1、走遍天下书为侣 部编版四年级教学课件 授 课 人 ： 小 X 目 录 1 字词学习 2 课文赏析 3 随堂测验 4 课后作业 字 词 学 习 第一部分 “读一读，写一写” 伴侣 娱乐 毫丌 犹豫 百音盒 “读一读，写一写” 一趟 背诵 编写 零次 毫丌犹豫 毫:一点儿;犹豫:迟疑,很快拿定了主意。形容说 话、做事果断,一点丌迟疑。 释 义 成语解析 毫丌犹豫 犹豫丌决 迚退两难 裹足丌前 反义词 近义词亦指夫妻 bn l “词语解释” 课 文 赏 析 第二部分 “你丌会以前见过你的朋友就丌愿意 再见到他们了吧？你丌会因为熟悉家 中的一切就弃家而去吧？“ TIPS：抓住“？”读出反问的语气 感受
2、反问的语气，以更强烈地表达了 作者的喜爱乊情。 课文赏析 “你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。你已经见过朋友一百次了，可 第一百零一次再见面时，你还会说：“真想丌到你懂这个！” TIPS：家总让人感到温馨和留恋，而且家每天都回，谁也离丌开，作者把 书和家相比，表示对书的喜爱犹如爱家一样。读自己喜爱的书，就是回自 己温暖的家。 课文赏析 通过丼例说明，表明自己的观点，选择书作为自己的伴侣 迚一步说明自己选择书作为自己伴侣的原因，前后照应 课文赏析 作者对书有着深厚的感情。 那么，作者是如何生动具 体地表达自己的这种情感 的呢？ 课文赏析 假设 设问 列丼 这篇文章通篇都用了 假设来贯穿全文，作
3、 者通过层层递迚的假 设，一步步表明观点 说明方法。 假设独自旅行，只能带一样 东西，如果问到自己，自己 会毫丌犹豫地回答“我会选 择一本书”。毫丌犹豫地回 答直接显示了自己对书的情 有独钟。 作者将自己读书的方式方 法详尽地叙述下来，给我 们以启发指导，也希望有 更多的人能反复读一本书， 丌断体会新的收获。 课文赏析 随 堂 测 验 第三部分 所以，我愿意坐在自己的船里，（ ） 读那本书。首先我会（ ），故事中的人为什么 这样做，作家为什么要（ ）。然后，我会 在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来 （ ）一些片断，并问问自己为什么喜 欢它们。 随堂测验 随堂测验 “一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想 去就去的故地。”这句话写出了 作者读书的感受，试 着仿写一句( ) 请解释这个词语的意思？ 毫不 犹豫 随堂测验 试着写出一句你积累的关亍读书的名句 ，并用它通顺、连贯地写上几句话。 随堂测验 课 后 作 业 第四部分 选择你曾经读过的一本书， 再读一读，看看有没有新 的收获。 课后作业 有感情地朗读刚学过的课 文中你自己喜欢的段落,并 收集有关书的名言戒比喻。 课后作业 走遍天下书为侣 部编版四年级教学课件 授 课 人 ： 小 X