1、返回导航 上一页 下一页 第三部分第三部分 中考题型突破中考题型突破 题型五题型五 书面表达书面表达 中 考 加油 D R EA M 返回导航 上一页 下一页 01 解题技巧盘点 PART ONE 02 精选考题测评 PART TWO 目 录 CONTENTSCONTENTS 奋斗中考 精彩未来 返回导航 上一页 下一页 书面表达是河南的必考题型书面表达是河南的必考题型，该题型重在考查考生运用所学语言基础该题型重在考查考生运用所学语言基础 知识正确遣词造句的能力以及连句成篇的语言组织能力。初中英语书面表知识正确遣词造句的能力以及连句成篇的语言组织能力。初中英语书面表 达的考查形式包括应用文、记
2、叙文、说明文和议论文达的考查形式包括应用文、记叙文、说明文和议论文，其中以应用文、记其中以应用文、记 叙文为主叙文为主，内容较简单内容较简单，且大多带有提示且大多带有提示，对文采、修辞要求很低对文采、修辞要求很低，只要只要 根据所给的提示把主要内容设法充分地表达出来即可。因此根据所给的提示把主要内容设法充分地表达出来即可。因此，在具在具体写作体写作 中可以运用以下策略：中可以运用以下策略： 返回导航 上一页 下一页 一、认真审题一、认真审题，明确要求明确要求 审题时审题时，根据所给信息根据所给信息，确定文体、时态、人称确定文体、时态、人称，同时同时，细读所给提细读所给提 示信息示信息，明确文章
3、内容。明确文章内容。 返回导航 上一页 下一页 二、抓住要点二、抓住要点，草拟提纲草拟提纲 通过审题通过审题，弄清文章的主题之后弄清文章的主题之后，考生应考虑文章的内容要点考生应考虑文章的内容要点，组织组织 语言材料。根据题目提示或说明语言材料。根据题目提示或说明，按事件发生的时间顺序或空间顺序或事按事件发生的时间顺序或空间顺序或事 理重要性顺序理重要性顺序，先取那些典型的、易于表达的材料作为自己的要点先取那些典型的、易于表达的材料作为自己的要点，列出列出 提纲。列提纲时应注意以下两点：提纲。列提纲时应注意以下两点： 1书写要规范。书写要规范。 2遇到想不起来的词或句型时遇到想不起来的词或句型
4、时，可尽量找同义词、近义词或同义句来可尽量找同义词、近义词或同义句来 代替代替。 返回导航 上一页 下一页 三、依纲据点三、依纲据点，扩展成文扩展成文 依据提纲写作依据提纲写作，注意把注意把题目要求的内容无一遗漏地写进去题目要求的内容无一遗漏地写进去，确保内容确保内容 的完整性。同时的完整性。同时，对于与要求无关的内容切忌任意发挥对于与要求无关的内容切忌任意发挥，画蛇添足。考生画蛇添足。考生 应注意以下几点：应注意以下几点： 1尽量运用最基本的词汇或句型尽量运用最基本的词汇或句型，写自己最熟悉、最有把握的句子。写自己最熟悉、最有把握的句子。 2尽量多用简单句尽量多用简单句，少用复合句；多用短句
5、少用复合句；多用短句，少用长句。注意语言要少用长句。注意语言要 准确准确，符合英语习惯符合英语习惯，尽量避免汉语式英语。尽量避免汉语式英语。 返回导航 上一页 下一页 3注意上下文的衔接。根据意思需要注意上下文的衔接。根据意思需要，句子之间可以加上必要的连接句子之间可以加上必要的连接 词或过渡词词或过渡词，使文章结构紧凑、衔接自如。如：使文章结构紧凑、衔接自如。如： (1)表示起始：表示起始：first of all，at first (2)表示顺序：表示顺序：first，then，finally，first/firstly，second/secondly (3)表示递进：表示递进：what
6、s more，besides (4)表示并列或选择：表示并列或选择：and，both and，neither nor，some others 返回导航 上一页 下一页 (5)表示转折：表示转折：but，yet，otherwise，however，instead (6)表表示因果：示因果：so，because，for，as a result，because of (7)表示列举：表示列举：such as，for example (8)表示总结：表示总结：in a word，in short(总之总之) (9)表示个人观点：表示个人观点：as far as I know(据我所知据我所知)，in
7、my opinion(依我看依我看) (10)表示解释说明：表示解释说明：that is to say，in other words 返回导航 上一页 下一页 4善于使用一些惯用句式善于使用一些惯用句式，使语言更加符合英语表达习惯。如：使语言更加符合英语表达习惯。如： (1)帮助与爱心的主题帮助与爱心的主题 Love means “giving” but not “taking” Not only do I feel good about helping others，but also I get to spend time doing what I love to do. (2)表示厌恶的主
8、题表示厌恶的主题 Homework is the last thing I want to do. I am getting sick of shopping online. 返回导航 上一页 下一页 (3)表示做事情困难的句式表示做事情困难的句式 I can t It s hard for me to I find it hard to I have difficulty (in) doing sth. I have trouble with/doing sth. 返回导航 上一页 下一页 (4)表示对比的句式表示对比的句式 My new smartphone is faster than
9、the old one. His elder brother is less successful than he is. This bag is (not) as heavy as that one. This book is the most interesting of the three. 5使用宾语从句、状语从句、定语从句等复合句使用宾语从句、状语从句、定语从句等复合句，为文章增色。如：为文章增色。如： There s no doubt that autonomous cars(无人驾无人驾驶汽车驶汽车) are coming. 返回导航 上一页 下一页 四、通读全文四、通读全文，查
