1、 平凉市平凉市 2021 年初中毕业与高中阶段招生模拟考试年初中毕业与高中阶段招生模拟考试 语语 文文 考生注意：考生注意： 1.本试卷共本试卷共 150 分。考试时间分。考试时间 150 分钟。分钟。 2.请将各题答案填在答题卡上。请将各题答案填在答题卡上。 一、积累与运用（一、积累与运用（30 分）分） 1.阅读下面语段，完成题目。 （5 分） 【语段一】传统文化的魅力在于文化认同。古人云“仓廪 实而知礼节” ，当物质基础到达一定程度，精神 需求会更加凸显。 中华文化在五千年的发展中， 恰恰是不断学习、 不断_、 不断提升的， 这是它_ 的原生动力。我们说“笔墨当随时代” ，文化怎样才能在
2、保持独立的基础上，跟时代同频共振，这也是我们这 一代文艺工作者要思索、探求的问题。 【语段二】当前越来越多的传统文化类节目不再曲高和 寡，而陆续成为年轻人追逐的潮流节目。这表 现了国人对传统文化的热爱以及弘扬传统文化的决心。相关人士表示，传统文化和电视综艺的结合，正不断 朝着纵深性和创新性。未来，这些节目也将在契合观众审美的同时不断相互作用，促进中华文化薪火相传。 （1）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（3 分） （ ） A.仓廪 （1n） 溶合 连绵不绝 曲高和 寡（h ） B.仓廪 （ln） 融合 连绵不绝 曲高和 寡（h ） C.仓廪 （lng） 融合 连绵不
3、决 曲高和 寡（h ） D.仓廪 （1ng） 溶合 连绵不决 曲高和 寡（h ） （2） 【语段二】中有病句，请指出是第几句，并写出修改意见。 （2 分） 第_句，修改意见：_ 2.有人认为，下面句子中的“决斗”用错了，应改为“角斗” 。你觉得应该用哪个词？结合方框内现代汉语 词典中的释义回答。 （3 分） 1837 年，俄国著名诗人普希金与丹特士的那场决斗，最终使得“俄罗斯诗歌的太阳”陨落，年仅 38 岁。 【决斗】过去欧洲流行的一种风俗，两人发生争端，各不相让，约定时间地点，并邀请证人，彼此用武 器格斗。泛指进行你死我活的斗争。 【角斗】搏斗比赛：角斗场。 3.填写在横线上的语句，排列最恰
4、当的一项是（3 分） （ ） _，_，_，_。很多书信不仅具有实用价值，还具有文献价值、手 迹价值和艺术欣赏价值。传统的书信记载了历史，也为历史所记忆。 书信还是书法、文学、艺术的综合文化载体 传统的书信是一种富有仪式感的交流方式 它体现了儒家“卑己尊人”的处世哲学 具有超越信息传递的种种文化功能 A. B. C. D. 4.书法是独特的汉字艺术。阅读下面的文段，完成题目。 （5 分） 周慧珺书艺有两大特点： 一是用笔明快， 二是章法奇妙。 周慧珺作书不太讲究笔笔中锋， 但 “要妙于起倒， 达到八面灵动、八面出锋的境界” 。所以她的用笔如同风樯阵马，淋漓痛快，笔画爽洁、刚健，长划每每一波 三折
5、，具山谷意态。此是其一。 周慧珺作书强调 “知白守黑” 。 在 书道苦旅 一文中， 她说： “字由点画组成， 空白处也是字的组成部分， 虚实相生、相守，才成艺术品。 ”因此，她在谋篇布局上特别注意章法，力求“知白守黑” “虚实相生” ，不让 一字一行一处平平实实， 总是大与小、 粗与细、 正与侧、 长与短组合在一起， 在强烈的对比中产生气势和力量， 又从黑白错落的分割中构成气韵生动的画面。此是其二。 （1）根据文意，下列书法作品是周慧珺的是_。 （填序号） （2 分） （2）请将上图甲中的文字用简化楷体字工整地写在田字格中。 （3 分） 5.对联是我国传统文化的瑰宝。请将下面对联涉及的人物写在
6、括号内。 （3 分） （1）上联：哀怨托离骚，生而独开诗赋立 下联：孤忠报楚国，余风波及汉湘人（ ） （2）上联：一身诗意千寻瀑 下联：万古人间四月天（ ） （3）上联：江户矢丹忱，感君首赞同盟会 下联：轩亭洒碧血，愧我今招侠女魂（ ） 6.按要求默写古诗文。 （8 分） （1）让我们跟着白居易去赏春之美景， “乱花渐欲迷人眼，_” 。跟着郦道元去领略三峡 夏水的湍急， “或王命急宣，_，暮到江陵，其间千二百里，_，不 以疾也” 。 （2）人生中难免会受到不良风气的干扰，我们只要努力学习，提高认识能力，就不会为之所惑，正如王安石 登飞来峰中所说的“_，_” 。 （3破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之
