1、 100 所名校高考模拟金典卷语文（三）所名校高考模拟金典卷语文（三） （150150 分钟分钟 150150 分）分） 一、现代文阅读（一、现代文阅读（3636 分）分） （一）论述类文本阅读（本题共（一）论述类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，9 9 分）分） 阅读下面的文字，完成各题。 在今天的社会环境中， 大众文化在大众生活中发挥着越来越重要的作用， 但是它的弊端也越来越明显。 比如，它的娱乐性使得民众更少地思考，它的五花八门使得民众沉入信息的海洋中无所适从，它的来自个 人的不可确定性和庸俗与低级趣味的嗜好与追求也变得越来越明显。精英文化曾经是大众文化之前备受世 界宠爱的东西，但是
2、，随着大众文化的崛起，精英文化的声音越来越微弱。精英文化是一种具有思考性与 担当精神的文化，它对于如何提升大众文化的内涵与品质越来越重要。 精英文化的“前瞻性”与大众文化的“世俗性”势必造成两者间的冲突。 “先知性”是作为社会精英的 中国知识分子所一直强调的，他们作为敏感的先觉者，把自己所感到的变革气息诉诸笔端，反馈给广大民 众，最为著名的例子当属新文化运动。而与此相对应，大众文化由于自身的商业性和世俗化倾向，表现出 明显的功利目的和市场品性，因此冲突成为必然。精英文化的“高雅追求”与大众文化的“世俗追求”导 致了两者的冲突。中国文化自诗经的风雅精神开始就一直执着于高雅追求。而大众文化则带着鲜
3、明的 标准化倾向，即从多数人的一般需求特征和接受水平出发，同时它还兼有娱乐性，追求诉诸感官的娱乐效 果。这些都决定了这对矛盾的存在。 而精英文化的“自律性”与大众文化的“他律性”之间更是存在不可调和的矛盾。 “自律性”是中国知 识分子薪火相传的特征，无论是“建安风骨”还是“正始之音”都受一种内在文化品格的限制，并形成了 具有一定特征的创作自觉。而大众文化则完全没有这些，更多的是受外在技术及市场需求等因素的影响， 这就是所谓的“他律性” 。这对矛盾可以说是创作领域一切冲突的根源所在。 但精英文化与大众文化的关系是相辅相成的，精英文化的土壤源于大众文化。我国千古名篇诗经 中的作品，原本是当时的民谣
4、俚曲，在经过文化精英的整理加工后得到提升，成为后世的风雅之师； 水浒 传 西游记等小说，京剧等戏剧，中国传统工艺等，原都是来自民间的大众文化，经过文化精英的整理 加工后现在则成了传统文化中的瑰宝，成了雅文化。应该说，精英文化在大众文化中吸取营养，反过来提 升大众文化的品位，借以提升我们的欣赏品位与民族文化素质，尤其是在我们今天社会发展中，形成城市 文化核心竞争力中显得格外重要。 大众文化和精英文化，同是作为文化形态，我们愿意看到的是文化能够对人们产生积极向上的引导和 教育作用。 无论是大众文化的精英化还是精英文化的大众化， 二者的相互融合和渗透过程是在不断发生的。 我们希望看到的是精英文化能够
5、影响尽可能多的人，同时大众文化也能够进一步纯净化和高雅化，那么， 我们整个社会的文明便又迈出一大步了。 （摘编自魏继新论精英文化与大众文化 ） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 当今，大众文化虽世俗，但越来越凸显它的重要作用；精英文化虽然曾备受人们的宠爱，但已不适应时 代发展的需要。 B. 精英文化体现了知识分子的思考与担当， 有前瞻性； 大众文化立足于多数人的一般需求特征和接受水平， 有娱乐性。 C. 精英文化对于城市文化核心竞争力的形成有重要作用，更能提升我们的欣赏品位与民族文化素质；大众 文化则不能。 D. 精英文化强调“自律” ，大众文化强调“他律” 。大众文化的
6、眼里只有市场的需求，全然没有内在文化品 格的限制。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章在肯定大众文化的重要性后论述其弊端，进而呼吁精英文化发挥应有的作用。 B. 文章从多个层面对精英文化与大众文化进行了对比分析，论证了大众文化的优势。 C. 文章列举水浒传冰西游记等作品，旨在论证精英文化与大众文化之间的内在联系。 D. 如何使今天整个社会文明迈出一大步，是作者分析、论证精英文化与大众文化的目的。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 大众文化的一大特点是娱乐性，其问题往往表现为缺少思想内涵，迎合大众的趣味、爱好与需要，格调 低下。 B. 新文化运动时期的精英
