1、新闻采访与写作 新闻特点要素结构相关知识写作方法 writing methods of news features, elements and structure related knowledge writing methods 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX JOURNALISM INTERVIEW 目 录 目 录 01 新闻基本特点要素和结构 02 运用知识进行新闻的写作 03 揭示精神品质及时代风貌 第一部分 新闻基本特点要素和结构 writing methods of news features, elements and structure related knowledge
2、 writing methods 新闻基本特点要素和结构 术语术语 简要释义简要释义 新闻采访 记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、 查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。 新闻敏感 指迅速、准确地识别新闻事实，判断其新闻价值的能力，也被形象地 称为“新闻眼”“新闻鼻”。 有关术语有关术语 新闻基本特点要素和结构 思考与讨论：“新闻采访”包括哪些发现、收集新闻的方式？最主要的采访方式是现场访 谈，但还包括观察、调查、材料收集、笔录、摄影、摄像、录音等方式。 一着京海天（通讯） 观察 记录 材料收集 舰载机的飞行状况、着舰后人 群的反应。 航母与舰载机之间的通话 航母舰载
3、机的着舰难度某大 国一名上将的话 第二部分 运用知识进行新闻的写作 writing methods of news features, elements and structure related knowledge writing methods 运用知识进行新闻的写作 确定采访主题。通过研究分析找 准热点、关键点，确定采访主题 主题应有价值、有深度、有新意 选择、联系采访对象。确定主题 后，从专业背景、个人经历、身 份性格等方面慎选择采访对象 前期准备 确定后，与之联络，说明采访主题 目标等，发出邀请。约定采访时间 地点等。收集相关资料，拟出采访 提纲。围绕采访主题和对象，收集 与之相关资
4、料，分析、研究。拟出 采访提纲，保证采访效果。（采访 提纲见书P13） 运用知识进行新闻的写作 1、守时赴约，注意仪表。 2、彬彬有礼，机智倾听。 3、有效提问，讲究技巧。 现场问答 提问应紧扣采访主题，多个角度与 层面设问；要有逻辑性，可由浅入 深或有主到次；问题要分门别类， 一一提出；语言要简洁清晰、准确 精练；问题要主旨清晰，范围适中 要求明确。过程流畅，轻松自由。 做好记录，重视笔录。 运用知识进行新闻的写作 整理材料，去粗存精。对相关材料去粗存精，选择重 点。不仅要疏通文字，还要补充核实材料。成果确认 保持联系。相关新闻作品发表前，采访者应将作品交 采访对象确认，这样不仅可避免误解、
5、曲解对方的言 论，也能补充、调整自己言论的机会。 后期整理 运用知识进行新闻的写作 新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实 的报道。新闻有广义和狭义两种 什么是新闻？ 泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一 切传媒上的对新近发生的事实的报道，包 括消息、通讯、特写、人物专访、调查报 告、新闻评论、社论、报告文学等。 广义的新闻 专指消息，即用简明扼要的 文字，及时迅速地向公众告 知新近发生的有价值的事实 狭义的新闻 运用知识进行新闻的写作 标题 导语 主体 背景 结语 新闻新闻 结构结构 真实性，内容真实 准确，不能虚构夸 张。及时性报道迅 速及时简洁
6、性，语 言简明扼要 新闻的特点 运用知识进行新闻的写作 标题 1 导语 2 主体 3 背景 4 结语 5 高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般 包括引题、主题、副题。是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开 事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺 序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。是消息中最主要的事实，是最重要最 有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。 导语的要求： 一是要抓住事情的核心，二是要能 吸引读者看下去。是新闻事实发生的历史条件或现实环境。
7、 运用知识进行新闻的写作 标题的四种形 式，消息的标 题是全文的眼 睛，要求准确 凝练、新颖醒 目。它主要有 四种形式： 主题式主题式 如：重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童。 主题加肩题式主题加肩题式 如：保护野生动物 维护生态平衡。 主题加副题式主题加副题式 如：北京申办冬奥成功（主题）习近平等党和国家 领导人参加群众联欢活动（副题） 完全完全式式 如：中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事（肩题） 澳门今回祖国怀抱（主题）中葡两国政府澳门政权 交接仪式隆重举行（副题） 运用知识进行新闻的写作 导语的四种形式导语是消息写作的重心，是消息的第一句或第一段话，用来吸引读者阅读下文 导语有以下四种
