥，制作模型、塑像，用于医疗手术 石膏 耐火、耐酸、绝缘的材料 滑石 制作光学仪器 8.将岩石的特点与对应的最适宜的感官连接。 比较硬 透明 耳 有小孔 鼻 比较重 手 有气味 眼 有响声 9.连一连，哪些是导体，哪些是绝缘体？ 铁丝 玻璃 导体
3、橡胶 绝缘体 铅笔芯 10.将下列矿物和其相应的作用连接起来。 石膏 做铅笔芯和润滑剂 石墨 点豆腐 金刚石 制造石灰和水泥 铂金 划玻璃、当钻头 石灰岩 制造计算机芯片 石英 做首饰 11.将下列土壤与其特点及适合种植的植物进行连线。 黏质土 滲水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差 荷花、芦苇 壤土 保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差 蚕豆、苹果树 沙质土 保水性、保肥能力、滲水性、透气性都比较好 芝麻、花生 12.不同种子有不同的传播方式，请根据它们的特征连线。 弹射传播 轻，带翅或绒毛 水力传播 成熟的果实能自动弹开 动物传播 能浮在水面，随水流传播 风力传播 带钩或者果实鲜美味
4、多汁 13.将果实或种子的特点与合适的传播方式连起来。 自体传播 种子轻且有或绒毛 动物传播 果皮干燥时会自动爆裂 风力传播 能浮在水上且不易腐烂 水力传播 果实动物爱吃，果实外表带钩或刺 14.根据凤仙花各个组成部分的作用，请你用线连一连。 果实 输导、输送养料 叶 吸收阳光，制造养料 茎 包含种子，繁殖后代 根 固定植株，吸收水分 15.把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 16.连一连，哪些是导体，哪些是绝缘体？ 铜丝 人体 玻璃棒 导体 毛线 湿木头 铁丝 铅笔芯 绝缘体 大地 陶瓷 塑料尺 17.将下列植物与其种子相应的传播方式用线连接起来。 番茄
5、油菜 椰树 自体传播 蒲公英 仓耳 动物传播 莲 凤仙花 风力传播 蚕豆 槭树 水力传播 鬼针草 18.把下列物体上的各部分和其所属类别用线连起来。 19.把下面的矿物和对应的特征连起来。 石英 片状或鳞片状 长石 柱状、板状或细粒状 云母 一端有尖角的柱状或长柱状 20.把下面的矿物与对应的条痕颜色连起来。 自然金 绿黑色 黄铁矿 金黄色 赤铁矿 樱红色 方铅矿 浅褐色 闪锌矿 黑色 21.沙和黏土有哪些特征?连一连。 颗粒小 粗糙 不沾手 沙 沾手 细腻 黏土 沾水后容易团成小球 颗粒大 在白纸上涂痕，颜色浅 22.将花的各部分结构与相对应的名称连在一起。 雄蕊 雌蕊 花萼 花瓣 23.将
6、下列电路元件与它对应的作用用线连起来。 连接各元件 提供电能 连接或断开电路 利用电流发光 24.用笔画线代替导线，在图中把小灯泡与电池连接起来， 要求:让两个小灯泡同时点亮用一个开关控制两灯的売。 25.把实验方法、观察到的现象和结论用线连接起来。(6 分) 实验方法 观察到的现象 实验结论 用纸巾包住土壤捏 有气泡冒出 土壤中含有水分 把土壤放入水杯中 纸巾是湿的 土壤中含有空气 搅拌水中的土壤 土壤分层 土壤中有沙砾 参考答案： 1.我们吃的食物属于植物的哪部分，请你用线连一连 番茄 根 胡萝 茎 土豆 种子 花生 果实 2.下列描述和植物与什么方式传播有关?请你用线连一连。 果实(种子