7、分子， 对时代变革敏感， 他们的认识具有前瞻性， 在一定程度上影响了广大民众。 C. “自律性”与“他律性”之间的矛盾难以调和，这是精英文化“高雅追求”与大众文化“世俗追求”冲 突的根源。 D. 大众文化能为精英文化的发展提供土壤和营养，精英文化则能通过自身的高雅追求提升大众文化的内涵 与品质。 【答案】1. B 2. B 3. C 【解析】 1 题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上，能快速找出题目各 选项在文章中的对应句子并进行比对，得出正确结论。 A 项， “已不适应时代发展的需要”错误，原文是“它对于如何提升大众文化的内涵与品质越来越重要”
8、 。 C 项， “精英文化对于城市文化核心竞争力的形成有重要作用大众文化则不能”错误，根据原文“精英 文化的土壤源于大众文化” ，可知大众文化的作用同样重要。 D 项， “大众文化的眼里只有市场的需求”错误，有悖文意，原文是“而大众文化则完全没有这些，更多的 是受外在技术及市场需求等因素的影响” 。 故选 B。 【2 题详解】 本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点 和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。 B 项， “论证了大众文化的优势”错误，文章二、三段论述精英文化与大众文化的冲突，旨
9、在为“发挥精英 文化的作用”服务。 故选 B。 【3 题详解】 本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。先要对作品有整体的了解和准确的把握。要善于抓住 关键语句，理解作品内容，把握作者观点。解答本题，可将各选项表述同文本相关内容加以比照，确定答 案。 C 项， “这是精英文化高雅追求与大众文化世俗追求冲突的根源”错误，原文说的是“创作领 域一切冲突的根源所在” ，精英文化的“高雅追求”与大众文化的“世俗追求”的矛盾根源是追求不同。 故选 C。 【点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证 方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考核概念命题点主
10、要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息 的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点， 分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中 的观点的正误进行考核。基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解 文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。 （二）实用类文本阅读（本题共（二）实用类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1212 分）分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 电子商务为农民脱贫致富提供了“金钥匙” 。我国许多农村地区贫困是因为
11、地处偏远、交通落后、信息 闭塞和市场化程度低，但这些地区仍有不少特色农产品和优势资源，发展电子商务可以突破购销的时空限 制，有效解决贫困地区特色产品市场不畅、渠道闭塞等问题。通过“互联网+”的电商扶贫开发新模式，授 人以渔，可充分挖掘贫困地区优质资源、提升资源价值，打造特色产业、培育支柱财源，在这个过程中既 可增强贫困农户的技能，提高其致富能力，还能带动当地交通、仓储、物流等基础设施发展，实现“造血 式扶贫” ，有力助推打赢脱贫攻坚战。 （摘编自乔尚奎农村电商为乡村振兴插上“金翅膀” ， 学习时报2018 年 9 月 7 日） 材料二： （摘编自网络公开资料2018 年中国农村电商行业发展报告
12、 ） 材料三： 农村电子商务基础设施体系建设存在以下主要问题。一是缺乏本土农产品电商交易平台完全依托第三 方交易平台销售，使得相关产业发展完全受制于第三方平台，无法做强做大极具本土优势的产品和品牌。 二是通信基础设施与电商服务站点建设不均衡。宽带网络存在网速慢、运行不稳定、流量费用高等情况， 光纤网络覆盖率和普及率还不够高；村一级电商服务站普及率地区差异较大，在农产品电商发展较为成熟 的地区能实现基本覆盖，在发展起步较晩的地区覆盖率则较低。三是溯源体系建设缓慢，信用体系亟待完 善。极少数农户缺乏基本的契约精神，在和企业合作的时候只重视现实利益，经常出现毁单、毁约的情况。 四是乡镇物流发展落后，
