1、高一历史学科 试题 （共 6 页） 第 1 页 绝密考试结束前绝密考试结束前 20202020 学年第二学期温州新力量联盟期中联考学年第二学期温州新力量联盟期中联考 高一年级历史学科高一年级历史学科 试题试题 考生须知：考生须知： 1本卷共 6 页满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分（共选择题部分（共 6060 分）分） 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 3030 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共
2、 6060 分。每小题列出的四个备选项中只有一个分。每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1在古代世界的文明成果中，被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是（ ） A长城 B二里头宫殿 C帕特农神庙 D金字塔 2某古代文明具有如下典型特征：有自己的文字体系 以灌溉农业为基础的经济 有迄今所知的第一部成文法典在文学方面成就突出。该文明是（ ） A古代中国 B古代西亚 C古代埃及 D古代印度 3 罗马帝国的边界是英国和德国共同申请的世界文化遗产。 1987 年英国的哈德良长城首先作为 文化遗产列入世界遗产名录 ，20
3、05 年增加了德国的北日耳曼雷蒂恩界墙，2008 年增 加了英国安东尼长城。这一文化遗产见证了（ ） A英德两国社会转型 B英德两国世代交好 C罗马帝国的扩张 D罗马外贸的兴盛 45 世纪后期，欧洲开始进入封建社会，西欧封建社会的基本特征是 封君封臣制度庄园与农奴制度 王权高于教权主要封建国家形成 A B C D 5公元 7 世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，仿效唐朝的制度和文化，把处于蒙昧 状态的民族，向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是 A 日本 B 阿拉伯帝国 C 罗马帝国 D 拜占庭帝国 6 “他不是靠近海岸航行，而是远离海岸，这样既无浅滩之险，海风又吹得强烈而均匀。他在
4、安全地到达预定的纬度（即与好望角相同的纬度）时，便朝正东方向驶去，终于绕过好望角， 沿非洲东岸航行从而开创了东西方之间最短的海上航路。 ” “他”可能是（ ） A迪亚士 B哥伦布 C达伽马 D麦哲伦 7美洲种植园生产了大量烟草和蔗糖，以后又生产了大量咖啡、棉花及其他商品。这种种植园 实行单一经营，必须输入劳动力，从而导致了繁荣一时的三角贸易。 “三角贸易”产生的影响 有（ ） 加强了欧洲、非洲、美洲之间的经济联系为工业革命提供劳动力 有利于世界市场的形成与扩大锐减了非洲青壮年劳动力 A B C D 高一历史学科 试题 （共 6 页） 第 2 页 8新航路开辟后，洲际间的人口迁移逐渐增多。15-
5、16 世纪，世界上移民最为集中、族群混合 程度较高的地区是（ ） A美洲 B亚洲 C非洲 D欧洲 9有学者感叹， “他们把古典而非中世纪的文学视作典范，试图改变中世纪的道德思想，使之 适应喧嚣的城市社会需要。 ” “他们”中的一个代表是（ ） A苏格拉底 B薄伽丘 C马丁路德 D卢梭 10英国史学家在论及本国某次革命时，指出这次革命“尚立了别的大功，它解决了国王权力 及国会权力的上下问题，它决定国会权力居上；此举使英吉利得有一个可和握有主权的立法 机关相融洽的行政权力” 。下列选项中，对此理解不正确的是（ ） A资产阶级和新贵族对复辟王朝失望引发革命 B这次革命改变了英国国王权力的来源 C这是
6、一场不流血的宫廷政变 D英国国王从此成为“虚君” 11美国 1787 年宪法规定：任何一洲都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联” ；未经国 会同意， “不得对进出口货物征收任何进口税或关税” ；未经国会同意， “不得在和平时期保持 军队或战舰，不得与他州或外国缔结协定或盟约” 。这些规定体现的原则是（ ） A联邦制 B共和制 C分权制 D总统制 12从 18 世纪后期到 21 世纪初人类经历的四轮次大规模工业革命或科技革命。下列表格空格 应填入的是（ ） 时代 工业 1.0 工业 2.0 工业 3.0 工业 4.0 特征 机械化 自动化 智能化 A机器化 B电气化 C信息化 D数字化 13
7、马克思在资本论中写道： “17 世纪最后几十年，英国的自耕农（即独立农民）还比租地 农民阶级的人数多大约在 1750 年，自耕农被消灭了。 ”这一现象（ ） A源于殖民扩张 B为工业革命提供条件 C引发黑奴贸易 D为民主改革奠定基础 14 共产党宣言中写道： “一句话，封建的所有制关系，就不再适应已经发展的生产力。这 种关系已经在阻碍生产而不是促进生产了。它变成了束缚生产的桎梏。它必须被炸毁，而且 已经被炸毁了。现在，我们眼前又进行着类似的运动。 ”以上论述旨在（ ） A分析各种假社会主义流派产生的原因 B指出工业革命促进自由资本主义发展 C揭露和批判资本主义制度的种种弊端 D揭示生产力的发展