7、)轻、带翅或茸毛 风力传播 椰树 果实轻、能浮在水面上 水力传播 蒲公英 果实(种子)有刺或多肉好吃 自体传播 西瓜 果实在成熟时会炸裂 动物传播 绿豆 3.把植物种子各部分与其相对应的作用用线连接起来。 胚根 保护种子 胚芽 发育成根 子叶 发育成茎和叶 种皮 为种子萌发提供养料 4.根据植物各部分的作用连线。 根 支撑、运输作用 茎 制造养料 叶 发育果实和种子 花 吸收、固定作用 5.根据植物茎的种类连线。 红薯的茎 直立茎 风仙花的茎 缠绕茎 牵牛花的 攀缘茎 葡萄的茎 匍匐茎 6.将下列种子的传播方式连接。 莲蓬 水流传播 苍耳 弹力传播 蒲公英 风力传播 黄豆 动物传播 7.将下列
8、物质与其主要用途连起来。 金刚石 可制成电极、铅笔芯、固体润滑剂 金 用于探、研磨、切割玻璃 石墨 用于装饰品和实验仪器 方解石 制水泥，制作模型、塑像，用于医疗手术 石膏 耐火、耐酸、绝缘的材料 滑石 制作光学仪器 8.将岩石的特点与对应的最适宜的感官连接。 比较硬 透明 耳 有小孔 鼻 比较重 手 有气味 眼 有响声 9.连一连，哪些是导体，哪些是绝缘体？ 铁丝 玻璃 导体 橡胶 绝缘体 铅笔芯 10.将下列矿物和其相应的作用连接起来。 石膏 做铅笔芯和润滑剂 石墨 点豆腐 金刚石 制造石灰和水泥 铂金 划玻璃、当钻头 石灰岩 制造计算机芯片 石英 做首饰 11.将下列土壤与其特点及适合种
9、植的植物进行连线。 黏质土 滲水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差 荷花、芦苇 壤土 保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差 蚕豆、苹果树 沙质土 保水性、保肥能力、滲水性、透气性都比较好 芝麻、花生 12.不同种子有不同的传播方式，请根据它们的特征连线。 弹射传播 轻，带翅或绒毛 水力传播 成熟的果实能自动弹开 动物传播 能浮在水面，随水流传播 风力传播 带钩或者果实鲜美味多汁 13.将果实或种子的特点与合适的传播方式连起来。 自体传播 种子轻且有或绒毛 动物传播 果皮干燥时会自动爆裂 风力传播 能浮在水上且不易腐烂 水力传播 果实动物爱吃，果实外表带钩或刺 14.根据凤仙花各个组成部分
10、的作用，请你用线连一连。 果实 输导、输送养料 叶 吸收阳光，制造养料 茎 包含种子，繁殖后代 根 固定植株，吸收水分 15.把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 16.连一连，哪些是导体，哪些是绝缘体？ 铜丝 人体 玻璃棒 导体 毛线 湿木头 铁丝 铅笔芯 绝缘体 大地 陶瓷 塑料尺 17.将下列植物与其种子相应的传播方式用线连接起来。 番茄 油菜 椰树 自体传播 蒲公英 仓耳 动物传播 莲 凤仙花 风力传播 蚕豆 槭树 水力传播 鬼针草 18.把下列物体上的各部分和其所属类别用线连起来。 19.把下面的矿物和对应的特征连起来。 石英 片状或鳞片状 长石 柱
11、状、板状或细粒状 云母 一端有尖角的柱状或长柱状 20.把下面的矿物与对应的条痕颜色连起来。 自然金 绿黑色 黄铁矿 金黄色 赤铁矿 樱红色 方铅矿 浅褐色 闪锌矿 黑色 21.沙和黏土有哪些特征?连一连。 颗粒小 粗糙 不沾手 沙 沾手 细腻 黏土 沾水后容易团成小球 颗粒大 在白纸上涂痕，颜色浅 22.将花的各部分结构与相对应的名称连在一起。 雄蕊 雌蕊 花萼 花瓣 23.将下列电路元件与它对应的作用用线连起来。 连接各元件 提供电能 连接或断开电路 利用电流发光 24.用笔画线代替导线，在图中把小灯泡与电池连接起来， 要求:让两个小灯泡同时点亮用一个开关控制两灯的売。 25.把实验方法、观察到的现象和结论用线连接起来。(6 分) 实验方法 观察到的现象 实验结论 用纸巾包住土壤捏 有气泡冒出 土壤中含有水分 把土壤放入水杯中 纸巾是湿的 土壤中含有空气 搅拌水中的土壤 土壤分层 土壤中有沙砾