13、商户物流成本居高不下。县域以下乡镇物流基本上还是一片空白，因物流导致农 产品不能及时送出而出现腐烂、损坏等现象。五是农产品标准化程度低，优质品牌建设滞后。农产品标准 化程度仍然较低，缺少生产、加工标准。对于申请具有地理名称标识的农产品商标，一般企业没有实力和 能力完成申请，只能由一些龙头企业在政府相关部门的引导下共同实施申请才能完成。 （摘编自侯振兴夯实基础设施体系建设 为农村电商发展提供支撑 ， 甘肃日报019 年 4 月 3 日） 材料四： 农村电商从无到有、快速勃兴，为广阔乡村架设了重要的交易平台，给越来越多的普通农民提供了致 富的可能性。近年来，在浙江、江苏、福建等地，一批远近闻名的专
14、业“淘宝村”纷纷涌现。每逢“双 11” 到来之际， 村子里都呈现出一派奔忙的火热景象。 据统计， 2018 年， 全国农村网络零售额达到 1.37 万亿元， 同比增长 30.4%；全国农产品网络零售额达到 2305 亿元，同比增长 33.8%；农村网络销售吸纳了 2800 万农 民就业。农村电商迅猛发展，为农产品上行开辟了新通道，为农民增收致富拓展了新空间。 对于农民来说，农村电商的一个鲜明优势，在于对接城市大市场、打开消费新市场。以农村电商为渠 道，以往“藏在深山无人知”的特色农产品端上城市人的餐桌，而丰富多变的市场信，也得以“无延迟” 地直达农户。正如基层干部所言，水电路气接通实现了“设施
15、城镇化” ，农村电商实现了“线上城镇化” 。 也应看到，尽管农村电商方兴未艾、前景广阔，但现阶段还存在着不少短板。这突出表现在：许多农村地 区发展电子商务基础薄弱，县域以下乡村物流基础设施网络还有待完善，相关公共服务设施还不够健全， 农民急需实用技能，但针对性强的帮扶与培训很难跟上。 （摘编自李浩燃激活农村电商的致富潜能 ，摘编自人民日报2019 年 2 月 28 日） 4. 下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是 A. 从地区分布来看，东部地区农村网络零售市场份额远远领先于其他地区，达到 78.63%，东北地区农村电 商发展较为落后，发展空间大。 B. 从全国农村电商零售额地区分布可以看
16、出，经济越发达的地区，农村电商零售额在全国所占份额越大， 经济欠发达地区所占份额较小。 C. 2014 至 2017 年间，我国农村网络零售额逐年快速增长，2017 年达到了 12448.8 亿元，同比增长率也随 着销售总额的快速增长逐攀新高。 D. 中国农村电商网络零售额持续增长，2018 年上半年，农村地区网络零售额达到 6322.8 亿元人民币，超 过 2014 年和 2015 年销售额总和。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 A. 我国农村贫困地区有不少特色农产品和优势资源，但由于远离城市，并且交通状况极差、信息闭塞，导 致这些地区的优势无法发挥。 B. “互联网+”
17、的电商扶贫模式在挖掘贫困地区优质资源、提升资源价值的同时，还能提升贫困农户的市 场竞争力，实现“造血式扶贫” 。 C. 随着农村电商的快速发展，江浙闽等南方地区涌现了一大批远近闻名的专业“淘宝村”当地的普通农民 迅速地走上了致富之路。 D. 农村电商使丰富多变的市场信息得以“无延迟”地直达农户，从而使以往“藏在深山无人知”的特色农 产品端上城市人的餐桌。 6. 结合材料三和材料四，简要概括我们应如何完善农村电子商务基础设施体系。 【答案】4. C 5. B 6. 打造本土农产品电商交易平台。 完善农村通信基础设施与电商服务站点建设。 加快溯源体系建设， 完善信用体系。加快完善农村物流基础设施网
18、络建设。提升农产品标准化程度，加快优质品牌建设。 对农民进行实用技能培训。 【解析】 【4 题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰 当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路 等进行分析概括，注意结合语境。 C 项， “2014 至 2017 年间同比增长率也随着销售总额的快速增长逐攀新高”错误，由图二可知同比增 长率从 2016 年起开始下降。 故选 C。 【5 题详解】 本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的 事件或所述道理
