1、专题专题 05 走向未来的少年走向未来的少年 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1：少年的担当：少年的担当 1.国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家 间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这 种形势，青少年应该( ) A以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关 B学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同 C传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌 D包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异 【答案】C 【解析】题干中的描述，体现了当今世界的密切联系，作为青少年，要积极
2、为世界添光彩，要传递中国声 音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。C 项说 法正确，符合题意；A 项说法错误，缺乏全球意识；B 项说法错误，对外来文化要辩证性学习借鉴；D 项说 法错误，文化差异客观存在，并不能消除。 2.小芳是一个个性活泼、爱好旅游的学生，2019 年暑假期间，她和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游， 她了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后她又通过互联网向外国的网友介绍家乡的风土人情和中 华传统文化。这说明( ) A.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 B.世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界 C.我们只能通
3、过旅游和互联网方式了解、探索世界 D.在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人 【答案】B 【解析】题干“通过旅游，她了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后她又通过互联网向外国的网友 介绍家乡的风土人情和中华传统文化”说明世界是多彩的， 我们可以通过多种形式了解世界， B 项符合题意； 题干未涉及相互交往，A 项不符合题意；我们可以通过多种方式了解、探索世界，旅游和互联网只是其中 的一部分，C 项说法错误；D 项与题意不符。 3.维新运动先驱梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由 则国自由，少年进步则国进步。”其寓意在于( ) A.青少年的成
4、长是一个国家的全部希望 B.青少年的成长决定着国家的发展方向和道路 C.青少年的命运与国家的命运是紧密相连的 D.青少年越多，国家的发展就越快 【答案】C 【解析】本题考查青少年的命运与国家的命运之间的关系。从梁启超的话语可分析出青少年的成长与国家、 民族的命运紧密相连，C 项正确且符合题意，A、B、D 三项理解错误。 4.(2019 北京西城质检)小明接待了来中国访学的美国学生，在与他们一起学习、生活的一段时间里，小明有 很多的收获。下列活动内容与小明的收获，对应错误的是( ) 选 项 活动内容 小明的收获 参观中国国家博物馆，感 受中国发展历程和成果 增加了对祖国 的了解和认同 向外国学生
5、介绍自己喜爱 的中国剪纸、京剧艺术 传播了优秀的 中华传统文化 乘坐“复兴号”列车，了解 中国高铁的未来发展 增强了对祖国 未来发展的信 心 和美国学生一起联欢庆 祝，互赠各国特色礼品 化解了中美两 国之间的矛盾 【答案】D 【解析】本题考查青少年的情怀与抱负。和美国学生一起联欢庆祝，互赠各国特色礼品说明两国学生做到 了尊重差异、理解不同、包容多样的文化，D 项理解错误；A、B、C 三项理解正确。 5.九年级学生晓亮在毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好 以后的路。”初中三年我们走过的路有( ) 积极参与社会实践，学会做人，学会做事 挖掘自己的潜能，掩盖
6、自己的不足 修炼道德操守，提高法治意识 总结成功的经验，忘记失败的教训 A B C D 【答案】A 【解析】本题考查初中三年的收获。挖掘自己的潜能，认识自己的不足，错误；总结成功的经验和失败的 教训，错误。 6.刚从大学毕业的小陈想创办一家公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业 所提供的相关优惠政策后， 便积极联系， 获得了低息贷款， 走上了自主创业的道路。 这一事例告诉我们( ) A.时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台 B.每个人都应该利用一切机会和手段获取财富 C.年轻人都应该开办个体企业，为国家创造更多财富 D.要积极关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向
