1、2021 年辽宁省鞍山市岫岩县中考化学质检试卷（年辽宁省鞍山市岫岩县中考化学质检试卷（4 月份）月份） 一、选择题（一、选择题（110 小题每题小题每题 1 分，分，1115 小题每题小题每题 2 分，共分，共 20 分）分） 1受新冠疫情影响，国家鼓励发展“地摊经济” 。下列地摊活动中涉及到化学变化的是（ ） A手工刺绣 B西瓜切块 C露天烧烤 D冰冻凉粉 2酸碱中和反应实验多处使用滴管，下列操作正确的是（ ） A滴加酚酞 B放置滴管 C取用盐酸 D搅拌溶液 3下列有关空气的说法中，不正确的是（ ） A空气的成分按体积计算，含量最高的是氮气 B稀有气体可制成多种用途的电光源 C氮气的化学性质
2、不活泼，不能与任何物质发生反应 D空气中二氧化碳的含量是相对稳定的 4下列物质中，由分子构成的是（ ） A汞 B水 C氯化钠 D金刚石 5下列物质分类不正确的是（ ） A醋酸属于酸 B纯碱属于碱 C小苏打属于盐 D冰水混合物是纯净物 6宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微观解释不合理的是（ ） 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质差异很大 两者碳原子排列方式不同 B 6000L 氧气在加压的情况下可装入容积 加压时氧气分子变小 为 40L 的钢瓶中 C 滴有酚酞的氢氧化钠溶液加入足量盐酸 后，溶液由红色变为无色 氢离子和氢氧根离子结合生成水 D 食盐溶液能导电而蔗糖溶液不
3、能 食盐溶液中有自由移动的离子而蔗糖 溶液中没有 AA BB CC DD 7下列关于实验现象描述不正确的是（ ） A打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口上方会出现白雾 B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 C将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色 D把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，溶液先由无色变为黄色，一段时间后有气泡生成 8燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（ ） A釜底抽薪移除可燃物 B电器着火用水浇灭 C钻木取火使温度达到可燃物的着火点以上 D架空篝火使木材与空气有足够大的接触面积 9下列关于电解水实验的描述，正确的是（ ）
4、A正极产生的气体是氢气 B该实验能证明水中含有氢、氧元素 C生成氧气、氢气的体积比约为 2：1 D电解过程中水分子没有发生改变 10下列化肥中，从外观即可将其与其他化肥区分开的是（ ） A硝酸铵 B磷矿粉 C氯化钾 D硫酸钾 11一些物质的近似 pH 如图所示，下列有关说法正确的是（ ） A鸡蛋清的碱性比肥皂水的碱性强 B厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面 C人被蚊虫叮咬后，在肿包处涂抹牛奶就可减轻痛痒 D厕所清洁剂与炉具清洁剂不能混合使用 12化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固体进行下列实验，不能将两者区别出来的是（ ） A与熟石灰粉末混合研磨 B加入稀盐酸中 C加入 BaCl2溶液中
5、D加入 Ba（OH）2溶液中 13在溶质为 Cu（NO3）2、AgNO3和 Al（NO3）3的溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤 渣和蓝色滤液。下列判断正确的是（ ） A向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生 B滤渣中一定有 Ag，可能有 Cu 和 Zn C滤液中一定无 AgNO3 D滤液中可能有四种金属离子 14下列各组离子在 pH13 的溶液中能大量共存的是（ ） AK+、Na+、Ba2+、NO3 BNH4+、Cl 、SO 42 、CO 32 CFe3+、Cl 、SO 42 、Na+ DH+、Cl 、Ca2+、CO 32 15除去下列物质中的杂质（括号内为杂质） ，所选用的试剂与方法
6、正确的是（ ） AKNO3溶液（CuSO4） ：加入适量 Ba（OH）2溶液，过滤 BCO （CO2） ：通过 NaOH 溶液 CNaCl 溶液（CaCl2） ：加入过量 Na2CO3溶液，过滤 D铁粉（锌粉） ：加入稀硫酸，过滤 二、填空题（共二、填空题（共 16 分）分） 16 （3 分）请用化学用语填空： （1）3 个铜原子 ； （2）高锰酸钾中的阳离子： ； （3）食盐的主要成分： ； （4）标出氨气中氮元素的化合价： ； 17 （4 分）今天是小红爸爸的生日： （1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小红远远就闻到了酒的特殊香味，请从微观的角度解释能闻到香味 的原因 ； 爸爸点燃了生日蜡烛