19、进行综合性分析、判断，进而推理概括。 A 项， “并且交通状况极差、信息闭塞，导致这些地区的优势无法发挥”错误，由材料一“交通和信息 闭塞”可知，选项中“并且交通状况极差”理解不准确。 C 项， “一大批远近闻名的专业淘宝村当地的普通农民迅速地走上了致富之路”错误，由材料四“一 批远近闻名的专业淘宝村纷纷涌现” “给越来越多的普通农民提供了致富的可能性”可知，选项中“一 大批”及当地的普通农民迅速地走上了致富之路”理解错误。 D 项， “农村电商使丰富多变的市场信息得以无延迟地直达农户，从而使”错误，由材料四第二段 第二句可知，选项中的前一分句和后一分句应为并列关系，而非因果关系。 故选 B。
20、 【6 题详解】 此题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料內容都 认真研读，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。 “一是缺乏 本土农产品电商交易平台完全依托第三方交易平台销售，使得相关产业发展完全受制于第三方平台，无法 做强做大极具本土优势的产品和品牌” ，即要打造本土农产品电商交易平台； “二是通信基础设施与电商服 务站点建设不均衡” ，即要完善农村通信基础设施与电商服务站点建设； “三是溯源体系建设缓慢，信用体 系亟待完善” ，即要加快溯源体系建设，完善信用体系； “四是乡镇物流发展落后，商户物流成本居高不
21、下。 县域以下乡镇物流基本上还是一片空白，因物流导致农产品不能及时送出而出现腐烂、损坏等现象” ，即要 加快完善农村物流基础设施网络建设； “五是农产品标准化程度低，优质品牌建设滞后。农产品标准化程度 仍然较低，缺少生产、加工标准” ，即要提升农产品标准化程度，加快优质品牌建设； “许多农村地区发展 电子商务基础薄弱，县域以下乡村物流基础设施网络还有待完善，相关公共服务设施还不够健全，农民急 需实用技能，但针对性强的帮扶与培训很难跟上” ，即对农民进行实用技能培训。 【点睛】非连续性文本阅读方法 1寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的 多余
22、信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。 2整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关 联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。 3构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际 需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经 验，提出独特见解，自主构建文本的意义。 （三）文学类文本阅读（本题共（三）文学类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1515 分）分） 阅读下面文字，完成各题。 理想市
23、镇 美辛克莱刘易斯 初夏的五月，四处充满生机，小麦长出了新苗，像绿草一样可爱，地里还种下了玉米和大豆，嗡嗡的 响声从原野里发出来，似乎低声哼着的农忙小调。 一连下了两天雨，镇上大街小巷，遍地泥泞，难看倒是其次的，最主要的是走路不方便。大街上到处 都是一片连一片的黑黝黝的水洼，家家户户门前人行道旁、停车坪上，也都渗出黑乎乎的臭水来。天气闷 热得叫人受不了，在阴惨惨的天色衬托下，整个戈镇显得光秃禿的。既没有白雪覆盖，也没有摇曳的枝柯 掩映，地上愁眉苦脸地匍匐着大大小小的房子，在天空下毫不遮掩地展现出无比丑陋的真实面目。 卡萝尔一路拖着脚向家走，雨鞋上布满了污泥，裙摆上满是脏点，她为此感到非常恶心。
24、她跑过莱曼 卡斯家门口，那座尖顶的深红色大房子显得特别难看。她螳过一个个坑坑洼洼的黄水潭！她怎么都无法相 信自己的家门口居然成了一片烂泥地。她的家，她的美丽的市镇，已在她心里产生，可谓大功告成。只要 找一个人来跟她共享其成就行了。可是找维达是不可能的了，至于肯尼科特，就更不用说了。 她心目中的这一世外桃源，怎么也得有人来跟她分享一下才好！ 她猛地想起了盖伊波洛克。 然而一个念头打消了她的这种想法，他是个太过于小心谨慎的人物。眼前她需要的，是一个像她一样 年轻而又冒冒失失的精灵，可惜她永远都找不到。她只好认输了，因为毕竟自己再找也无法找回欢乐的青 春年华。 那天晩上，一个好主意出现在她的脑海里，
25、可能这就是解决重建戈镇问题的唯一办法。在十分钟内她 已到了道森家门口，她拉动了那个老式门铃。道森太太把门儿打开一条缝儿，探出脑袋往外张望着。卡萝 尔在她的脸腮上亲了一下，走进了客厅，在那个阴森森的客厅里卡萝尔差不多是活蹦乱跳的。 “噢哟哟，见到你，我这个老花眼都变得高兴起来了！ ”道森先生笑嘻嘻地说，把手里的报纸放下，又 把他的眼镜架子往额角上一推。 “你看来很激动呢。 ”道森太太不禁发出感叹。 “是呀，我确实很激动！道森先生，你不是个百万富翁吗？” 道森先生昂起头，显得像只骄傲的大公鸡，嘴里喃喃地说： “是啊，我想，我要是好好利用下我所有的 证券，抵押进来的农庄，以及我在梅萨贝的铁矿、北部的
