1、期末复习：基础知识一遍过 必修第二册(WY 版) Unit 1 Food for thought 核心单词 Part 1 重点单词 1maple n. 枫树，槭树 2pudding n. 布丁 3snack n. (正餐以外的) 小吃，点心 4cuisine n. 烹饪(法) 5marriage n. 婚姻 6wedding n. 婚礼 7butcher n. 肉贩 8bacon n. (通常切成薄片的)咸猪肉，熏猪肉 9sausage n. 香肠 10toast n. 烤面包(片)，吐司 11butter n. 黄油，牛油 12roast n. 大块烤肉 adj. 烤好的，烤制的 13tof
2、u n. 豆腐 14bite n. 咬 vi. biting)咬 15cheese n. 干酪，奶酪 16poison n. 毒素，毒物，毒药 17china n. 瓷，瓷料 18function n. (事物的)功能；作用 19diet n. 日常饮食 20tip n. 指点，建议 21custom n. 风俗，习惯，传统 22manners n. 礼貌，礼仪 23trick n. 诀窍，技巧，技法 24plate n. 盘，碟 25handle n. 柄，把手 26BBQ/barbecue n. 烧烤野餐 27steak n. 牛排 28bakery n. 面包店，糕饼店 29acid n
3、. 酸(一种化学物质) 30yoghurt n. 酸乳，酸奶 31honey n. 蜂蜜 32construction n. 建造，建筑 33chef n. 厨师 34recipe n. 烹饪法，食谱 35ranking n. 排行，排名 36official n. 官员，高级职员 37breast n. (禽类的)胸脯肉 38onion n. 洋葱(头) 39download v. 下载(信息或程序) 40swing v. need doing (need to be done) 例句：(1)We need to finish the work today. 我们需要今天完成这项工作。 (2
4、)The work needs finishing today. The work needs to be finished today. 这项工作需要今天被完成。 3have to have to 表示“必须，不得不”，有人称、数和时态的变化，其疑问式、否定式 都是由助动词 do 构成。 have to 的否定式为 dont/doesnt/didnt have to， 意为“不必”， 相当于 neednt。 例句：He has to stop the car and wait.他不得不停车等着。 4had better had better 意为“最好”，表示劝告或建议，其否定形式是将 no
5、t 直接放在 had better 的后面。 例句：Youd better eat these bananas before they go bad. 你最好在这些香蕉坏之前把它们吃掉。 例句：You had better not miss the last bus. 你最好不要错过最后一辆公车。 Unit 2 Lets celebrate！ 核心单词 Part 1 重点单词 1dragon n. 龙 2poet n. 诗人 3harvest n. 收成 4decoration n. 装饰物 5freedom n. 自由，自由权利 6inequality n. (社会上的)不平等 7fanta
6、sy n. 幻想，想象 8novel n. (长篇)小说 9literature n. 文学 10envelope n. 信封 11pole n. (行星的)地极，(尤指地球的)北极或南极 12roof n. (建筑物、汽车、帐篷等的)顶，顶部 13warning n. 警告，警示，告诫 14guy n. (尤指青年)男子 15lantern n. 灯笼 16dessert n. (饭后的)甜食，甜品，甜点 17riddle n. 谜，谜语 18competition n. 比赛，竞赛 19host n. 东道主，主人 20editor n. (报纸、杂志的)主编，编辑 21eve n. 前夕
7、，前一天 22software n. (计算机)软件 23adult n. 成人，成年人 24process n. (为达到某目标的)过程，进程 vt. 加工(食品或其他物质)；处理(文件、请求等) 25citizen n. 公民，市民 26nationality n. 国籍；民族 27joy n. 欢欣，愉快，喜悦 28. phenomenon n. 现象 29participate v. 参加，参与 30indicate v. 表明，显示 31wave v. 挥手，招手 32interact v. 互动 33lunar adj. 月球的 34limitless adj. 无限的 35reg
8、ular adj. 频繁的，经常的 36polar adj. 地极的 37starving adj. 挨饿的，即将饿死的 38fancy adj. 花哨的，别致的 39formal adj. 正式的 40retired adj. 退休的 41overseas adv. 在海外，在外国 42global adj. 全球的，全世界的 43regardless adv. 不管，不顾 Part 2 关联拓展 1honour v. 向表示敬意honourable adj. 可敬的 2decoration n. 装饰物decorate vt. 装饰，布置 3freedom n. 自由，自由权利free a