8、： 叙述叙述式式 叙述式是用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。如6 月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵自己的诗作，送别有着一千多年 历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。”就是 采用的叙述式。 描写描写式式 描写式是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作简洁的描写。如：“感 谢老师们！感谢北京亲人们”杨文同学从江老师手中接过一张价值600元的 衣服包裹单时说了上面的话。 运用知识进行新闻的写作 导语的四种形式导语是消息写作的重心，是消息的第一句或第一段话，用来吸引读者阅读下文 导语有以下四种： 评论式评论式 如评论式
9、是对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。如：2016年 是开好局、起好步的关键一年。重庆教育要抓住机遇，迎接挑战，高起点、高标准地 抓好今年的工作。 提问式提问式 提问式是把主要事实用提问的方式写出来，使报道的问题更为尖锐，以引起读者 的注意。如：“父亲双目失明，母亲体弱多病的邓山为什么只拿了张条子走进了 校门？这张条子能让他入学报名吗？” 运用知识进行新闻的写作 展开丰实的主体，主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种：写 作时要注意导语与主体的关系，避免出现两类毛病：导语与主体脱离，即导语与主体内容毫 无关联，有时甚至风马牛不相及；导语与主体重复，导语是
10、对主体的复制或翻版，使新闻显 得重复罗嗦。 先后顺序先后顺序 即按事物发展的先后顺序安排层次。 逻辑顺序逻辑顺序 即按事物的逻辑关系（例如因果、并 列、主次、点面等关系）安排层次。 运用知识进行新闻的写作 消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条 件。一般有三类：结语指消息的最后一句话或者一段话。有的消息已经把事实说清楚了，就不需 要结语了。常见的结语有下面三种方式： 对比性 说明性 注释性 概括 小结式 预测 趋势式 提出 问题式 第三部分 揭示精神品质及时代风貌 writing methods of news features, elements
11、 and structure related knowledge writing methods 揭示精神品质及时代风貌 嫦娥五号探路者顺利回家探月工程三期再入返回飞行试验圆满 成功，北京时间11月1日6时42分，再入返回飞行试验返回器在 内蒙古预定区域顺利着陆，我国探月工程三期再入返回飞行试 验获得圆满成功。凌晨5时许，北京航天飞行控制中心通过地 面测，主标题：拟人化，简明、新颖、醒目。导语：概括交代 了探月工程三期再入返回飞行试验圆满成功。 范文示范 揭示精神品质及时代风貌 控站向再入返回飞行试验器 注入导航参数。5时53分再 入返回飞行试验器服务舱与 返回器在距地面高约5000公 里处正
12、常分离。 6时13分返 回器以接近第二宇宙速度进 入大气层 实施初次气动减速下 降至预定高度后返回 器向上跃起，跳出大 气层，到达跳出最高 点后开始逐渐下降。 之后，返回器再次进 入大气层 揭示精神品质及时代风貌 实施二次气动减速。在降至距地面约10公里高度时，返回器 降落伞顺利开伞，在预定区域顺利 着陆。科研人员将 对回收后的返回器及这次再入返回飞行试验获得的数据进行 深入研究，为优化完善嫦娥五号任务设计提供技术支撑。试 验器服务舱将继续在太空飞行，并开展一系列拓展试验。 “顺利”连用两次，准确表述了返回飞行试验成功的圆满性。 揭示精神品质及时代风貌 再入返回飞行试验器于10月24日在中国西
13、昌卫星发射中心发射升空，进入地月转移轨道。在北 京航天飞行控制中心的精确控制下，试验器成功实施2次轨道修正，于27日飞抵月球引力影响球 开始月球近旁转向飞行。28日晚，试验器完成月球近旁转向飞行，进入月地转移轨道。30日再 次成功实施1次轨道修正后重返地球。 有关专家称，首次再入返回飞行试验圆满成功，标志着我国已全面突破和 掌握航天器以接近第二宇宙速度的高速再入返回关键技术，为确保嫦娥五 号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定了坚实基础。主体：详细回顾了 探月工程三期再入返回飞行试验的整个历程。结语：展望未来，指出了飞 行试验成功的重大意义 新闻采访与写作 新闻特点要素结构相关知识写作方法 writing methods of news features, elements and structure related knowledge writing methods 演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看 JOURNALISM INTERVIEW