7、未来 【答案】A 【解析】大学生利用国家的创业优惠政策，与银行联系获得了低息贷款，走上了自主创业的道路，这说明 了时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，A 项说法正确；我们要通过合理合法途径获取财富，B 项说 法错误；青年的创业途径有很多，C 项说法错误；题干材料主要阐述的是自主创业的内容，D 项与题不符。 7.面对农村广阔的发展前景，不少大学生放弃在东部等发达地区工作的机会，返乡创业、竞聘村里的职务、 科技种田、现代化养殖立志依靠自身所学到专业知识，回家乡干出一番事业。这对我们的启示是( ) A.青少年应该到农村去追求高薪的发展潜力更大的职业 B.面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要
8、有脚踏实地的行动 C.在科技日新月异的今天，更加需要勤奋学习 D.到农村去参加社会实践比单纯学习书本知识更重要 【答案】B 【解析】本题考查畅想未来的要求。题干“这些新时代的大学生毅然放弃优越的工作条件和环境，而选择到 艰苦的农村锻炼”说明了他们能正确认识自己，有自己明确的追求，并能为自己的梦想付出行动，B 项说法 正确； 材料中并没有体现出高薪的回报， A 项说法错误； 材料主要说明的是对梦想的追求， C 项与题意不符； 学习知识与社会实践同等重要，D 项说法错误。 8.(原创题)2019 年 1 月 29 日，“大美中国”中俄青少年文化艺术交流节在莫斯科中国文化中心开幕。本次交 流节是在
9、2019 年全球“欢乐春节”活动框架下举办的，旨在推动中国文化“走出去”，促进中俄两国文明交流 互鉴。对两国的小朋友来说，是增进了解、加深友谊的机会，也是相互观摩、取长补短、开阔眼界的过程。 此举( ) 有利于青少年逐步融入社会，走向更加广阔的世界 要求青少年要珍视交往经历，建立彼此的协作关系 表明世界是和平的，已经没有战争与纷乱 启示青少年要积极参与社会实践活动 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查文明交往。分析可知是青少年参加活动的意义，是对青少年的要求；世界还有局 部战争和地区冲突，错误。 9.下面漫画给我们的启示是( ) A.我们要树立科学精神,掌握科学思维方法,推动创
10、新 B.我们要坚持以我为主、为我所用的原则 C.我们要遵循各民族文化一律平等的原则 D.我们要增强社会责任感，不断丰富知识储备 【答案】A 【解析】本题考查对着眼未来的认识。从漫画中“创新”“创客”可以知道我们要树立科学精神，培养能力，A 项正确，B、C、D 三项未体现。 10.党的十九大以来,习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式同广大青年互动交流，源于生活的体悟、 平易近人的话语，激励着青春的理想启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思素。党和国家高度重视青少 年是因为( ) 青少年承载着国家和民族的未来命运 青少年的品格影响着国家未来发展 青少年正处于生长发育时期 青年兴则国家兴，青
11、年强则国家强 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查青少年的重要性。结合所学知识分析可知是对青少年重要性的正确认识；不属 于青少年的重要性，排除。 (二二)命题点命题点 2： 我的毕业季我的毕业季(学习、择业学习、择业) 11.如图，初中三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发现自己已处在人生的一个十字路口。面临着第一次真正 的选择，我们要( ) 弄清自己的真实需要 了解自己的个性和优势 学会套用他人成功模式 考虑目标实现的可能性 A B C D 【答案】B 【解析】本题考查学会合理选择。初中毕业面临着第一次真正的选择，我们要弄清自己的真实需要，多方 面收集信息，掌握选择的策略，说法正确
12、；忽略了符合个人实际的要求。 12. 三年的初中时光转即逝，广大莘莘学子正在参加中考，面临人生新的起点，我们应该( ) 脚踏实地，不忘初心 放弃学习，选择就业 抓住机遇，迎接挑战 艰苦奋斗，自强不息 A B C D 【答案】B 【解析】面临人生新的起点，我们应该脚踏实地，不忘初心，艰苦奋斗，自强不息，抓住机遇，努力拼搏， 迎接挑战，获取优异成绩，回报父母与社会，所以符合题意；做法明显错误。 13.对下边漫画中母亲的观点认识不合理的是( ) A.错误，因为公务员是一个高风险行业 B.错误，因为每个职业岗位都是社会分工的一部分 C.错误，因为每一种社会职业都有其社会价值 D.错误，一个人只要尽职尽
