1、蓉城名校联盟蓉城名校联盟 20182018 级高三第二次联考级高三第二次联考 文科综合能力测试政治试题文科综合能力测试政治试题 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 3535 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，分，140140 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。是符合题目要求的。 1. 2020 年 11 月份，全国 CPI(居民消费价格)同比下降 0.5%，环比下降 0.6%(如图所示)。从同比看，食品 价格下降 2.0%，非食品价格下降 0.1%；消费品价格下降 1.0%，服务价格上涨 0.3%。我国 CPI 同比 11 年
2、来 首次出现负增长，主要原因是( ) 我国面临通货膨胀压力需求旺盛影响消费价格 去年同期对比基数较高政府稳物价举措见成效 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】：通货膨胀表现为物价持续上涨，而非材料中表现的居民消费价格下降，不符合题意。 ：需求旺盛更容易引起价格的上涨，不符合题意。 ： CPI 同比出现负增长， 一方面与去年的参照价格有关， 另一方面跟国家稳定物价保障民生的举措有关， 因此我国 CPI 同比 11 年来首次出现负增长，主要原因是去年同期对比基数较高，政府稳物价举措见成效， 符合题意。 故本题选 D。 2. 2020 年 12 月 9 日，南京市市场监管局发布电商
3、“菜品社区团购”合规经营告知书 ， 告知书提出不 得以不正当竞争方式获取交易机会或竞争优势并因此损害其他经营者或消费者合法权益，尤其不得以低于 成本的价格实施倾销以此排挤竞争对手独占市场，扰乱正常经营秩序。对此认识正确的是( ) 政府运用经济手段规范市场秩序 市场调节存在自发性的固有弊端 低价倾销不利于公平竞争违背了市场准入规则 坚持开展正当竞争有助于市场作用的发挥 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】:南京市发布告知书规范市场秩序属于行政手段，不符合题意。 ：以不正当竞争方式获取交易机会或竞争优势，这体现了市场调节具有自发性，这会扰乱市场秩序， 因此，生产经营者必须遵守市场
4、规则，做到正当竞争，符合题意。 ：低价倾销违背的是市场竞争规则而非市场准入规则，错误。 故本题选 C。 3. 为推进文化扶贫工作，湘西州各部门合作联动，帮助建档立卡贫困人口学习传统工艺，共谋非遗扶贫新 篇章，利用各自部门优势为非遗扶贫、就业增收提供培训、服务，搭建交流、销售平台，这一举措促使湘 西州全部脱贫摘帽。由此可见，湘西实现脱贫得益于( ) 立足资源优势，各部门合作联动形成致富合力 激发内生动力，提高贫困人口职业技能和素质 给予政策扶持，发挥国家在脱贫中的决定作用 发展文化事业，促使非遗资源转化为经济资源 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】：从湘西州各部门文
5、化扶贫的做法及取得的效果看，湘西实现脱贫得益于立足资源优势，各 部门合作联动形成致富合力。通过职业培训激发内生动力，提高贫困人口职业技能和素质，符合题意。 ：在脱贫中起决定性作用的是贫困群众自身，而非国家，错误。 ：文化事业是公益性的，不以获取经济效益为目的的，材料强调的是文化产业，与题意不符。 故本题选 A。 4. 某公司推出“全时空全息感知+数据智能+全目标多维融合分析”， 创新打造涵盖公安全警种(刑侦、 治安、 交警、情报、网安、技侦、禁毒、食药环等)智慧平安城市全场景大数据智慧警务综合应用整体解决方案， 支撑了全国 20 多个省、1200 多个县市区的公安大数据平台建设应用。这表明该公
6、司( ) 勇于承担社会责任，促进平安中国建设 积极履行政治义务，构建国家安全体系 旨在通过建设平台，维护我国国家安全 掌握核心关键技术，助力政府履行职能 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】：某公司推出“全时空全息感知+数据智能+全目标多维融合分析”，创新打造涵盖公安全警 种、智慧平安城市全场景大数据智慧警务综合应用整体解决方案。通过提供技术支持承担社会责任，助推 政府履行相应职能，促进平安中国建设。正确。 ：构建国家安全体系以及维护国家安全都不是公司的目的。不选。 故本题选 B 5. 成都市新都区民政局同实验区专家团队多次讨论修改、科学论证，并研发了新都社区协商小程序，建立
