1、 1.会编8的乘法口诀。 2.熟练掌握8的乘法口诀,能熟练 地利用8的乘法口诀进行口算， 并会计算简单的实际问题。 练习一练习一 练习二练习二 练习一练习一 练习一练习一 练习二练习二 练习二练习二 利用口诀计算 26 85 43 72 52 49 二六十二 五八四十 三四十二 二七十四 二五一十 四九三十六 =12 =40 =12 =14 =10 =36 练习一练习一 练习二练习二 探究一探究一 探究二探究二 32=6 探究一探究一 看图说一说，小青蛙是怎样跳远的？ 用算式可以怎样来表示呢？ 从0开始，跳了3次，每次跳8小格，表示 有3个8。 今天，我们继续和小青蛙玩 跳远的游戏。 探究一探
2、究一 探究二探究二 8 16 24 0 0个个8 8 1 1个个8 8 2 2个个8 8 3 3个个8 8 探究一探究一 小青蛙继续8格一跳,你能 将小青蛙跳的情况照样子记录 在数射线上吗？ 探究一探究一 探究二探究二 8 16 24 0 0个个8 8 1 1个个8 8 2 2个个8 8 3 3个个8 8 32 40 48 56 64 72 80 4 4个个8 8 5 5个个8 8 6 6个个8 8 7 7个个8 8 8 8个个8 8 9 9个个8 8 1010个个8 8 探究一探究一 根据小青蛙跳远的情况,用 乘法算式来表示。 18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=
3、48 78=56 88=64 98=72 探究一探究一 探究二探究二 8 16 24 0 0个个8 8 1 1个个8 8 2 2个个8 8 3 3个个8 8 32 40 48 56 64 72 80 4 4个个8 8 5 5个个8 8 6 6个个8 8 7 7个个8 8 8 8个个8 8 9 9个个8 8 1010个个8 8 探究一探究一 观察这些乘法算式，它们 之间有什么小秘密呢？ 探究一探究一 探究二探究二 18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64 98=72 8 16 24 0 0个个8 8 1 1个个8 8 2 2个个8 8 3 3个
4、个8 8 32 40 48 56 64 72 80 4 4个个8 8 5 5个个8 8 6 6个个8 8 7 7个个8 8 8 8个个8 8 9 9个个8 8 1010个个8 8 18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64 98=72 探究二探究二 为了使计算更快、更准确，我们 还可以编乘法口诀。 18=8 口诀怎么编呢？ 一八得八 还有哪个算式可以用“一八得八” 这句口诀呢？ 81=8 探究一探究一 探究二探究二 探究二探究二 18= 8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64 98=72 81=
5、8 82=16 83=24 84=32 85=40 86=48 87=56 88=64 89=72 一八得八一八得八 二八十六二八十六 三八二十四三八二十四 四八三十二四八三十二 五八四十五八四十 六八四十八六八四十八 七八五十六七八五十六 八八六十四八八六十四 八九七十二八九七十二 请同学们根据算式，编一编2的 乘法口诀。(小组活动) 几个几个8 8 口口 诀诀 交交 换换 探究一探究一 探究二探究二 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习二练习二(1)(1) 练习二练习二(2)(2) 练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2) 拓展拓展(1)(1) 拓展拓展(2)
6、(2) 练习一练习一(3)(3) 练习一(1) 5排长椅，每排 坐8人，一共坐了多 少人？ 练习二练习二(1)(1) 练习二练习二(2)(2) 练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2) 拓展拓展(1)(1) 拓展拓展(2)(2) 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习一练习一(3)(3) 58= 40 (人) 答：长椅上一共坐了40人。 练习一(2) 练习二练习二(1)(1) 练习二练习二(2)(2) 练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2) 拓展拓展(1)(1) 拓展拓展(2)(2) 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习一练习一(3)
7、(3) 一只螃蟹有8条腿， 6只螃蟹一共有多少条腿？ 86= 48 (条) 答：6只螃蟹一共有48条腿。 练习一(3) 练习二练习二(1)(1) 练习二练习二(2)(2) 练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2) 拓展拓展(1)(1) 拓展拓展(2)(2) 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习一练习一(3)(3) 小猴种桃树，还有 8棵没种,已经种的棵树 是没有种的4倍,小猴已 经种了几棵？ 84= 32 (棵) 答：小猴已经种了32棵。 练习二(1) 练习二练习二(1)(1) 练习二练习二(2)(2) 练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2) 拓展拓展
8、(1)(1) 拓展拓展(2)(2) 3 8 24 8 3 24 看图写算式 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习一练习一(3)(3) 练习二(2) 练习二练习二(1)(1) 练习二练习二(2)(2) 练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2) 拓展拓展(1)(1) 拓展拓展(2)(2) 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习一练习一(3)(3) 1 8 8 8 1 8 看图写算式 练习三(1) 练习二练习二(1)(1) 练习二练习二(2)(2) 练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2) 拓展拓展(1)(1) 拓展拓展(2)(2) 44=
9、54= 94= 48= 58= 98= 16 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习一练习一(3)(3) 20 36 32 40 72 练习三(2) 练习二练习二(1)(1) 练习二练习二(2)(2) 练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2) 拓展拓展(1)(1) 拓展拓展(2)(2) 58= 16=( )8 38+7= 68= 16=( )4 87+5= 40 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习一练习一(3)(3) 08= 72= 8( ) 88-3= 2 31 48 4 61 0 9 61 拓展练习(1) 练习二练习二(1)(1) 练习二练
10、习二(2)(2) 练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2) 拓展拓展(1)(1) 拓展拓展(2)(2) 在 里填+、-或符号 8 4=32 8 4=12 8 4=4 8 860 8 8=64 8 8= 0 4 8=32 8 860 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习一练习一(3)(3) + + - - 拓展练习(2) 练习二练习二(1)(1) 练习二练习二(2)(2) 练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2) 拓展拓展(1)(1) 拓展拓展(2)(2) 括号里最大能填几? 2( )13 2( )4( ) 10( )25 6( )( ) 2 2( ) 1 2( )12 ( )840 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习一练习一(3)(3) 6 2 2 2 2 7 0 5 4 本课小结 今天我们学习今天我们学习8 8的乘法的乘法，为了计算为了计算 准确迅速准确迅速，一定要熟记口诀一定要熟记口诀。