10、漏补缺查漏补缺 短文写完之后短文写完之后，考生应从题目要求出发考生应从题目要求出发，对全文进行检查和修改。经对全文进行检查和修改。经 过反复修改和润色过反复修改和润色，才能使文章句子流畅才能使文章句子流畅，布局严谨。对于文章的布局严谨。对于文章的修饰修饰， 考生可从以下几方面着手：考生可从以下几方面着手： 返回导航 上一页 下一页 1用词方面：用词方面： (1)代词的格和指代关系是否正确；代词的格和指代关系是否正确； (2)名词的单复数是否正确；名词的单复数是否正确； (3)形容词的比较级和最高级是否正确；形容词的比较级和最高级是否正确； (4)副词的位置是否合适；副词的位置是否合适； (5)
11、动词的搭配是否准确。动词的搭配是否准确。 返回导航 上一页 下一页 2句子方面：句子方面： (1)句型结构是否完整；句型结构是否完整； (2)主谓人称是否一致；主谓人称是否一致； (3)时态、语态、语气是否正确；时态、语态、语气是否正确； (4)连句的方法是否恰当连句的方法是否恰当。 返回导航 上一页 下一页 3段落方面：段落方面： (1)段落主题句是否概括本段的中心思想；段落主题句是否概括本段的中心思想； (2)扩展句是否都扩展句是否都围绕这一主题围绕这一主题，有无多余的句子；有无多余的句子； (3)句子之间是否连贯；句子之间是否连贯； (4)段落层次是否分明段落层次是否分明，是否合乎逻辑。
12、是否合乎逻辑。 返回导航 上一页 下一页 4篇章方面：篇章方面： (1)文章主题是否合理自然；文章主题是否合理自然； (2)段落之间过渡是否合理；段落之间过渡是否合理； (3)文章的文体及所用的组织方法是否恰当；文章的文体及所用的组织方法是否恰当； (4)文章内容是否充实文章内容是否充实，有无遗漏。有无遗漏。 返回导航 上一页 下一页 话题 1写人叙事类 Writing 1 即将毕业，请以“My favorite teacher”为题，写一篇英语短文。短文应包括 以下内容： 1老师的外貌、性格、所教科目等； 2以事例描述喜爱的原因； 3表达对这位老师的感激与祝福。 返回导航 上一页 下一页 要
13、求：要求：1.要点齐全要点齐全，并适当发挥；并适当发挥； 2文中不得出现真实的姓名与校名；文中不得出现真实的姓名与校名； 3词数词数 100 左右左右，开头部分已给出开头部分已给出，不计入总词数。不计入总词数。 返回导航 上一页 下一页 My favorite teacher It s time to graduate from junior high school.I d like to write something about my favorite teacher. Of all the teachers，I like my English teacher best.She is a
14、lovely and outgoing girl who loves singing and reading.She is of medium height and has long straight hair. 返回导航 上一页 下一页 When I was in Grade Seven，I was so shy that I was afraid to take part in the English competition.She encouraged me not to give up any chance to show myself to others.Thanks to her，
15、I changed my attitude to the challenge and won the first prize. I will never forget the wonderful time we were together.Best wishes to her！ 返回导航 上一页 下一页 话题 2事物介绍类 Writing 2 假定你是李华，有一位美国交换生要来你校学习，他想了解中国的春 节和美国圣诞节的异同。请你根据他的要求写一篇 100 词左右的作文。内 容包含风俗、庆祝活动等相关内容。 要求：1.思路清晰，语句通顺，书写规范； 2不得出现自己的真实信息； 3题目和开头已给
16、出，不计入总词数。 返回导航 上一页 下一页 The Spring Festival and Christmas The Spring Festival is the most traditional festival in China. It falls in January or February.While Christmas is the most important day in America.It s on December 25th. The two festivals have much in common.People in both countries always pr
17、epare beforehand to welcome the festivals.They clean and decorate houses.Paper cuts are popular in China.Americans decorate Christmas trees with colorful lights，balls，stars and so on.They buy lovely presents and make delicious food.On that day，all the families have a big dinner together. 返回导航 上一页 下一
18、页 In China，children get lucky money from parents or grandparents.In America，all the children look forward to Father Christmas，because he brings them presents. Everyone has a good time during the festivals. 返回导航 上一页 下一页 话题 3观点看法类 Writing 3 为了让学生吃到更加营养、安全的食品，政府出台了陪餐制，要求从 4 月 1 日起， 学校领导陪同学生用餐。请你根据以下要点，
