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2021年南京苏教版三年级下册数学错题本易错题精编及答案

1、数学错题本易错题精编 B三年级下册 第第一一单单元元两两位位数数乘乘两两位位数数 1王老师带 800 元钱买了下面的一种玩具 18 个,他买的是哪一种?() A.78 元B.56 元C. 42 元 2学校打算买 29 个足球,每个足球的售价是 78 元。带()元去商店就够 了。 A.1400 元B.2100 元C.2400 元 3.3243 比 4331 大() 。 A.11B.32C.43 4.两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。 5一个游泳池的泳道长 50 米,小军游 3 个来回,一共游了()米。 A.150B.300C.450 6最大的两位数乘最小的两位数的积是() 。

2、72540 的积的末尾有()个 0。 第第二二单单元元千千米米和和吨吨 无无 第第三三单单元元解解决决问问题题的的策策略略 1.有 480 支铅笔,10 支装一盒,8 盒装一箱,共可装多少箱? (1)480108 是先求() ,再求() 。 (2)480(108)是先求() ,再求() 。 2根据问题列算式。 小丽家有三口人,平均每人每月用 4 吨水。 (1)小丽一家每月用水多少吨?() (2)小丽家每人每年用水多少吨?() (3)小丽一家每年用水多少吨?() 3红梅小学 740 名学生和几位老师一起乘 15 辆同样的客车去春游。每辆车有 50 个座位,每个座位坐 1 人,正好全部坐满。参加春

3、游的老师有多少名? 1 数学错题本易错题精编 B三年级下册 2 4.在植树活动中,四(1)班植树 26 棵,四(2)班比四(1)班多植 6 棵,四 (3)班植树的棵树正好是四(2)班的 2 倍。四(3)班植树多少棵? 5.食堂里原来有大米 600 千克,吃了 4 天后还剩 340 千克,平均每天吃了多少 千克? 第第四四单单元元混混合合运运算算 1.把 71863,763441 合并成一个综合算式是。 2小明在计算“84-4” ,先算减法,再算除法,得到的结果是 6,这道题的 正确得数是() 。 3不计算,比较算式得数的大小。 70+604(70+60)4 4. 两个数相乘的积是 36,如果一

4、个乘数乘 6,另一个乘数除以 2,那现在的积 是() 。 A.216B.18C.12D.108 5.23(+3)和 23+3 的结果相差() 。 A.23B.66C.69D.46 6在计算 125 时,先算加法,后算乘法,得到的结果是 600。你能帮他 算出正确得数吗? 7一个数如果把末尾的 0 去掉,就比原来的数少 576,这个数是() 。 第第五五单单元元年年、月月、日日 12104 年前面一个闰年是()年。 22019 年从 7 月 3 日开始放暑假,9 月 1 日正式开学。今年暑假()天。 3一架飞机上午 8:20 起飞,下午 2:20 到达目的地,一共飞行()时。 4小芳的生日是一年

5、的倒数第三天,她的生日是哪一天?() 数学错题本易错题精编 B三年级下册 A.12 月 28 日B.12 月 29 日C.12 月 30 日 5.2016 年 10 月 17 日, “神舟十一号”飞船发射升空,2016 年 11 月 19 日返回。 从发射到返回共经历了()天。 6.判断:1900 能被 4 整除,所以 1900 年是闰年。 () 7.小青的生日是国庆节前一天,她的生日是() 。 8.某节目开播时间是晚上 7 时, 用 24 时记时法表示是 () , 经过半小时结束, 结束时间是() 。 9.小林参加军训活动,从 8 月 27 日开始,到 9 月 5 日结束,则小林一共军训了

6、()天。 第第六六单单元元长长方方形形和和正正方方形形的的面面积积 1. 把一块边长为 4 分米的正方形玻璃,割成大小相等 的两块长方形,每块长方形的面积是()平方 分米,周长是()分米。 2.一个蔬菜大棚长 24 米,宽 5 米。现在打算把它改建一下,使其面积不变,宽 增加 1 米。想一想,长应减少几米? 3.在长 10 厘米,宽 8 厘米的长方形纸上,画出 4 个完全一样的正方形,要使得 正方形的面积尽可能大,那么每个正方形的面积是()平方厘米,剩下图形 的周长是()厘米,面积是()平方厘米。 4.一个正方形的周长是 36 厘米,这个正方形的面积是() 。一个正方形面 积是 49 平方分米