8、必将引发社会变革 15有学者认为 18731896 年是西方资本主义经济的大萧条时代，从 18731896 年，英国物 价下跌 22%，美国物价下跌 32%，其他国家物价大多跌落超过 35%。这种经济现象（ ） A反映了自由贸易走向衰落 B与西方新一轮技术革新有关 C推动了世界市场最终形成 D使国家干预经济的时代到来 1618 世纪末 19 世纪初，拉丁美洲爆发了争取民族独立的运动，其原因之一是受欧美哪些事件 的影响（ ） A英国资产阶级革命和法国大革命 B美国独立战争和工业革命 C美国独立战争和法国大革命 D英国资产阶级革命和美国独立战争 17近代以来，非洲国家的国界线大多以直线为主（如下图
9、） ，与这种状况的形成关联最密切的 是（ ） 高一历史学科 试题 （共 6 页） 第 3 页 A1884 年柏林会议的召开 B一战后民族自决原则的确立 C1960 年非洲独立年的出现 D1990 年殖民体系彻底崩溃 18一位历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说：欧洲变成了一只“火药桶”，只等一粒 火星将它引爆。引爆“一战”的“火星”是 A 三国同盟形成 B 巴尔干同盟的建立 C 三国协约形成 D 萨拉热窝刺杀事件 191917 年，中国许多报刊评论俄国革命。李大钊说它“是二十世纪中世界革命的先声” ， “像 这般滔滔滚滚的潮流，实非现在资本家的政府所能防遏得住的” 。据此可知，该革命（ ）
10、A推翻了沙皇的封建统治 B开创了俄国的工业化道路 C激发了欧美资产阶级革命的新高潮 D鼓舞了被压迫地区人民的革命斗争 201921 年，苏俄的私人资本总共为 15 亿卢布，1923 年初增至 35 亿卢布；从 1922 年到 1925 年，注册的私人工业企业数量从 856 个增至 1786 个。这说明当时的苏俄 A 私有经济占据了主导地位 B 新经济政策成效显著 C 完成了向社会主义的过度 D 轻工业成为发展的重心 21下表为 19301932 年乌克兰地区粮食产量和征粮量（乌克兰每年向苏联中央政府上交的粮 食量）统计。 时间 粮食产量（单位：万吨） 征粮量（单位：万吨） 1030 年 229
11、0 780 1931 年 1760 700 1932 年 1280 770 这表明当时苏联（ ） A农村经济建设深受西方经济危机影响 B农民为国家经济工业化作出巨大贡献 C优先发展重工业的政策存在重大失误 D新经济政策的实施难以恢复国民经济 22在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧通 常是依从爱的法则而解决的” ，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动的领袖是（ ） A甘地 B扎格鲁尔 C桑地诺 D卡德纳斯 231938 年 10 月，丘吉尔在下院的一次演说中指出： “我们未经战争就遭到了一次可耻的 失败此地在英法两国的压力下被分割，这无疑是西方民主国家
12、向纳粹武力威胁的彻底投 高一历史学科 试题 （共 6 页） 第 4 页 降，这将使两个国家的处境更为软弱无力以为把一个小国投入虎口就可以得到安全实在 是致命的缪见。 ”这一小国是（ ） A埃塞俄比亚 B西班牙 C奥地利 D捷克斯洛伐克 241942 年 1 月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府向中国政府请求派兵入缅协同英军 作战。中国政府派出 10 万远征军入缅作战，后来不断增兵。中国政府出兵援助英国，一方面 出于道义，另一方面是哪一国际文件在起作用？（ ） A 国际联盟盟约 B 开罗宣言 C 联合国家宣言 D 波茨坦公告 25下图是20 世纪的世界一书的目录，横线处的内容是（ ） A东欧
13、的巨变 B欧洲的联合 C欧洲的争夺 D美苏的争霸 26第二次世界大战后，世界殖民体系崩溃，是人类历史的巨大进步。下列与之相关的历史事 件，按时间先后顺序排列正确的是（ ） 印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领阿尔及利亚独立 埃及收回苏伊士运河加纳独立 A B C D 27 “我知道我会下地狱，但是我会在那里看到大资本家、窃贼、刽子手和美国总统们。 ”这是 拉丁美洲一个社会主义国家最高领导人的名言，这个国家是（ ） A巴拿马 B古巴 C埃及 D朝鲜 28发展中国家又称“第三世界” ，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整 主权的新兴民族国家。这些国家取得独立后，对内要完成的主要任务是