19、给校报英语专栏写一篇短文， 谈谈自己的看法。 1学生吃得健康、安全； 2及时发现就餐问题； 3食堂提供食品多样； 4父母更加放心。 返回导航 上一页 下一页 注意：注意：1.词数词数 100 左右；开头已给出左右；开头已给出，不计入总词数；不计入总词数； 2可适当增加细节可适当增加细节，以使行文连贯。以使行文连贯。 参考词汇：规定参考词汇：规定 regulation(n.) 食堂食堂 cafeteria(n.) 营养的营养的 nutritious(adj.) 返回导航 上一页 下一页 A new food safety regulation was put into use on April
20、1 to improve nutrition and food safety in schools.It asks the school managers to eat with students in their cafeterias. Thanks to the regulation，something great has taken place in our school.First，we eat healthier and safer than before.Second，if there is any problem about food safety or other，our sc
21、hool leaders are able to know and 返回导航 上一页 下一页 solve it quickly.Also，the cafeteria workers are trying to provide different kinds of food for us.In other words，our parents needn t worry about our diet any more. We teenagers are still young and need to grow healthy，so I think the new regulation is rea
22、lly good and necessary.I hope it will be carried on forever. 返回导航 上一页 下一页 话题 4咨询建议类 Writing 4 根据一项新的调查，学生安全已经成为一个大的问题。假设你是一名 老师，对学生进行以“自我保护”为主题的消防安全教育，请以“How to Protect Yourself in a Fire”为题，提出你的建议。 要求：1.短文中不得出现真实的人名和地名； 2书写工整，语句通顺、连贯，词数 100 左右。 返回导航 上一页 下一页 参考词汇：参考词汇：cover v遮盖遮盖 take the lift 乘坐电梯乘
23、坐电梯 exit n出口出口 towel n毛巾毛巾 shut off 切断切断 How to Protect Yourself in a Fire According to a new survey， student safety has become a big problem.So our school thinks it is necessary to teach students how to protect themselves in a fire. 返回导航 上一页 下一页 And here come the methods.First，we should keep calm a
24、nd find the exit quickly.You d better walk the stairs instead of taking the lift.Second， we should cut off the electricity in the house in case we could get hurt by it.Next，we should cover our nose with a wet cloth or a wet towel，because the fire will burn something and release a kind of poison gas.
25、Finally，we should try our best to get out of the fire as quickly as possible. These are our school s methods that have taught us.I think they are very useful for us. 返回导航 上一页 下一页 话题 5计划愿望类 Writing 5 假定你叫李华，你的英国笔友 Tom 来信询问你的个人理想，结合以下 要点，用 e- mail 给他写一封回信。 要点：1.自己将来想做什么(如当科学家)； 2解释原因； 3将采取的措施(至少两个)。 返
26、回导航 上一页 下一页 要求：要求：1.短文应条理清楚短文应条理清楚，行文连贯行文连贯，段落分明段落分明，90 词左右词左右(开头与结开头与结 尾已给出尾已给出，不计入总词数不计入总词数)； 2短文中不能出现真实的姓名、校名、地名等信息；短文中不能出现真实的姓名、校名、地名等信息； 3短文应包括全部信息短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥。可围绕主题适当发挥。 返回导航 上一页 下一页 Dear Tom, I am glad to hear from you and I m writing to tell you about my dream. I want to be a dentist.
27、First，I think teeth are very important.If we have strong and healthy teeth，we can eat and drink well.As a dentist，I can help people keep their teeth healthy.Second，I want to make a lot of money for 返回导航 上一页 下一页 Best wishes! Yours， Li Hua my family.This is really a job with a good pay.To make my dream come true，I m going to study hard.I m going to learn a lot about medicine at a university. I m sure I can be an excellent dentist.