7、 起社区问题的发现、协商、解决、反馈机制，通过嵌入微信小程序，无需下载，扫码即用，操作简单方便。 社区协商小程序的使用( ) 是社区居民进行自我管理、自我服务的基础 提高了居民参与民主协商的积极性和参与感 能助推基层社区治理能力和治理水平现代化 创新基层政权管理方式，拓宽民主管理渠道 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】：说法错误。居民直接投票选举居民委员会成员是居民自我管理、自我服务的基础。不选。 ：依题意知，成都市新都区民政局同实验区专家团队多次讨论修改、科学论证，并研发了新都社区协 商小程序。说明了社区协商小程序的使用提高了居民参与民主协商的积极性和参与感，能助推基层社
8、区治 理能力和治理水平现代化。正确。 ：说法错误。居民自治不涉及基层政权。不选。 故本题选 C 6. 2020 年 12 月 22 日，十三届全国人大常委会第二十四次会议在北京举行。会议贯彻落实习近平总书记关 于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，积极回应社会关切，委员长会议提出了关于提请审议反食品浪费法 草案的议案，在此之前全国人大常委会进行了为期一个多月的珍惜粮食、反对浪费专题调研。这表明( ) 全国人大常委会依法行使最高立法权 全国人大常委会是我国最高权力机关 党的领导是组织立法工作的根本保证 全国人大常委会坚持民主立法科学立法 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解
9、】：只有全国人民代表大会才能行使最高立法权，错误。 ：全国人民代表大会是最高国家权力机关，错误。 ：会议贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神体现了“党的领导是组织立法土作 的根本保证”，符合题意。 ：全国人大常委会进行了为期一个多月的珍惜粮食、反对浪费专题调研体现了“全国人大常委会坚持民 主立法科学立法”，符合题意。 故本题选 D。 7. 沧海横流，方显英雄本色。面对来势凶猛的新冠肺炎疫情，各行各业的广大党员干部响应党中央号召， 不忘初心、牢记使命，在危难时刻挺身而出、舍生忘死，冲锋在第一线、战斗在最前沿。这说明广大党员 干部( ) 关键时刻冲得上去，勇当先锋 随时准备为党和
10、人民牺牲一切 实践中科学执政、民主执政 加强理论学习，提高自身素养 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】：题目中“在危难时刻挺身而出、舍生忘死，冲锋在第一线、战斗在最前沿”表明共产党员 要发挥先锋模范作用，广大党员干部关键时刻冲得上去，勇当先锋、随时准备为党和人民牺牲一切， 正确。 ：科学执政、民主执政的主体是中国共产党，不是党员干部，不选。 ：本题强调共产党员要发挥先锋模范作用，不涉及理论学习和提高自身素养的问题，不符合题意。 故本题选 A 8. 2020 年 12 月 30 日，中欧领导人共同宣布如期完成中欧投资协定谈判，双方将达成一项全面、平衡、互 利共赢的投资协定。中
11、欧双方的合作( ) 提振世界经济复苏与繁荣信心 体现了中欧致力推动双边主义 坚持独立自主的外交基本立场 表明双方有着共同的国家利益 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】：依题意知，中欧双方合作能够提振世界经济复苏与繁荣信心。同时，共同利益是国家间 合作的基础，因此，中欧双方的合作说明中欧双方有着共同的国家利益。正确。 ：双边主义主要用来指冷战时期的世界格局，那时世界有两大对立阵营。不选。 ：独立自主的外交基本立场是我国的外交立场，并非是中欧都坚持独立自主的外交基本立场。不选。 故本题选 B。 9. 2020 年 12 月 2 日 22 时，经过约 19 小时月面工作，嫦娥五号
12、探测器顺利完成月球表面自动采样，并按预 定程序将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。17 日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品成功着陆， 任务获得圆满成功。由此可见( ) 嫦娥五号延伸了人类的认识器官 嫦娥五号的实践具有直接现实性 思维能够正确地反映存在 意识能够推动事物的发展 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】：嫦娥五号探测器顺利完成月球表面自动采样，并按预定程序将样品封装保存在上升器携带 的贮存装置中，携带月球样品成功着陆，任务获得圆满成功。由此可见嫦娥五号延伸了人类的认识器官， 思维能够正确地反映存在，观点符合题意。 ：实践的主体是人，嫦娥五号不能成为实践的