7、， 许愿后大家一起将蜡烛吹灭。 这种熄灭蜡烛火焰的原理是 。 （2）小红用压岁钱给爸爸买了一条羊毛围巾，日常生活中可以用 的方法检验羊毛纤维和合成纤 维；妈妈说面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为 。 18 （5 分）我们每时每刻都离不开空气。请回答下列问题： （1）空气成分中体积分数占 78%的气体是 ；引起温室效应的主要气体是 。 （2）久置于空气中的澄清石灰水表面会出现一层白膜，这层白膜是 。 （3） 小清早上起床后在厨房内发现昨天用过的铁锅内有一些铁锈，她通过查阅资料得知铁生锈的主要原 因是铁与空气中的 同时接触。 （4）如图为测定空气里氧气的含量装置图，实验时若进水的体积超
8、过集气瓶中原空气体积的，原因可 能是 。 19 （4 分）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。 （1）t1时，三种物质溶解度由大到小的关系为 。 （2）t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1时为不饱和溶液的是 ， （3）t3时，取等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，恒温蒸发一定质量的水（析出的晶体均不含结 晶水） ，析出晶体的质量关系为甲乙丙，则剩余溶液的质量由大到小的关系为 。 （4）t2时，配制甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，一定相等的是 （填字母） 。 A.溶质质量 B.溶剂质量 C.溶质质量分数 D.溶解度 三、简答与推断题（共三、简答与推断题（共 16 分）分） 20 （5
9、 分）在学习了酸的化学性质之后，某实验小组选 用稀盐酸做了如图所示的实验。 （1）A 烧杯中，铜不与稀盐酸发生的原因是 ； （2）能产生气泡的是 （填字母序号） ； （3）写出 C 烧杯中反应的化学方程式 ； （4）D 烧杯中，溶液由红色变为 色，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。 21 （6 分）现有硫酸铜溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸五种溶液。鉴别它们可按 如图所示的步骤进行操作。 （1）步骤中通过观察 ，可以鉴别出硫酸铜溶液。 （2）步骤中加试剂 X 是 。 （3）步骤用试剂可以选用不同类别的物质。 若试剂为酸，写出有气体生成的反应的化学方程式 ； 若试剂为碱，写出有沉淀
10、生成的反应的化学方程式 。 22 （5 分）如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“”表示转化关系， “一”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应。已知 A 是最常用的溶剂，D 的俗名叫烧 碱，E 是人体胃液中含有的酸，A、B、E、F 分别属于四种不同类别的化合物，C 是由三种元素组成的化 合物。 （1）A 的化学式为 ； （2）C 与 F 反应的基本类型是 ； （3）CD 反应的化学方程式为 ； （4）空间站迎来了首批访问者，他们搭乘的载人舱 X 与连接舱 C 成功对接（如图所示） ，则载人舱 X 代表的物质可能是 （填序号） 。 AC BCO2 CFe2
11、O3 DCaCO3 四、实验与探究题（共四、实验与探究题（共 20 分）分） 23 （5 分）化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示的实验，请回答下列问题。 （1）A 图烧杯中的短蜡烛熄灭，体现二氧化碳的物理性质是 ； （2）B 图中装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，请用文字解释这一现象 ； （3）C 图玻璃管中的现象是 ，该现象体现了一氧化碳的性质是 ； （4）D 图所示铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，证明燃烧需要的条件之一是 ； （5）E 图中，A、B 两试管中各盛有 0.5g 碳酸钠和碳酸氢钠，分别加入 2mL 等浓度的稀盐酸，观察到 （填“A”或“B” ）试管中的反应更迅速。 2
12、4 （7 分）下列是实验室常用仪器，据图回答问题： （1）认识仪器：仪器 A 的名称是 ； （2）量取液体：量取 5mL 水，需要选择的仪器是 （填字母序号，下同） ； （3）制取气体：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，用该原理制取氧气时，除上述仪 器外，还缺少一种仪器的名称是 ，用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法 是 。 （4）分离物质：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ，充分反应后，分 离剩余的物质需进行过滤，过滤需选择的仪器是 。 25 （8 分）亮亮在帮老师整理实验室时，发现一瓶敞口放置的 KOH 固体，对其成分产生了好奇，并在老 师的指导下
13、进行实验探究。 【查阅资料】KOH 与 NaOH 的化学性质相似。K2CO3溶液呈碱性，BaCl2溶液、KCl 溶液呈中性。请用 化学方程式解释 KOH 变质的原因是 。 【提出猜想】猜想.只含 KOH； 猜想.含 ； 猜想.只含 K2CO3。 【进行实验】 实验操作步骤 实验现象 实验结论 （1）取少量样品于试管中，加 入足量稀盐酸。 有气泡产生 猜想 不正确 （2）另取少量样品于试管中， 加入水溶解， 加入过量的 BaCl2 溶液，振荡，静置 猜想正确 （3）取（2）中上层溶液，滴 加无色酚酞溶液 【问题讨论】步骤（2）中加入过量 BaCl2溶液的作用是 。 【拓展应用】完全变质的 KOH