9、dj. 自由的freely adv. 自由地，不受限 制地；畅通地 4participate v. 参加，参与participation n. 参加participant n. 参与者，参 加者 5inequality n. (社会上的)不平等equal adj. 平等的equally adv. 平等地 equality n. 平等 6limitless adj. 无限的limit n. 边界，限度 vt. 限定，限制limited adj. 有 限的 7regular adj. 频繁的，经常的regularly adv. 经常 8complain v. 抱怨，不满，发牢骚complaint
10、n. 抱怨 9warning n. 警告，警示，告诫warn v. 警告 10 starving adj. 挨饿的， 即将饿死的starve v. (使)挨饿， 饿死starvation v. 挨 饿，饿死 11indicate v. 表明，显示indication n. 指示，表明，标示，象征 12attract v. 吸引，引起的兴趣attractive adj. 吸引人的，有魅力的 attraction n. 吸引力；具有吸引力的人或事物 13competition n. 比赛，竞赛compete vi. 比赛，竞争competitive adj. 竞争 性的competitor n.
11、竞争者，对手 14formal adj. 正式的informal adj. 非正式的 15occasion n. 场合，时刻occasional adj. 偶尔的，偶然的occasionally adv. 偶尔，间或 16admit v. 承认admission n. 承认 17loss n. 失去，丧失lose v. 失去lost adj. 丢失的，迷路的 18retired adj. 退休的retire v. 退休，退役retirement n. 退休 19exist v. 存在，实际上有existence n. 存在 Part 3 重点单词用法归纳 .重点单词 1honour v. 向表
12、示敬意；尊敬；尊重(某人)；给予荣誉 n. 荣誉；尊 敬；勋章 (1)feel/be honoured to do sth. 有幸/很荣幸做某事 (2)in honour of. 为纪念；为了表示对的崇敬 (3)show honour to sb. 尊敬某人 (4)have the honour of sth./of doing sth. 有幸做某事 (5)It is an honour to do sth. 很荣幸做某事 2vote v. 投票；表决 n. 选举；投票；表决 (1)vote to do sth. 投票做某事 (2)vote for. 投票支持 (3)vote against.
13、 投票反对 (4)vote on. 对进行表决 (5)have a vote on. 对进行表决 3regard v认为，看作 n. 注意；尊重；问候 (1)regard sb./sth. as. 把某人/某物视作 (2)pay/show regard for. 表示对的尊重/关注 (3)with/in regard to sth. 关于某事；对于某事 (4)(with) best regards 谨致问候(用于转达问候或结束简短的信函) 4complain v. 抱怨，不满，发牢骚 n. 抱怨，投诉 (1)complain to sb. about/of sth. 向某人投诉/抱怨某事 (2
14、)make a complaint to sb. about/of sth. 向某人投诉/抱怨某事 (3)a letter of complaint 投诉信 5request n. 请求，要求 vt. 请求，要求 (1)at ones requestat the request of sb. 应某人的要求 (2)make a request 要求；请求 (3)make a request for sth. 要求得到某物 (4)a requestthat 从句“要求”(从句的谓语动词用 should do 形式，should 可省略) (5)request sb. to do sth. 要求某人
15、做某事 (6)request sth. from sb. 向某人要求某物 (7)requestthat 从句“要求”(从句中的谓语动词用 should do 形式， should 可省略) 6attract vt. 吸引，引起兴趣 (1)attract ones attention 吸引/引起某人的注意/兴趣 (2)attract.to. 把吸引到 (3)attraction n. 吸引U；吸引人之物C (4)tourism attraction 旅游景点 (5)attractive adj. 吸引人的，有吸引力的 7decorate v. 装饰，装修，布置，美化 (1)decorate st
16、h./sp. with sth. 用某物装饰某物/某处 (2)be decorated with. 用来装饰 (3)decoration n. (房屋内部的)装饰；装饰物 (4)decorator n. C油漆匠 8admit v. 承认；接纳；准许进入 (1)admitted; admitting (2)admit doing sth. 承认做某事 (3)admit having done sth. 承认做过某事 (4)admit to (doing) sth. 承认(做)某事 (5)admit (to sb.) that. (向某人)承认 (6)admit sb. into/to. 准许某
17、人进入/加入 (7)be admitted into/to. 被允许进入/被准许加入 (8)admission n. 承认；进入权；入场费 9effort n. 力气，精力 (1)make efforts 努力 (2)make an effort/efforts/every effort to do sth. 努力/竭尽全力做某事 (3)spare no effort to do sth. 不遗余力地做某事 10loss n. 失去，丧失；亏损，损失 (1)be at a loss 不知所措 (2)loss of blood 失血 (3)weight loss 体重减少 (4)a sense