26、木材和林地开垦方面的投资，拢共加在一起，接 近两百万呢。我从不乱花一分钱，我的每一分钱都是自己的辛苦钱” “可我想把你的产业拿走大半！ ” 道森夫妇也许觉得这是一个非常有意思的玩笑，于是夫妇俩交换了个眼色。接着，道森先生就像鸟儿 似的嘁嘁喳喳地说， “你可要比本利克牧师还差劲！每次遇到他敲竹杠，也不过在十块钱以内！ ” “我这是认真的，一点都不开玩笑！你的子女都在双城，早已长大成人，过着非常富裕的日子。你们 为什么不为自己死后想一想呢？你们完全可以为死后留个好名声，何必默默无闻呢？你们干吗不独出心裁 做一点儿有意义的事呢？为何不想把整个戈镇重新建造呢？找一个有名的建筑师来设计一个适合大草原的
27、理想市镇，也许他还会搞出来一种崭新的建筑形式。到那个时候，这些东摇西晃的房子将被拆掉，取而代 之的是一个美丽的城镇。 ” 道森先生终于明白过来她是认真的，于是就哭丧着脸说： “哎呀呀，乖乖，那少说也得要花上个三四百 万块！ ” “然而单凭你的力量，不就可以解决一半的资金问题吗？” “我的钱可是我千辛万苦挣来的，那些穷光蛋懒惰透顶，不知节约，难道还要我替他们造房子不成？ 这并不是说我这个人太小气。只要找得到女佣人，我的老伴总是雇上一个来帮忙干活儿的。可是，不管什 么事情，我们都自己动手，你也看见了，我们也已经心力衰竭，我们怎么可以把钱统统用在那些懒汉流氓 身上？” 哦，你先消消气，我并不全是这个
28、意思，当然啰，不会要你把钱全部拿出来，不过，我想，只要你领 头签个名，别人自然都会跟上来了。如果他们能够从你嘴里听到一个关于建造美丽城镇的构想” “啊，你真是个爱多事的孩子，但实际上，戈镇不是一个很不错的地方吗？我觉得它很不错嘛。我常 常听到那些走南闯北的人说，在美国中西部就属戈镇最美丽。这么好的市镇，迎合任何人的口味，当然啰， 也能迎合我们老两口。 ” （选自大街 ，有删改） 【注】此文是长篇小说大街的节选，标题为编者所加。 大街中描写的戈镇以作者的家乡索克萨特镇 为原型，真实展现了 20 世纪初美国的乡镇生活。 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说中的卡
29、萝尔是一位热情的女子，她在为改造戈镇做出努力，虽然她的构想不切实际，但给人希望， 勇气可嘉。 B. 文中画线句表现了卡萝尔为重建戈镇计划的构想感到激动与自豪，也有着与人分享计划构想的急切与渴 望。 C. 小说生动地写出了道森先生的心理变化：被夸百万富翁的骄傲，要被拿走产业的忧心，出资替人造房的 气愤。 D. 通过小说，读者可以感知到，戈镇既美丽又丑陋，这里贫富差距很大，穷人懒惰成性，人与人之间充满 不信任。 8. 简析小说第二段中景物描写对人物刻画的作用。 9. 小说的结尾有哪些妙处？请简要分析。 【答案】7. D 8. 为主要人物卡萝尔的出场提供了环境背景。为下文卡萝尔募资重建戈镇的努力做
30、铺垫。雨后阴惨黑臭的丑状与卡萝尔阳光、乐观、积极的个性形成鲜明的对比。 9. 不直接交代卡萝尔建造美丽城镇构想的结局，给读者想象空间。讽刺了道森不愿意为改变小镇出资 的心理。表现了小镇人安于现状的心理状态和对美好生活的向往，增添了小说的张力。 【解析】 【7 题详解】 本题考查学生把握文章内容和艺术特色的能力。解答此类题，首先要通读全文，粗知大意，理清基本思路， 概括主旨，把握艺术特色；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，仔细辨析，最后做 出判断。错误的设置，有的是手法错误，有的是表达效果的错误，有的是人物形象的分析错误，一定要静 下心来，判断时要仔细认真。 D 项， “戈镇既
31、美丽又丑陋，这里贫富差距很大，穷人懒惰成性，人与人之间充满不信任”错误，应该是小 镇人安于现状的心理状态和对美好生活的向往。 故选 D。 【8 题详解】 本题考查把握环境描写在文中的作用的能力。解答本题，应结合着环境描写的一般性作用（为推进情节、 塑造人物、表现主题作了有力的烘托等） ，根据环境描写所在的语段位置，从内容和结构等方面分析作答。 答题时，在结构上可考虑从为下文作铺垫，与下文形成对比、反衬，使文章有波澜等作用。 “一连下了两天 雨，镇上大街小巷，遍地泥泞，难看倒是其次的，最主要的是走路不方便” ，为主要人物卡萝尔的出场 提供了环境背景； “那天晩上，一个好主意出现在她的脑海里，可能
