ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:36.81KB ,
资源ID:178380      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-178380.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2021年苏教版一年级科学下册 第3单元 空气 综合达标测评卷(含答案))为本站会员(争先)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2021年苏教版一年级科学下册 第3单元 空气 综合达标测评卷(含答案)

1、第三单元综合达标测评卷第三单元综合达标测评卷 时间:45 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题。一、填空题。( (每室每室 2 2 分,共分,共 2424 分分) ) 1.空气看不见、摸不着,它可能被我们 。 2.空气是 、 、 会流动的气体。 3.空气没有 ,但它可以把气球撑得 的。 4.我们可以用气球里的空气吹动纸屑,这种现象说明空气流动时可以产生 。 5.在压人水中的塑料袋上扎一个小孔, 水里会出现小气泡上浮, 这说明空气比水 。 6. 空气占据一定的 ,存在于我们周围的 中。 7.空气是地球上的 物质,动物和植物的生存都 它。 二、选择题。二、选择题

2、。( (把正确选项的序号写在括号里把正确选项的序号写在括号里)()(每题每题 4 4 分,共分,共 2020 分分) ) 1.游泳时张开嘴巴是( )。 A.憋气 B.吸气 C.出气 2.为了健康不要长时间待在( )的地方。 A.空气流通 B.空气不流通 C.有空气 3.高原地区的空气稀薄,( )含量较小。 A.空气 B.水分 C.氧气 4.空气是( )的。 A.浅灰色 B.无色 C.白色 5.空气流动时会产生( )。 A.风 B.云 C.雨 三、判断题。三、判断题。( (正确的画正确的画 ”,错误的“”)(每题”,错误的“”)(每题 4 4 分,共分,共 2020 分)分) 1.空气可以被我们

3、感知到。 ( ) 2.空气流通的地方氧气含量多。 ( ) 3.我们虽然看不见周围的空气,但是它无处不在。( ) 4.人类生存可以不需要水,但不能没有空气。 ( ) 5.带盖的饮料瓶中没有空气。 ( ) 四、连线题。(四、连线题。(8 8 分)分) 气体 圆形 无色 白色 甜味 无气味 液体 透明 空气的特点 五、问答题。五、问答题。( (每题每题 1414 分分, ,共共 2828 分分) ) 1.空气的作用有哪些? 2.空气占据空间吗?我们在哪里可以找到空气? 答案答案 一、填空 1. 感知到 2.无色 无味 透明 3.固定形状 鼓鼓 4.吹力 5.轻 6.空间 物质 7.重要 离不开 二、我会选择正确答案 1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 三、我会判断对错 1. 2. 3. 4. 5. 四、连线题 气体 圆形 无色 白色 甜味 无气味 液体 透明 空气的特点 五、简答题 1.空气中含有氧气,能供人和动物呼吸,能帮助火焰燃烧;植物的光合作用离不开空气,空 气的浮力还能帮助小鸟和飞机在空中飞翔等。 2.空气占据一定的空间,我们周围所有的物质中存在着空气。找空气的方法有:用塑料袋装 空气,直接觉察空气;将粉笔或土块放进水中观察粉笔或土块中冒出的气泡;用扇子扇风 感觉空气的流动等。