13、主体，故不具有直接现实性，排除。 ：正确的意识才能促进事物的发展，观点错误。 故本题选 B。 【点睛】 10. 习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上引用“一语不能践，万卷徒空虚教育 引导广大党员干部要做好群众工作。下列古语蕴含的哲理与其一致的是( ) 不知有汉，无论魏晋空谈误国，实干兴邦 人不率则不从，身不先则不信坐而论道不如起而行之 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】：“一语不能践，万卷徒空虚”的原意是如果连一句话都不能付诸实践，纵然读万卷诗书也 只是枉然。此句旨在阐述知与行的关系，强调读书的目的在于指导实践，强调实践的重要性。“空谈误国， 实干兴邦”“
14、坐而论道不如起而行之”均是强调实践的重要性，符合题意。 ：“不知有汉，无论魏晋”是形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知，不符合题 意。 ：“人不率则不从，身不先则不信”意思是为官者若自己不做表率，就不能让别人听从你，自身不先以 身作则，就会失去别人的信任。这是强调从政者要以身作则、率先躬行，发挥模范带头作用，不符合题 意。 故本题选 C。 11. 中央经济工作会议 2020 年 12 月 16 日至 18 日在北京举行，会议指出面对严峻挑战和重大困难，我们之 所以能交出一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强 领导，在实践中深化了对在严
15、峻挑战下经济工作的规律性认识。这说明( ) 规律性认识来源于实践 实践是认识发展的动力 获得规律性认识是实践的前提和基础 认识规律就能够达到改造世界的目的 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】：“在实践中深化了对在严峻挑战下经济工作的规律性认识”说明实践是认识的来源，是认 识发展的动力，正确且符合题意。 ：实践是认识的基础，错误。 ：认识规律还要通过实践才能达到改造世界的目的，错误。 故本题选 A。 12. 2020 年 1 月 11 日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式 上指出，必须增强忧患意识、坚持底线思维，随时准备应对更
16、加复杂困难的局面。要在各种可以预见和难 以预见的狂风暴雨、惊涛骇浪中，增强我们的生存力、竞争力、发展力、持续力。对此认识正确的是( ) 底线思维是做好一切工作的立足点 坚持底线思维有助于防范系统性风险 居安思危可以提高实践活动的预见性 应对复杂局面要不断超越和发展真理 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】：一切工作的立足点应该是实际情况，错误。 ：“增强忧患意识、坚持底线思维，随时准备应对更加复杂困难的局面”说明坚持底线思维有助于防范 系统性风险，符合题意。 ：“增强忧患意识、坚持底线思维，随时准备应对更加复杂困难的局面”、“要在各种可以预见和难以 预见的狂风暴雨、
17、惊涛骇浪中，增强我们的生存力、竞争力、发展力、持续力”，这说明居安思危可以提 高实践活动的预见性，符合题意。 ：材料不涉及“超越和发展真理”的问题，不符合题意。 故本题选 C。 13. 阅读材料，完成下列要求。 全产业链模式是以消费者为导向，从产业链源头做起，经过原材料的生产与采购、产品的生产与加工、 分销及物流、品牌推广、销售等每一个环节，形成产品设计、生产、销售全过程。近年来，山西 G 光电集 团公司打造全产业链，实现产业集群化发展。从上游的芯片、灯珠，到下游的配套、显示屏等各种规格产 品，已实现 LED 显示屏核心部件的自主供应，克服了 LED 配套企业基本都在南方沿海地区所带来的各种困
