1、水污染及其成因环境污染与防治 water pollution and its causes environmental pollution and prevention causes environmental pollution 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 学 习 目 标 学 习 目 标 知识目标：通过案例学习，分析造成水体污染的污染源及其 污染物，明确水污染成因；联系当地实际，学习分析有关水 污染现象的污染过程及其危害；以天然水净化为例，理解环 境自净能力和环境容量对环境污染的影响。天然水的自净作 用，水体污染现象，水污染的防治。 水污染及其成因环境污染与防治 通过学习水污染事件
2、的形成原因、过程和危害，锻炼学生独立分析问题的能力。情感态度与 价值观目标：通过学习水污染的治理，理解事物的统一性和整体性。通过案例分析，反思人 类的行为，增强保护和改善环境的意识。 能力能力目标目标 重点：天然水的自净作用 。 难点： 自净的概念和机理；水体污染现象。 教学重难点教学重难点 水污染及其成因环境污染与防治 人类文明源于水，四大文明 古国，污染物进入水体是否 就是水污染？人类自古以来 就把废弃物排放到自然环境 中，但是并未对环境造成明 显的危害。地理环境对人类 的发展具有双重保障作用 天然水的自净作用天然水的自净作用 一方面提供资源、能源满足 人类生活、生产的需要，另 一方面，环
3、境具有容纳、清 除和改变人类代谢产物的能 力，即自净能力。概念： 环 境的“自净”能力是指环境 对外来物质具有一定的消纳 同化能力。 水污染及其成因环境污染与防治 通过学习水污染事件的形成原因、过程和危害，锻炼学生独立分析问题的能力。情感态度与 价值观目标：通过学习水污染的治理，理解事物的统一性和整体性。通过案例分析，反思人 类的行为，增强保护和改善环境的意识。 污染物污染物进入天然水体后发生了什么进入天然水体后发生了什么？ 污染物 干净天然水 物理净化（混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等） 化学净化（氧化还原、酸碱反应、分解沉淀等） 水生动植物和微生物地同化、氧化、分解等 净化的 天然水 水污染
4、及其成因环境污染与防治 既然天然水体有自净能力，我们 是否就可以无限制的向水中排放 污染物？ 水体的自净能力是有 限度的，而且不同种类水体的自 净能力是不同的。河道中不同层 面的净化机理， 适量的藻类和 其他绿色植物通过光合作用，吸 收CO2，放出O2，既补充了水中 由于污染物的氧化所消耗的氧 思考思考 又可除去过多的CO2。 河床底部可 以吸附部分污染物；微生物把污染 物作为营养源，通过生化过程，把 复杂的化合物转变为简单的化合物 以及CO2、H2O等无机物。 污染物进 入河流后，首先发生混合、稀释挥 发、扩散、沉淀等物理作用，其次 可能发生化学反应，使污染物的存 在形态发生变化，浓度降低。
5、 水污染及其成因环境污染与防治 位置 净化物质 过 程 上层 中层 下层 藻类和其他绿 色植物 通过光合作用，吸收二氧化碳,放出补充水中氧气除去过 多的二氧化碳。 河 水 发生物理作用；发生化学反应,使污染物的形态发生变化, 浓度降低。 河床底泥 微生物 河床底泥吸附部分污染物；微生物通过生化过程将污染物 吸收转化。 河道中水的净化作用是怎样的？这幅图说明了什么问题？ 河流自净作用发生的位置不同，净 化的机理也不完全相同。 水污染及其成因环境污染与防治 流动速度快 不同水体的自净规律不同水体的自净规律 更新周期短 溶解氧多 自净能力强，影响水体自净能力的因素， 河水不停地流动， 若干天就可更新