13、责，无论在什么样的工作岗位上，都有可能实现自身的价值，同时获得社会的 肯定 【答案】A 【解析】本题考查多彩的职业。每一种职业都是社会分工的基本要求，也是个人为社会作贡献、实现人生 价值的基本途径，我们要根据自己的兴趣爱好以及社会需要选择职业，做到爱岗敬业，都可能实现自身的 价值，因此漫画中母亲的观点是错误的，A 项说法错误，B、C、D 三项认识正确。 14.对漫画中人物的行为，正确评价的是( ) A这是合理调控情绪的有效方式 B这有利于他们的身心健康发展 C他们没有正确地对待学习压力 D这能够帮助他们消除学习焦虑 【答案】C 【解析】本题考查对学习压力的认识。解答本题关键应结合漫画中的文字“
14、受不了，逃啊，压力、学习焦虑 等”。面对学习压力和焦虑，选择逃离而不是积极面对，从而分析 C 项符合漫画内容；D 项不符合题意；A、 B 两项不是漫画所要表达的意向。 15.据调查，当前，有很多大学生毕业后找不到工作，不是社会上没有工作岗位，而是他们眼高手低，对市 场缺乏必要的了解，总认为自己接受了高等教育，就能够找到理想、满意的工作，结果，就陷入了被动的 局面。这给我们选择职业带来的启示是( ) 选择职业，要给自己恰当定位，切忌好高骛远 当自己的经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质 要适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要 只要有工作岗位，不管干什么，都要先就业
15、A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查做好职业选择。进行职业选择，要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当自 己的经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家 和社会发展的需要。所以，正确；说法错误。 16.2019 年，就业总量压力不减，需要在城镇就业的新成长劳动力仍然保持在 1500 万人以上，特别是高校 毕业生数量达 834 万人，再创新高。这启示我们青少年升学或就业( ) 都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短 正确对待竞争，只考虑个人兴趣 都要成为对祖国、对社会有用的人 都要认真对待，慎重地进行选择 A B C D 【答
16、案】D 【解析】本题考查正确对待升学或就业。青少年升学或就业要结合自己的兴趣爱好，结合祖国和社会的需 要，不能只考虑个人兴趣，错误；认识正确。 17广西凌云县 42 岁乡村教师阮文凭因病无法行走，坐着轮椅坚守在教学一线，任教 24 年帮助山里的孩 子成长成才。阮文凭老师( ) 爱岗敬业 践行了社会主义核心价值观 具有强烈的社会责任感和无私奉献精神 承担教书育人的使命 A B C D 【答案】D 【解析】本题考查敬业精神。分析材料中阮文凭老师的事迹，承担了教书育人的使命，践行了敬业的社会 主义核心价值观，具有强烈的社会责任感和无私奉献精神，都正确。 18. 有位初中生这样写道：初中三年让我得到了
17、金色的回忆，珍贵的友谊 ；初中三年让我的思想得到了成 长，让我渐渐学会了思考；初中三年让我学会了乐观，坚强；初中三年，我参加了全国中学生希望英语大 赛，中学生演讲比赛，国学经典诵读活动从上述中我们可以分析出初中三年( ) 掌握了越来越多的知识 结交了志同道合的朋友 逐渐认识自己，实现自己超越 逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运 A B C D 【答案】B 【解析】选 B。本题考查初中三年的收获。分析可知与材料符合；材料未体现。 19.国务院印发的新一代人工智能发展规划指出：人工智能已经成为国际竞争新焦点，应该逐步开展全 民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能课程。为此我们应该( ) A
18、.适应世界发展趋势要求，树立科学精神，全面提升个人素养 B.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象 C.学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 D.勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 【答案】A 【解析】选 A。本题考查提升个人素养。题干“人工智能已经成为国际竞争新焦点，应该逐步开展全民智能 教育项目，在中小学阶段设置人工智能课程”体现了青少年学习人工智能的重要性，为此我们应该适应世界 发展趋势要求，树立科学精神，不断学习，全面提升个人素养，A 项正确且符合题意；我们的时间和精力 有限，不可能观察、思考各种社会现象， B 项说法错误；题干材料未提及关爱和尊重的相关知识，C
