1、 20212021 年九年级第一次中考模拟试卷年九年级第一次中考模拟试卷 九年级语文九年级语文 注意事项：注意事项： 1.1.本试卷共本试卷共 6 6 页，四大题，满分页，四大题，满分 120120 分，考试时间分，考试时间 120120 分钟。分钟。 2.2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 3.3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 2828 分）分） 1.阅读下面文字，完成（1）-（2）题。 （4 分） 回首 2020 年，一场我情 卷全球，折射出人被的真与善，
2、演紧着国家的悲与欢。一群平凡 的人 身而出，手持火把披荆斩棘，做别人不敢做的事，走别人不敢走的路。他们是逆行者， 保护者，他们用血肉之躯铸就了抵御病魔的钢铁长城。靠着顽强的意志、坚定的信念和执着的科学精神战 胜疫情的英雄们， 正用自己的青春和热血， 谱写出历史的崭新篇章！ 实践表明， 我们只要携手同心、 共 难关，定能迎来美好的新 元。 （1）依次给上面文字中加点的字注音，全都正确的一项是【 】 （2 分） A.y j xu zn B.y j xu zhn C.y j xi zn D. y j xi zhn （2）在上面文字横线处填入汉字，全都正确的一项是【 】 （2 分） A.席 铤 度 记
3、 B.袭 挺 度 纪 C.席 挺 渡 纪 D.袭 铤 渡 记 2.古诗文默写。 （8 分） （1） 元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用， 这是一种艺术表现形式的发展。 马致远的 天净沙 秋 思 使 用 了 这 种 形 式 ， 这 三 句 中 的 后 两 句 是 “ _ ， _”。 （2）柳宗元的小石潭记 ，运用动静结合的手法，对潭中鱼进行了生动细致的描写，静时，呆呆地静止 不动；动时， “_，_”。 （3）培根说： “读诗使人灵秀。 ”读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” ，可以让人在困顿迷惘之时看到 希望；读“_，_”李白行路难 ） ，可以让人 在遭受挫折之后重拾信心；读“_，_”（王
4、安 石登飞来峰 ） ，可以让人在世事纷扰之中保持清醒。 3.名著阅读。 （4 分） 向太阳（节选） 初升的太阳 照在我们的头上 照在我们的久久地低垂着 不曾抬起过的头上 太阳照着我们的城市和村庄 照着我们的久久地住着 屈服在不正的权力下的城市和村庄 太阳照着我们的田野，河流和山峦 照着我们的从很久以来 到处都蠕动着痛苦的灵魂的 田野，河流和山恋 今天 太阳的炫目的光芒 把我们从绝望的睡眠里刺醒了 也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里 刺醒了我们的城市和村庄 也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里 刺醒了我们的田野，河流和山峦 我们仰起了沉重的头颅 从濡湿的地面 一致地 向高空呼嚷 看我们 我们 笑得像太阳！ 1
5、938 年 4 月武昌 王明读了艾青诗选中的这首诗，他打算把这首诗从“太阳”这一意象的角度，推荐给同学们阅读，请 你帮他简要地写一下推荐的理由。 _ _ _ _ 4.阅读下面新闻，请简要概括“九章”量子计算机的优势，不超过 30 个字。 （4 分） 2020 年 12 月 3 日科学发表了一篇重磅论文。中国团队研发的量子计算机九章实现了对高斯波 色取样任务的快速求解，速度比谷歌的超导量子计算机悬铃木快 100 亿倍。在中科大，记者见到了九 章 ：3 平方米左右的实验桌上摆满了部件，另一张桌子上摆放着接收器。传统计算机由于晶体管和芯片材 料的限制，其体积的减小是有限的。而每个量子元件尺寸都在原子
6、尺度，构成的量子计算机自然也没有那 般庞大。 九章使用光量子计算，和原子、离子、超导电路等类型的量子计算机相比，它可以在室温下运 行，但在量子比特增加上要比超导体系的量子计算机更难。 _ _ _ _ 5.红星中学九年级 （1） 班打算开展一次以 “有朋自远方来” 为主题的综合性学习活动。 你作为活动参与者， 请完成下列任务。 （共 8 分） （1）了解朋友称谓。不同的朋友关系之间的称谓有所不同。请根据不同的朋友关系，选择正确的对应顺序 填在横线上。 （3 分） A.布衣之交：_ B.莫逆之交：_ C.竹马之交：_ 破此情投意合的朋友 幼年就相交的朋友 指普通百姓相交 （2）交友启示。从下列交友