7、中“马作的卢飞快，_”两句，描写了激烈的战 斗场面，战马飞驰，弓弦雷鸣，万箭齐发。 （4） “月亮”历来被文人所钟爱，是表达相思的常见意象。你能想到哪些和月亮有关的诗文呢？请写出连续的 两句：_，_。 7.4 月 23 日是“世界读书日” ，你所在的班级正在开展“读万卷书，行万里路”主题演讲活动，请你为主持人 设计一段开场白。 （60 字左右） （3 分） 二二 阅读（阅读（60 分）分） （一）阅读下面文章，完成题目。 （17 分） 粮食要到肚子里 陈 军 儿时在农村，家乡人一般不说浪费粮食，而是说糟蹋粮食。在乡亲们眼里，人要活命，得靠粮食，粮食 与人有着过命的交情，而珍惜粮食、敬畏粮食最朴
8、素的观念就是“粮食要到肚子里” 。 农村人最知种粮苦，都跟粮食亲。记得那时收麦子，芒种前后是农家人忙断腰的一段时间。布谷鸟的叫 声催着整个村子， “黄了麦子”是一年中最大的担忧，农家人必须在那几天把地里的麦子抢收完。印象中，那 时天还黑着，爹娘便拎着镰刀、踏着月光下地了。 娘割麦子快，手持镰刀弯腰揽麦，只听到麦秆遇刃的“嚓嚓”声，一行割完才直起身来擦把汗。娘说这 样割麦，一来少起身，腰就少疼点儿；二来可以少擦汗，不直起身汗就直接顺着眉毛滴到地里了。那时，学校 都放麦假， 让我们这些孩子也帮着家里收麦。 我割一天的麦子， 太阳烤， 麦芒刺， 晚上躺在床上， 脸又红又痛， 腰都不是自己的了。很多年
9、后忆起割麦，脑海中总会浮现出金黄的麦浪，交织着滚烫的汗水和弯曲的脊背 收一季麦下来，爹娘都会瘦一圈。一粒麦就是一滴汗珠；一仓黄灿灿的麦子，就是一缸滚烫烫的汗珠。 割完麦子，我和妹妹的任务就是拾麦穗。拾完麦穗后，地不急着耕，还要空上一个星期左右，娘说： “地 里应该还有一些没有拾回来的麦穗，让鸟雀子叼干净了再犁。 ” 收麦后的第一顿馍，是我们最期待的。蒸馍前，爹挑水，劈上好的筋骨柴。娘揉面，做馍，上蒸笼。我 和妹妹烧火，打下手。蒸笼开始变得潮湿，不断冒出麦香味时，两个小肚子开始“咕咕”叫，我和妹妹一步不 离地守在旁边， 等着开笼。 娘心中有数， 她说蒸馍的火候要刚刚好， 不够火或者蒸过了， 都不
10、好吃。 她一声 “起 笼” ，笼盖一掀，那叫一个香啊！ 可娘说，新麦下来的第一口馍是不能急着吃的。中午，大阳当头照，万物明朗，爹把一条板凳往太阳底 下一放，把一屉热腾腾的馍放在板凳上。馍的热气袅袅升起，娘双手合十，嘴里祷告着。她双手从胸前一放下 来，我和妹妹就跑上前，一人捧一个馍，因为烫，吹一口气，咬一口，嘴咧来咧去，手掂来掂去，不一会儿， 一个钵头大的馍就下了肚。对于我来说，喷香的新麦馍一口气吃两三个根本不在话下。 在那明晃晃的阳光下，在那与粮相依的岁月里，在爹娘的衣襟边，馍香仿佛能在胃里留存好多年，在未 来某个特定时刻就会热乎乎地翻腾起。 农村人对粮食的态度是三尺黄土般的心思， 种粮时那些
11、艰辛的历程， 仿佛是在天地之间进行着某种庄严 的仪式。冬去春来，风调雨顺，农人收获着大地的礼物。这饱含天地日月之精华的粮食，喂养着人类，一代又 一代。 而对于一粒粮食， 从土里到达肚里， 才是它的归宿。 像我这样的农家孩子， 不少规矩都是从吃饭得来的， 比如，吃多少盛多少，碗里不能剩饭；掉到地上的食物要捡起来，即使到不了人的肚子里，也要到牲畜的肚子 里；上学带的饼，吃不完一定要带回来。在梅雨季节，被褥、家具都会发霉，但粮食一般不会发霉，都保存得 好好的。粮食，是一家人最可靠的家底。 老家都是旱田，一年两季主粮，五月收麦，十月收苞谷。白花花的麦面是细粮，黄灿灿的苞谷是粗粮。 家里来了客，娘都是擀