14、 也有利用价值，从 K2CO3的组成或性质分析，这瓶变质的试剂在农业上 的作用是 。 五、计算题（共五、计算题（共 8 分）分） 26 （8 分）取一定量的硫酸铵固体于烧杯中，加入 100g 氢氧化钠溶液，加热，恰好完全反应。反应后将溶 液蒸干，得到 7.1g 固体。该反应的化学方程式为： （NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3请计 算： （1）生成氨气的质量。 （2）氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 2021 年辽宁省鞍山市岫岩县中考化学质检试卷（年辽宁省鞍山市岫岩县中考化学质检试卷（4 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（一、选择题（110
15、 小题每题小题每题 1 分，分，1115 小题每题小题每题 2 分，共分，共 20 分）分） 1 （1 分）受新冠疫情影响，国家鼓励发展“地摊经济” 。下列地摊活动中涉及到化学变化的是（ ） A手工刺绣 B西瓜切块 C露天烧烤 D冰冻凉粉 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，手工刺绣、西瓜切块、 冰冻凉粉都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是 否有新物质生成。 【解答】解：A、手工刺绣没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、西瓜切块没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、露天烧烤生成有害气体和烟尘，属
16、于化学变化；故选项正确； D、冰冻凉粉没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； 故选：C。 【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生 成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 2 （1 分）酸碱中和反应实验多处使用滴管，下列操作正确的是（ ） A滴加酚酞 B放置滴管 C取用盐酸 D搅拌溶液 【分析】根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法、胶头滴管的使用方法，进行分析判断。 【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁， 应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确
17、。 B、放置滴管时，不能放置在桌面上，应放置在烧杯中或试管架上，图中所示操作错误。 C、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误。 D、胶头滴管不能用于搅拌溶液，图中所示操作错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解 答此类试题的关键。 3 （1 分）下列有关空气的说法中，不正确的是（ ） A空气的成分按体积计算，含量最高的是氮气 B稀有气体可制成多种用途的电光源 C氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应 D空气中二氧化碳的含量是相对稳定的 【分析】A、空气中各成分及体积分数为：氮气：78
18、%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%、 水蒸气和杂质：0.03%； B、稀有气体可制成多种用途的电光源； C、根据氮气的化学性质解答； D、根据空气的成分和含量较稳定解答。 【解答】解：A、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，故 A 说法正确； B、稀有气体通电后发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故 B 说法正确； C、虽然氮气的化学性质不活泼，但在特殊条件下也能发生化学反应，如氮气与氢气在特殊条件下生成 氨气，故 C 说法错误； D、在通常条件下空气的成分和含量较稳定，故
19、D 说法正确。 故选：C。 【点评】 本考点考查了空气中各种气体的含量、 气体的性质和用途等， 同学们要加强记忆有关的知识点， 在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中 4 （1 分）下列物质中，由分子构成的是（ ） A汞 B水 C氯化钠 D金刚石 【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态 的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含 有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。 【解答】解：A、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误。 B、水
