1、ZHAO ZHOU QIAO 赵 州 桥 部 - 编 - 版 - 语 - 文 - 课 - 件 - 三 - 年 - 级 - 下 - 册 主讲人：xxx 目 录 部-编-版-语-文-课-件-三-年-级-下-册 课前导读课前导读 字词揭秘字词揭秘 课文讲解课文讲解 课堂小结课堂小结 课堂练习课堂练习 1 2 3 4 5 课前导读 猜谜语猜谜语 彩虹落人间 横跨大江边 车马上边驰 舟船下面过 谜底：（ 桥 ） 课前导读 听听 读读 课课 文文 思考：这篇文章主要写了什么内容？ 课前导读 自读课文自读课文： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师 和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3
2、）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 字词揭秘 赵赵县县 石石拱拱桥桥 安安济济桥桥 石石匠匠 历历史史 横横跨跨 智慧智慧 张牙舞张牙舞爪爪 xin gng j jing l hng zh hu zho 字词揭秘 妖怪举着兵器，张牙舞爪地朝孙 悟空打来。 小明太瘦了，手长得像鸡爪子一样。 zho（张牙舞爪） zhu（鸡爪） 爪 字词揭秘 【 【 设计设计】 】： 按照任务的目的和要求，预先定出工作 方案和计划，绘出图样。 造句：老师精心设计的问题，启发我们积极思考。 【 【创举创举】 】： 从来没有过的举动或事业。 造句：长征是中国工农红军的伟大创举。 字词揭秘
3、 【 【回首遥望回首遥望】 】： 回头看，看向离当事人比较远的人或者事物。 造句：一群小鹿正在回首遥望，等待母鹿的到来。 【 【遗产遗产】 】： 先人所遗留下来的财富。 造句：书籍是天才留给人类的遗产，世代相传。 我会写 字词揭秘 书写指导书写指导：“走”捺长有力，托起右半部分。 结构结构：半包围半包围 组词组词：赵国赵国 完璧归赵完璧归赵 围魏救赵围魏救赵 造句造句：博物馆丢失的艺术品已经完璧归赵了博物馆丢失的艺术品已经完璧归赵了。 部首部首：走走 zho 赵 字词揭秘 shng 省 书写指导书写指导：“ “少少” ”竖在竖中线上竖在竖中线上，撇长伸撇长伸，” ”目目“ “偏右偏右。 结构结
4、构：上下上下 组词组词：节省节省 省会省会 省城省城 造句造句：妈妈把节省下来的钱寄给了灾区妈妈把节省下来的钱寄给了灾区。 部首部首：目目 字词揭秘 xin 县 书写指导书写指导：上部略窄长上部略窄长，横间距均匀横间距均匀，末横长末横长，稳住中心稳住中心。 结构结构：上下上下 组词组词：县长县长 县城县城 县志县志 造句造句：哥哥要去当县长了哥哥要去当县长了。 部首部首：厶厶 字词揭秘 jing 匠 书写指导书写指导：“ “匚匚” ”要方正要方正，上横要长上横要长，“，“斤斤” ”竖短竖短，为悬真竖为悬真竖。 结构结构：半包围半包围 组词组词：木匠木匠 石匠石匠 独具匠心独具匠心 造句造句：他
5、的这种设计真是独具匠心他的这种设计真是独具匠心。 部首部首：匚匚 字词揭秘 sh 设 书写指导书写指导：左窄右宽左窄右宽，右部上短下长右部上短下长，末笔捺要伸展末笔捺要伸展。 结构结构：左右左右 组词组词：设想设想 设备设备 设法设法 造句造句：能为别人设想的人能为别人设想的人，永远不会寂寞永远不会寂寞。 部首部首：讠讠 字词揭秘 j 计 书写指导书写指导：左窄右宽左窄右宽，左部横折提略短小左部横折提略短小；右部横宜长右部横宜长，竖为竖为 悬真竖悬真竖。 结构结构：左右左右 组词组词：计算计算 计划计划 计较计较 造句造句：快乐不是因为拥有的多快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少而是因为计较
6、的少。 部首部首：讠讠 字词揭秘 sh 史 书写指导：“丿”沿竖中线下行，至三分之二再出撇。 结构：独体字 组词：历史 史书 史记 造句：这部史书记载了张骞出使西域的过程。 部首：口 字词揭秘 chun 创 书写指导：左窄右宽左窄右宽，左部捺变点左部捺变点，右部竖钩有力右部竖钩有力。 结构：左右左右 组词：创造创造 开创开创 创举创举 造句： 卫星上天是人类的伟大创举卫星上天是人类的伟大创举。 部首：刂刂 字词揭秘 j 举 书写指导：上部末端两笔撇、捺舒展，盖住下部。 结构：上下 组词：举手 举行 创举 造句：下周六我们举行春季运动会。 部首：丶 字词揭秘 qi 且 书写指导：横画间隔均匀，底