12、面、蒸馍。苞谷是粗粮，一般不用来招待客人，除了自家人吃，还留一些给牲畜吃。每 一粒粮食都到了肚子里，就连粮食的那一层外衣也是牲畜的好粮，比如麦糠、玉米包壳。 那个年代，粮食不宽裕。有时接济不上了，或者家里来了客，麦子还没磨，就要去邻居家借面。我家靠 面缸的那面墙上，像一面选举墙，借了谁家的面，就记下“正”字，欠几瓢就画几笔。家里磨了麦面，头等事 就是还面。娘舀起满满一瓢面，再用一个小碗向上加，边加边轻轻拍实，直到堆出一道尖儿。我说： “借的时 候是平平的一瓢。 ”娘瞪我一眼： “你懂啥！ ”还叮嘱我路上不要跑，别把面洒了。 我自然知道粮食的金贵，还面的路上，我弓着腰护着瓢，小心翼翼，生怕有风吹
13、来。但偶尔也有尖塌 了、风吹飞的时候，弄得我一身白。我家的面倒入别人家的面缸时， “噗”的一声，会升起一小团尘雾，真是 欢腾。还三婶的面时，她说： “你娘这个人呀，就是讲究！ ”在粮食紧缺的那些年，还面时的这道尖儿，让娘在 村里有了个好名声。 后来我到了城里，虽然不再种粮了，但也把对粮食的这份情义一点一点地讲给我的孩子听，并带他们 去体验种粮的不易。我给孩子们立了一条规矩，也是长辈们常常挂在嘴边的话粮食要到肚子里。 （选自 2020 年 9 月 4 日人民日报 ，有删改） 8.文章详细写了和娘有关的哪几件事情？请简要概括。 （3 分） 9.通过作者的叙述，我们从娘的言行中可以看出她是一个怎样的
14、人？请结合文章内容分析概括。 （4 分） 10.按要求完成下面表格。 （6 分） 摘抄 批注 （1）_ _ 第段采用一个转折句， 强调农村人对粮食的重视和 珍惜 我和妹妹就跑上前，一人捧一个馍，因为烫，吹一口 气，咬一口，嘴咧来咧去，手掂来掂去，不一会儿， 一个钵头大的馍就下了肚。（从描写方法的角度赏析） （2）_ _ _ 馍香仿佛能在胃里留存好多年， 在未来某个特定时刻 就会热乎乎 地翻腾起。 （体会加点词所蕴含的情感） （3）_ _ _ 11.文章以“粮食要到肚子里”为题，有什么作用？（4 分） （二）阅读下面文章，完成题目。 （13 分） 向善而生，终遇美好向善而生，终遇美好 罗素说：
15、“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。 ”善良的源泉是人的内心，心存善念 的人观世界，世界便是美好的。 苏东坡一次与佛印和尚辩经，两人坐于蒲团之上，相论许久。苏东坡问佛印： “在你的慧眼看来，你觉 得我像什么样呢？”对于朋友的询问，佛印只是赞道： “我看你像一尊佛。 ”苏东坡听了很高兴，却把话题转到 了佛印身上，讽刺他“你想知道我看你像什么样吗？就像一坨牛屎！ ”说完，苏东坡哈哈大笑，而佛印只是笑 而不语，似乎没有生气。苏东坡满意而归，与小妹言及此事。小妹说： “佛家有言，心在地狱缘恶念，你心中 有牛屎，才会把别人看成牛屎。 ”苏东坡听罢，满脸愧色。任何善恶的念头，在未变成行动和
16、事实之前，其实 在心中早已存在，心中充满恶念的人，看别人的眼光就会变异，而心中充满友好、宽容的人，便会给他人和自 己带来欢乐。 善良，很普遍，却又很珍贵。在地铁上为年幼的孩子让座，这是善；在人流拥挤的火车站，帮陌生人分 担沉重的行李，这是善；在大灾大难面前，不顾个人生命安危救助他人，这亦是善。 “勿以善小而不为，勿以 恶小而为之。 ”生命的品质就在这点滴的善念中得以升华。 其实，善和恶有时只是一念之差、一线之距。丰子恺先生的回忆录里面记载着一段关于他的恩师李叔同 的逸事。上音乐课时，有一个学生在下面看闲书，另一个学生则随地吐痰。李先生是个极其严肃的人，他当场 看到了却不出声，下课后，李先生请那
17、两个同学留下来，用很和缓的声音对他们说，下次上课时不要看闲书， 也不要随地吐痰。两个学生觉得老师小题大做，刚要申辩，只见这位德高望重的先生向他们鞠了一躬，两个学 生顿时满脸通红。 在善面前，只有春风化雨般的滋润，没有高低贵贱之分。当一个人心中只有善念的时候，一切尘世间的 浮华光景早已退去，只有一个平等和应该被尊重的灵魂。 善良比聪明更难，聪明是一种天赋，而善良，却是一种选择。在排雷中为保护战友而失去双手双眼的杜 富国，他本来也可以有另外的选择。在大火中救出 2 岁幼童，却因烟雾太大能见度低而踩空坠楼的杨科璋，献 出年仅 27 岁的生命。他们也是血肉之躯，也有父母兄弟。他们的选择让我们钦佩不已。