19、项不 符合题意；题干涉及沟通和合作的相关知识，D 项不符合题意。 20.毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”邓小平说：“青年一代的成长，正是我 们事业必定兴旺发达的希望所在。”这告诉我们( ) 青年兴则国家兴，青年强则国强 青年一代要勇担社会发展、国家兴旺的责任 要做好自己，追逐个性 青年一代必将肩负起实现“两个一百年”目标重任 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】选 B。本题考查青年则国强的原因。毛泽东和邓小平的话强调了青年的作用，是对青少年作 用的正确认识，说法错误。 21.港珠澳大桥设计师孟凡超上中学时，学习很用功，很会安排时间。他说：“求学时期很苦却充实
20、。我们的 学生，要思考对未来人生的定位，个人理想一定要和国家的发展、建设结合起来。吾生也有涯，而知也无 涯，学习是一件终生都要为之执着追求的事”我们从中得到的启示是( ) 有志青年要将个人梦融入到中国梦之中，为实现中国梦而奋斗 学习有苦有乐要掌握学习的方法和策略，提高学习效率 要树立终身学习的观念，追求有价值的人生 我们要培养自己的职业意识和职业理想，青春勇于奋斗和担当 A B C D 【答案】D 【解析】题干描述说明了我们要正确对待学习，树立正确的学习理念，掌握学习的方法和策略，提高学习 效率；将个人梦融入到中国梦之中，为实现中国梦而奋斗；还要培养自己的职业意识和职业理想，努力奋 斗有担当，
21、符合题意。 (三三)命题点命题点 3：从这里出发：从这里出发(回望成长、走向未来回望成长、走向未来) 22. 教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见明确提出：“要加强学生人生生涯发展指导。中学生 人生规划需要具有家国情怀、国际视野。”这启发我们畅想未来( ) A要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 B就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作，不达目的决不罢休 C要以自己的兴趣爱好为根本出发点，大胆尝试、积极行动 D应舍弃自己的个人发展，转向关注人类与世界发展的前途和命运 【答案】A 【解析】选 A。本题考查学生对畅想未来的理解。材料中，“中学生人生规划需要具有家
22、国情怀、国际视野” 这启示我们：畅想未来，要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，A 正确； B、C、D 表述均错误。 23 下面的漫画警示我们：面对未来，我们( ) A只管低头走路，无需抬头看天 B只要对未来有美好的憧憬，就能到达成功的彼岸 C既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D只需要对人生作出努力，无需规划 【答案】C 【解析】本题考查如何处理憧憬未来与脚踏实地的关系。面对未来，我们既需要对未来有美好的憧憬，也 需要脚踏实地的行动，C 正确；A、B、D 表述均错误。 24.2019 年 3 月，2019 年 MMUN 蒙特梭利模拟联合国国际青少年峰会在
23、纽约拉开帷幕。来自中国的 69 名 优秀中小学生代表与全球 100 多个国家的近 3500 名中小学生就中东地区核扩散风险、消除种族歧视、和平 利用太空国际合作等联合国热点议题，共同商议解决方案。请据此完成下题。 走向世界，走向未来，青少年所应承担的责任主要是指( ) A.热爱和平，反对战争 B.推动人类社会共同发展 C.保护环境，保护地球 D.关注贫穷，关注教育 【答案】B 【解析】本题考查走向世界的青少年应承担的责任。推动人类社会共同发展是青少年面对未来世界所应承 担的责任，A、C、D 都是这一责任的具体体现，B 最符合题意。 25.“这一天，所有的小代表在联合国发出自己的声音，就是要向世
24、界证明，这是属于青少年的声音，它会响 彻世界。”作为一名中国青少年，我们应( ) 积极关切人类问题和世界趋势，掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的影响 尊重差异、理解不同、包容多样文化，虚心学习，听取并接纳其他国家的一切建议 树立忧患意识，居安思危，在复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查青少年的情怀与抱负。作为中国青少年，走向世界，我们要树立全球意识，积极关注世 界，提高我们的国际影响，增强改变世界的素质和和能力，成为连接中国与世界的纽带，据此，正 确；走向
25、世界，我们尊重差异、理解不同、包容多样文化，但虚心学习并不等于听取并接纳其他国家的一 切建议，而要坚持“以我为主，为我所用”的原则，错误。 26.漫画脚踏实地，梦行云端告诉我们( ) A梦想是无拘无束的，想做什么，就做什么 B只要对未来有美好的憧憬，就能到达成功的彼岸 C既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D只需要对人生作出长远规划 【答案】C 【解析】本题考查如何处理憧憬未来与脚踏实地的关系。面对未来，我们既需要对未来有美好的憧憬，也 需要脚踏实地的行动，C正确；A、B、D表述均错误。 27.“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现“诗意”抵达，却需要风雨兼程。这段话给我