32、这就是解决重建戈镇问题的唯一办法。 在十分钟内她已到了道森家门口，她拉动了那个老式门铃” ，为下文卡萝尔募资重建戈镇的努力做铺垫。 “大 街上到处都是一片连一片的黑黝黝的水洼，家家户户门前人行道旁、停车坪上，也都渗出黑乎乎的臭水来” “她心目中的这一世外桃源，怎么也得有人来跟她分享一下才好” “然而单凭你的力量，不就可以解决一半 的资金问题吗” ，雨后阴惨黑臭的丑状与卡萝尔阳光、乐观、积极的个性形成鲜明的对比。 【9 题详解】 此题考查学生对文本结尾表达效果的个性化探究能力。这是针对小说结尾设题，一般从情节、人物形象、 主旨等几个角度思考作答。 “啊，你真是个爱多事的孩子，但实际上，戈镇不是一
33、个很不错的地方吗？我觉 得它很不错嘛。我常常听到那些走南闯北的人说，在美国中西部就属戈镇最美丽。这么好的市镇，迎合任 何人的口味，当然啰，也能迎合我们老两口” ，从塑造人物看，此文结尾讽刺了道森不愿意为改变小镇出资 的心理，口口声声说着与事实不符合的道貌岸然的话；从主旨看，表现了小镇人，特别是大富翁道森安于 现状的心理状态，和卡萝尔对美好生活的向往， “为何不想把整个戈镇重新建造呢？找一个有名的建筑师来 设计一个适合大草原的理想市镇，也许他还会搞出来一种崭新的建筑形式。到那个时候，这些东摇西晃的 房子将被拆掉，取而代之的是一个美丽的城镇” ，增添了小说的张力；从表达效果看，给读者留下了丰富的
34、想象空间。 【点睛】文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。 考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分 析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的 作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、 结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤” ，在答题时 注意寻找这些硬伤。 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3434 分）分） （一）文言文阅读（本题共（一）文言
35、文阅读（本题共 4 4 小题，小题，1919 分）分） 阅读下面的文言文，完成各题。 魏呈润，字中严，龙溪人。崇祯元年进士。三年冬，疏陈兵屯之策： “请敕顺天、保定两巡抚简所部壮 士，大邑五百人，小邑二三百人，分营训练。而天津翟凤翀、通州范景文、昌平侯恂并建节钺 ，宜令练兵 之外兼营屯田。 ”又陈闽海剿抚机宜六事。并议行。明年夏，久旱求言。疏言： “驿站所裁，才六十万，未 足充军饷十一，而邮传益疲，势必再编里甲 。是犹剜肉医疮，疮未瘳而肉先溃。边报告急，非臣子言功之 日，而小捷频闻，躐加峻秩，门客厮养诡名戎籍，不阶而升，悉糜俸料 ，臣惧其难继也。江淮旱灾，五湖 之间，海岸为谷，旧谷不登，新丝未
36、熟，上供织造，宜且暂停。铨法 坏于事例，正途日壅，不可不疏通。 抚按诸臣捐赀助饷，大抵索之民间，顾奉急公之褒。上蒙而下削，不可不禁饬。 ”又条陈数策，请大修北方 水政。帝皆纳其言。熹宗时，司业朱之俊议建魏忠贤祠国学旁，下教有“功不在禹下”语，置籍，责诸生 捐助。及帝即位，委过诸生陆万龄、曹代何以自解，首辅韩壙以同乡庇之，漏逆案。及是，之俊已迁侍讲。 呈润发其奸，请与万龄弃西市，之俊由是废。宣府监视中官王坤以册籍委顿，劾巡按御史胡良机。帝夺良 机官，即令坤按核。呈润上言： “我国家设御史巡九边，秩卑而任巨。良机在先朝以纠逆珰削籍，今果有罪， 则有回道考核之法在，而乃以付坤。且边事日坏，病在十羊九
37、牧。既有将帅，又有监司；既有督抚，有巡 方， 又有监视。 一官出增一官扰中贵之威又复十倍御史偶获戾且莫自必其命谁复以国事抗者异日九边声息， 监视善恶，奚从而闻之？乞召还良机，毋使仰鼻息于中贵。 ”帝以呈润党比，贬三级，出之外。 （节选自明史魏呈润传 ） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 一官出增/一官扰/中贵之威/又复十倍御史/偶获戾/且莫自必其命/谁复以国事抗者/ B. 一官出/增一官/扰中贵之威/又复十倍/御史偶获戾/且莫自必/其命谁复以国事抗者/ C. 一官出/增一官扰/中贵之威/又复十倍/御史偶获戾/且莫自必其命/谁复以国事抗者/ D. 一官出/增一官扰/中贵之
