1、口语交际 授课老师：某某 授课时间：20XX 请你帮个忙 语文精品课件 一年级下册 3.4 某 某 实 验 小 学 同学们，我们学习了童话故事小公鸡和小鸭子，故事中小公鸡捉虫 给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡。连他们都能互相帮助，在 平时的生活学习中，你遇到过哪些困难，是怎么解决的？ 互相帮助 01 课前导读 我能 吗？ 请你 好吗？ 可以吗？ 有时候我们需要别人的帮助，请人帮忙时，该怎么说呢？ 02 交际指导 请你帮忙 帮忙 能帮我 1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。 请问 怎么走？ 我能_吗？ 请你_好吗？ _可以吗？ 中山公园 借用一下您的手机 帮我把书捡起来 您帮我
2、指指路 02 交际指导 请求帮助的人说话要有礼貌，注意使用“请、谢谢”等文 明用语，说话吐字清晰，意思要表达准确。 （2）演一演：模拟请人帮忙的场景。 02 交际指导 在他人给予帮助后，要真诚对帮助者表示感谢，可以说: 谢谢你！ 太感谢你了，我又可以 ! 因为你的帮助，我 。谢谢！ 注意事项: 请别人帮忙时要做到: 有礼貌，声音要洪亮，多用“请、请问、您好”等礼貌 用语。 帮别人忙时要做到: 热情、真诚，也要注意礼貌用语如“不客气”，等等。 不能帮忙时，要说明原因并表示歉意。 02 交际指导 我如果要问路，就会很有礼貌地先叫住别人，然后打招呼，把要 去的地名说清楚，并且用上“请问、谢谢”等词语
3、。 问路 02 交际指导 如果我要向同学借学习用品，我会先说明情况，然后征求别人的 意见，而且说话时会用询问的语气。 借学习用品 如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求比我年纪大的人的帮助。但 是我也会询问他们是否有空，根据他们的具体情况来决定。 请求别人帮忙 02 交际指导 想一想：平时生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮。 可以帮的忙： 1.帮别人拿东西、捡东西； 2.指路； 3.扶老奶奶过马路 不违背道德、法律，不危害自身安全 的忙可以帮。 不可以帮的忙： 1.做坏事； 2.给陌生人带路； 3.包庇坏人坏事 违背道德、法律，危害自身安全的忙 千万不能帮。 通过这节课的学习，我知道了遇到麻烦或
4、困难，要学会请人帮忙，还知 道了请人帮忙要有礼貌，说清楚，给人帮忙要爽快，要热情，帮不了时要委 婉拒绝，不能帮的坚决不要帮。 我知道 03 课文精讲 小朋友们表演得真棒，表扬一 下自己。其他的小朋友还没有看过 我们的表演，我们回去表演给其他 的小朋友看，好吗？ 04 课堂小结 有困难，请人帮， 见面微笑挂脸上， 礼貌用语不能忘， 言语自然又大方， 清楚明白把事讲。 我帮人，莫记上。 人帮我，永不忘。 请你帮个忙 1. 请人帮忙时：有礼貌、态度诚恳、协商语气 ，用上 礼貌用语：请、请问、您、您好、谢谢、不客 气。 2. 给别人帮忙时：热情、乐意、真诚、爽快。 04 课堂小结 口 语 交 际 授课老师：某某 授课时间：20XX 谢谢观看！ 语文精品课件 一年级下册 3.4 某 某 实 验 小 学