7、原则中，选择一种你最推崇的，并说明理由。 （5 分） 君子之交淡如水 割席断交 _ _ 二、现代文阅读（共二、现代文阅读（共 2828 分）分） （一）阅读下文，完成 6-9 题。 （共 16 分） 五福临门 每到年终，靠山屯都要进行表彰奖励，搞一些五好家庭 、 好儿媳之类的名目。村支书老贵与时 俱进，今年把评比内容改为五福临门 ，即富强福 、 和谐福 、 友善福 、 爱国福 、 敬业福 ，谁 够得上五福的条件，谁就能得到靠山屯村两委颁发的五福临门匾额。这年头，不缺钱，要的 就是面子。有了好名声，没有人敢小瞧，走路腰板挺直。所以，此举一出，得到村里老少爷们的积极呼应。 初评有自荐和推荐两个环节
8、。刚开始，大家都跃跃欲试。认真对比一下条件，便像经霜的花朵，蔫了， 不是缺这个福，就是少哪个福。后来，不知道谁率先提议，大伙儿一致推荐了王坤，望峰息心，觉得王坤 才是五福临门的最佳人选。 王坤也觉得自己的把握性比较大，就没好意思自荐。 王坤是靠山屯的首富，人缘也好，方方面面处理得也到位，按说这是板上钉钉，瓮中捉鳖，没跑的事。 不料想，民主过后，到老贵那里集中时卡壳了。老贵说，王坤的条件还不够，差那么一点点。 不只是王坤，靠山屯的老少爷们都不理解，包括村两委的班子成员。秘书小李说，王坤要是不够 条件，村里就没人能拿到五福临门的匾额了。 老贵也不解释，召集大家在一起讲评。 小李忍不住，放了第一炮：
9、 王坤经营一个采石场，每年赚几十万，当地有名的企业家， 富强福和 敬业福是不是就算有了？ 老贵点点头： 继续说。 小李说： 王坤从不拖欠税款，除了积极上缴外，遇到抗洪抢险之类的事情，带头捐钱捐物。 老贵接上话茬： 爱国福有了。 小李说： 王坤家庭和睦，不光是对待左邻右舍，对待村里人都没的说，大伙儿都在他的石场干活，工 资按时发放。遇到哪家有困难，甩手三千五千的是常事这算不算和谐和友善？ 老贵接上话茬： 老张住院，王坤拿了一万元；大周养蘑菇，王坤借给他十万，一分钱利息没要。还有 大伙儿那些万儿八千的欠款，王坤都没让还。这些我心里都有数。 那你怎么还说王坤不够条件呢？小李脖子一梗，气呼呼地说。 王
10、坤也在场，当时憋不住了，说： 老村长，我开石场那年，念你跑前跑后帮了不少忙，石场开业时我 给你送了个两万元的红包，你说啥都不要。当时是不是嫌少？是不是因为这个？ 此话一出，在场的人议论纷纷，都用异样的眼光去看老贵。假如那些眼光是锥子，这会儿老贵身上早 成筛子眼了。 老贵似乎罩着金钟铁布衫， 根本没感觉。 他说： 大伙儿都说说， 我当村长这么多年， 收过谁家的东西？ 怕是一个鸡蛋，一根鸡毛也没有，最多喝个小酒。你王坤办厂子不容易，我跑前跑后是应该的。啥子多了 少了，全是屁话。 听话音，老贵好像生气了。 王坤觉得自己话重了，忙歉意一笑，客客气气地说道： 老村长，我哪点做的不到位，请您指出来。 老贵
11、笑了笑： 其实你的问题我也有责任，当初没有意识到，也是近来才觉察出来。你的和谐福和 友善福不到位，存在一个共性问题，就是没有友善自然，没有达到与自然的和谐。开采矿石，树没有 了，山上的兔子也跑了 王坤的脸一下子红了，没待老贵说完，忙说： 老村长，我知错了。其实，我已经打算明年停止开采矿 石，在山上植树，种植果树，养殖山猪和野鸡到时，大伙儿不会失业，还会有干不完的活。 老贵站起来率先鼓掌叫好。顿时，掌声一片，现场冷冰冰的气氛一下子热腾起来。 另外，我已经给镇里提议，我年龄大了，下一届坚决辞职不干。候选人吗，我定好了，到时请大伙 儿投票就是。 老贵说罢，用意义深长的眼神看了王坤一眼。 尽管八字还没
12、一撇，王坤心里还是热乎乎的，更为刚才刺激老贵后悔不迭。 大年初一这天，王坤刚要去给敬老院的老人们拜年，忽然门外传来一阵滴滴答答的唢呐声。他忙 跑到大门外。一个唢呐队在吹吹打打。小李和大周抬着一个五福临门的匾额。老贵也来了，他后面跟 着一群瞧热闹的乡亲。 这王坤给搞糊涂了， 老村长，我、我不是不够格吗？ 老贵呵呵一笑，指着五福临门的匾额说： 你看看这个福字，跟正常的字有什么不一样？ 王坤看了半天，吭哧半天才说道： 我不懂得书法， 福字好像少一点。 这就对了。 老贵狡黠一笑，说， 你还差那么一点点。要不，我不是自己打自己嘴巴吗？ （作者：侯发山。有删改） 6.本文篇幅不长，情节却一波三折，请概括出