18、of loss 失落感 (5)cut your losses 减少你的损失 (6)lose v. 失去，丢失；输掉；浪费，错过；损失 lose face 丢面子；出丑 lose sight of 忽略 lose ones temper 发脾气 lose heart 灰心 lose touch with 与失去联系 lose weight 减肥 (7)lost adj. 丢失的；迷路的；迷失的 (be)lost in sth. 专注于某事/某物；沉浸于某事/某物 11occasion n. 场合，时刻，时机 (1)on this/that occasion 这次/那种场合 (2)on one o
19、ccasion 有一次；曾经 (3)on occasion(s) 偶尔；有时；间或 (4)on a special/formal/social occasion 在一个特殊/正式/社交场合 12exist vi 存在，实际上有 (1)exist in 存在于 (2)exist on. 靠活下去；靠生存；继续存在着 (3)existence n. 存在，生存 (4)come into existence 开始存在 .重点短语 1take place 发生；举行 2in memory of 为了纪念 3regardless of 不管；不顾；不理会 4be known as 作为而出名 5be m
20、ade into 被制成 6complain about. 抱怨 7instead of. 代替；而不是 8wrapup 把包起来 9as well as 也，还；和一样好 10be based on 以为基础 11regardas 把视作 12be addressed to sb. 写信给某人 13be dressed as 打扮成 14put up 张贴，挂起 15arrive on time 按时到达 16depend on 取决于；由决定 17extend an invitation 发出邀请 18accept an invitation 接受邀请 19if necessary 如果有
21、必要的话 20be keen on 喜爱，热衷于 21embrace the change 欣然接受变化 22clean up the mess 收拾残局，收拾垃圾 23have nothing to do with. 和无关 24whats more 而且 25sell out 售完，卖光 26interact with sb. 和某人互动 27get up on stage 登上舞台 .重点句型 1That is why Letters from Father Christmas could be the perfect book for those who regard Christma
22、s as a special time of year. 那就是为什么圣诞老爸的来信一书，对于那些视圣诞节为一年中特殊时刻 的人来说可能是一本完美的书。(教材 P14) 句型分析：(1)“That is why.”意为“那就是的原因”，why 引导表语从 句。 例句：Thats why I want to leave here. 那就是我想离开这里的原因。 (2)who regard Chirstmas as a special time of year 是 who 引导的定语从句。 先行词 为指人的 one, ones, anyone 或 those 时，关系代词用 who。 例句：Ther
23、es no one who works harder than you. 没有人比你更努力地工作。 2The man who wrote these letters is one of the most famous names in English literatureJ.R.R. Tolkien, author of The Lord of the Rings. 写这些信的人是英国文学中最著名的名字之一J.R.R.托尔金， 指环王的 作者。 句型分析： (1)who wrote these letters是who引导的宾语从句， 修饰先行词the man， who 在从句中作主语，此处 w
24、ho 也可用 that。 例句：Do you know the girl who/that is wearing a pair of glasses? 你认识那个戴眼镜的女孩吗？ (2)one of the可数名词复数为习惯短语。 例句：He is one of the students who have been abroad. 他是出国留学的学生之一。 3Interestingly, the letters did not contain the usual warnings to children that they might not receive their presents if
25、 they were not good. 有趣的是，这些信并没有像往常一样警告孩子们，如果他们表现不好，就可能 不会收到礼物。 句型分析：“that they might.not good”是 that 引导的同位语从句，解释说明 warnings 的具体内容，that 无词义，只起连接作用，不可省略。 例句：Ive got a feeling that one day hell be famous. 我有种感觉，总有一天他会成名的。 4I really dont think its worth the effort of spending so much time preparing for