38、威/又复十倍御史/偶获戾/且莫自必其命/谁复以国事抗者/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 节钺：指符节和斧钺，由天子授予臣子，作为加重权力的标志，可以之代天子巡狩。 B. 里甲：明朝州县统治的基层单位，以邻近 110 户为 1 里，从中推 10 户为里长，余 100 户分为 10 甲。 C. 俸料：朝廷官员除俸禄外，又给食料、厨料等，其中以货币支付的部分则称“俸料钱” 。 D. 铨法：铨，铨选；铨法是指选拔、任用官吏的条例，古时铨选和科举之事都由吏部掌管。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 魏呈润关心军务，疏陈营边策略。他不仅提出要
39、挑选壮士练兵以备外患，还指出要屯田以补内需。 B. 魏呈润一针见血，剖析弊政之害。他认为撤裁驿站于事无补，冒名军籍、欺下蒙上现象需严加整顿。 C. 魏呈润不畏权贵，揭发逆党奸邪。即使是对首辅庇护的朱之俊，他亦请求皇上给予朱之俊死刑的处罚。 D. 魏呈润正直敢言，竭力替人辩解。他批评边境官吏冗杂，宦官贪污；为胡良机求情，自己因此被贬。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）抚按诸臣捐赀助饷，大抵索之民间，顾奉急公之褒。 （2）异日九边声息，监视善恶，奚从而闻之？ 【答案】10. C 11. D 12. D 13. （1）巡抚、巡按、各位臣子捐助的钱财军饷，大都是从老百姓身上索取的，却
40、接受为国事而急的褒奖。 （2）他日北方九镇的消息，监察到的好坏情况，从哪里去听说它呢？ 【解析】 【10 题详解】 本题考查文言文断句的能力。断句是解读文言文的重要环节，常见的断句方法有名词断句、修辞断句、对 称结构断句、虚词断句等。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、 句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。 本题中划线句的意思是“一官出来管事，增加一官搅扰，有权势酌太监的威势又是他们的十倍，狱史偶尔 获咎，尚且没有人能确保自己的命运，谁还会因为国事建言。 ” “御史”是下一句的主语，其前断开，排除 AD； “自必其命” ，意为确保自己的命运，之间不断开，
41、排除 B。 故选 C。 【11 题详解】 本题考查学生对文化常识的识记能力。此类题在于平时要加强对古代文化常识的积累，如称谓、习惯、官 职、历法、礼仪、科举制度等都要加以理解和识记。 D 项， “古时铨选和科举之事都由吏部掌管”错误，铨选之事由吏部负责，科举考试由礼部负责。 故选 D。 【12 题详解】 本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。解答此类题目，首先要通读全文，粗知大意，了 解人物的作为，概括人物形象；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，看看有没有答 非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。 D 项， “他批评边境
42、官吏冗杂，宦官贪污”错误，原文没有提到宦官贪污。 故选 D。 【13 题详解】 此题考查学生翻译文言文的能力。翻译句子，第一：理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯 后连，把握大意；第二：确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点， 如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；第三：连缀词义成句， 直译求“字字落实” （留、删、换） ，意译求“文从字顺” （调、补、变） ；第四：认真审读检查，书写规范 清楚。 在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后， 做到书写规范清晰。 本题， （1） 句中， “赀” ， 同 “资” ， 钱财；
43、“顾” ，反而，却； “奉” ，接受，承受； “急公” ，为国事而急，热心公务。 （2）句中， “异日” ，他日； “声息” ，消息； “监视” ，指从旁监察注视，监察； “善恶” ，形容词活用为名词，好坏情况； “奚从” ，介词 宾语前置，从哪里。 【点睛】文言翻译最基本的方法：留、补、删、换、调。1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以 及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不 变。2、补：补出省略成分。3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音 节和舒缓语气等的虚词，都可略去。4、换：替换。用现代词汇替换相
