1、2020 年中考真题历史分项汇编 专题 05 民族关系发展和社会变化 考点考点 26 北宋的政治北宋的政治 1(2020 年湖南怀化年湖南怀化)“万般皆下品,唯有读书高”、“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要反映了宋朝 A重文轻武 B等级森严 C商业繁荣 D休养生息 【答案】A 【解析】 考查点：北宋的统治。解题思路：据“万般皆下品，惟有读书高”做人莫做军，做铁莫做针。”等信息可知， 北宋读书人地位高，军人的地位很低，表明宋朝重文轻武。根据所学知识可知，为防止唐末以来武将专横 跋扈的弊端重现，宋太祖推行重文轻武政策，抑制武将，提升文官地位。A 正确。材料中并没有涉及到封 建社会的等级制度，B
2、错误；宋代商业经济发达，但在材料中没有体现，C 错误；休养生息是指大动乱、大 变革之后王朝所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措施。在材料中没有体现，D 错误。综 上故选 A。 2(2020 年山东德州年山东德州)北宋时期，最高军事机构枢密院的正副长官累计超过 200 人。其中文臣出身者 162 人， 武将出身者 39 人。这反映了北宋治国策略的特点是 A藩镇割据 B民贵君轻 C休养生息 D重文轻武 【答案】D 【解析】 考查点：宋朝重文轻武政策。依据题干“北宋时期，最高军事机构枢密院的正副长官累计超过 200 人。其中 文臣出身者 162 人，武将出身者 39 人。”从而得出宋朝重
3、视文官。结合所学知识，为了防止武将对中央集 权造成威胁，宋朝实行重文轻武政策。重用文官掌握军政大权，采取抑制武将、提升文官地位的政策。D 符合题意；唐朝中后期出现了藩镇割据。A 不符合题意；孟子提出民贵君轻的思想。B 不符合题意；为了巩 固统治，西汉初期的统治者实行休养生息政策。C 不符合题意；故选 D。 3(2020 年四川内江年四川内江)五代十国的分裂局面出现统一趋势时，赵匡胤和他的后继者结束了中原和南方的分裂 割据局面，他建立的朝代及其建立时间、建立者所属民族，搭配正确的是 A元朝960 年汉族 B元朝961 年蒙古族 C北宋960 年汉族 D北宋961 年蒙古族 【答案】C 【解析】
4、考查点：宋、元政权建立。解题思路：根据所学知识可知，960 年，后周大将赵匡胤发动兵变，夺取政权， 改国号为宋， 赵匡胤为汉族人； 1271 年， 忽必烈改国号为元， 忽必烈为蒙古族； 故本题答案为 C， 排除 ABD。 4 (2020 年湖南郴州年湖南郴州)2020 年复学后出现在校园园中的“礼物”(左图)， 它的设计来源于于宋朝的长翅帽(右图)。 宋朝出现这种特定服饰是 A为防止官员上朝时交头接耳 B服饰结构发展令核化、域仪化的象 C为了区分官员和平民的身份 D宋朝官员为了防疫需要而采取的措施 【答案】A 【解析】 依据所学知识可知， 宋太祖赵匡胤发明了宋朝官帽“长翅帽”， 其原因是宋太祖
5、坐上龙椅后很不放心当年一起 闯天下的同僚，尤其讨厌文武大臣在朝堂中交头接耳，评论朝政。选项 A 符合题意；BCD 项与题意不符。 故选 A。 5(2020 年湖南长沙节选年湖南长沙节选)唐宋是中华文明史上的两座高峰。阅读材料，完成下列要求。 材料二 唐宋两个朝代的文化在许多方面是相接续的，宋代文化是唐代文化的延续和发展，是继唐代之后 又一个文化高峰。唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了 更加完善的文官制度，皇帝和中枢大臣之间，中央和地方之间得以相互制衡.这个时期文明的发展趋势，可 以概括为在整合中创新。 摘编自袁行霈等主编中华文明史 请回答： (2)根据
6、材料二并结合所学知识，概括唐宋文明是如何在“整合中创新”政治制度的？ 【答案】(2)唐朝完善三省六部制；宋朝“重文轻武”政策。 【解析】(2)依据材料二“唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建 立了更加完善的文官制度，皇帝和中枢大臣之间，中央和地方之间得以相互制衡。这个时期文明的发展趋 势，可以概括为在整合中创新”，结合课本所学，唐朝贞观年间推行了一系列改革新的措施，在政治上，进 一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。唐朝实行集体宰相制，尚书、中书、门下三省长 官都是宰相，三省分工明确，相互牵制、监督，分割了相权，加强了皇权；为防止唐末以来武装专横