26、 a single meal, and then another hour cleaning up the mess after its over. 我真的认为花这么多时间准备一顿饭，然后在结束后再花一个小时收拾残局是 不值得的。 句型分析：(1)句中 I really dont think.为否定前移 例句：We dont think they will win the game. 我们认为他们不会赢这场比赛。 (2)and 连接的并列成分作 spending 的宾语，“spend时间(in)doing sth.”意 为“花费时间做某事”。 例句：He spends all his spar
27、e time in playing computer games. 他把所有的业余时间都花在玩电脑游戏上。 .语法小结 1can，could 的用法 (1)表示能力，指有能力做某事。could 是 can 的过去式，表示过去的能力。 例句：Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ 例句：No one could answer this question. 没人能回答这个问题。 (2)表示请求或允许，常用于“Can/Could I.？”句型中。 在这种用法中，could 不表示过去，could 比 can 语气更委婉，且只用于疑问句中，回答时用 can。肯定回 答常用“S
28、ure./Certainly./Of course.”等， 否定回答常用“No, you cant./Of course not.” 或“Sorry, Im afraid you cant.”。 例句：Could I use your cell phone? 表示委婉语气，只用于疑问句中 我可以用一下你的手机吗？ Yes, of course you can. 是的，当然可以。 (3)表示推测，意为“可能”，can 常用于否定句和疑问句中。could 既可以表示 过去的可能性，又可以表示现在的可能性，其语气更弱一些。 例句：The man cant be Mr. White. He has g
29、one abroad. 那个人不可能是怀特先生。他已经出国了。 例句：He said the news could be true. 他说这则新闻可能是真的。(表示过去的可能性) 2may, might 的用法 表示可能， 说明某事可能是事实或可能会发生， 一般不用于疑问句。此时 might 不是 may 的过去式，只表示可能性比 may 小一些。 例句：It is feared that many workers may lose their jobs this winter. 人们担心这个冬天许多工人可能会失业。 归纳：might/may，could/can 表示可能性的区别 在表示可能性
30、时， 这 4 个词表示的可能性从小到大依次为 might， may， could， can。在肯定句中不能用 can，在疑问句中不用 may；在否定句中，cant 表示“不可 能”，may not 表示“可能不”。 表示请求许可时，用 may/might 均可，不过 might 的语气更加委婉；在给予 许可时可用 can/may，但不能用 might。 例句：Now that you have finished your work, you may go home now. 既然你已完成工作了，你现在可以回家了。 3must 的用法 (1)表示义务， 意为“必须”， 多指现在或将来的情况， 强
31、调说话人的主观意愿。 对其一般疑问句的肯定回答用must， 否定回答用neednt或dont/doesnt/didnt have to。 例句：Excuse me. Must we pay now? 打扰一下。我们必须现在付款吗？ Yes, you must./No, you neednt/dont have to. 是的，必须付款。/不，不必。 (2)表示推测，指有根据、有把握的推测，只能用于肯定句。 例句：This book must be hers, because her name is on it. 这本书一定是她的，因为她的名字在上面。 注意：must 侧重说明主观看法，have
32、to 强调客观需要。 4should 的用法 (1)should 表示义务、 责任时， 意为“应该”， 这种用法往往表示说话者的观点， 可用于各种人称。 例句：Children should be taught to speak the truth.应该教孩子们说真话。 (2)表示推测，指有一定根据的推测，常译为“按道理说应该”。 例句：He should be in my house now.按理说他现在应该在我家。 (3)表示惊讶，意为“竟会，居然”。 例句：I find it astonishing that he should be so rude to you. 他竟然对你这样无礼，
33、真叫我吃惊。 Unit 3 On the move 核心单词 Part 1 重点单词 1surfing n. 冲浪(运动) 2goal n. 球门；进球得分；目标，目的 3factor n. 因素，要素 4soldier n. 士兵，军人 5conflict n. 武装冲突，战斗，战争 6death n. 死，死亡 7display n. 显示器；展览，陈列 vt. 展示；陈列 8setting n. (机器、仪器等调控装置的)设定位置，调节点 9bar n. 横木；条，棒；酒吧 10bone n. 骨头，骨 11master n. 大师，能手 12data n. 资料，数据 13label