6、，污染物进入河流后稀释快，流动的河水溶解 氧多，污染物被氧化快。湖泊水流动性小，更新周期长，以年 或月计，污染物常只与局部湖水混合，稀释慢，污染后自净较 难在地下土层中或岩石空隙里渗流的地下水，自净能力更差。 综合来看，河流的自净能力比湖泊强，湖泊的自净能力比地下 水强。充分利用不同水体的自净规律，就可以用最经济的方法 控制和治理水污染。 水污染及其成因环境污染与防治 不同种类水体的自净能力是不同 的。但是，不论任何水体，其自 净能力都是有限的。如果进入水 体的污染物超过水体的自净能力 就会造成水污染。水俣湾震惊世 界的水俣病，手脚麻木，哆嗦头 疼，耳鸣，视力减退，听力困难 言语表达不清，动作
7、迟缓，失去 味觉嗅觉，健忘 归纳归纳 导致水俣病发生的污染物质是什么？这些 污染物是从哪里来的？ 甲基汞是导致水 俣病发生的罪魁祸首，这些物质主要来自 于当地一家化工厂排放的未经处理的废水 污染物是通过什么途径进入人体，并造成 严重危害的？ 甲基汞经海洋生物的富集 放大作用，在鱼体中含量很高。猫和人吃 了中毒的鱼后，造成神经中毒。 思考思考 水污染及其成因环境污染与防治 水俣病事件造成的危害有哪些？ 猫和人吃了中毒的 鱼后，神经系统和运动系统产生严重障碍，造成巨大 的人身和经济损失。 思考思考 在一定的时间、空间范围内，如果污染物大量排入天 然水体，并超过其自净能力，就会改变水和底泥的理 化性
8、质，改变水中生物群落组成，造成水质恶化、水 体利用价值降低甚至丧失的现象，称为水污染。 水体污染现象水体污染现象 水污染及其成因环境污染与防治 水体富营养化淡水水体污染的主要问题之一，污染物：氮、磷等植物营养素。这些污染物 从何而来？工业废水，城市生活污水，农业污水 水污染现象水污染现象 较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差 自净能力弱，一方面污染物易于积累，另一方面静水利 于水生植物的繁殖，从而使水体生物群落急剧变化，水 体生态系统则失去平衡，并造成严重的危害 形成条件形成条件 水污染及其成因环境污染与防治 水质变坏溶解氧与水体自净 作用， 在生物净化过程中 需要消耗一定的溶解氧
9、。水 体存在溶解氧时，需氧微生 物可将有机污染物氧化分解 为简单的、稳定的无机物 （如CO2、H2O、硝酸盐磷酸 盐等 水体富营养化的危害水体富营养化的危害 水体从而得到净化。 在无 氧情况下，因厌氧微生物分 解水中有机物，产生硫化氢、 甲烷等，水质则变坏，腐化 发臭。 因此，溶解氧量可 作为水体自净的标志，其含 量的变化反映出水体中有机 污染物的净化过程。 水污染及其成因环境污染与防治 原因分析,藻类有毒，鱼可 能中毒身亡；表层水体的溶 解氧达到过饱和状态，分压 增高，会影响鱼体循环系统 中溶解气体从血液中逸出而 形成气栓，阻碍血液流通而 死亡；水体下层处于缺氧状 态，鱼窒息死亡。 鱼类死亡
10、鱼类死亡 在重度富营养化的湖泊中，富集的植 物营养素会使水藻大量滋生，由于不 能被鱼类食用或鱼类已死亡，自灭后 的藻类成为新一代藻类的营养供体。 因此即使切断营养物质的来源，湖泊 水体生态也难以恢复。最终大量藻类 沉积湖底，湖泊将演变为沼泽。 变成沼泽变成沼泽 水污染及其成因环境污染与防治 阅读太湖的富营养化现象，并回答问题。思考导致太湖出现这种富营养化现象的污染 物质是什么? 工业废水、农业污水和城市污水中的氮、磷等植物营养素。这些污染物质是 从哪里来的? 来自太湖流域工业废水、农业污水和城市污水中的氮、磷等植物营养素，造 成了太湖的富营养化现象。 太湖的富营养化现象太湖的富营养化现象 思考
11、太湖富营养化造成的危害有哪些? 使其水体生态 系统恶化，水生物种减少，群落日益简单，并影响了 周边人民生活用水的质量。 水污染及其成因环境污染与防治 从控制废水的排放人手，将“监管”、“预防”、“治理”三 者结合起来。一要对污染源进行控制与治理，二要对已污染的 水体进行治理和修复。实现工业污染源“达标排放” 积极建设 城市污水处理厂。科学合理施肥，控制湖区畜禽水产养殖规模。 实施限制含磷洗涤剂的销售和使用。开展大范围的清淤，并通 过望虞河水利工程等引江济太，改善太湖水质。 太湖流域污染区域防治的治理措施有哪些？太湖流域污染区域防治的治理措施有哪些？ 水污染及其成因环境污染与防治 污染物：石油及