13、本文情节的两处转折。 （4 分） _ _ _ _ 7.结合文章内容，简要分析第一段的作用。 （4 分） _ _ _ _ 8.小李这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。 （4 分） _ _ _ _ 9.请从人物描写的角度，赏析文章结尾的画线句。 （4 分） _ _ _ _ （二）阅读下面材料，完成 10-13 题。 （共 12 分） 材料一： 多读书，读好书，好读书，读整本的书 ，这是整个语文新课程标准中的精髓所在。在中小 学阶段，读书是获取精神和智力成长的主要营养源。这个阶段如果注重阅读，将为学生的一生打好基底， 如果学生在这个阶段建立起阅读兴趣，将会形成自己的生活方式，受益一生。阅读
14、是一种生活方式，无论 是教科书，还是闲书，如果学生没有喜欢上读书，没有学会怎么读书，对未来终生学习的能力都是有所损 害的。当年轻人有了读书的兴趣和习惯，素质教育、人文教育就会自然而然地带动起来。要提升国民素质， 提升软实力，改变生活风尚，就要提倡读书。 年轻人要把读书兴趣和习惯培养当作最重要的大事。 尤其是在语文的概念被多方解读，弄得有点混乱 的今天，我们有必要重提阅读的重要性。虽然每一代人每个时期对于语文的内容、含义都有不同的阐释， 有人说语文是读说听写的能力，有人说语文是传承文化的工具等等，这些说法都有道理，但我觉得本质还 是多读书 。 （统编版语文教材主编、北京大学教授温儒敏） 当孩子问
15、我们： 妈妈，我为什么要读书？我们可以顺势而为地告诉孩子：要做就要做一个像钟南山 教授那样有知识的人。这是读书的终极目的。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危难来临 的时候，你不只是害怕，而是用自己的知识去战胜危险。用自己的勇敢和担当去化解困境，成为国家和人 民的中流砥柱！ （节选自告诉孩子，为什么要读书？ ） 材料二：据统计，世界上最爱读书的是犹太人，他们每年人均阅读 64 本书。而纵观中国，平均每人一 年读书只有 5.5 本（截至 2019 年） 。 爱看书的犹太人，尽管他们的人口仅占世界人口的 0.3%，但是自诺贝尔奖设立以来，犹太人共拿走了 20%的化学奖，25%的物理奖，2
16、7%的生理与医学奖，41%的经济学奖，12%的诺贝尔文学奖，同时还拿到了三 分之一以上的普利策奖，三分之一以上的奥斯卡奖。 不得不说，犹太人之所以能够取得如此丰硕的成果，与他们喜爱读书有很大关系。一个爱读书的民族， 自然是优秀的。 （摘录自中华网凤凰网文化 ） 材料三： 材料四：近日，一男子戴着口罩在武汉方舱医院安静读书的照片走红网络，被广大网友称为最硬核 的读书哥。据媒体报道，这名男子姓付，从武大博士毕业后去美国深造，目前是博士后，在佛罗里达州立 大学教书，研究方向是高分辨冷冻电镜。付先生回武汉探望父母，没想到其家人和他相继被确诊新冠肺炎， 2 月 5 日晚上作为第一批患者转到江汉方舱医院。
17、 方舱医院读书哥最让人心生感触的地方，就在于疫情 波及之下，他仍能安静下来读书，在不少人为疫情而心生焦虑的当下，这种内心世界的安宁与强大更显难 能可贵。 （节选自新京报2020 年 02 月 11 日） 10.用一句话概括材料一中两则材料所反映的共同信息。 （2 分） _ 11.材料二主要运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。 （4 分） _ 12.下列对材料三内容的理解和分析，不正确的一项是【 】 （3 分） A.2019 年 08 周岁儿童图书阅读率较 2018 年提高了 2.6 个百分点。 B.20182019 年中 913 周岁的儿童图书阅读率最高。 C.2019 年我国未成年人