20、是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项正确。 C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。 D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌 握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。 5 （1 分）下列物质分类不正确的是（ ） A醋酸属于酸 B纯碱属于碱 C小苏打属于盐 D冰水混合物是纯净物 【分析】根据已有的物质的类别的知识进行分析解答即可。 【解答】解：A、醋酸属于酸，正确； B、纯碱是碳酸钠，属于盐，错误；
21、C、小苏打是碳酸氢钠，属于盐，正确； D、冰水混合物是水一种物质，属于纯净物，正确； 故选：B。 【点评】本题考查的是常见的物质的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行。 6 （1 分）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微观解释不合理的是（ ） 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质差异很大 两者碳原子排列方式不同 B 6000L 氧气在加压的情况下可装入容积 为 40L 的钢瓶中 加压时氧气分子变小 C 滴有酚酞的氢氧化钠溶液加入足量盐酸 后，溶液由红色变为无色 氢离子和氢氧根离子结合生成水 D 食盐溶液能导电而蔗糖溶液不能 食盐溶液中有自由移动的离子而蔗糖 溶液中没有
22、AA BB CC DD 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种 物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可。 【解答】解：A、金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的碳原子的排列方式不同， 故选项解释正确。 B、6000L 氧气在加压的情况下可装入容积为 40L 的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子 间隔变小，气体的体积减小。氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故选项解释错 误。 C、滴有酚酞的氢氧化钠溶液加入足量盐酸后，溶液由红色变为无色，是因为氢离子和氢氧根离子结合 生成水，
23、故选项解释正确。 D、食盐溶液能导电而蔗糖溶液不能，是因为食盐溶液中有自由移动的离子而蔗糖溶液中没有的缘故， 故选项解释正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类 题的关键。 7 （1 分）下列关于实验现象描述不正确的是（ ） A打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口上方会出现白雾 B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 C将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色 D把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，溶液先由无色变为黄色，一段时间后有气泡生成 【分析】浓盐酸易挥发； 镁在空气中燃烧生成白色固体氧化镁，发出白光； 硫在
24、空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰； 盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，和铁反应生成氯化亚铁和氢气。 【解答】解：A、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口上方会出现白雾，是因为挥发出的氯化氢气体和空 气中的水蒸气结合生成盐酸小液滴，形成白雾，该选项说法正确； B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，该选项说法正确； C、将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色，该选项说法不正确； D、把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，盐酸先和氧化铁反应生成氯化铁和水，后和铁反应生成氯化亚 铁和氢气，溶液先由无色变为黄色，一段时间后有气泡生成，该选项说法正确。 故选：C。 【点评