18、 难。在品质管理方面，通过 IS09001 质量体系认证，建立了完善的质量管理制度；在科技研发方面，聚焦 LED 上下游各项核心技术攻关，主流产品各项技术指标达到国内领先水平。该公司已成为全国最完整的 LED 产业链生产基地，年利润超过 800 万。 结合材料，运用经济生活所学知识，分析说明全产业链模式对促进 G 公司发展的意义。 【答案】促进上下游、各环节形成有机整体，实现产业链的自主可控，增强抗风险能力。发挥规模效 应，降低成本，增强公司的盈利能力。以消费者为导向，促进产品质量提升，打造品牌优势。聚焦核 心技术攻关，提高自主创新能力，形成竞争优势。 【解析】 【分析】本题以“全产业链模式”
19、为话题，考查经济生活相关知识，主要考查考生获取和解读信息、 调动和运用知识、描述和阐释事物能力。 【详解】第一步：明确设问指向。答题类型属于意义类答题。 第二步：提取关键信息，联系政治理论，逐层展开。 信息：全产业链模式是以消费者为导向，从产业链源头做起，经过原材料的生产与采购、产品的生产与 加工、分销及物流、品牌推广、销售等每一个环节，形成产品设计、生产、销售全过程可联系正确的经 营战略；促进上下游、各环节形成有机整体，实现产业链的自主可控，增强抗风险能力。 信息：山西 G 光电集团公司打造全产业链，实现产业集群化发展可联系发挥规模效应，降低成本，增 强公司的盈利能力。 信息：在品质管理方面
20、，通过 IS09001 质量体系认证，建立了完善的质量管理制度可联系诚信经营； 以消费者为导向，促进产品质量提升，打造品牌优势。 信息：在科技研发方面，聚焦 LED 上下游各项核心技术攻关，主流产品各项技术指标达到国内领先水平 可联系聚焦核心技术攻关，提高自主创新能力，形成竞争优势。 【点睛】企业经营成功的因素。 公司要制定正确的经营战略。 公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 公司要诚信经营，树立良好信誉和企业形象。 公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会 公众的监督，承担社会责任。 14. 阅读材料，完成下列要求。 关
21、于新发展格局的理论与新常态理论、新发展理念、供给侧结构性改革以及高质量发展理论一脉相 承是适应百年未有之大变局加速调整、国内高质量发展步入新阶段、国内发展主要矛盾出现新现象和新 规律的必然战略调整和战略再定位，是习近平新时代中国特色社会主义经济思想和中国特色社会主义政治 经济学的新发展。 2006 年和 2011 年“十 一五”和“十二五” 明确提出对“两头在外”出口导向型发展战略进行调整,要求 “立足规划和扩大国内需求推动发展,扩大国内需求特别是消 费需求作为基本立到足点,促使经济增长由主要依靠投资和出 口拉动向消费与投资、内需与外需协调拉动转变”。 党的十八大以来 党中央根据新时代面临的新
22、格局、新挑战、新规律和新使命, 提出了一系列以内需拉动和创新驱动来促进经济发展的举措。 2012 年底的中央经济工 作会议 提出以“扩大内需、提高创新能力促进经济发展方式转变”替 代“简单纳入全球分工体系、扩大出口、加快投资”的传统模 式。 2014 年 提出经济发展新常态,要求对三期叠加面临的深层次问题进行 梳理 2015 年 提出新发展理念和供给侧结构性改革,并进行了全面战略部 署。 2018 年中央经济工作会 议 在深化供给侧结构性改革的基础上提出“畅通国民经济循 环”“促进形成强大国内市场” 2019 年的政府工作报告 将“畅通国民经济循环”“持续释放内需潜力”“促进形成 强大国内市场
23、”作为关键词。 2020 年 提出“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发 展格局”。 运用“追求和发展真理”的相关知识，分析说明我国确立新发展格局战略的正确性。 【答案】真理来源于实践，真理是具体的、有条件的。追求真理是一个过程，人们在实践中认识和发现 真理，在实践中检验和发展真理。新发展格局战略的确立，是在改革开放实践的基础上对经济社会发展 规律认识不断深化和发展的结果，是根据我国发展阶段、环境条件的客观变化和国际形势变化作出的战略 抉择，体现了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。面临当前经济发展的新形势和新问题，我 国加快构建双循环新发展格局的战略部署，必将推动我国经济行