18、 所以生而为人，愿你善良如初。今天是学习雷锋纪念日， “善良” “奉献”的雷锋精神永远不会过时，纵 然岁月流逝， “向雷锋同志学习”的口号仍回荡在耳畔，我们的身边从不缺善良的人，当代雷锋郭明义、最美 妈妈吴菊萍、最美婆婆陈贤妹、最美教师张丽莉 法国作家雨果说： “人世间最宝贵的是善良。善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。 ” 向善是一种信念，它会指引人们穿越黑暗的方向，纵使道路崎岖却依然令人心中有光。善良是人性中最光辉、 最耀眼的一缕。有了善良的品性，就有真心爱他人的基础和可能。 “人性向善，犹水就下” ，向善而生，终会遇 见生命中的一切美好。 12.请分析第段的论证方法及其作用
19、。 （3 分） 13.品析下面句子中加点词语的表达效果。 （4 分） 善良是历史中稀有的珍珠 ，善良的人几乎 优于伟大的人。 14.下列对本文的理解不恰当的一项是（3 分） （ ） A.第段引用罗素“善良的本性在世界上是最需要的”这句话，论证了善良的重要性。 B.当一个人心存善念时，他就应该被尊重，这与他的地位、身份背景没有关系。 C.第段举李叔同的事例，是为了论证“善和恶有时只是一念之差、一线之距”这一观点。 D.本文采用层层递进的论证方式，论证了“向善而生，终会遇见生命中的一切美好”这一中心论点。 15.下面这条论据，放在哪一段最合适？请说明理由。 （3 分） 春秋时期有个楚惠王，有一天他
20、吃酸菜，发现酸菜里有一条水蛭。如果把水蛭挑出来，厨师就会因此被处 死。他怜悯厨师，就一声不响地将水蛭和酸菜一起吞到了肚中。 （三）阅读【甲】 【乙】两段文字，完成题目。 （17 分） 【甲】小石潭记【甲】小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤 清冽。全石以为 底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可 百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相 乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨
21、，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。 【乙】 从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰： “此瀑声也。 ”疾趋，度石罅 ，瀑见。瀑行青壁 间，撼山掉 谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注水态愈伟山行之极观也。游人坐欹岩下望，以 面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目 既奇，思亦变幻。 节选自明袁宏道观第五泄记 【注释】罅（xi） ：缝隙，裂隙。掉：摇动。欹（q） ：斜靠。 16.解释下列句中加点的词。 （4 分） （1）水尤 清冽_ （2）潭中鱼可 百许头_ （3）疾
22、趋，度 石罅_ （4）所目 既奇_ 17.下列加点词的意义和用法相同的一项是（3 分） （ ） A.如鸣珮环，心乐之 宴酣之 乐，非丝非竹（ 醉翁亭记 B.不可知其 源 其 如土石何愚公移山 ） C.而 犹不忍去 乃记之而 去（ 小石潭记 ） D.以 面受沫 以 衾拥覆送东阳马生序 ） 18.用现代汉语翻译下面句子。 （2 分） 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 19.用“/”标示出下面语句中的停顿。 （标示 2 处） （2 分） 忽卷掣折而后注水态愈伟山行之极观也 20.回答问题。 （6 分） （1） 【乙】文在描写第五泄时，采用的写作顺序是什么？（2 分） （2）请比较【甲】 【乙】两文表