7、跋扈 的弊端重现，宋太祖推行“重文轻武”政策，有意重用文臣掌握军政大权。采取抑制武将、提升文官地位的政 策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 考点考点 27 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 1(2020 年四川眉山年四川眉山)北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和 商人交换各种商品，且数量很大。这种态势 A源于辽夏夺取宋朝土地人口 B使辽宋夏处于长期战争状态 C加深彼此了解促进民族交融 D表明落后民族征服先进民族 【答案】C 【解析】 根据“一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大”结合所学知识可知， 材料反映了北宋与辽、西
8、夏之间的交往，这种态势有利于加深彼此了解促进民族交融，C 符合题意；材料反 映北宋与辽、西夏之间的商业往来，与“辽夏夺取宋朝土地人口”无关，A 排除；商业间的往来没有使辽宋夏 处于长期战争状态，B 排除；材料没有体现落后民族征服先进民族，D 排除。故选择 C。 考点考点 28 金与南宋的对峙金与南宋的对峙 1 (2020 年湖南益阳年湖南益阳)南宋岳飞统率的“岳家军”北伐， 从金军手中收复许多失地。 明朝戚继光率领的“戚家军” 南下浙江抗倭，多次击退倭寇的进攻。这两支军队能屡打胜仗的主要原因是 A统治者反抗侵略决心坚定 B军队训练有素，纪律严明 C将士们对倭寇的深恶痛绝 D朝廷国力强盛，防备森
9、严 【答案】B 【解析】 结合所学知识可知，岳飞在抗金战火中成长为一名出色的将领。他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不 掳掠”，人称“岳家军”，金军很惧怕他们，在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。为了提高军 队的战斗力，彻底打败倭寇，戚继光大力整顿军队，并招戚继光大力整顿军队，并招募农民和矿工 10000 多人，进行严格训练，操练新阵法。他统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为“戚 家军”。选项 B 符合题意；统治者反抗侵略决心坚定与岳飞抗金史实不符，排除 A；对倭寇的深恶痛绝的是 “戚家军”，C 排除；朝廷国力强盛，防备森严，与岳飞抗金史实不符，D 排除。故选
10、B。 2(2020 年四川眉山年四川眉山)阅读材料，完成下列要求。 人人都想做英雄。关于英雄，据现代汉语词典的解释，一是指本领高强、勇武过人的人；二是指不怕 困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人：三是指具有英雄品质的人。中国的独立与解放 离不开为此英勇献身的英雄，中国的建设尤其是科技发展也离不开英雄，一个有希望的民族不能没有英雄， 一个有前途的国家不能没有先锋。习近平强调：“和平年代同样需要英雄情怀，实现我们的奋斗目标需要英 雄，需要英雄精神。 据有关资料整理 围绕材料，结合所学知识，选取不同类型的两个英雄人物，并说明该人物成为英雄的理由。(要求：人物形 象正面、史实准确、理由充
11、分合理；抄袭示例，不能得分。) 【答案】示例 岳飞，南宋抗金英雄。理由：他从小立志，“精忠报国”，武艺高强；他的部队纪律严明，威 震敌胆，人称“岳家军”；取得郾城大捷，重创金军；岳飞的抗金阻止了金军进一步南下，收复了大量失地， 为南方创造了相对和平的环境，保护了人民生命和财产安全；他一生廉洁正直，令人尊崇，战功卓著，却 被人陷害；人们建庙塑像，文艺作品长期传颂其抗金事迹。 【解析】 本题设问开放，言之成理即可。以岳飞为例，他是南宋抗金英雄。再来论证环节，就个人素养而言，岳飞 就武艺高强，就事迹而言，岳飞统帅“岳家军”、重创金军，就影响而言，岳飞的抗金为南方创造了相对和平 的环境，保护了人民生命
12、和财产安全；就品质而言，岳飞廉洁正直，战功卓著，深受人民爱戴。 考点考点 29 宋代经济的发展宋代经济的发展 1(2020 年湖南岳阳年湖南岳阳)宋史记载：“国家根本，仰给东南。”这主要反映了 A国家重点开发东南 B经济重心南移完成 C东南地区赋税沉重 D北方人口大量南迁 【答案】B 【解析】 考查点：经济重心南移。解题思路：识记经济重心南移的相关内容。根据“国家根本，仰给东南。”结合所学 知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最终完成。材料所反映的现象主要说明了中国经济 重心完成了南移，B 符合题意；材料反映国家税收主要来源于东南地区，A 排除；材料没有体现东南地区赋 税沉重，C