25、】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断， 从而得出正确的结论。 8（1 分） 燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。 下列有关燃烧和灭火的说法错误的是 （ ） A釜底抽薪移除可燃物 B电器着火用水浇灭 C钻木取火使温度达到可燃物的着火点以上 D架空篝火使木材与空气有足够大的接触面积 【分析】增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；燃烧有三个同时必备的 条件：可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点，破坏燃烧的三个条件之一，就能达到灭火的目 的，因而灭火的原理有三个：清除可燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以
26、下，三者具 其一即可。 【解答】解：A釜底抽薪是因为移除可燃物，达到灭火的目的，故正确； B向着火的电器上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路而引起更大面积的燃 烧，故错误； C钻木取火的过程是钻木时要克服摩擦力做功，物质的内能增加，从而使得温度升高，当可燃物的温 度达到着火点而燃烧，故正确； D架空篝火使木材与空气有足够大的接触面积能够促进燃烧，正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握促进燃烧的方法、燃烧的条件与灭火的原理等是正确解答本题的关键。 9 （1 分）下列关于电解水实验的描述，正确的是（ ） A正极产生的气体是氢气 B该实验能证明水中含有氢、氧元素 C生成氧
27、气、氢气的体积比约为 2：1 D电解过程中水分子没有发生改变 【分析】 电解水时正极产生能使带火星木条复燃的气体， 为氧气； 负极产生能燃烧的气体， 火焰淡蓝色， 罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为 1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两 种元素组成的纯净物。 【解答】解：A电解水时，正极产生的气体是氧气，选项说法错误； B电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知， 水中含有氢、氧元素，选项说法正确； C生成氧气、氢气的体积比约为 1：2，选项说法错误； D电解水的过程中，水分子分成氢原子和氧原子，然后每两个氢原子再构成一个氢分子
28、，每两个氧原 子再构成一个氧分子，选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题很简单，但容易出错的地方是把一些实验现象弄颠倒了，因此我们一定要重视化学实验， 平时要多观察多研究。 10 （1 分）下列化肥中，从外观即可将其与其他化肥区分开的是（ ） A硝酸铵 B磷矿粉 C氯化钾 D硫酸钾 【分析】根据磷肥是灰白色的，硝酸铵、氯化钾、硫酸钾都是白色的晶体，进行分析判断。 【解答】解：A、硝酸铵为白色晶体。 B、磷矿粉是灰白色的固体。 C、氯化钾为白色晶体。 D、硫酸钾为白色晶体。 从外观看只有磷矿粉是灰白色粉末，故从外观看与磷矿粉可与其他化肥相区别。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查常见化肥简
29、易鉴别，解题的关键是了解磷肥颜色与其它化肥的不同。 11 （ 2分 ） 一 些 物 质 的 近 似pH如 图 所 示 ， 下 列 有 关 说 法 正 确 的 是 （ ） A鸡蛋清的碱性比肥皂水的碱性强 B厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面 C人被蚊虫叮咬后，在肿包处涂抹牛奶就可减轻痛痒 D厕所清洁剂与炉具清洁剂不能混合使用 【分析】当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性；当溶液的 pH 大于 7 时，呈碱性；当溶液的 pH 小于 7 时，呈 酸性。当溶液的 pH 小于 7 时，随着 pH 的减小酸性增强。 【解答】解：A鸡蛋清的 pH 比肥皂水的小，因此肥皂水的碱性比鸡蛋清的碱性强，故错误； B厕所清
30、洁剂显酸性，能和大理石地板中的碳酸钙反应，故错误； C蚊虫分泌的蚁酸显酸性，牛奶显弱酸性，因此人被某些蚊虫叮咬后可涂抹显碱性的肥皂水减轻痛痒， 但不可用牛奶，故错误； D厕所清洁剂显酸性，炉具清洁剂显碱性，因此厕所清洁剂不能与炉具清洁剂能混用，故正确。 故选：D。 【点评】解答本题类似题目，要掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系，然后再根据具体物 质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。 12 （2 分）化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固体进行下列实验，不能将两者区别出来的是 （ ） A与熟石灰粉末混合研磨 B加入稀盐酸中 C加入 BaCl2溶液中 D加入 Ba