14、（ ） A反抗不合理的国际经济旧秩序 B探索适合本国国情的发展道路 C继续进行反封建斗争 D治理环境污染的问题 29本特利认为： “在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对稳定性。但是它又因国际力 量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。 ”促成这一时 期国际力量对比不断变化的因素，包括（ ） 第一次亚非会议的召开不结盟运动的兴起 中国恢复联合国的合法权益欧洲联盟的建立 A B C D 30新冠肺炎疫情在世界各地快速蔓延。危难之际，中国将疫情防控的“中国经验”悉数公开， 中国及时与全球科技界共享科学数据、 技术成果和疫情防控策略， 中国坚持国际交流与合作， 阻力
15、全球抗疫行动。材料说明（ ） A应对全球性挑战需要加强国际合作 B各国应该退回到之前自我封闭的状态 第八编变化中的世界 第一章_ 第一节波兰：危机与变革 第二节匈牙利：历史的重负 第三节民主德国：渴望统一 第二章苏联的解体 第三章战后的东方世界 第四章冷战后的西方世界 高一历史学科 试题 （共 6 页） 第 5 页 C人类在灾难面前往往束手无策 D发展中国家应承担抗疫的主要责任 非选择题部分（共非选择题部分（共 4040 分）分） 二、非选择题（本大题共二、非选择题（本大题共 4 小题小题，共，共 40 分）分） 31阅读材料，回答问题（10 分） 材料一 冶铁技术是公元前 2 世纪中叶在小亚
16、细亚率先发展起来的。廉价的铁在上述及其他一 些地区的出现，首先使从前石斧和木犁对付不了的茂密森林遭到砍伐，现在，农人们能利用坚 固、锋利的铁斧和铁犁，将农业由中东向东，经伊朗高原，推广到中欧；向西经地中海地区， 推广到北欧。 摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史：从史前史到 21 世纪 材料二 与世界其他地区的联系促进了希腊贸易的发展和财富的增长，同时带来有价值的新信 息和新思想。埃及和近东地区的艺术模式强有力地塑造着希腊艺术，它们常常被加以改变，以 适应本土需要，而不是照搬照抄。 【美】唐纳德卡根等西方的遗产 （1）根据材料一和所学知识，简述冶铁技术传播的过程，并分析其影响。 （5 分） （2）根据
17、材料二并结合所学知识，概括希腊文明对世界其他地区文化的吸收与改造的表现。材 料二反映了世界文明发展具有什么特点？（5 分） 32阅读材料，回答问题 材料一 除了工具的改造、机器的出现、人造动力的运用之外，工业革命还引发许多新技术， 形成技术革命的第一次高潮工业革命还包括生产组织形式的变化，这同样也提高了生产力， 并且深刻地影响着社会变革。众所周知，机器的使用是有局限性的，并非任何行业都可以使用 机器当纺织、制钉、刀具这些行业早早实行机械化时，多数行业却仍然保持手工操作，无 法使用机械。但工业革命仍然把这些行业改造过来了，办法就是工厂化。 摘编自钱乘旦、许洁明英国通史 材料二 工业革命时，巨大的
18、贫富差距、深重的人文灾难，造成了英国社会的严重撕裂，工人 开始斗争，社会动荡不安。后来，议会制定工厂法 劳资关系法 国民保险法等法律， 有意识地把法律的天平倾向弱势群体。从 19 世纪 60 年代开始，英国工人得到了选举权，通过 这一做法把工人阶级从体制外拉到体制内。 摘编自钱乘旦英国工业革命中的人文灾难及其解决 （1）列举工业革命中“人造动力”运用的一个范例，指出生产组织形式发生的变化，并根据材 料一概括这一变化带来的主要影响。 （5 分） （2）根据材料二，概括英国为解决工业化问题的举措。结合所学知识，简述 19 世纪上半叶欧 洲工人阶级和科学社会主义者在机器轰鸣声里的抗争和思索。 （3
19、分） （3）根据上述材料，概括从英国工业化发展中可以得到的历史认识。 （2 分） 33阅读材料，回答问题（10 分） 材料一 文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是 高一历史学科 试题 （共 6 页） 第 6 页 一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动。它只以受过教育 的阶级为对象，就是人数有限的城市或贵族精英。 【英】阿伦布洛克西方人文主义传统 材料二 马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出 “唯信称义” “平信徒皆为教士”鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国 的政府来管理，则鲜明