23、达的思想感情有什么不同。 （4 分） （四）阅读下面这首诗，完成题目。 （5 分） 商山麻涧 杜 牧 云光岚彩四面合，柔柔垂柳十余家。 雉飞鹿过芳草远，牛巷鸡埘 春日斜。 秀眉老父对樽酒，茜袖女儿簪野花。 征车自念尘土计，惆怅溪边书细沙。 【注释】麻涧：在商山之中，山涧环绕，宜于种麻，故名麻涧。鸡埘（sh） ：鸡进窝了。埘，在墙 上挖洞而形成的鸡窝。 21.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） （ ） A.首句描绘春日的美好景象， “岚彩”一词给人强烈的视觉感受， “四面合”三个字将空间扩大，表现了春阳普 照山涧的恢宏景象。 B.领联写傍晚时分，野鸡飞奔，獐鹿逃窜，牛进巷，鸡回窝，充满
24、了生机和活力，情景交融，表现了诗人对乡 村生活的喜爱。 C.颈联写长眉自发的老翁对酒独酌， 红色衫袖的村姑将采摘的野花插在发髻上， 展现村人怡然自得的生活状态。 D.全诗以清新的笔调将商山麻涧优美的自然景色和淳朴、恬静的农家生活完美结合，充满了浓厚的诗情画意。 22.尾句写“惆怅溪边书细沙” ，诗人“惆怅”的原因是什么？请用自己的话回答。 （2 分） （五）名著阅读。 （8 分） 23.阅读下面名著片段，完成题目。 （5 分） 自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着 急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，
25、他的希望更大了：照这样 下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！ 可是，希望多半落空，祥子的也非例外。 （1）祥子的希望接下来是怎么落空的？请简要回答。 （3 分） （2）祥子从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼” ，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸 走肉” ，你认为造成他这种变化的原因是什么？（2 分） 24.结合下列三则材料，说说傅雷希望儿子成为怎样的人。 （3 分） （1）对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直，这种规矩成了习惯，一辈子都有好 处。 （节选自 1954 年 8 月 16 日晚书信） （2）唯其我对你要求
26、严格，终不至于骄纵你你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理，可见年轻人 往往容易估高自己的力量。 （节选自 1955 年 3 月 20 日书信） （3）一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把 自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。 （节选自 1955 年 3 月 27 日书信） 三三 作文（作文（60 分）分） 25.片段作文：请你以说明为主，介绍一下你的初中学校。 （不少于 100 字） （10 分） 26.从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于 600 字的作文。 （50 分） （1）以“你，很了不起你，很了不
27、起”为题目，完成作文。 （2）破晓微光划破黑暗，让我们看到光明；萤火微光汇成星河，让我们看到力量。伟大出自平凡，世间每一 点微小的努力和付出都值得被铭记。你的生命是否也曾被一束微光照亮？ 请以“照亮我生命的微光照亮我生命的微光”为题目，完成作文。 要求：文体不限，诗歌除外；不得抄袭、套作；书写工整，卷面整洁；不得泄露个人相关信息， 如需出现本市人名、校名、地名，请用代替。 平凉市平凉市 2021 年初中毕业与高中阶段招生模拟考试年初中毕业与高中阶段招生模拟考试 语文参考答案语文参考答案 一、积累与运用（一、积累与运用（30 分）分） 1.（1）B（3 分） （2） 在“正不断朝着纵深性和创新性