31、（OH）2溶液中 【分析】根据物质的不同性质、物质间反应的现象来分析解答。 【解答】解：A碳酸铵能与氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，而硫酸钾与熟石灰不反应，现象 不同，所以可以将二者鉴别开，不合题意； B碳酸铵能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钾与盐酸不反应，现象不同，所以可以将二者鉴别 开，不合题意； C碳酸铵和硫酸钾均能与氯化钡反应生成白色沉淀，所以现象相同，无法鉴别，符合题意； D碳酸铵能与氢氧化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，同时产生有刺激性气味的氨气，而硫酸钾与氢氧化 钡反应只能产生白色沉淀，现象不同，所以可以将二者鉴别开，不合题意。 故选：C。 【点评】本题难度不是很大，但涉及知识
32、点较多，熟悉常见离子的检验方法是解答本题的关键。 13 （2 分）在溶质为 Cu（NO3）2、AgNO3和 Al（NO3）3的溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤， 得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是（ ） A向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生 B滤渣中一定有 Ag，可能有 Cu 和 Zn C滤液中一定无 AgNO3 D滤液中可能有四种金属离子 【分析】锌的金属活动性比银、铜强，比铝弱，在溶质为 Cu（NO3）2、AgNO3和 Al（NO3）3的溶液中 加入一定量的锌粉，不能与硝酸铝溶液反应，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，硝酸银反应完，若还 有锌粉，锌才能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，据此进
33、行分析解答。 【解答】解：锌的金属活动性比银、铜强，比铝弱，在溶质为 Cu（NO3）2、AgNO3和 Al（NO3）3的溶 液中加入一定量的锌粉，不能与硝酸铝溶液反应，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，硝酸银反应完， 若还有锌粉，锌才能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，说明滤液 中含有硝酸铜。 A、滤液中含有硝酸铜，则锌不可能有剩余，则向滤渣中加入稀盐酸，不可能有气泡产生，故选项说法 错误。 B、滤渣中一定有 Ag，无法确定硝酸铜是否参加了反应，可能是部分参加了反应，可能有 Cu，但不可能 含有锌，故选项说法错误。 C、滤液中含有硝酸铜，无法确定硝酸银是否完全参加了
34、反应，滤液中可能含有 AgNO3，故选项说法错 误。 D、滤液中含有硝酸铜，无法确定硝酸银是否完全参加了反应，滤液中可能含有 AgNO3，则滤液中可能 有银离子、铜离子、锌离子、铝离子四种金属离子，故选项说法正确。 故选：D。 【点评】本题有一定难度，熟练掌握金属的化学性质、确定能发生的反应、综合考虑各种出现的情况是 正确解答此类题的关键。 14 （2 分）下列各组离子在 pH13 的溶液中能大量共存的是（ ） AK+、Na+、Ba2+、NO3 BNH4+、Cl 、SO 42 、CO 32 CFe3+、Cl 、SO 42 、Na+ DH+、Cl 、Ca2+、CO 32 【分析】pH 为 13
35、的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的 OH ；根据复分解反应的条件，离子间若能互 相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存。 【解答】解：pH 为 13 的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的 OH 。 A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确。 B、NH4+、OH 能结合生成水和氨气，不能大量共存，故选项错误。 C、Fe3+和溶液中的 OH 结合生成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项错误。 D、H+和溶液中的 CO32 、OH结合，分别生成水和二氧化碳、水，不能大量共存，故选项错误。 故选：A。 【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶
36、液中的各物质之间能否发生 反应生成沉淀、气体、水；要注意在碱性溶液中共存。 15 （2 分）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质） ，所选用的试剂与方法正确的是（ ） AKNO3溶液（CuSO4） ：加入适量 Ba（OH）2溶液，过滤 BCO （CO2） ：通过 NaOH 溶液 CNaCl 溶液（CaCl2） ：加入过量 Na2CO3溶液，过滤 D铁粉（锌粉） ：加入稀硫酸，过滤 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是指除去杂质，同 时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物 质反应；反应后不能引入新的杂质。