34、n. 标签，标记 vt. 贴标签于 14lung n. 肺 15network n. 人际关系网，联络网 16tension n. 紧张，焦虑 17champion n. (尤指体育比赛中的)冠军，第一名 18defend v. clapping)拍(手)，鼓(掌) n拍手声；鼓掌声 21overcome vi. 控制(感情)，克服(困难) 22female adj. 女(性)的；雌(性)的 23incredible adj. 难以置信的 24energetic adj. 精力充沛的，充满活力的 25explosive adj. 爆炸(式)的，爆发的 26romantic adj. 浪漫的 2
35、7rude adj. 粗鲁的，无礼的 28fictional adj. 虚构的，编造的，小说(中)的 29awkward adj. 紧张的；不舒适的 30extremely adv. 极度，极其 31absolutely adv. 完全地，绝对地 32definitely adv. 确切地，肯定地 Part 2 关联拓展 1combine v(使)结合，(使)组合combination n结合 2poetry n. 诗，诗歌poem n诗poet n诗人 3explosive adj.爆炸(式)的，爆发的explode v爆炸explosion n爆炸 4movement n运动，动作move
36、 v移动 5applaud v鼓掌applause n鼓掌，掌声 6grateful adj.感谢的，感激的gratefully adv.感激地 7extremely adv.极度，极其extreme adj.极度的，极大的 8absorbed adj.专心致志的absorb v使全神贯注 9romantic adj.浪漫的romance n浪漫 10documentary n纪录电影，纪录片document 文件，公文 11appealing adj.有吸引力的，有趣的appeal n吸引力，感染力 12rude adj.粗鲁的，无礼的rudely adv.粗鲁地rudeness n粗鲁 1
37、3disappointed adj.失望的，沮丧的disappointing adj.令人失望的disappoint v使失望disappointment n失望 14original adj.原先的，最初的origin n起源originally adv.起初 15behave v表现behavior n行为 16 normal adj.正常的， 平常的abnormal adj.不正常的normally adv.正常地， 平常地 17responsibility n责任responsible adj.负责任的responsibly adv.认真负责 地 18absence n缺乏；没有abs
38、ent adj.缺席的 Part 3 重点单词用法归纳 .重点单词 1combine v(使)结合，(使)组合 (1)combine.with/and.把与结合起来 (2)be combined with.与相结合 (3)combination n结合；联合 (4)in combination with 与联合/结合 2grateful adj. 感谢的，感激的 (1)be grateful to sb. for sth.因某事而感激某人 (2)ungrateful adj.忘恩负义的；不领情的 (3)gratefully adv.感激地 3absorbed adj.专心致志的，全神贯注的 (
39、1)be absorbed in (doing) sth.全神贯注于/专注于(做)某事 (2)absorb vt.理解；掌握；吸收；吞并 (3)be absorbed into 被吞并；被吸收 4appealing adj.有吸引力的，有趣的 (1)appeal vi.有感染力；呼吁 n呼吁；恳求 (2)appeal to sb.吸引某人 (3)appeal to sb. for sth.为某事呼吁某人 (4)appeal to sb. to do sth.呼吸某人做某事(call on sb. to do sth.) (5)appeal to.against.向对提出上诉 (6)make a
40、n appeal to sb.向某人提出呼吁 5arrangement n安排；筹划 (1)come to an arrangement (with sb.)(与某人)达成协议 (2)make arrangements (for.)(为)作准备；(为)作安排 (3)arrange vt. quitting)离开(工作岗位、学校等)；离 任；停止 (1)quit (doing) sth 停止(做)某事 (2)quit school/office/ones job 辍学/离职/辞去工作 (3)quit smoking and drinking 戒掉烟酒 2budget n预算 vi. when I
41、 post the picture online 为时间状语从句；how bad it is to feed wild crocodiles 为 宾语从句作 about 的宾语。 3Ive also booked accommodation based on the budget we made. 译文：我还根据我们的预算订了房间。 句型分析： (1)该句子主干为 Ive also booked accommodation; based on the budget.为过去分 词短语作后置定语；we made 为定语从句，修饰先行词 budget，关系代词在从句中 作 made 的宾语，此处省略