12、石油制成品， 因石油比水轻，入海后浮在水面上，扩展成油膜，光亮的油膜 由厚变薄，逐渐扩展，每升石油的扩展面积可达1 000一10 000平方米，随后分裂为片状、带 状油膜，随风迁移。石油氧化后的残渣形成的沥青块，可以在海面上长期漂浮。 海洋水体污染海洋水体污染石油泄露石油泄露 常发区域：世界的主要港湾、主要航线附近、海上油井周围原因 近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造 成范围极广的海洋石油污染。其中大型和超大型油轮事故，经常 引发附近海域严重污染的急性事件，对海洋和附近海岸环境造成 极其严重的后果。 水污染及其成因环境污染与防治 阅读瓦尔迪兹号油轮泄漏事件，并回答问题。阿
13、拉斯加地区被污染地区， 造成此次海洋 污染事件的污染物及其来源是什么? 该事件是瓦尔迪兹号油轮触礁后，约4万立方米原油泄漏 造成的污染。 试说明此次污染造成的危害。 污染直接导致300万只海鸟丧生，同时对海区内 的浮游生物、海洋鱼类、海洋兽类、底栖动物的生存均造成了长期而深刻的影响。 瓦尔迪兹号油轮泄露事件瓦尔迪兹号油轮泄露事件 处理水污染 的三大原则 预防：通过控制，减少污染源排放污染物质。具体措施如 实施清洁生产。治理：采取措施，确保污水在排入自然水 体前达到国家或地方规定的排放标准。具体如建立污水处 理厂改进生产技术等。管理：对污染源、水体及处理设施 进行管理以管代治，加大执法力度。 水
14、污染及其成因环境污染与防治 指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。机理，物理净化，化学净 化，生物净化，不同水体的自净规律 ， 不同种类水体的自净能力是不同 的。流动能力越强的水体，其自净能力越强。但是，不论任何水体，其自 净能力都是有限的。 天然水的自净作用天然水的自净作用 如果进入水体的污染物超过水体的自净能力，就会造成水污染。水体污染 现象，在一定的时间、空间范围内，如果污染物大量排入天然水体，并超 过其自净能力，就会改变水和底泥的理化性质，改变水中生物群落组成造 成水质恶化、水体利用价值降低甚至丧失的现象，称为水污染。 水污染及其成因环境污染与防治 污染物：植物营养素氮磷 等；形成
15、条件：较为封闭 的海湾、湖泊等水体中危 害：水质变差，鱼类死亡 湖泊沼泽化。海洋水体污 染 , 污染物：石油及石油 制成品 水体富营养化水体富营养化 形成条件：近海石油的开采、 加工和运输过程中的石油泄 露危害：会给被污染区域的 生物带来灭顶之灾。 2007 年7月，我国颁布实施了新 的饮用水国家标准。目前饮 用水安全问题仍然存在 水污染及其成因环境污染与防治 分析饮用水污染造 成的主要危害。提 出饮用水污染事故 的防控措施。点拨 本题主要考查考生 获取图表信息，运 用相关知识 原理，分析和解 决环境问题的能 力。饮用水一旦 发生污染，将直 接影响居民的正 常生活并危害居 民身体健康。 水污染
16、及其成因环境污染与防治 具体防控污染的举措, 要 防控各类污染，提高水源 水质；优化、完善供水网 络构建应急机制等；公众 应提升节水意识，参与到 保护水源、防控水污染的 工作中来。 具体措施如下：水源取水口 周围应划定水源保护区；加 强供水体系的日常管理和维 护；建立应对水污染突发事 件的应急机制；加强监督管 理和执法；提高公众保护饮 用水源的意识。 水污染及其成因环境污染与防治 主要危害主要危害 影响居民的正常生活；危害居民身体健康。水 源取水口周围应划定水源保护区；加强供水体 系的日常管理和维护；建立应对水污染突发事 件的应急机制；加强监督管理和执法；提高公 众保护饮用水源的意识。 水污染及其成因环境污染与防治 water pollution and its causes environmental pollution and prevention causes environmental pollution 演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看