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《语文园地(八)》部编版五年级上册语文精品PPT课件

1、语文园地(八)语文园地(八) 语文精品课件语文精品课件 五年级上册五年级上册 授课老师:某某授课时间:20XX 学习目标 1.通过“交流平台”的学习,了解寻找好书的途径,掌握课外阅读的基本方法。 2.通过“词句段运用”的学习,积累与书有关的名言警句,仿说与书有关的比喻句;学习把零散 的句子排列成一段通顺连贯的话。 3.了解唐代书法家欧阳询及他的楷书特点。 4.初步理解并朗读、背诵古诗观书有感。 交流平台 读了五个小朋友说的话,我发现他们在谈论找书读的方法。 第一个小朋友问大家平时是怎样找书读的,喜欢读什么书。其他 小朋友谈了自己找书读的方法:沿着课文找书读;读同一类的书 ;读同一作者写的不同的

2、书;读各种各样的书。第一个小朋友从 中受到启发:从读一篇文章到读整本书,从读整本书到读同一类 书。 读了五个小朋友说的话,你收获了什么? 交流平台 l我交流,我积累。 围绕课本阅读一些有关的课外书。例如,读一些与课内学习有关的科技史,人物传记,这样有助 于提高课内学习的兴趣,充实课内学习的内容,使思维更加活跃。 围绕自己的爱好或特点读一些有关的课外读物,一个爱好理科的学生,可以定期到阅览室读有关的 报纸杂志,一个喜欢文科的学生,可以定期去读各种文学刊物,也可以利用假期阅读文学名著。 至于课外书的选择,可以请教老师,请教高年级的优秀生或同班的同学,也可以请教家长。把他们的好 经验学过来,实在是一

3、种省时间的好办法,选好一本书,就可以用较少的时间得到较大的收获。 你还有什么好的方法去寻找课外书去阅读,说出来分享给大家。 词句段运用 l书,被人们称为人类文明的“长生果”。 l莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” l一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 读一读,说一说还可以把书比喻成什么。 这句话把书比喻成“长生果”。 这句话把书比喻成营养品。 看看这些句子有什么特 点? 这三个都是有关带有比喻的书的名言警句,在读中不仅积累了有 关读书的名言警句,还能知道有关读书的比喻句的用法。 这句话把书比喻成朋友和故地。 词句段运用 你还可以把书比喻成什么?照样子说一说。 l 练

4、一练,学运用。 书是钥匙,能开启智慧之门。 书是人类的明灯,帮助人们打开黑夜的大门。 书是前进道路上的一盏明灯,为我们指引方向。 书是良药,能医治愚昧之症。 书是良师,能教导我们健康成长。 词句段运用 l 我拓展,我积累。 小朋友,你还积累了哪些关于书的名言? 教育家说:“书是智慧的钥匙。” 史学家说:“书是进步的阶梯。” 政治家说:“书是时代的生命。” 经济家说:“书是致富的信息。” 文学家说:“书是人类的营养品。” 学生们说:“书是不开口的老师。” 迷惘者说:“书是心中的启明星。” 探索者说“书是通向彼岸的船。” 奋斗者说:“书是人生的向导。” 急于求知者说:“书是饥饿时的美餐。” 词句段

5、运用 ( )阅读是什么?是吸收。 ( )把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。 ( )好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。 ( )阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。 ( )写作是什么?是表达。 将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里,读一读, 再抄写下来。 1 4 2 5 3 词句段运用 第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容; 第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容; 第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发 展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”

6、等; 第四步,按确定的排列依据排列顺序; 第五步按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进 行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。 书写提示 九成宫醴泉铭 书写提示 书法家欧阳询及其书法特点: 他是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收 及转折处一丝不苟。字形竖长,各部分之间穿插巧妙,结构十分严谨。整体 上显得既平整端庄,又险劲生动。九成宫醴泉铭是其楷书代表作之一。 书写提示 l 我拓展,我积累。 小朋友,你知道临摹字帖的方法吗? 选择合适的字帖 临摹字帖的方法。 a.挑选字帖。 b.先摹后临、临摹结合在习字时,要先摹后临、临摹结合。 c.仔细读贴

7、。再者,临摹前要仔细读帖。 d.背、核、用除了临摹外,还要会背、核、用。 e.博采众家之长。 书写提示 l 我拓展,我积累。 小朋友,你还知道练好书法要注意什么吗? 树立正确的学书思想:“字无百日功”,书法的练习需要的是 刻苦勤练的精神,要临池准备,持之以恒。不可中途懈怠。 书写提示 l 我拓展,我积累。 小朋友,你还知道练好书法要注意什么吗? 选择适用的书写工具:“文房四宝”是练习书法应准备好的工 具。要选择恰当的使用,所谓“工欲善其事,必先利其器”。如果选 择不合适,将影响练习的效率和进程。初学者可以先选用狼毫或兼 毫笔。用后一定要洗净,把笔毛抹干抹直抹尖,保持笔毛不乱,以 延长毛笔的使用寿命! 书写提示 l 我拓展,我积累。 小朋友,你还知道练好书法要注意什么吗? 从大楷起步,逐步进笔:练习书法,应选择合适的方法,应 从简单的大楷练起,一般写十公分见方的字为益,不益写太小的 字。逐步进笔,不可好高骛远,欲速则不达。要打好书法练习的基 础。 谢谢各位倾听!谢谢各位倾听! 语文精品课件语文精品课件 五年级上册五年级上册 授课老师:某某授课时间:20XX