26、们的启 示是( ) A畅想未来，需要脚踏实地，全力以赴 B畅想未来，只需对人生作出长远规划 C只要认真畅想，就一定能实现 D畅想未来仅仅为了拥有诗意人生 【答案】A 【解析】 本题考查学生对畅想未来与脚踏实地关系的认识。 “要实现诗意抵达， 却需要风雨兼程”启示我们： 面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动，A 符合题意；B、D 片面；C 绝对。 二、非选择题二、非选择题 (一一)命题点命题点 1：少年的担当：少年的担当 1. 人民的领袖，国家的舵手，青年的旗帜。习近平对广大青年的嘱托实实在在又振奋人心。他到高校考察、 给学子回信、与代表座谈殷殷嘱托中，为广大青年擘画青春梦
27、想；切切关怀中，为青春中国锚定发展 航向。 “青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要坚定理想信念，志 存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈 奋斗中书写人生华章！” (1)如何理解“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。 (2)青少年怎样 “在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”？ 【答案】(1)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。青年兴则国 家兴，青年强则国家强。 (2)从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。坚定理想信念，志存
28、高 远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，创造自己精彩的人生。树立终身学习的理念，坚持在实践中学习， 主动服务社会、奉献社会。顺应时代的变化，抓住机遇，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟美好前程等。 【解析】本题考查少年强则中国强的相关知识。第(1)问，回答本题时可结合青少年的重要性回答。第(2)问， 考查青少年的做法，可从坚定理想信念、志存高远、树立终身学习的理念、在实践中学习、抓住机遇、提 高自身素质等方面综合回答。 2.材料一：进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我，我们认真思考人生的一些重要课题，用自己的行 动给这些课
29、题书写一个又一个答案，未来充满机遇和挑战。在面临人生的新征程时，我们要脚踏实地，科 学规划，让我们满怀憧憬，走向未来！ 材料二：我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报 我以崎岖吗？我是一座庄严思索的大山。报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是 一根劲竹经得起千击万磨。生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生 活的热爱，我微笑着走向火热的生活！ (1)日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦 辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。请简要总
30、结一下自己初中三年的收获。 (2)现在，我们即将结束初中的学习生活，开启人生的一个新的旅程。那么，我们又该怎样畅想未来，踏上 新的征程呢？请把自己对未来的畅想，用一段简短的话写出来。 【答案】(1)初中三年，我在各位老师的帮助下，经过自己的努力，掌握了越来越多的知识，为将来进一步 深造打下了坚实的知识基础；我积极参加丰富多彩的实践活动学会做人，学会做事，提高了适应社会的能 为：我团结同学，乐于交往，结交了一群志同道合的朋友。初中三年，我有过迷惘、彷徨、忧虑，但始终 勇敢面对，奋力前行，逐渐学会了反思，不断总结经验和教训，以促进自己更大的进步，不断实现自我超 越。 (2)当前，我们国家政治稳定，
31、经济发展，文化繁荣、社会和谐、人民生活水平不断提高，这些都为我们的 成长提供了良好的社会条件。随看改革开放的深，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了 更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我要做好分的准备，住机会，努力学习科 学文化知识，不断提高自身素质，树立远大理想，积被承担责任，磨坚强意志，大胆探索，勇于实践，不 断创造机会，用只争朝夕的精神，勇往直前，朝着观定的目标，去想，去做，去体验，去搏击风浪，去迎 接考脸，为中国梦的实现贡献自己的为量！ 【解析】第(1)问旨在考查学生对初中三年的收获的认识，根据所学，从掌握丰富的知识、参加丰富多彩的 实践活动、学会做人
