1、 聚焦聚焦：回顾点亮小灯泡回顾点亮小灯泡 + - 回顾我们是怎样点亮小灯回顾我们是怎样点亮小灯 泡，小灯泡和电池的连接泡，小灯泡和电池的连接 点在哪里。点在哪里。 电流是如何通过小灯泡的？电流是如何通过小灯泡的？ 探索探索：简易电路简易电路 活动一：组装一个电路活动一：组装一个电路 不方便！不方便！ 电池盒电池盒 灯座灯座 方法提示：方法提示： 1.1.尝试用这些材料组尝试用这些材料组 装一个电路。装一个电路。 在电池盒的在电池盒的 两端各连接一两端各连接一 根导线，把电根导线，把电 池安装在电池池安装在电池 盒里。盒里。 用连接电池用连接电池 盒的两根导线盒的两根导线 的另一端接触的另一端接
2、触 小灯泡，确定小灯泡，确定 能使小灯泡亮能使小灯泡亮 起来。起来。 把小灯泡安装在灯座把小灯泡安装在灯座 上，再用导线把它和电上，再用导线把它和电 池连接起来，使小灯泡池连接起来，使小灯泡 亮起来。亮起来。 2.2.画电路图。画电路图。 作业本作业本P27P27活动记录活动记录 实物图实物图 电路图电路图 提示：提示：小灯泡用符号小灯泡用符号 “ ”“ ”表示，电池用表示，电池用 符号符号“ ”“ ”表示，导表示，导 线用线用“ ”“ ”表示。表示。 电池的正电池的正 极（极（+ +） 电池的负电池的负 极（极（- -） 活动二：在电路中安装开关活动二：在电路中安装开关 1.1.把开关连接到
3、电路里，观察开关是把开关连接到电路里，观察开关是 怎样控制电路中电流的通与断的。怎样控制电路中电流的通与断的。 2.2.画电路图。画电路图。 实物图实物图 电路图电路图 提示：提示：开关开关用符号用符号 “ ”“ ”表示。表示。 作业本作业本P27P27活动记录活动记录 研讨研讨 1.1.在电路中，在电路中，电是持续流动的电是持续流动的，你认为电流动的路径是怎样的，你认为电流动的路径是怎样的 ？把你的想法用箭头在连接图中表示出来。？把你的想法用箭头在连接图中表示出来。 作业本作业本P27P27活动记录活动记录 2.2.我们已经发现电路是一个我们已经发现电路是一个闭合的回路闭合的回路，在电路中哪
4、些，在电路中哪些电器元电器元 件件是必备的？是必备的？ 电池电池 开关开关 导线导线 小灯泡小灯泡 课堂练习课堂练习 下图是电路连接和控制的三种方式，请据图回答下列问题。下图是电路连接和控制的三种方式，请据图回答下列问题。 （1 1）连接元件时，不容易固定住的连接方式是（）连接元件时，不容易固定住的连接方式是（ ）。）。 A.A. B.B. C.C. （2 2）图中，方便我们连接的元件是）图中，方便我们连接的元件是（ ）。）。 A.A.小灯座、导线小灯座、导线 B.B.电池盒、导线电池盒、导线 C.C.小灯座、电池盒小灯座、电池盒 A A C C （3 3）图的电路能方便地控制灯泡的亮与灭，主要是利用）图的电路能方便地控制灯泡的亮与灭，主要是利用 （ ）的作用。）的作用。 A.A.开关开关 B.B.导线导线 C.C.电池电池 A A 课堂总结课堂总结 1.1.电从能够持续提供电能的电池的一端经过导线和电从能够持续提供电能的电池的一端经过导线和 用电器返回到电池的另一端，就组成了一个用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的完整的 电路电路。 2.2.可以在电路中安装可以在电路中安装开关开关来控制电路的通与断。来控制电路的通与断。 板书设计板书设计 简易电路简易电路