7、,它的周长是() 。 5.一个长方形与一个正方形的周长相等,这两个图形的面积哪个大一些? 长方形大正方形大一样大 4 分米 3 数学错题本易错题精编 B三年级下册 6.图中,长方形被分成甲、乙两部分,这两部分的()。 A.周长和面积都相等 B.周长和面积不相等 C.周长相等,面积不相等 D.周长不相等,面积相等 7.在图中,甲、乙两图面积的关系是() , 周长的关系是() 。 A甲大于乙B. 甲等于乙C.甲小于乙 8.一个长方形花坛,长是 8 米,宽 6 米。如果在花坛里每平方米种 4 株花,这个 花坛一共可种多少株花? 9.用两个边长为 4 厘米的正方形,拼成一个长方形。拼成的长方形的周长是

8、 () ,面积是() 。 10.把一张面积是 1 平方米的正方形铁皮剪成长 5 分米、 宽 2 分米的长方形铁皮, 一共可以剪成多少张? 11.一个正方形的边长扩大到原来的 3 倍,周长是原来的()倍,面积是原 来的()倍。 12.一张长60厘米的长方形纸,刚好可以剪成3个正方形(如图)。这张长方形纸 的面积是多少平方分米? 第第七七单单元元分分数数的的初初步步认认识识 1.把一张长方形纸对折一次, 平均分成 () 份, 每份是这张长方形纸的 () 。 对折两次平均分成 () 份, 每份是这张纸的 () ; 对折三次平均分成 () 甲乙 4 数学错题本易错题精编 B三年级下册 份,每份是这张纸

9、的() ;对折四次平均分成()份,每份是这张纸的 () 。 2.三(6)班全班一共有 42 人。改选班长时,有 3 2 的同学选许芳,有 6 1 的同学选 王强。他们两人各得了多少票?你认为谁当班长比较合适? 5 数学错题本易错题精编 B三年级下册 6 参参考考答答案案 第第一一单单元元两两位位数数乘乘两两位位数数 1 【答案】C 【分析】 本题考查学生对估算的灵活应用。 用估算的方法答案: 1820, 7880, 8020=1600;5660,6020=1200;4240,4020=800。所以选 C。 【易错题】部分学生会用精算解此题,但既容易出错,又浪费时间。 2 【答案】C 【分析】本

10、题考查学生对估算的灵活应用能力。29 看作 30,78 看作 80,30 80=2400。但是购买商品时,虽然把原来的数字都看大,但带去的钱要比需要的 钱多一些才更合适,所以选 C。 【易错点】部分学生会用精算解此题,但既容易出错,又浪费时间。 3.【答案】C 【分析】本题考查学生对乘法意义的理解与应用。3243 表示 32 个 43 相加, 4331 表示 31 个 43 相加,两道算式的乘积相差 43。所以选 C。 【易错点】 部分学生不明确乘法意义, 通过精算也可以得到结果, 但既浪费时间, 又容易出错。 4.【答案】三四 【分析】 本题考查学生对乘法算式意义的理解。 最小的两位数相乘是

11、 1010=100, 积是三位数,最大的两位数相乘 9999=9801,由此可以推出积可能是三位数, 也可能是四位数。 【易错点】部分学生拿到题后感到无从下手,不知道可以用实例推算。 5 【答案】B 【分析】本题考查学生的读题能力。 “3 个来回”就是 6 个泳道长,总长是 50 6=300(米) ,所以选 B。 【易错点】部分学生会忽视或没有理解“3 个来回” 。 6 【答案】990 【分析】本题考查学生对百以内数的认识及计算。最大的两位数是 99,最小的 两位数是 10,它们的积是 990。 【易错点】部分学生会把数字弄错。 数学错题本易错题精编 B三年级下册 7 7 【答案】3 【分析】

12、本题考查学生对末尾有 0 乘法的理解。由于 254=100,末尾有 2 个 0, 再加上 40 后面的一个 0,积的末尾一共有 3 个 0。 【易错点】部分学生会忽视 254 的积原本末尾就有 2 个 0。 第第三三单单元元解解决决问问题题的的策策略略 1.【答案】 (1)一共能装多少盒一共可以装多少箱 (2)一箱能装多少支一共可装多少箱 【分析】本题考查学生解决问题时对数量关系的理解。480108 按从左往后 的顺序计算,先求一共能装多少盒,再求一共可以装多少箱;480(108)先 算括号内的,先求一箱能装多少支,再求一共可装多少箱。 【易错点】因为不理解条件之间的联系,所以不知道怎样填写。

