1、,11 去年的树,我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。假如几百年几千年后，我的作品能够得到人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命！从这一点上来说，我是多么幸福啊！ 新美南吉,f,伐,伐木人,人持戈，气昂昂， 讨伐敌人上战场。 人持戈，戈像斧， 挥斧如戈伐木忙。,伐,鸟儿和树是好朋友,她天天唱歌给树听。要飞回南方时，鸟儿答应 。可是，第二年春天，鸟儿回来却发现 。它到处寻访，问了 、 和 ，最后找到了 。于是，鸟儿 。,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。 树呢,天天听着鸟儿唱。,鸟儿站
2、在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,“再见了，小鸟！明年春天请 你回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的
3、火，还在这盏灯里亮着。”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿 地问树根。鸟儿 地问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”鸟儿 地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,鸟儿苦苦寻找着好朋友时，她一路追随着树的踪影，一路打探着树的行踪，一路上，她的心里头一定默念着一句话，选择下面的一组关联词语说一说：,不管都 哪怕也 只要就,“立在这儿的那棵树， 到什么地方去了呀？”,鸟儿问树根：,树根回答：,“伐木人用斧子把他砍 倒，拉到山谷里去了。”,鸟儿问大门：,“门先生，我的好朋友 树在哪儿，您知道吗？”,大门回答：,“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,鸟儿问女孩：,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,女孩回答：,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。,接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,鸟儿对着灯火看了 一会儿,.,鸟儿对着灯火看了 一会儿,我想对 说: 鸟儿树人们新美南吉自己,新美南吉的童话狐狸阿权小狐狸买手套白蝴蝶花木村和盗贼蜗牛的悲哀,rng,shng,mi,