13、排除；材料没有涉及北方人口大量南迁，D 排除。故选择 B。 2(2020 年湖南益阳年湖南益阳)文物是鲜活的历史。以下三幅文物图片体现的共同主题是宋朝 A绘画艺术高超 B科技领先世界 C经济重心南移 D商品经济发展 【答案】D 【解析】 结合所学知识，北宋画家张择端的清明上河图描绘了北宋都城东京的城市繁华和商业繁荣，北宋纸币 铜版拓片反映了北宋时期商业发展推动四川地区出现世界上最早的纸币“交子”， “济南刘家功夫针铺”铜版反 映了当时商家已经有了广告品牌意识，因此三者的共同点是宋朝商品经济发展，D 正确，ABC 排除。故选 D。 3(2020 年江苏扬州年江苏扬州)宋朝时出现了“苏湖熟，天下足
14、”的谚语。这-谚语说明了当时长江下游和太湖流城带 A气候宜人 B交通便利 C商业繁荣 D成为丰饶的粮仓 【答案】D 【解析】 宋朝时期经济重心南移完成，水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方，太湖流域的苏州、湖州成 为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，D 正确，ABC 排除。故选 D。 4(2020 年湖南邵阳年湖南邵阳)2020 年 4 月，一张央行数字货币图片在网上热传。990 年世界首张纸币“交子”诞生在 中国，而在 1000 多年后首张数字货币也将在中国落地。材料中提到的“交子”产生于 A汉朝 B唐朝 C宋朝 D元朝 【答案】C 【解析】 考查点：纸币交子。解题思路：
15、根据”世界首张纸币交子诞生在中国“可知本题考查交子产生的时间，由 此得出宋朝的结论。 北宋商品经济繁荣， 为方便交易， 在四川地区出现了世界上最早的纸币交子， 故选 C； 汉唐时期没有纸币的出现，排除 AB；元朝在宋朝之后，此时纸币已经出现，排除 D。故选 C。 5(2020 年湖南湘潭年湖南湘潭)从唐朝中期开始的经济重心南移，到明朝时最后完成。( ) 【答案】错误 【解析】 从唐朝中后期起，我国经济重心开始南移，到南宋时期，我国实现经济重心南移。故判断为错误。 6(2020 年江苏苏州节选年江苏苏州节选)在 2020 年全国两会期间传出了消息：数字人民币将先行在苏州、深圳、雄安等 地测试，人
16、民币的材质将出现从纸质向电子化的变革。回顾中国货币史，历代的货币变革从一个侧面反映 了当时的经济、政治、军事等方面的情况，影响深远。阅读下列材料： 材料三 宋太宗初年，由成都十六家富商集资联合发行“交子”，系纸币性质。在远近地区当现钱广泛使用。 仁宗天圣元年底，朝廷决定收归官办。仁宗庆历年间，因对西夏战争，由益州交子务在陕西印行交子，购 买军储。 摘编自郭彦岗中国历代货币 完成下列要求： (3)北宋时期在货币材质方面出现了什么新现象，结合材料三，指出北宋政府是如何运用这种新货币应对西 夏战争的。 【答案】(3)新现象：出现了纸质货币“交子”。 运用：异地发行；购买军储。 【解析】(3)第一小问
17、，从材料的有效信息“宋太宗初年，由成都十六家富商集资联合发行“交子”，系纸币性 质”，可以得出新现象为出现了纸质货币“交子”，交子也是世界上最早的纸币；第二小问，从材料的有效信 息“仁宗庆历年间，因对西夏战争，由益州交子务在陕西印行交子，购买军储”，可以得出北宋政府是用新货 币购买军储来应对西夏战争的。 7(2020 年湖南长沙节选年湖南长沙节选)唐宋是中华文明史上的两座高峰。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐宋都城平面示意图 请回答： (1)比较图一和图二，从中提取唐朝长安和北宋东京在经济发展方面的不同信息。唐宋时期我国经济格局发 生了怎样的变化？ 【答案】(1)唐朝长安有西市和东市；北宋
18、东京有晓市、夜市；经济重心南移。 【解析】(1)依据题干“经济发展方面”，结合图片，图一唐朝长安城主要的商业区是东市和西市，分列在宫 城和皇城的两边；图二北宋东京城，里城和外城都是商品贸易的是市场：夜市和晓市；唐朝的都城长安， 在北方黄河流域。唐朝的商业十分繁荣，长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心；宋朝商业的繁荣 超过了前代。南方的商业尤为发达，南方的东京和杭州成为商业城市，反映了我国经济重心从北方转向南 方。 考点考点 30 蒙古族的兴起与元朝的建立蒙古族的兴起与元朝的建立 1(2020 年江苏苏州年江苏苏州)“其版图有汉唐之地而加大，其人民有汉唐之民而加多。包括西藏的藏族在内的所 有