7、横长而托 上。 结构：独体字 组词：并且 而且 并且 造句：他不仅爱学习，而且还品质高尚。 部首：一 字词揭秘 zh 智 书写指导：上宽下窄，“日”居下居中。 结构：上下 组词：智慧 理智 机智 造句：警察叔叔机智勇敢，勇斗歹徒。 部首：日 字词揭秘 hu 慧 书写指导：上下均匀紧凑，“彐”中间横笔两端 不出头。 结构：上下 组词：智慧 慧心 慧根 造句：冷静思考的能力是一切智慧的开始。 部首：心 字词揭秘 u 欧 书写指导：左右宽窄相当，“欠”第二撇伸展，撇到“区”下。 结构：左右 组词：欧洲 欧体 欧元 造句：哥哥在欧洲留学。 部首：欠 自读检查： 1. 指名读课文，同学检查字音是否正确。
8、 2. 自由朗读课文： 思考：赵州桥是一座怎样的桥？它有什么特点？ 课文讲解 朗读课文第一段 河北省赵县的洨(xio)河上，有一座世界闻名的石拱 桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春 设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年 了。 开篇点题，介绍赵州桥的所 在地、名字、设计者及建造 年代，使读者对赵州桥有大 盖了解。 建造 年代 设计 者 名字 所在 地 课文讲解 默读课文第二自然段 思考： 赵州桥有什么特点？这些特点是怎样体现出 来的？ 课文讲解 朗读课文第一段 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 第一句介绍赵州桥的特点：雄伟。 这是本段的总起句。 第
9、二句从长度、宽度描写赵州桥 的雄伟，采用了列数字的说明方 法。 课文讲解 朗读课文第一段 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米 多宽的河面上。 体现了坚固的特点。 进一步表现了“精致”的特点。 课文讲解 “既又”的句式一方面写出了这种设计的坚固、省 料的特点，同时也突出了这种设计的优越性。 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水 还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这是对赵州桥的高度评价 课文讲解
10、以上内容写触了赵州桥的什么特点？ 写出了赵州桥“雄伟”的特点 课文讲解 课文主旨 本文是一片说明文，介绍了中国古代建造的赵州桥雄伟、坚固、美 观。表明了中国人民自古以来聪明能干，赞美了我国劳动人民的智 慧和才干。 课堂练习 1.看拼音，写词语。 zhozho xinxin shsh jingjing shsh j j l l shsh （ ） （ ） （ ） （ ） chungchung j j zhzh huhu huhu shsh u u yoyo wngwng （ ） （ ） （ ） 赵 县 石 匠 设 计 历史 创 举 智 慧 回 首 遥 望 写 词 语 课堂练习 2. 给下面红色的字
11、划去不正确的读音。 张牙舞爪（zho zhu） 爪(zho zhu)子 鸡爪(zho zhu) 人才济济 (j j) 安济(j j)桥 无济(j j)于事 课堂练习 3.想一想，填一填。 创造 创举 1）赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（ ）。 2）中国人民用自己的双手和智慧（ ）了辉煌的历史。 创举 创造 课堂练习 顽固 坚固 牢固 1、只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（ ）。 2、这个建筑物特别（ ），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。 3、宇宙万物之中，没有一样东西能像思想那么（ ）。 牢固 坚固 顽固 课堂练习 顽固 坚固 牢固 1、只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（ ）。 2、这个建筑物特别（ ），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。 3、宇宙万物之中，没有一样东西能像思想那么（ ）。 牢固 坚固 顽固 ZHAO ZHOU QIAO 赵 州 桥 部 - 编 - 版 - 语 - 文 - 课 - 件 - 三 - 年 - 级 - 下 - 册 感谢您的观看