18、的听书率超过了总体未成年人的三成。 D.对照这两幅图发现，2019 年未成年人图书阅读率和听书率都比 2018 年有很大幅度提升。 13.下列对本文材料的解析，不正确的一项是【 】 （3 分） A.材料一中温儒敏教授重温了语文的概念，提出语文的本质还是“多读书” 。 B.犹太人能够获得如此多的奖项和读书多有直接关系，读书直接促成了他们的优秀，决定了他们的获奖。 C.由两幅对照图可知， 在未成年人 017 周岁期间， 913 岁这个年龄段的孩子最喜欢看书， 最不喜欢听书。 D.新冠疫情笼罩之下，焦虑、恐慌是人之常态，我们可以学习一下方舱医院读书哥，靠读书来平静一下焦 虑的内心。 三、古诗文阅读（
19、共三、古诗文阅读（共 1616 分）分） 阅读下面两个语段，完成 14-17 题。 （共 12 分） （一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣 炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上 影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰： 湖中焉得更有此人！ 拉余同饮。余强 饮三大白 而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰： 莫说相公痴，更有痴似相公者！ （节选自张岱湖心亭看雪 ） （二）从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。 午刻入昭
20、庆 ，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不 觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王 梦中初遇洛神时也。 余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 （节选自袁宏道初至西湖记 ） 注：昭庆：指昭庆寺。棹：划船的意思。东阿王：曹植，三国时魏国诗人，他写下了著名的洛 神赋 。 洛神是诗人描摹的一位美丽的女神形象。 14.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是【 】 （2 分） A.湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B.是日更 定 少不更 事 C.湖上 影子 苔痕上 阶绿 D.余强饮三大白 而别 白 手起家 15.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 （2 分
21、） 湖中焉得更有此人！ _ _ 16.语段（一）中有关“湖上影子”的几句描写很有特点，请做具体分析。 （4 分） _ _ 17.语段（一） 、 （二）都是古代文人寄情山水的佳作。请简要分析这两个语段所描写的山水之美。 （4 分） _ _ 阅读下面一首词，完成 18-19 题。 （4 分） 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 18.请具体说说“学诗漫有惊人句”抒发了词人怎样的思想感情？（2 分） _ 19.请从用典的角度赏析“九万里风鹏正举” 。 （2 分） _ 四、作
22、文（四、作文（5050 分）分） 20.阅读下面材料，按要求作文。 （50 分） 清代诗人郑受有一首竹石的诗，诗云： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任 你东西南北风。 意思是说，竹子咬定青山不放，虽艰辛，但乐观坚定，终于站成一片美妙的风景。 青山，是目标，是理想，是追求。在现实生活中，你有过怎样的“咬定青山不放松”的经历？你对“咬定 青山不放松”有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。 （1）请以“我的咬定青山的故事”为题目，写一篇记叙文，和我们分享你的经历。 （2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“咬定青山不放松”的思考和认识。