19、民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是 A辽 B北宋 C金 D元朝 【答案】D 【解析】 根据材料和所学知识可知，元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。此外， 元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此西藏正式 成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，材料中所描述的与之相符，所以 D 项符合题意；10 世纪初年， 契丹族首领耶律阿保机建立政权，定都上京，此时的西藏属于吐蕃诸部，辽并未对其进行管辖，所以 A 项 不符合题意；960 年，后周大将赵匡胤发动兵变，建立宋朝，史称北宋，此时的西藏属于吐蕃诸部，北宋并 未对其进
20、行管辖，所以 B 项不符合题意；1115 年，女真族首领阿骨打建立女真政权，国号大金，此时的西 藏属于吐蕃诸部，金并未对其进行管辖，所以 C 项不符合题意；故本题答案为 D。 2(2020 年湖南湘西年湖南湘西)吉祥三宝是一首优美动听的蒙古族歌谣，我国历史上由这个民族建立的统一王朝 是 A辽 B西夏 C元 D金 【答案】C 【解析】 依据所学知识可知，1206 年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立，从此，蒙古草原 结束了长期混战的局面，实现了统一；1271 年忽必烈定国号为元，建立元朝。选项 C 符合题意；辽是由契 丹族建立的政权，排除 A；西夏是由党项族建立的政权，排除 B
21、；金是由女真族建立的，排除 D。故选 C。 3(2020 年四川内江年四川内江)如图历史文物可以用来说明：元朝时期我国中央政府直接管辖的地方行政区域是 A西藏 B四川 C台湾 D腹里 【答案】A 【解析】 考查点：宣政院。解题思路：由题干的“宣政院”，然后结合所学知识可知，元朝建立后，由宣政院直接统辖 西藏，掌管西藏的军民事务，A 项符合题意。B 项四川，当时设置四川行省，与题干内容不符，排除；C 项 台湾，元朝设置澎湖巡检司进行对其管理，与题干内容不符，排除；D 项是腹里，是元朝把山东、山西和 河北称作“腹里”，与题干内容不符，排除；故本题答案为 A。 4(2020 年湖南湘潭年湖南湘潭)下
22、图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图。空白框处应分别 A夏、春秋、三国、元 B隋、春秋、东周、宋 C夏、东周、唐、西夏 D夏、春秋、隋、元 【答案】A 【解析】 考查点：中国古代朝代顺序。解题思路：禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。约公元前 1600 年， 夏朝被商汤所亡。从而得出为夏；西周灭亡后，公元前 770 年，周平王东迁洛阳，史称东周。东周分为 春秋和战国两个时期。从而得出为春秋；东汉灭亡后，我国进入三国时期。280，西晋灭吴，结束了三国 时期的分裂局面。从而得出为三国；1279 年，元朝完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分 裂割据局面。1368 年，明朝灭亡元朝。从而
23、得出为元；A 符合题意；BCD 不符合题意；故选 A。 考点考点 31 元朝的统治元朝的统治 1(2020 年湖南岳阳年湖南岳阳)我国历代政府都十分重视对边疆的有效管辖。下列举措加强了对西藏地区管辖的是 A设西城都护 B设安西都护府 C设澎湖巡检司 D设宣政院 【答案】D 【解析】 考查点：元朝对边疆地区的管辖。解题思路：识记元朝对西藏地区的管理措施。结合所学知识可知，元朝 时期设置宣政院管理西藏地区，D 符合题意；西汉设置西域都护管理西域地区，A 排除；唐朝设置安西都 护府管理新疆地区，B 排除；元朝设置澎湖巡检司管理台湾地区，C 排除。故选择 D。 2(2020 年山东德州年山东德州)掌握