37、 【解答】解：A、CuSO4能与适量 Ba（OH）2溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀，再过滤，能除 去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO 不与氢氧化钠溶液反应，应再进行干燥，不符合除 杂原则，故选项所采取的方法错误。 C、 CaCl2能与过量 Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠， 能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠 （过 量的） ，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 D、锌粉和铁粉均能与稀硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项 所采取的方法错误。 故选：A。 【点评】物
38、质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入 的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。 二、填空题（共二、填空题（共 16 分）分） 16 （3 分）请用化学用语填空： （1）3 个铜原子 3Cu ； （2）高锰酸钾中的阳离子： K+ ； （3）食盐的主要成分： NaCl ； （4）标出氨气中氮元素的化合价： ； 【分析】 （1）根据元素符号前的数字表示原子个数进行分析； （2）根据高锰酸钾的构成进行分析； （3）根据食盐的主要成分是氯化钠进行分析； （4）根据元素符号正上方的数字表示化合价进行分析。 【解答】解： （1）元素符号前
39、的数字表示原子个数，3 个铜原子可表示为：3Cu； （2）高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的，高锰酸钾中的阳离子可表示为：K+； （3）食盐的主要成分是氯化钠，用化学式可表示为：NaCl； （4）氨气中氮元素的化合价为3 价，可表示为：。 故答案为： （1）3Cu； （2）K+； （3）NaCl； （4）。 【点评】 （1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、 离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质 化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 17 （4 分）今天是小红爸爸
40、的生日： （1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小红远远就闻到了酒的特殊香味，请从微观的角度解释能闻到香味 的原因 分子不停运动 ；爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原 理是 降低温度到着火点以下 。 （2） 小红用压岁钱给爸爸买了一条羊毛围巾，日常生活中可以用 灼烧闻气味 的方法检验羊毛纤维和 合成纤维；妈妈说面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为 糖类 。 【分析】 （1）根据分子是在不断运动的、结合灭火的三种原理进行分析解答； （2）根据羊毛纤维的主要成分是蛋白质、人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析解答。 【解答】解： （1）小红远远就闻到了酒的
41、特殊香味，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周 扩散，使小红闻到酒的特殊香味；许愿后大家一起将蜡烛吹灭，将热量吹走，使温度降到着火点以下； （2）羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧产生特殊气味；面粉中富 含淀粉，淀粉属于糖类。 故答案为： （1）分子不停运动；降低温度到着火点以下； （2）灼烧闻气味；糖类。 【点评】掌握羊毛纤维和合成纤维的鉴别方法、各种营养素的生理功能与食物来源、灭火原理等是正确 解答本题的关键。 18 （5 分）我们每时每刻都离不开空气。请回答下列问题： （1）空气成分中体积分数占 78%的气体是 氮气（或 N2） ；引起温室效应的主要
42、气体是 二氧化碳 （或 CO2） 。 （2）久置于空气中的澄清石灰水表面会出现一层白膜，这层白膜是 碳酸钙（或 CaCO3） 。 （3） 小清早上起床后在厨房内发现昨天用过的铁锅内有一些铁锈，她通过查阅资料得知铁生锈的主要原 因是铁与空气中的 水和氧气（或 H2O 和 O2等） 同时接触。 （4）如图为测定空气里氧气的含量装置图，实验时若进水的体积超过集气瓶中原空气体积的，原因可 能是 未夹紧弹簧夹（或燃烧匙伸入集气瓶太慢等） 。 【分析】 （1）根据空气的组成、含量以及温室效应的成因解答； （2）空气中含有二氧化碳，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水； （3）根据钢铁锈蚀的条件解答； （