42、了关系代词 that/which。 (2)过去分词短语作定语放在被修饰名词之后，其作用相当于一个定语从句。过 去分词作定语表示与所修饰词为被动关系，或者表示动作已经完成。 The girl dressed in white is my sister. (The girl who is dressed in white is my sister.) 穿白衣服的女孩是我妹妹。 He is a teacher loved by his students. (被动关系) 他是一位深受学生爱戴的老师。 There are lots of fallen leaves in the street.(动作的完
43、成) 街上有很多落叶。 .语法小结 动词- ing 形式作定语在句中通常有两个位置，如果是单个的动词- ing 形式作定 语，常放在被修饰词前作前置定语；如果是动词- ing 形式短语作定语，常放在被修 饰词后作后置定语。 He is an attacking player. 他是一个攻击型的运动员。 He asked an embarrassing question. 他提了一个令人难堪的问题。 Do you know the number of people coming to the party? 你知道来参加晚会的人数吗？ 注意：当动词- ing 形式作后置定语时，可以转化为相应的定语
44、从句。 A young man writing novels came to speak to us yesterday. A young man who writes novels came to speak to us yesterday. 一位写小说的青年昨天来向我们作报告。 动词- ing 形式作定语通常从以下三方面考查，即： 1说明被修饰词的性质、特征或用途。 They set up an operating table in a small temple. 他们将手术台架设在一座小庙里。 He may be in the reading room, for all I know.
45、据我所知，他说不定在阅览室里。 2与被修饰词为主动关系且正在进行的动作。 There were about 200 children studying in the art school. 有大约二百个孩子在这所艺术学校学习。 Who is the woman talking to our English teacher? 正在和我们英语老师谈话的那位妇女是谁？ 3 有些动词- ing 形式已经转化成形容词， 常作定语用来修饰物， 表示“令人 的”。常用的此类词有： exciting, amusing, amazing, astonishing, shocking, puzzling, con
46、fusing, disappointing, discouraging, pleasing, striking, boring, tiring, touching, moving, interesting, satisfying, terrifying, frightening 等。 That must have been a terrifying experience. 那准是一段可怕的经历。 The experiment was an amazing success. 那项试验是一个惊人的成功。 如果动词- ing 形式与被修饰词是被动关系，就用它的被动式，即 being done。 be
47、ing doing 通常表示正在被做，常作后置定语。 The tall building being built now is our new school. 正在被建的高楼是我们的新学校。 The question being discussed was presented by the headmaster. 正在被讨论的问题是校长提出来的。 Unit 6 Earth first 核心单词 Part 1 重点单词 1shark n. 鲨(鱼) 2extinction n. 灭绝，绝种 3attitude n. (尤指通过行为表现出的对某事的一般)看法，态度 4ocean n. 海洋，大海
48、5cruelty n. 残忍，残酷，残暴 6hunting n. 打猎，狩猎 7presentation n. 报告，(观点的)陈述，说明 8staff n. 员工 9drought n. 旱灾，干旱 10flood n. 洪水，水灾 vi. where sharks are caught and their fins cut off 为 where 引导的定语从句，修饰先行词 fishing。 例：Students should take part in more community activities where they can gain more experience. 学生应该参加
49、更多的社区活动，在那里他们可以获得更多的经验。 例：Remember that the best relationship is one where your love for each other is greater than your need for each other. 记住，最好的关系是你对彼此的爱大于你对彼此的需要。 2This has had a negative impact on the unique plants and animals living there. 译文：这对当地独特的动植物产生了负面影响。 句型分析： 该句子主干为 This has had a negative impact; living there 为现在分词作后置定语 修饰 plants and animals。现在分词作定语表示主动关系，或者表示动作正在进行。 例：This is the path leading to our school.(主动关系) 这是通向我们学校的那条路。 例：The sleeping baby must be dream