24、稳致远和高质量发展。 【解析】 【分析】 本题以新发展格局为话题设置试题情境，从经济生活的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌 握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。 【详解】本题要求考生运用“追求和发展真理”的相关知识，分析说明我国确立新发展格局战略的正确性。知 识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“追求和发展真理”的相关知识，结合材料，主要涉及主要三 个层次：实践是认识的来源、真理的特点、追求真理永无止境，考生运用这些知识要点结合材料分析，形 成答案要点。首先阐释理论依据：真理来源于实践，真理是具体的、有条件的。追求真理是一个过程， 人们在实践中
25、认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。接着结合主干知识分析新发展格局战略的确 立：新发展格局战略的确立，是在改革开放实践的基础上对经济社会发展规律认识不断深化和发展的结果， 是根据我国发展阶段、环境条件的客观变化和国际形势变化作出的战略抉择，体现了主观与客观、理论与 实践的具体的历史的统一。最后分析新发展格局战略的影响：我国加快构建双循环新发展格局的战略部 署，必将推动我国经济行稳致远和高质量发展。 【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主 题，联想相关知识(本题知识角度已经给出)。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识(细化知识要点并确 认
26、)。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。 通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。 15. 2020 年 12 月，中央经济工作会议提出“科技自立自强是促进发展大局的根本支撑”，并将“强化国家 战略科技力量”列为明年经济工作的首要任务。阅读材料，完成下列要求。 材料一 2020 年 11 月 30 日，习近平总书记在主持中央政治局集体学习时强调，保护知识产权就是保 护创新，要提高知识产权保护工作法治化水平：一是在严格执行民法典相关规定的同时，加快完善相关法 律法规，统筹推进专利法、商标法等修订工作，加强地理标志
27、、商业秘密等领域立法：二是要强化民事司 法保护，同时提高知识产权审判质量和效率，提升公信力。三是要促进知识产权行政执法标准和司法裁判 标准统一，完善行政执法和司法衔接机制。四是要完善刑事法律和司法解释，加大刑事打击力度。对群众 反映强烈、社会舆论关注、侵权假冒多发的重点领域和区域，要重拳出击、整治到底、震慑到位。 材料二 新中国成立以来，一代代科技工作者以国家富强、民族振兴、人民幸福为己任，铸就了“两 弹一星”精神、“载人航天”精神等光照千秋的精神丰碑。大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇 攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智 攻关、
28、团结协作酌协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。这六个方面，构成了科学家精神的主要内 涵，是我国科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重 知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，必将进一步鼓舞和激励广大科技工作者争 做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者，不 断向科学技术广度和深度进军。 (1)结合材料一，从全面依法治国角度，分析说明提高知识产权保护工作法治化的意义。 (2)结合材料二，运用意识能动作用的知识，谈谈弘扬科学家精神对强化国家战略科技力量意义。 (3)为提高我国自主创新能力
29、，实现我国科技自立自强，提出两条政策性建议。 【答案】(1)完善知识产权保护相关法律法规， 为保护知识产权提供法律依据。 提高知识产权审判质效， 促进严格公正司法，为我国科技自立自强提供有力司法服务和保障。重拳打击侵犯知识产权的违法犯罪， 提升知识产权治理能力和治理水平，提高知识产权保护效能。 (2)意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，意识对于人体生理活动具有调 节和控制作用。科学家精神是正确的意识，能为强化国家战略科技力量提供强大的精神力量。弘扬科学 家精神，有利于激励广大科技工作者胸怀爱国之情、报国之志；艰苦奋斗、团结协作；严谨求实、勇于创 新，不断攻克技术难题，