20、地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。 摘编自马克垚世界文明史 材料三 自 20 世纪 80 年代之后，学者对启蒙运动的研究开始转向，不再从一种整体性研究启 蒙，开始重点研究法国启蒙运动内部的差异性。 李宏图 “理解启蒙运动”的历史 （1）根据材料一，概括文艺复兴的主要特点，写出文艺复兴所蕴含的精神内涵。 （3 分） （2）根据材料二，如何理解马丁路德的思想“既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴 的深化”？（2 分） （3）根据材料三和所学知识，简述法国启蒙运动内部的“差异性” 。用一句话概括启蒙运动对 资本主义制度的意义。 （5 分） 34阅读材料，回答问题（10 分） 材料一 更
21、让他们觉得屈辱的是，他们还必须承认犯下了战争罪，尽管他们自己并不认可。最 后的屈辱是，他们被要求在战胜国写下的条约上签字，没有任何商谈的余地。德国首相菲利浦 谢德曼（18651939 年）把这个条约看成是在监禁德国人民，并问道： “把手捆在一起，让我们 受如此的束缚，什么手不会萎缩？” 【美】唐纳德卡根等西方的遗产 材料二 在战争年代，西方列强和苏联不得不结成统一战线，以对付不共戴天的敌人的共同威 胁1945 年 2 月，雅典的战斗刚刚停止，罗斯福、丘吉尔和斯大林便在雅尔塔聚会，举行了 他们在战时的最后一次会议尽管在雅尔塔已埋下不和的种子，但人们普遍的对雅尔塔会议 表示欢迎，认为它是同盟国战时
22、合作的顶峰。 【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中“条约”的名称和在该“条约”基础上建立的国 际体系的名称。该条约让德国受到了怎样的“束缚”？（5 分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出与雅尔塔体系建立的相关会议。为什么当时“人们普遍 的对雅尔塔会议表示欢迎”？（5 分） 2020 学年第二学期温州新力量联盟期中联考2020 学年第二学期温州新力量联盟期中联考 高一年级历史学科 参考答案高一年级历史学科 参考答案 1-5DBCAA6-10CDABD11-15ABBDB 16-20CADDB21-25BADCA26-30ABBAA 31、答案： （1）过程
23、：冶铁技术起源于西亚（1 分） ，从那里扩散到埃及和希腊地区（1 分） ，并推广到 中欧和北欧（1 分）影响：人类进入铁器时代，促进农业发展（1 分） ，造成大量森林被砍 伐（1 分） 。 （2）吸收与改造：人像雕刻等艺术模仿埃及，但又加以改变；改造西亚神话，成为希腊神 话的重要内容；以腓尼基字母为基础形成希腊字母。 （4 分，每点 2 分，写出其中 2 点即可 得 4 分）特点：不同文明之间存在一定程度的联系和影响；文明在交流中发展，在创新中进 步。 （1 分，写出其中 1 点即可得 1 分） 32、答案（1）范例：蒸汽机车、汽船等（1 分，答出 1 点即可得 1 分） 变化：工厂或工厂 化
24、（1 分）影响：提高生产力，推动社会变革；推动传统产业的改造（3 分，每 1 点 1 分） （2）举措：通过立法管理（1 分）抗争与思索：欧洲发生三大工人运动（1 分，答“宪章运 动” 、 “里昂工人运动” 、 “西里西亚织工运动”任何一个也可得 1 分） ； 共产党宣言发表， 马克思主义诞生（1 分） （3）认识：工业化带来社会进步的同时，也产生一系列问题；社会问题的解决需要社会改 革来推动，需要社会各种力量的努力；政府要发挥主导作用，通过法律手段解决社会问题。 （2 分，答出其中 1 点即可得 2 分） 33、答案： （1）特点：崇尚个人主义；限于社会上层（或精英） （2 分，每点 1 分
25、）精神内 涵：人文主义（1 分） （2） “印记” ：其主张明显带有一种承认个性自由的人文主义倾向（1 分，写出“个性自由” 或“人文主义”即可得 1 分） ； “深化” ：主张由各国政府管理社会（1 分） 。 （3）差异性：伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；孟德斯鸠强调立 法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；卢梭主张主权在民和直接民主制。 （4 分，每 点 2 分，人物和主张各 1 分，写出其中 2 点即可得 4 分）意义：启蒙运动为资本主义制度的 建立作了理论准备和舆论宣传（ 1 分） 34、答案（1）条约： 凡尔赛和约 （1 分）体系：凡尔赛华盛顿体系（凡尔赛体系） （1 分） “束缚” ：德国及其盟国承担战争罪责；战败国向战胜国割地赔款；裁减军备；海外殖民地 被战胜国瓜分。 （3 分，每点 1 分，写出其中 3 点即可得 3 分） （2）会议：开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议（3 分，每点 1 分，写出其 中 3 点即可得 3 分） 欢迎原因：雅尔塔会议（体系）以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家 之间的共处与合作。 （2 分，每点 1 分）