1、第二单元第二单元 我们自己我们自己 一一.选择题选择题(共共 5 题，共题，共 10 分分) 1.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（ ）的方法获取它的相关信息。 A.用手摸一摸 B.用耳朵听一听 C.用嘴巴尝一尝 2.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（ ）。 A.快 B.慢 C.不能确定 3.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（ ）。 A.眼睛 B.鼻子 C.手 4.在观察物体时，下列说法正确的是（ ）。 A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息 B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的 C.用多种感觉器官获得的信息会更全面 5.（ ）对锻炼人的反应速度
2、最有帮助。 A.跑步 B.打羽毛球 C.看书 二二.填空题填空题(共共 5 题，共题，共 26 分分) 1.填一填。 庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 颈；躯干；脚；耳朵 小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（ ），猴子的身体 比较（ ），是因为小明运用了感觉器官（ ），它能帮助我们识别猴子与 老虎。 2.我们身体的主要结构有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3.人的生长过程大致经历（ ）、儿童期、少年期、（ ）、中年期和（ ）。 4.植物的生长通常经过（ ）、植株的生长和（ ）的过程。 5.常用的长度单位有（ ）、厘米和毫米。 三三.判断题判断题(共共 5 题，共题，
3、共 10 分分) 1.头发剪短后可以再生长。（ ） 2.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（ ） 3.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（ ） 4.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。 （ ） 5.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（ ） 四四.连线题连线题(共共 1 题，共题，共 4 分分) 1.看到下列图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。 冷 酸 甜 热 五五.填表题填表题(共共 1 题，共题，共 10 分分) 1.填写人体 5 种感觉器官的名称及其作用 六六.简答题简答题(共共 2 题，共题，共 10 分分) 1.
4、观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。 2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。 七七.综合题综合题(共共 2 题，共题，共 13 分分) 1.我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。 2.正在跳舞的小兰用木板遮挡住了身体的一侧，帮她把另一侧画出来吧！ 参考答案参考答案 一一.选择题选择题 1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 二二.填空题填空题 1.庞大；瘦小；眼睛 2.头；颈；躯干；四肢 3.婴儿期；青年期；老年期 4.种子萌发；开花结果 5.米 三三.判断题判断题 1. 2. 3. 4. 5. 四四.连线题连线题 1.如下： 五五.填表题填表题 1.眼；视觉作用；耳；听觉作用；鼻；嗅觉作用；舌；味觉作用；手；触觉作用 六六.简答题简答题 1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻 是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。 2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。 七七.综合题综合题 1.如下： 2.如下：