1、教科版四年级科学下册专项练习之实验探究题（一）教科版四年级科学下册专项练习之实验探究题（一） 一、春天桃花盛开，习习和惯惯一起观察桃花，请你和他们一起探究吧一、春天桃花盛开，习习和惯惯一起观察桃花，请你和他们一起探究吧! ! 1.请你在下图方框中填写桃花的各部分名称。 2.通过观察，习习发现桃花属于（ ）(填“两性花”或“单性花”) 3.为了有更多发现，惯惯拿出（ ）(填“剪刀”或“镊子”)解剖桃花，解剖顺序是（ ） (填“从内到外”或“从外到内”)。 4.习习还看到蝴蝶在桃花上飞舞，老师说这是蝴蜾在传粉， 习习就用实验模拟蝴蝶给花传粉的过程(如右图)。 请选择编号:子房柱头果实花药蝴蝶 a.
2、图中的棉签代表（ ）。 b.雄蕊的（ ）里有花粉，用棉签轻触这部分，然后再把棉签上的花粉轻涂在雌的（ ）上。 c 通过以上的方式，使雌蕊（ ）里的胚珠受精，接着花朵谢，（ ）和种子开始成长。 二、如图是蚕豆二、如图是蚕豆的相关图片。的相关图片。 1.图 2 中的豆英是蚕豆的（ ）(填“种子”或“果实”)。 2.图 1 中，会发育成茎和叶的是（ ），为发育提供营养的是（ ）。（填字母“A”B 或 C） 3.种子里最重要的部分是（ ），它包括图 1 中 A、B、C 三部分。它是有生命的，可以发育成一株 植物。 花柱 子房 柱头 A B C 图一 图二 4.蚕豆的豆英成熟后外売干燥而坚硬，很容易裂开
3、，由此可以推测蚕豆靠（ ）(填“弹力”或“风 力”)传播种子 三、探究新的生命。 1 学习种子萌发时，王珊组将挑选的 10 蚕豆放在烧杯中浸泡，浸泡记录如右:从记录单中，你猜测王珊 组主要研究的问题是( )。 A.蚕豆萌发需要合适的温度吗? B.蚕豆萌发吸收了多少水分? C.蚕豆萌发需要阳光吗? 2.王珊组研究这个问题时，你认为他们最需要考虑的是( )。 A.蚕豆对实验结果的干扰 B.水分蒸发对实验结果的干扰 C.光照对实验结果的干扰 3.你考虑的对实验结果扰问题，打算怎么解决? _(合理即可)。 4.浸泡的蚕豆解剖后，王珊组各成员画出了如下结构图，你认为( )画的是正确的。 5.蚕豆中的（种
4、皮）与鸡蛋中的蛋壳作用相同，在新生命孕育过程中起（保护）作用。 6.请你也将观察过的花的雄蕊和雌蕊画下来，并标注出“花药”和“柱头”。 雄蕊 雌蕊 种皮 胚根 胚芽 子叶 胚 种皮 胚根 胚芽 子叶 胚 种皮 A 胚根 B C 胚芽 子叶 胚 四、将下面的实物图用线段连接起来，并在方框中画出对应的电路示意图。四、将下面的实物图用线段连接起来，并在方框中画出对应的电路示意图。 五、小明用电路检测器检测了 5 种物体是否容易导电，检测记录如下: 1.根据检测记录，判断检测结果并将结果填入表内。(填“导体”或“绝缘体”) 2.根据检测结果这 5 种物体中，能使小灯泡发光的是（ ）、（ ）、（ ），像
5、这 样的物体，我们称为（ ），不能使小灯泡发光的是（ ）、（ ），像这样的物体， 我们称为（ ),难以判断的（ ），这种情况。我们应该（ ）。 六、电的研究六、电的研究 1.要想使电荷流动起来形成电流，需要两个条件:一是要有动力，也就是电源，另一个是要有（ ）。 2.小彤按照甲、乙两幅图组装电路，闭合开关后，发现小灯泡都不亮。 （1）下列分析中正确的是（ ）。 A.乙图的灯泡有电流通过，甲图的没有 B.甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有 C 甲乙两图的灯泡都没有电流通过 物体名称 预测 检测 1 检测 2 检测结果 橡皮 不亮 不亮 不亮 塑料尺 不亮 不亮 不亮 铅笔芯 不亮 不亮 亮 铜片