44、应的古代词汇。5、调：调整倒装句 句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词-串 意-顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比 喻、借代、引申，直译不通时，用意译。 参考译文： 魏呈润，字中严，福建龙溪人。崇祯元年考中进士。崇祯三年冬天， （魏呈润）上疏陈述驻军屯田垦荒 的谋划： “请（皇上）下令让顺天、保定两地的巡抚选拔所统帅的壮士，大城（驻扎）五百人，小城（驻扎） 二三百人，分营进行训练。且让天津的翟凤翀、通州的范景文、昌平的侯恂一起竖起符节和斧钺，应（让 他们）在练兵之外兼顾开荒种地。 ”又陈述
45、闽海征剿、招抚机密六事。 （皇上将他的建议）一并讨论并施行。 第二年夏天，天久旱未雨（朝廷）征求建议。 （魏呈润）上疏说： “裁撤驿站（省下的费用）仅仅六十万（两 银子） ，不够补充军饷的十分之一，却让驿站传递文书更加疲惫，这种形势下一定得再次编选里长和甲首。 （这种做法）就好像是挖身上的肉来医治烂疮“结果）烂疮没治好，挖掉的肉先溃烂了。边境军报告急， 不是臣子谈论功绩的时候，然而小捷报频传，越级加封高官，门客、服贱役的人冒名军籍，不按阶升官， 都是在浪费俸禄、料钱，我担心这种情形难以为继。长江淮河发生旱灾，五湖之间，海岸成了山谷，谷子 没有成熟，新丝没有煮好，向朝廷进贡的丝织物，应该暂时停止
46、收繳。选拔、任用官员的制度在前例中已 被破坏，正道一天天堵塞，不可以不加以疏通。巡抚、巡按各位臣子捐助的钱财军饷，大都是从老百姓身 上索取，却接受为国事而急的褒奖。对上欺骗，对下盘剥， （这种情况）不可以不制止整顿。 ” （他）又分条 陈述几条策略，请求大力整治北方水政。皇帝都采纳了他的建言。熹宗时，司业朱之俊建议在国子监旁修 建魏忠贤祠，底座上指示要有“功不在禹下”字样，建立名册，要求众儒生捐助。等到皇帝即位， （朱之俊） 把（建生祠的）过错推给诸生陆万龄、曹代何来自求解脱，内阁首辅韩爌因为（和朱之俊是）同乡庇护他， 在（处理）魏忠贤阉党案中（故意）疏漏了（朱之俊） 。在这时，朱之俊已经升迁
47、为侍讲。魏呈润揭发他做 的奸邪事情，请求（将朱之俊）和陆万龄一起弃市于西市，朱之俊因此被废黜。宣府监视宦官王坤因为名 册废坏，弹劾巡按御史胡良机。皇帝削去胡良机官职，并立即让王坤查处审核。魏呈润进言说： “我国设立 御史巡视九镇，官职低任务重。胡良机在先朝曾因为检举弄权作奸的宦官被革职，现在如果有罪，那么先 用回道考核的制度审核，然后才能交付给王坤。而且边防事务一天天败落，问题在于官员太多， （让人无所 适从） 。已经有将帅，又有监司；已经有督抚，有巡方，又有监视。一官出来管事，增加一官搅扰。有权势 的太监的威势又是（他们的）十倍。御史偶尔获咎，尚且没有人能确保自己的命运，谁还会因为国事建言。
48、 他日边境的消息，监察到的好坏情况，从哪里去听说它呢？请召回胡良机，不要让他迎合宦官的意旨。 ”皇 帝认为魏呈润结党朋比为奸，贬官三级，将他外放出京城。 （二）古代诗歌阅读（本题共（二）古代诗歌阅读（本题共 2 2 小题，小题，9 9 分）分） 阅读下面这首宋词，完成各题。 醉落魄席上呈元素 苏轼 分携如昨，人生到处萍飘泊。偶然相聚还离索。多病多愁，须信从来错。 尊前一笑休辞却，天涯同是伤沦落。故山犹负平生约。西望峨嵋，长羡归飞鹤 。 【注】元素：杨元素，是苏轼同乡和故友。归飞鹤： 搜神后记中记载，丁令威，本辽东人，学道于 灵虚山，后化鹤归辽。 14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是 A.
49、 词人感慨人生如浮萍在水，为漂泊而“多病多愁” ，一开始便是错误。 B. 词一开头，就点明离别如在昨天，写出了临别依依、难舍难分的感情。 C. 天涯沦落，不妨放怀一笑。词人达观洒脱，以“尊前一笑”劝慰友人。 D. 词人客中送友，取境阔大，声调嘹亮，情虽抑郁但不萎靡，情味独特。 15. 词的后三句表达了怎样的思想感情？请结合词句简要分析。 【答案】14. C 15. 这三句化用丁令威化鹤归辽的典故，表达了词人归隐故乡的意愿。词人把峨嵋作为 故乡及故乡美景的代表， “犹” “长”二字写出了一种长久的期待与内心的渴望。 【解析】 【14 题详解】 本题考查学生对诗歌相关内容的分析鉴赏能力。解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想 情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看