13、 2【答案】(1)43(2)412(3)4312 【分析】本题考查学生在解决问题时对数量关系的理解和应用。 (1)平均每人每月用水 4 吨3 人:43; (2)平均每人每月用水 4 吨12 月:412; (3)平均每人每月用水 4 吨3 人12 月:4312。 【易错点】部分学生因为不理解条件之间的联系,所以不知道怎样填写。 3 【答案】5015=750(人) 750-740=10(人) 答:参加春游的老师有 10 名。 【分析】本题考查学生的读题能力和对数量关系理解。从“每辆车有 50 个座位, 每个座位坐 1 人,正好全部坐满”可以推出一共有 5015=750(人) ,剪掉 740 名学生

14、,剩下的 10 人就是老师。 【易错点】部分学生没有找到其中的关键点在于一共有多少人春游。 4.【答案】26+6=32(棵) 322=64(棵) 答:四(3)班植树 64 棵。 【分析】本题考查学生的读题能力和分析数量关系的能力。四(3)班的棵数和 数学错题本易错题精编 B三年级下册 四(2)班有关,从“四(2)班比四(1)班多植 6 棵”和“四(1)班植树 26 棵”先求出四(2)班植树的棵数:26+6=32(棵) ,再根据“四(3)班植树的棵 数正好是四(2)班的 2 倍” ,求出四(3)班的棵数:322=64(棵) 。 【易错点】部分学生没有找准四(3)班和四(1)班植树棵数之间的联系。

15、 5.【答案】600-340=260(千克) 2604=65(千克) 答:平均每天吃了 65 克。 【分析】本题考查学生对数量关系的理解。找准数量关系:平均每天吃多少千克 大米=吃的大米的总量4。吃的总量要先求,600-340=260(千克) ,2604=65 (千克) 。 【易错点】部分学生无法正确找到对应的数量关系式。 第第四四单单元元混混合合运运算算 1.【答案】7(71-8)=441 【分析】 本题考查学生对混合运算中运算顺序的理解。 第一阶段的计算结果 “63” 是第二阶段算式中的乘数,由此判断这是一道先减后乘的混合运算,由此得出综 合算式是:7(71-8)=441。 【易错点】部分

16、学生虽然推出要先算减法,但可能会丢掉小括号而导致出错。 2 【答案】69 【分析】本题考查学生对混合运算中运算顺序的理解和逆推的能力。错误的算式 是: (84-)4=6,逆推出=84-46=60,再重新计算原题:84-4=84-60 4=84-15=69。 【易错点】部分学生不知道可以通过找出错误的算式,以先求出的值。 3.【答案】 【分析】本题考查学生对综合运算的灵活应用。核心在于“不计算” ,70604 可以看成 70 与 60 个 4 的和相加, (70+60) 4 可以看成 130 个 4 相加, 很明显, 后者得数大。 【易错点】部分学生不能从运算的含义入手去灵活判断,而通过计算比较

17、,违背 了题目的初衷。 8 数学错题本易错题精编 B三年级下册 9 4. 【答案】D 【分析】本题考查学生对算理的理解与运用。AB=36, (A6)(B2)=36 3=108,所以选 D。 【易错点】部分学生无法从算理上去理解和推算,可以用数字假设代入计算。 5.【答案】B 【分析】 本题考查学生对算式意义的理解和灵活应用。 23 (+3) 表示 (+3) 个 23 相加,可以看成是个 23 加 3 个 23,23+3 表示的 23 加上 3, 两道算式相差的部分是 3 个 23 减去 3,即 323-3=69-3=66,所以选 B。 【易错点】部分学生没能理解算式的含义,从算理上去理解;若部

18、分学生理解有 困难,可以用数字去尝试代入计算。 6 【答案】 (12+)5=600,=6005-12,=108 12+1085=552 答:正确得数是 552。 【分析】本题考查学生对混合运算中运算顺序的理解和逆推的能力。错误的算式 应该是: (12+)5=600,可以逆推出=6005-12=108,再重新计算原题: 12+1085=552。 【易错点】部分学生不知道可以通过错误的算式求出的值。 7 【答案】640 【分析】本题考查学生对算式意义的理解。一个数去掉末尾的 0,缩小 10 倍, 相差 9 份, 即 576 对应的是 9 份, 由此 1 份是 5769=64, 原来的数是 6410

19、=640。 【易错点】 部分学生不明白把一个数的末尾去掉一个 0 意味着缩小 10 倍的道理。 第第五五单单元元年年、月月、日日 1 【答案】2096 【分析】本题考查学生对判断闰年方法的掌握。 “四年一闰,百年不闰,四百年 又闰” ,因此从 2104 倒推的话,四年前是 2100,但 2100 不能整除 400,因此它 不是闰年,再往前推 4 年,所以前面一个闰年是 2096 年。 【易错点】部分学生会将 2100 年当成是闰年。 2 【答案】60 【分析】考查学生对每个月天数的掌握和求经过的时间的运用。 数学错题本易错题精编 B三年级下册 7 月 3 日-7 月 31 日:31-3+1=2