24、历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求之一。如图中所对应的 朝代创立了 A分封制 B郡县制 C行省制 D科举制 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，是元朝统治时期，元朝时期实行的是行省制度，故 C 正确；分封制是西周时期实行 的制度，故排除 B 项；郡县制是秦朝时期创立的，故排除 B 项；科举制是隋朝创立的，故排除 D 项。故选 C。 考点考点 32 宋元时期的都市和文化宋元时期的都市和文化 1(2020 年四川广元年四川广元)资治通鉴是著名史学家司马光主持编写的一部编年体通史巨著。下列历史人物不 可能出现在该著作中的是 A秦始皇 B张骞 C毕昇 D唐太宗 【答案】C 【解析】
25、依据所学可知，北宋司马光编写的资治通鉴是我国第一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序，叙述 了从战国到五代共 1300 多年的历史，将近三百卷。全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史 有重要参考价值。而毕昇是北宋人，不可能出现在该著作中，因此 C 项符合题意；综上所述 ABD 三项都可 能出现在资治通鉴中，但不符合题意，排除。故选 C。 2(2020 年黑龙江齐齐哈尔年黑龙江齐齐哈尔)诗词大会是大家喜欢的一-档节日，宋朝有一位女词人的词常在节目中出现。她 的词风委婉、细腻、清秀，同时也抒写了深沉的忧患情怀，这位女词人是 A李清照 B苏轼 C辛弃疾 D白居易 【答案】A 【解析】 考查点
26、：宋词。解题思路：紧扣“宋朝有一位女词人”结合宋词的相关知识回答。结合所学知识可知，两宋之 交的女李清照，词风委婉、细腻、清秀，抒写了深沉的忧患情怀。故 A 符合题意；苏轼是北宋的豪放派词 人，排除 B；辛弃疾是南宋的豪放派词人，排除 C；白居易是唐朝诗人，排除 D。故选 A。 3(2020 年四川内江节选年四川内江节选)改错题：下列各小题均有一处错误，请指出并改正。每小题指出错误，改正错误。 (1)元代最优秀的杂剧作家苏轼一生创作了许多剧本，代表作是悲剧窦娥冤 。 【答案】(1)错误：苏轼；改正：关汉卿 【解析】 考查点：元曲 解题思路：(1)结合所学内容可知，苏轼是宋代著名的词人，元代最优
27、秀的杂剧作家之一是关汉卿，他的代 表作为窦娥冤 ，故应该把苏轼改为关汉卿。 4(2020 年江苏连云港节选年江苏连云港节选)弘扬中华优秀传统文化是我们的历史责任。运用所学知识，回答下列问题。 (2)弘扬中华优秀传统文化需要把握时代特色。据材料乙、丙，分别指出这两种文学体裁盛行的朝代。结合 所学知识，分析各自盛行的原因。 【答案】(2)朝代：唐；宋。原因：开放繁荣的社会环境；科举制。商业发展，城市繁荣；市民阶层扩 大。 【解析】(2)根据材料内容可知乙是唐诗，盛行于唐代；丙是宋词，盛行于宋代。各自盛行的原因应结合唐 宋时期的社会背景进行作答，主要是社会环境开放繁荣，科举制的推动，商业的发展，城市
28、繁荣和市民阶 层的扩大等。 考点考点 33 宋元时期的科技与中外交通宋元时期的科技与中外交通 1(2020 年江苏南京年江苏南京)使远洋航海摆脱以往白昼望日、夜间观星局面的发明是 A造纸术 B指南针 C印刷术 D火药 【答案】B 【解析】 指南针可以为航海指示南北方向，故 B 符合题意；造纸术是书写材料的革命，排除 A；印刷术是古代印刷 方法的革新，方便了人们印刷书籍，传播知识，排除 A；火药的发明标志人类改造自然的能力大大增强， 对军事武器的进步也有着重要意义，排除 D。故选 B。 2(2020 年四川广元年四川广元)17 世纪英国著名的哲学家培根在他的著作新工具中写道：“举世皆知的印刷术，
29、 火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改现。”下列对此解读不准确的是 A三大发明促进了中国社会的转型 B印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响 C指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展 D火药的发明推动了欧洲社会的变革 【答案】A 【解析】 依据所学可知，北宋平民毕昇发明了活字印刷术，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播，对 人类文明的发展产生了重大的影响；北宋时期发明的指南针，在航海交通上普遍使用，大大促进世界远洋 航海技术的发展，为郑和下西洋和西欧航海家开辟新航路提供了重要条件；火药的使用，改变了作战方式， 促使冷兵器向热兵器转变，推动了欧洲社会的变革。而三大发明并没有促进中