28、”后加“的方向发展” 。 （2 分） 2.应用“决斗” 。普希金与丹特士发生争端，约定时间、地点格斗，符合【决斗】义项。 （3 分） 3.C（3 分） 4.（1）乙（2 分） （2）静以修身 俭以养德（3 分） 5.（1）屈原（2）林徽因（3）秋瑾（每空 1 分） 6.（1）浅草才能没马蹄 有时朝发白帝 虽乘奔御风（2）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（3）弓如霹雳 弦惊（4）示例：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 7.示例：各位老师、各位同学，大家好！读书使人聪慧，旅行使人成长，书中有天地，天地有学识。今天我们 开展“读万卷书，行万里路”的演讲活动，让读与思皆在旅途中。 （3 分） 二、阅读（
29、二、阅读（60 分）分） （一） （17 分） 8.（3 分）芒种前后爹娘抢收麦子；娘做新麦下来的第一顿馍；粮食不宽裕时娘借面、还面。 9.（4 分）踏着月光下地，割麦子快，顾不得擦汗；揉面，做馍，上蒸笼，手法利落，可见娘是一个勤劳能 干、吃苦耐劳的人。总是多还一些面给邻居，在村里有好名声，可见娘是一个朴实厚道的人。拾过麦穗的 地不着急犁，要等鸟雀将麦穗叼干净了再犁；还面的时候叮嘱“我”不要把面洒了，可见娘是一个非常珍惜粮 食的人。 （每点 2 分，答出两点即可） 10.（6 分） （1） （2 分）在梅雨季节，被褥、家具都会发霉，但粮食一般不会发霉，都保存得好好的 （2） （2 分）这句话运
30、用了动作描写，将“我”和妹妹急于吃馍的情态刻画得淋漓尽致，富有生活情趣 （3） （2 分） “热乎乎”既是形容馍的温度，又指这吃馍的美好回忆带给人的温暖感受 11.（4 分）采用朴实易懂的民间语言，表明农家人珍惜粮食的态度；点明中心，呼吁人们珍惜粮食、敬畏 粮食，并且要将这种朴素的观念一代一代传递下去。 （二） （13 分） 12.（3 分）运用举例论证和对比论证。第段作者举苏东坡和佛印的事例，将苏东坡与佛印眼中所看到的对方 进行对比，论证了“心中充满恶念的人，看别人的眼光就会变异，而心中充满友好、宽容的人，便会给别人和 自己带来欢乐”这一论点。 13.（4 分）运用比喻的修辞手法，将“善良”
31、比作“珍珠” ，凸显善良的珍贵，体现了议论文语言的生动性； “几乎”一词表示程度，意思是“差不多，很接近” ，用在句中使表述的观点不至于绝对化，体现了议论文语 言的严密性。 14.（3 分）D 15. （3 分） 放在第段最合适。 第段的论点是 “善良比聪明更难， 聪明是一种天赋， 而善良， 却是一种选择” ， 题中所给的论据讲的是楚惠王怜悯厨师，为了保住厨师的性命，善良地选择吞下水蛭的事，恰好论证了第段 的论点。 （三） （17 分） 16.（4 分） （1）格外。 （2）大约。 （3）跨过，越过。 （4）看，看到。 17.（3 分）D 18.（2 分）向小潭的西南方向望去， （溪水）像北斗
32、星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 19.（2 分）忽卷掣折而后注/水态愈伟/山行之极观也 20.（6 分） （1） （2 分）采用由远及近的顺序。 （2） （4 分） 【甲】文表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之 情。 【乙】文表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情。 （四） （5 分） 21.（3 分）B 22.（2 分）诗人想到自己千里奔逐，风尘仆仆，想到明天又得离开这里，踏上征途，欣羡之余，就难免心生惆 怅。 （五） （8 分） 23.（5 分） （1） （3 分）祥子攒钱买了第一辆车，北平城外军阀混战，他被大兵抓进营地做苦力，车也被没收 了。 （2） （2 分）祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。 24.（3 分）有礼、谦虚、爱国的人。 （意对即可） 三、作文（60 分） 25.（10 分）略 26.（50 分）略