20、9(天) ; 8 月:31 天; 29+31=60(天) 。 【易错点】部分学生在计算 7 月的时间时会少算 7 月 3 日当天的。 3 【答案】6 【分析】本题考查学生对求经过时间方法的掌握。 下午 2:20=14 时 20 分,上午 8:20 分=8 时 20 分; 14 时 20 分-8 时 20 分=6(时) 。 【易错点】将普通记时法转换成 24 时记时法计算才会方便,部分学生会直接用 前面时间减去后面的时间。 4 【答案】B 【分析】本题考查学生对日历的熟悉程度。用倒推法:一年中倒数第一天是 12 月 31 日,倒数第二天是 12 月 30 日,倒数第三天便是 12 月 29 日,

21、所以选 B。 【易错点】部分学生不会推算倒数第三天。 5.【答案】33 【分析】本题考查学生求经过的时间的能力。 分段计算:10 月 17 日-10 月 30 日:30-17+1=14(天) ; 11 月 1 日-11 月 19 日:19-1+1=19(天) ; 合计:14+19=33(天) 。 【易错点】部分学生会忽略求经过的时间时,用后面的时间-前面的时间还需要 再加 1 天。 6.【答案】 【分析】本题考查学生对平年、闰年的掌握情况。 “四年一闰,百年不闰,四百 年又一闰” ,1900 要除以 400,才能判断其是否闰年。所以题中说法是错误的。 【易错点】部分学生会直接用 1900 除以

22、 4 来进行判断。 7.【答案】9 月 30 日 【分析】本题考查学生对基本节日的了解和对年、月、日的掌握。国庆节是 10 月 1 日,前一天是 9 月份的最后一天,9 月是小月,因此是 9 月 30 日。 【易错点】部分学生错误理解“前一天” ,或忽视九月是小月。 10 数学错题本易错题精编 B三年级下册 8.【答案】19 时19 时 30 分 【分析】本题考查学生通过普通记时法和 24 时记时法的转换,求经过的时间。 晚上 7 时=19 时,19 时再经过 30 分,19 时+30 分=19 时 30 分。 【易错点】部分学生书写时格式不规范。 9.【答案】10 【分析】本题考查学生对月份

23、的熟悉和对求经过时间的掌握。 分段计算:8 月 27 日-8 月 31 日:31-27+1=5(天) ; 9 月 1 日-9 月 5 日:5-1+1=5(天) ; 合计:5+5=10(天) 。 【易错点】部分学生不会分段求经过的天数。 第第六六单单元元长长方方形形和和正正方方形形的的面面积积 1.【答案】812 【分析】 本题考查学生对面积和周长的理解和应用。 通过画图帮助理清解题思路。 通过图示可以直观地看出一个小长方形,面积为:42=8(平方分米) ,周长为: (4+2)2=12(平方分米) 。 【易错点】部分学生弄不清小长方形和正方形的联系。 2.【答案】面积:245=120(平方米)

24、长:120(5+1)=1206=20(米) 减少:24-20=4(米) 答:长应减少 4 米。 【分析】本题考查学生对面积和周长的灵活应用。先求出这个蔬菜大棚的面积: 245=120(平方米) ,再求出改建后的长:120(5+1)=1206=20(米) ,所 以长应减少:24-20=4(米) 。 【易错点】 部分学生会理不清长与周长的关系。 3.【答案】162016 【分析】本题考查学生对长方形和正方形关系 的理解和画图解决问题的能力。画图可以更好 的呈现数量关系:最大的正方形是以长方形的 8 米 10 米 11 数学错题本易错题精编 B三年级下册 宽为边长, 最大的正方形面积: 88=64

25、(平方厘米) , 小正方形的面积: 644=16 (平方厘米) ,剩下的图形是小长方形,周长是: (10-8+8)2=20(厘米) ,面 积是: (10-8)8=16(平方厘米) 。 【易错点】部分学生不能合理灵活地借助画图帮助整理解题思路。 4.【答案】8128 【分析】本题考查学生对正方形周长和面积的理解和应用。 (1)边长为:周长4=364=9(厘米) ,所以面积为:99=81(平方厘米) 。 (2) 面积=边长边长, 49=77, 所以边长为 7 厘米, 周长为: 74=28 (厘米) 。 【易错点】部分对长方形周长和面积的计算方法掌握不牢固,不会灵活应用。 5.【答案】 正方形大 【