30、国社会的转型，因此解读不 准确的是 A，A 项符合题意；综上所述 BCD 三项均不符合题意，排除。故选 A。 3(2020 年江苏扬州年江苏扬州)元朝时来到大都，在扬州担任官职 3 年，其描绘的经历和见闻激起欧洲人对东方的无 限想象和向往的意大利旅行家是 A玄奘 B鉴真 C崔致远 D马可 波罗 【答案】D 【解析】 元朝时意大利航海家马可波罗来到大都，在扬州担任官职 3 年，马可波罗回国后将其在东方的见闻著成马 可 波罗游记一书，其描绘的经历和见闻激起欧洲人对东方的无限想象和向往，D 正确；唐朝时期玄奘西 行天竺取经，促进了中印文化交流，A 排除；唐朝时期鉴真东渡日本弘扬佛法，传播中华文化，促
31、进了中 日文化交流，B 排除；崔致远是唐朝时期来华学习中国文化的新罗人或朝鲜人，C 排除。故选 D。 4(2020 年湖南郴州年湖南郴州)大流在洲可读)中记段。“我州(船上的技术人员)识地进夜回现量。开处提日、阴晦则观 指南针”。从材料中可知这本书最早成书于 A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝 【答案】B 【解析】 依据所学知识可知，北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业，南宋时指南针广泛用于航海，还由阿 拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。B 项符合题意；ACD 项与题意不符。故选 B。 5(2020 年湖南株洲节选年湖南株洲节选)阅读下列材料 材料二 欧洲文艺复兴初期四种伟
32、大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替 宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针 的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。 (美国)卡特中国印刷术的发明和它的西传 材料三 五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下也会成为中国向前发展的包袱。先民修筑了万里长 城，抵御了北方游牧民族的侵扰，但也限制了自己的视野和对外交往。中国拥有“四大发明”，这固然是中华 民族的奇迹和骄傲，但是罗盘针可以导航亦可看风水；火药可以制造喜庆的鞭炮亦可制造杀人的武器。 中西对比 500 年 请回答： (2)根据材料二，概括四
33、大发明对世界文明产生的影响。 (3)材料三的观点与材料二的观点有何共同之处？你认为对待传统文化的正确态度应该是什么？ 【答案】(2)四大发明促进了欧洲社会的转型。造纸术和印刷术推动文艺复兴和宗教改革的进行，促进了欧 洲思想的解放。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明促进地理大发现的到来，促 进世界连为一个整体。 (3)共同之处：都认为四大发明创造了辉煌，推动历史的进步。态度：取其精华，去其槽粕。批评继承，古 为今用。 【解析】(2)依据材料二的信息和所学可知，四大发明促进了欧洲社会的转型。造纸术和印刷术推动文艺复 兴和宗教改革的进行，促进了欧洲思想的解放。火药的发明清除了封建
34、制度，创立了国民军制。指南针的 发明促进地理大发现的到来，促进世界连为一体。 (3)共同之处：依据材料三“五千年中华文明成就辉煌”以及材料二对于四大发明的影响可知两则材料都认为 四大发明创造了辉煌，推动历史的进步。态度：依据材料三的信息和所学可知，对待传统文化应该取其精 华、去其槽粕、批评继承以及古为今用。 6(2020 年江苏扬州节选年江苏扬州节选)教育是社会进步的基石。阅读下列材料： 材料三 宋朝注重发展文教事.初大幅度增加科举取士.额.违.了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治 局面。 部编版中国历史)七年级下册 请回答： (3)依据材料三，指出宋朝注重发展文教事业的具体表现。结合所学知识，举出宋朝科技成就一例。 【答案】 (3)大幅度增加科举取士名额；活字印刷术、火药、指南针等。 【解析】 (3)根据所学和材料三“大幅度增加科举取士名额”可知，宋朝大幅度增加科举取士名额；根据所学 可知，宋朝科技成就有，活字印刷术、火药、指南针等。