1、北师版数学四年级下册北师版数学四年级下册 第第3 3课时课时 搭一搭搭一搭 四四 观察物体观察物体 教学目标教学目标 1.能根据从正面、上面和侧面（左面或右面）看到的能根据从正面、上面和侧面（左面或右面）看到的 立体图形的形状，搭出立体图形，发展空间想象能力立体图形的形状，搭出立体图形，发展空间想象能力 。 2.能够根据立体图形的形状特征，确定出从不同方向能够根据立体图形的形状特征，确定出从不同方向 观察到的图形。观察到的图形。 探究新知探究新知 正面正面 右面右面 上面上面 淘气淘气用用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面 和上面看到的形状如下，你能
2、搭出这个立体图形吗？和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？ 正面正面 右面右面 上面上面 笑笑笑笑用用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右个正方体搭了一个立体图形，从正面、右 面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。 与同伴交流你解决问题的好方法。与同伴交流你解决问题的好方法。 课堂练习课堂练习 1. 笑笑笑笑用用4个正方体搭出了一个立体图形，从上个正方体搭出了一个立体图形，从上 面、右面和正面看到的形状如下。面、右面和正面看到的形状如下。 是下面哪一个？在合适的图形下面画“是下面哪一个？在合适的图形下面画“”。”。 搭一搭，看一看，你选对了吗
3、？搭一搭，看一看，你选对了吗？ 2. 淘气淘气用用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面 和上面看到的形状如下。你能搭出这个立体图形吗？和上面看到的形状如下。你能搭出这个立体图形吗？ 3. 分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形 状，再实际看一看。状，再实际看一看。 课堂总结课堂总结 这节课这节课我们我们学了学了： 根据从正面、上面、侧面看到的形状还原立根据从正面、上面、侧面看到的形状还原立 体图形时，先根据一个位置看到的形状进行分析，体图形时，先根据一个位置看到的形状进行分析， 推测可能出现的各种情况，再结合从其他两个方推测可能出现的各种情况，再结合从其他两个方 向看到的形状综合分析，最后确定立体图形。向看到的形状综合分析，最后确定立体图形。