26、分析】本题考查学生对周长和面积的理解和灵活应用。 “相邻两边差距越小, 面积越大” ,由此可以判断当长方形和正方形周长相等时,正方形的面积最大。 【易错点】部分学生对“相邻两边差距越小,面积越大”这一概念不理解,无从 下手,可以用具体数字代入判断。 6.【答案】C 【分析】本题考查学生对平面图形周长和面积概念的理解。面积是指平面图形的 大小, 周长是指围成平面图形一圈的线段长度。 掌握这个概念, 本题就不难解决。 从图中可以看出甲和乙两个平面图形的周长相同,甲的面积大。选 C。 【易错点】部分学生对于周长不能完全理解,没有看出甲和乙两个平面图形所围 成的线段是相同的。 7.【答案】A 【分析】

27、本题考查学生对平面图形周长和面积概念的理解。甲、乙两个图形都是 由 4 个小正方形拼成,所以面积都是 4;要求周长,要数一数围成这个图形一圈 的线段长度,甲由 10 条线段围成,乙由 8 条线段组成,所以周长是甲大于乙。 选 A。 【易错点】部分学生对于周长的概念不够清晰,不能准确数出围成线段的数量。 8. 【答案】面积:86=48(平方米) 486=288(株) 答:这个花坛一共可种 288 株花。 12 数学错题本易错题精编 B三年级下册 【分析】考查学生对乘法概念的理解和对面积的灵活应用。先求出这个花坛的面 积:86=48(平方米) ,再根据每平方米可以种的花的数量求出一共可以种多少 株

28、花:486=288(株) 。 【易错点】要求一共有多少株花,部分学生的乘法概念理解不够清晰,会用除法 解题。 9.【答案】24 厘米32 平方厘米 【分析】本题考查学生灵活解决问题的能力。用画图 的策略帮助解题:长方形长为:42=8(厘米) ,长方 形宽为:4 厘米,周长为: (8+4)2=24(厘米) ,面积 为:84=32(平方厘米) 。 【易错点】部分学生没有理清原正方形和拼成后长方形之间的联系,没有准确地 求出拼成后长方形的长和宽。 10.【答案】1 平方米=100 平方分米 长方形面积:52=10(平方分米) 张数:100(52)=10(张) 答:一共可以剪成 10 张。 【分析】本

29、题考查学生对面积概念理解和运用。先进行单位换算,1 平方米=100 平方分米,求出小长方形的面积为:52=10(平方分米) ,最后求出可剪成的张 数:100(52)=10(张) 。 【易错点】部分学生可能会忘掉要先将 1 平方米换算。 11.【答案】39 【分析】 本题考查边长与面积、 边长与周长之间的关系。 边长4=正方形的周长, (边长3)4=正方形周长3,边长边长=正方形的面积, (边长3)(边 长3)=正方形面积9。 【易错点】部分学生对于边长与面积、边长与周长之间的关系不够清晰,导致无 从下手。 12.【答案】603=20(厘米) 6020=1200(平方厘米) 1200 平方厘米=

30、12 平方分米 4 4 4 13 数学错题本易错题精编 B三年级下册 答:这张长方形纸的面积是 12 平方分米。 【分析】本题考查学生对画图帮助解决问题能力的掌握。根据题意可知,长方形 的宽=小正方形的边长=长方形的长3=603=20(厘米) ,长方形的面积=60 20=1200(平方厘米) ,1200 平方厘米=12 平方分米,所以长方形纸的面积为 12 平方分米。 【易错点】部分学生无法找到长方形宽和小正方形边长之间的联系。 第第七七单单元元分分数数的的初初步步认认识识 1.【答案】2 2 1 4 4 1 8 8 1 16 16 1 【分析】本题考查学生对对折的理解。对折一次,平均分成了两份,每份是这张 纸的 2 2 1 1 ;对折两次,平均分成 4 份;对折三次,平均分成 8 份;对折 4 次,平 均分成 16 份。 【易错点】部分学生对于“对折几次,平均分成几份”不太了解。 2.【答案】选许芳的有:4232=28(人) 选王强的有:426=7(人) 答:许芳得了 28 票,王强得了 7 票,所以许芳当班长比较合适。 【分析】本题考查学生求一个数的几分之几是多少方法的应用。选许芳的有:42 32=28(人) ,选王强的有:426=7(人) ,许芳的票数多于王强的票数,所 以选许芳做班长比较合适。 【易错点】部分学生不能正确的求一个数的几分之几是多少。 14