6、亮 亮 亮 铁片 亮 亮 亮 实物图 电路示意图 甲图 乙图 （2）甲图中的小灯泡不亮，原因是（ ），乙图中的小灯泡不亮，可能的原因是（ ） (合理即可） (3)小形用电路检测器来检测乙图线路中的故障，正确的顺序是( )。 a.电路检测器自检 b.从故障电路中取出电池 c.重复检测，并把结果记录下来 d.用两个检测头接触被测件两端，看看检测器灯泡是否发光 A. adcb B abcd C badc 七、老师带领我们采集了许多不知名的矿物，我们进行了仔细的观察。 1.我们可以从光泽、（ ）、（ ）形状等方面对矿物进行观察。(答案不唯一） 2.在吸取稀盐酸等液体试剂时我们常用的一种仪器叫（ ）。
7、3.如果我们要观察矿物条痕颜色需要的器材是( )。 A.滴管 B.手电筒 C.白色的无釉瓷板 八、科学课上，某小组对四种矿物的软硬度进行了实验以下是得到的结论。 1.该小组是用（ ）的方法来判断四种矿物的硬度的。 2.通过表中的信息，我们发现四种矿物的硬度关系，请根据表格给出的信息填一填 用 来 刻 画 的 材料 划痕 矿物 A 矿物 B 矿物 C 矿物 D 指甲 无 有 无 无 铜钥匙 无 有 无 有 小钢刀 无 有 有 有 _。 九、比较土壤 A、壤 B、C 在“渗水比赛的实验中记录的情况如下表所示 1.探究比较不同土壤的渗水能力时，不需要用到的材料是( )。 A.土壤 B.纱布 C.玻璃
8、棒 2.为了保证比赛公平性，我们应分别向三个漏斗中倒人相同的（ ）。 3.根据实验记录情况可以得出，土壤 A 是（ ）土壤 B 是（ ）土壤 C 是（ ）。(均 填“沙质土”“黏质土”或“壤土） 4.由土壤的渗水能力我们可以推测出:土壤的保水能力最高的是（ ）(填“沙质土” “黏质土” 或“壤土”）。 参考答案参考答案 一、春天桃花盛开，习习和惯惯一起观察桃花，请你和他们一起探究吧! 1、 2、两性花 3、镊子 从外到内 4、a、b、c、 时间 流出的水量(毫升) 土壤类型 土壤 A 土壤 B 土壤 C 2 分钟 70 25 50 4 分钟 140 50 100 6 分钟 210 75 150
9、 花瓣 雄蕊 花萼 雌蕊 花柱 子房 柱头 二、如图是蚕豆的相关图片。 1、果实 2、B C3、胚 4、弹力 三、探究新的生命。 1、B2、B3、在烧杯口封上保鲜膜。4、A 5、种皮 6、 四、将下面的实物图用线段连接起来，并在方框中画出对应的电路示意图。 五、小明用电路检测器检测了 5 种物体是否容易导电，检测记录如下: 1、 2、（铅笔芯）、（铜片）、（铁片）导体（橡皮）、（塑料尺）绝缘体 铅笔芯 多检测几次 六、电的研究 1、电路 2、（1）C（2）断路 电灯泡的灯丝断了 3、C 七、老师带领我们采集了许多不知名的矿物，我们进行了仔细的观察。 1、透明度 条痕颜色 2、滴管 3、C 八、科学课上，某小组对四种矿物的软硬度进行了实验以下是得到的结论。 1、工具刻画 2、矿物 A矿物 C矿物 D矿物 B 九、比较土壤 A、壤 B、C 在“渗水比赛的实验中记录的情况如下表所示 1、C2、水量（土壤）3、沙质土 黏质土 壤土 4、黏质土 物体名称 预测 检测 1 检测 2 检测结果 橡皮 不亮 不亮 不亮 绝缘体 塑料尺 不亮 不亮 不亮 绝缘体 铅笔芯 不亮 不亮 亮 导体 铜片 亮 亮 亮 导体 铁片 亮 亮 亮 导体 花 柱头