32、学会做事、提高能力、结交朋友、学会反思、实现自我超越等方面回答，角度多元化， 言之有理即可。第(2)问旨在考查学生对畅想未来的认识，属于开放性试题，只要从我国经济发展、人民生 活水平提高、国与国之间的互动更为频繁，作为中学生，要努力学习，不断提高自身素质，勇担责任，为 实现中国梦贡献自己的力量等方面回答，言之有理即可。 3.观察漫画，回答问题。 上述漫画对我们当下的人生选择有哪些启发？ 【答案】在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要 的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践 行社会主义核心价值观，走好
33、这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。未来，无论身 在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 【解析】本题考查学会选择。从漫画中“普通高中”“职业学校”可分析出在升学面前我们要根据自己的实际情 况作出合理选择，并为之努力奋斗，实现人生价值。 4.高铁上立硬币能始终竖立不倒的传说让世人惊叹，而这背后离不开一位叫做潘际銮的老人。潘际銮深知一 个国家对一个公民来说意味着什么。他说：“只要是国家需要，自己都愿意承担。”他立志要让中国的焊接专 业提升到世界一流水平，不久以后他创立了清华大学和哈尔滨产业大学的焊接专业，他带领他的团队，不 辞辛苦，一次次攻克难题，在教学科研、
34、工程实践中取得的大量成果，也为中国焊接技术冲向世界领先地 位立下了汗马功劳，而这个专业本身，更在中国飞速的工业发展中起到了越来越重要的作用。 “一个人一 生总要做点事情”，潘老寄语大学学子：“学知识要很扎实，学习的目的要搞清楚，要为国家服务， 少想名利。” 请运用所学知识，谈谈潘际銮老人的事迹对我们成长、成才有什么启示？ 【答案】(1)要增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的 情感认同和行为习惯。(2)我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中 国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。(3)我们要像潘际銮一样，将个人梦
35、想和中国梦完美结 合起来，担负起历史重任，在共同致力于实现中国梦的过程中圆个人梦。(4)人的价值在于对社会的贡献， 要努力奋斗，为社会贡献自己的力量，实现自己的价值。 【解析】本题考查个人与国家的关系。题干中的关键信息“只要是国家需要，自己都愿意承担”，启示我们要 增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，将个人的梦想与中国梦紧密结合起来，肩负历史重任等；“学知 识要很扎实，学习的目的要搞清楚，要为国家服务，少想名利”，启示我们要坚定理想信念，志存高远，脚 踏实地，为实现中国梦做出自己的贡献；认识到生命的价值在于对社会的奉献等。紧扣材料，言之有理即 可。 (二二)命题点命题点 2：我的毕业季：我的
36、毕业季(学习、择业学习、择业) 5.李峰是某校九年级的学生，刚参加完中考，他遇到了诸多的烦恼，请你参与其中，帮他渡过难关，一起健 康快乐成长。 烦恼一：他的学习成绩属于中等水平，中考填报志愿时，不知该报考普通高中还是中等职业技术学校。 (1)你会告诉他： 烦恼二：在你的帮助下，李峰最终决定去一所寄宿制高中上学。但是他觉得，以后生活上父母管不上，学 习上老师也不像初中老师那样盯得紧，不知道高中三年自己该如何度过。 (2)你会鼓励他： 烦恼三：你的鼓励增强了李峰的信心。但谈到自己的“未来”，他说自己也不太清楚，不知道自己应该朝哪一 方面努力。(4 分) (3)你会帮他分析： 【答案】(1)要根据自
37、己的兴趣爱好，把握自己的个性特长、结合自己的能力和经验以及国家的需要，做 出适合自己的选择，适合自己的才是最好的。如果动手能力强，考普通高中比较吃力，可选择中等职业 技术学校。 (2)要正确面对学习中可能出现的困难和压力，调整心态，自立自强，养成良好的学习生活习惯，这是成长 的必经过程。 (3)要正确认识自我，把握自己的特长，挖掘自己的潜能，确定自己的努力方向。 【解析】第(1)问，可从自己的兴趣爱好、个性特长、自己的能力和经验等，作出选择。第(2)问，可从正确 面对学习中的困难和压力，培养自立自强的品质，养成良好的学习习惯等方面劝说。第(3)问，结合正确认 识自己，扬长避短，确定努力的方向等
38、方面回答。 (三三)命题点命题点 3： 从这里出发从这里出发(回望成长、走向未来回望成长、走向未来) 6.【回首成长，走向远方】【回首成长，走向远方】 栀子花开，柔情满怀。翻开毕业纪念册，我们一起走进鲁杰同学的初中生活。 姓名：鲁杰 班级：初三(1)班 特长与爱好：动手能力强，喜欢制作航模、车模。 最愧疚的事情：初二时，同学李明在考试中向我求助，我答应了他，一起欺骗了老师。后来，他在考试中 故伎重演，受到学校处分。 最感动的事情：入学时，性格内向的我在课堂上不敢回答问题，好朋友刘磊一次次鼓励我、帮助我。后来， 我终于战胜自己，荣获了学校主持人大赛一等奖。刘磊，谢谢您！ 最焦虑的事情：山东省有多