30、抢占科技竞争的制高点。 (3)答案示例：坚持科技兴国和人才强国战略；为创新型企业提供政策支持；培养创新型人才，提高劳动者 创新素质。 【解析】 【分析】 本题以中国科技发展状况为话题设置试题情境，从政治生活 、 生活与哲学的知识角度设置问题，考 查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。 【详解】第(1)问，本题要求考生结合材料一，从全面依法治国角度，分析说明提高知识产权保护工作法治 化的意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾全面依法治国的相关知识，然后结合材料信 息分析，形成答案要点。 材料信息：“在严格执行民法典相关规定的同时，
31、加快完善相关法律法规，统筹推进专利法、商标法等修 订工作，加强地理标志、商业秘密等领域立法”、“要促进知识产权行政执法标准和司法裁判标准统一，完善 行政执法和司法衔接机制”，结合主干知识分析：从立法方面阐释：完善知识产权保护相关法律法规，为保 护知识产权提供法律依据。 材料信息：“要强化民事司法保护，同时提高知识产权审判质量和效率，提升公信力。”，结合主干知识分 析：从司法方面阐释：提高知识产权审判质效，促进严格公正司法，为我国科技自立自强提供有力司法服 务和保障。 材料信息：“要完善刑事法律和司法解释，加大刑事打击力度。对群众反映强烈、社会舆论关注、侵权假 冒多发的重点领域和区域，要重拳出击
32、、整治到底、震慑到位。”，结合主干知识分析：从打击力度及效果 方面阐释：重拳打击侵犯知识产权的违法犯罪，提升知识产权治理能力和治理水平，提高知识产权保护效 能。 第(2)问，本题要求考生结合材料二，运用意识能动作用的知识，谈谈弘扬科学家精神对强化国家战略科技 力量意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾意识能动作用的相关知识，结合材料，主要 涉及改造世界的作用、调控人体生理的作用，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识 角度：联想主干知识：意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，意识对于人 体生理活动具有调节和控制作用。结合主干知识与试题材料分析弘
33、扬科学家精神的意义：科学家精神是正 确的意识，能为强化国家战略科技力量提供强大的精神力量。弘扬科学家精神，有利于激励广大科技工作 者胸怀爱国之情、报国之志；艰苦奋斗、团结协作；严谨求实、勇于创新，不断攻克技术难题，抢占科技 竞争的制高点。部分的地位作用功能角度：联想主干知识：部分服从和服务于整体，部分的功能及其变 化影响整体的功能。结合主干知识与试题材料分析：我们要重视部分的作用，用个人局部的发展推动社会 整体发展。 第(3)问，本题要求考生为提高我国自主创新能力，实现我国科技自立自强，提出两条政策性建议。试题具 有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。考生可从国家、企业与个人角度阐
34、释，国家角度： 从国家有关科技的战略上阐释，如科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略等；企业角度：可从企业自主 创新、国家支持企业创新等方面阐释；个人角度：可从个人素质提高等方面阐释。 【点睛】解答“意义类”主观题，分析时，可思考试题关联的理论依据，语言组织时，理论依据可简写，或不 写；“意义”的解答要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”的句式 或者动词(促进、推动、增强、保障，等等)引领的句型表达。解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调 动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析 作答。解答开放性主观题，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活 实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。