23、 要求： 按文体要求作文。600 字左右。 不要套作，不得抄袭。 文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 参考答案参考答案 20212021 年九年级第一次中考模拟试卷年九年级第一次中考模拟试卷 语文语文 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 2626 分）分） 1.（1）B （2）C 2.（l）小桥流水人家 古道西风瘦马 （2）俶尔远逝 往来翕忽 （3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 3.示例： “太阳”是艾青诗歌中两个最主要的意象之一， “太阳”这一意象，表现了诗人对光明、理想和美 好生活的不息追求。 这首诗中的中心意象是“太阳” ，象征着新生和希望。 全诗
24、表达了祖国人民对美好生活的向往和追求。 4.运算速度快。 体积小。 对运行环境要求较低。 5.（1）A. B. C. （2）示例：君子之间的交情应该是高雅纯净，清淡如水的，我认为真正的朋友之间的友谊是不掺杂任何 杂质，也许不常联系，但却很真诚。示例： “志不同道不合不相为谋” ， “近朱者赤近墨者黑” ，我们要远 离损友，避免自己沾染上不良习气。 二、现代文阅读（共二、现代文阅读（共 2828 分）分） （一） （共 16 分） 6.自荐环节大家都跃跃欲试，认真对比一下条件，又都觉得只有王坤才是“五福临门”的最佳人选。 大家都认为王坤获得“五福临门”是板上钉钉，可村支书老贵却说，王坤的条件还差
25、那么一点点。 王坤也认为自己不够格，可大年初一，老贵却带领大家给他送来了“五福临门”的匾额。 7.交代了故事发生的背景，表现了靠山屯民风的淳朴，正是在这样的背景下小说所塑造的每一个人物都 充满了正能量。靠山屯每到年终都要进行表彰奖励，表现了以支书老贵为首的村领导班子非常重视对村 民的精神引领。点题，解释了题目的内涵，表现了村支书老贵的与时俱进，可以看出这是一位不断学习、 思想进步的乡村干部。细致地写出了村民们对这项评比的重视，为后面王坤和老贵激烈的矛盾冲突做铺 垫。 8.王坤怎么会不够条件？用他的疑惑，为小说设置了悬念，推动了故事情节的发展。他的语言侧面表 现了王坤这一人物形象，同时也为下文王
26、坤和老贵的矛盾冲突做铺垫。他和老贵在这一问题上的认识构 成对比，突出表现了老贵的与时俱进、思想先进。他的形象丰富了小说的主题：这篇小说塑造了乡村干 部的群像，他们敢于直言、作风正派、为民服务。 9.“狡黠一笑”是神态描写，可以看出老贵对自己的“小聪明”非常满意，既让文章的结尾具有幽默感， 同时也表现了老贵的智慧。“你还差那么一点点”是语言描写，非常公允地评判了王坤的成绩与不足， 同时表明给王坤送这个匾额也是一种激励、鞭策，可以看出老贵对自己的“接班人”寄予了厚望。 “要不，我不是自己打自己嘴巴吗？”是语言描写，既表明了老贵的坚持原则，同时也表现了他的智慧。 （二） （共 12 分） 10.读书
27、对于每个人的一生都非常重要。 1l.主要运用了列数字和作比较的说明方法， 准确列举出犹太人和中国人具体的年平均阅读量并加以对比，充分有力地说明了世界上最爱读书的是犹太 人。 列举犹太人获得诺贝尔奖、普利策奖、奥斯卡奖的数字比例，科学、准确地说明了喜爱读书使犹太人取得 丰硕的成果。 12.D 13.B 三、古诗文阅读（共三、古诗文阅读（共 1616 分）分） 14.A 15.湖中哪能还有这样的人呢！ （意思是想不到还会有这样的人。 ） 16.这几句描写抓住了景物在大雪覆盖中留下的影子的特点， 妙用“痕” “点” “芥” “粒”等量词， 把描写内容用白描的手法 按照由远及近，由大及小的次序 勾勒出
28、来，如同一幅颇有意境的山水画，具有很强的视觉效果。 17.语段（一）描写了西湖边披着雾凇的树木，洁白广阔的雪景图和曲静深远的意境。 语段（二）描写了青黑色的远山，如同美女的秀眉：花嫣红，好似少女的面颊；暖风拂面，使人如饮醇酒； 微波荡漾，像绫罗般轻软柔滑。 （这一切都写出了西湖山水的秀美。 ） 18.内心的苦闷。感慨自己空有才华，但毕竟是个弱女子，能有什么作为呢？对现实的不满。正值战乱 年代，国难当头，诗词文章又有何用？ 19.运用了庄子逍遥游中的句子“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里” 。 借“鹏鸟”的形象明确主旨，展示作者在困顿、苦网中以鹏鸟为鉴的决心和气概。“鹏正举” ，是进一 步对大风的烘托，使得整首词形象愈益壮伟，境界愈益恢宏。 四、作文（50 分） 20.参考 2020 年河南省中考作文评分标准。