39、所省、市级示范性普通高级中学，也有为数众多的办学质量不错的职业学校。 我的成绩中等，不知道报考哪类学校才好？ (1)成长的历程中总有许多愧疚和感动，请联系材料，试分析鲁杰的经历会给他的成长带来哪些收获或警示。 (2)面对鲁杰的焦虑，有人建议“适合自己的才是最好的，你报考职业学校也不错。”你是否赞成这一观点？ 请说说你的理由。 【答案】 (1)我们应不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们学会了做 人做事，为人处事要讲诚信；我们结交了一群志同道合的朋友，在成长的道路上互帮互助，风雨同行； 我们对自己有了正确、清晰的认识，发现了自己的长处，挖掘了自己的潜能，实现了自
40、我超越；站在 人生的十字路口，我们学会了思考和理性选择。 (2)赞成。因为面临人生重要的选择，我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。一方面， 鲁杰的动手能力强，喜欢制作航模、车模，报考职业学校符合其个人特长，有利于发挥个人潜能；另一方 面，国家重视职业教育发展，报考职业学校符合社会发展的需要；同时，鲁杰的成绩中等，报考职业学校 比较符合当前学业成绩状况，目标具有较强的实现可能性。 (如果回答不赞成，只要观点与论据一直且有道理，也可以。) 【解析】本题结合鲁杰同学的初中生活，综合考查成长的收获和人生的选择等知识。第(1)问就鲁杰的经历 谈收获或警示，回答时可抓住留言中的关键词句“
41、欺骗老师”、“不敢回答问题”、“战胜自己”、“不知报考哪 类学校”等，有针对性地作出回答。第(2)问是一道辨析题，可先对设问中观点作出肯定或否定的回答，然后 根据判断和对教材知识的学习阐明理由，回答时力求做到论点和论据的有机统一。 7.材料一：进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我，我们认真思考人生的一些重要课题，用自己的行 动给这些课题书写一个又一个答案，未来充满机遇和挑战。在面临人生的新征程时，我们要脚踏实地，科 学规划，让我们满怀憧憬，走向未来！ 材料二：我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报 我以崎岖吗？我是一座庄严思索的大山。报我以幸福
42、吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是 一根劲竹经得起千击万磨。生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生 活的热爱，我微笑着走向火热的生活！ (1)日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦 辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。请简要总结一下自己初中三年的收获。 (2)现在，我们即将结束初中的学习生活，开启人生的一个新的旅程。那么，我们又该怎样畅想未来，踏上 新的征程呢？请把自己对未来的畅想，用一段简短的话写出来。 【答案】 (1)初中三年，我在各位老师的帮助下，经过自己的努力，掌握了越来越
43、多的知识，为将来进一步深造打下 了坚实的知识基础；我积极参加丰富多彩的实践活动学会做人，学会做事，提高了适应社会的能为：我团 结同线，乐于交往，结交了一群志同道合的朋友。初中三年，我有过述惘、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对， 奋力前行，逐渐学会了反思，不断总结经验和教训，以促进自己更大的进步，不断实现自我超越。 (2)当前，我们国家政治稳定，经济发展，文化繁荣、社会和谐、人民生活水平不断提高，这些都为我们的 成长提供了良好的社会条件。随看改革开放的深，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了 更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我要做好分的准备，住机会，努力学习科 学文
44、化知识，不断提高自身素质，树立远大理想，积被承担责任，磨坚强意志，大胆探索，勇于实践，不 断创造机会，用只争朝夕的精神，勇往直前，朝着观定的目标，去想，去做，去体验，去搏击风浪，去迎 接考脸，为中国梦的实现贡献自己的为量！ 【解析】第(1)问旨在考查学生对初中三年的收获的认识，根据所学，从掌握丰富的知识、参加丰富多彩的 实践活动、学会做人学会做事、提高能力、结交朋友、学会反思、实现自我超越等方面回答，角度多元化， 言之有理即可。第(2)问旨在考查学生对畅想未来的认识，属于开放性试题，只要从我国经济发展、人民生 活水平提高、国与国之间的互动更为频繁，作为中学生，要努力学习，不断提高自身素质，勇担责任，为 实现中国梦贡献自己的力量等方面回答，言之有理即可。