43、4）根据空气中氧气含量的测定原理解答。 【解答】解： （1）空气成分中体积分数占 78%的气体是氮气；引起温室效应的主要气体是二氧化碳。 （2）石灰水长期露置在空气中，石灰水表面会出现一层“白膜” ，是氢氧化钙与二氧化碳反应生成了碳 酸钙。 （3）铁生锈的主要原因是铁与空气中的水和二氧化碳同时接触。 （4） 测定空气里氧气的含量时若进水的体积超过集气瓶中原空气体积的， 原因可能是未夹紧弹簧夹 （或 燃烧匙伸入集气瓶太慢等） 。 答案为： （1）氮气（或 N2） ； 二氧化碳（或 CO2） ； （2）碳酸钙（或 CaCO3） ； （3）水和氧气（或 H2O 和 O2等） ； （4）未夹紧弹簧夹（
44、或燃烧匙伸入集气瓶太慢等） 。 【点评】本题主要考查空气的组成、用途、钢铁锈蚀的成因以及氧气含量的测定，解答时要充分理解各 种物质的性质、钢铁锈蚀条件，氧气含量的测定原理。 19 （4 分）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。 （1）t1时，三种物质溶解度由大到小的关系为 丙、乙、甲 。 （2）t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1时为不饱和溶液的是 丙 ， （3）t3时，取等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，恒温蒸发一定质量的水（析出的晶体均不含结 晶水） ，析出晶体的质量关系为甲乙丙，则剩余溶液的质量由大到小的关系为 甲、乙、丙 。 （4）t2时，配制甲、乙、丙三种物质的饱和溶
45、液，一定相等的是 CD （填字母） 。 A.溶质质量 B.溶剂质量 C.溶质质量分数 D.溶解度 【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较； 根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况； 根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量； 饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化； 饱和溶液的溶质质量分数100%； 溶解度决定于温度 【解答】解： （1）t1时，三种物质溶解度由大到小的关系为丙、乙、甲。 故填：丙、乙、甲。 （2）t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1时，丙溶解度随着温度降低而增大，变为不饱 和溶液。 故填：丙
46、。 （3）t3时，甲溶解度大于乙，乙溶解度大于丙，取等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，恒温蒸发 一定质量的水（析出的晶体均不含结晶水） ，析出晶体的质量关系为甲乙丙，丙蒸发水的质量最大， 甲蒸发水的质量最小，则剩余溶液的质量由大到小的关系为甲、乙、丙。 故填：甲、乙、丙。 （4）A.溶质质量不一定相等； B.溶剂质量不一定相等； C.溶质质量分数一定相等，是因为该温度下三种物质溶解度相等； D.溶解度一定相等，是因为该温度下三种物质溶解度相等。 故填：CD。 【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度 下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解
47、度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影 响不同 三、简答与推断题（共三、简答与推断题（共 16 分）分） 20 （5 分）在学习了酸的化学性质之后，某实验小组选 用稀盐酸做了如图所示的实验。 （1）A 烧杯中，铜不与稀盐酸发生的原因是 在金属活动性顺序中，铜排在氢的后面 ； （2）能产生气泡的是 BE （填字母序号） ； （3）写出 C 烧杯中反应的化学方程式 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O ； （4）D 烧杯中，溶液由红色变为 无 色，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。 【分析】 根据酸的化学性质（能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、 碱、盐等反应） ，进行分析解答。 【
48、解答】解： （1）A 烧杯中，铜不与稀盐酸发生的原因是在金属活动性顺序中，铜排在氢的后面。 （2）稀盐酸能与镁反应生成氯化镁和氢气，能与碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳。 （3）C 烧杯中氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O。 （4）滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，逐滴滴 入稀盐酸， 至恰好完全反应， 溶液显中性， 溶液由红色变为无色， 证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应。 故答案为： （1）在金属活动性顺序中，铜排在氢的后面； （2）BE； （3）Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O； （4）无。 【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与酸碱指示剂、