1、汇报人： 狂人日记狂人日记 名著知识梳理名著知识梳理 狂人日记是鲁迅创作的第一个短篇白话 日记体小说，也是中国第一部现代白话文小 说，写于1918年4月。该文首发于1918年5月 15日4卷5号的新青年月刊，后收入呐 喊集，编入鲁迅全集第一卷。 小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人” 的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人” 本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的 中国封建文化的反抗；也表现了作者深刻的忏 悔意识。作者以彻底的“革命民主主义”的立 场对中国的文化进行了深刻的反思，同时对中 国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。 狂人日记是鲁迅在经历了沉默与思索之 后的第一声呐喊，作品中融
2、入了他多年来的 愤怒、怨恨、不满、焦虑，以及希望、祈求 等各种复杂的情绪，也必然地体现了作者多 年来对中国历史的深思和对现实社会的认识， 是一篇彻底的反封建的“宣言”，也是作者 此后全部创作的“总序言”。 狂人是一个患有迫害狂恐惧症的人，是鲁迅塑造的一 个典型的思想启蒙者形象。小说中，狂人异乎常人的 思想行为特征导致了他在生活环境中受到排挤、敌视， 被认为“有病”。狂人的怪异言行是彻底而纯粹的。 狂人在日记中所叙述的环境缺乏写实性，却一语道破 几千年中国封建社会“吃人”的社会本质。 作品中的狂人，实际上是一个象征性的 形象。鲁迅明写狂人的狂态，实际上笔 笔触动的都是读者思考时代、社会、人 生真
3、谛的心弦。狂人不是一般典型性格， 他是象征性的，是整个五四时代先驱者 愤激思潮的艺术象征。 狂人日记整篇作品几乎都是狂人内心世界的 表白。狂人认为周围的人都在吃人，自己也要被 迫吃人或被人吃。狂人被关起来，拒绝家人送来 的饭菜，拒绝被医治，一直劝说周围人不要再吃 人。直到最后狂人发现，也许自己就曾在无意中 吃过自己妹妹的肉。绝望中的狂人发出“没有吃 过人的孩子，或者还有？救救孩子”的呼喊。 作品中的主人公虽然是一个患有迫害狂恐 惧症的狂人，但作品的主旨却并不是要写 下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个 精神病人的纪实文学。而是要借狂人之口 来揭露几千年来封建礼教吃人的本质，因 此作品中的狂人，
4、实际上是一个具有暗示 性、象征性的人物形象。 狂人日记的主题，据鲁迅说，是“意在暴露家 族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在？乃在“吃 人”。鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的 深刻观察，发出了振聋发聩的呐喊：封建主义吃人。 作者通过狂人的内心表白这样一种角度，揭露了中 国封建社会“吃人”的社会病态，并且在文章末发 出了对社会的深切忧虑和期盼。 狂人日记这篇作品具有强烈的现实批判性，直指中国封建主义文化的核 心，同时对现实社会中的黑暗又进行了毫不留情的揭露。作者通过对狂人形 象的描写，尖锐地揭示了家族制度和礼教的“吃人”本质，表现了作者对以 家族制度和封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；
5、也表现了作者深刻 的忏悔意识。作者以彻底的“革命民主主义”的立场对中国的文化进行了深 刻的反思，同时对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。 从创作方法上看，狂人日记主要采用的还 是现实主义的方法。这表现在作品重视典型环 境的描写、重视细节的真实性、重视人物性格 的统一性等方面。读者在阅读时，如果把狂人 的“错觉”加以矫正，就可以发现，无论是路 人对他的态度，还是何先生对他的诊断，都是 当时社会上普遍存在的生活现象。 狂人日记在中国现代文学史和中国现代文化 史上都具有跨时代的意义。作为中国现代文学史 上第一篇白话小说，它奠定了中国现代小说（文 学）创作的基础；它的深切的思想是中国现代启 蒙主义的高度概括。其在形式和思想方面都深刻 影响了二十世纪中国文学史和中国思想史。 鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的文学家和思 想家，新文化运动的奠基人。原名周树人，字豫 才，浙江绍兴人，出身于破落的封建家庭。青年 时代受进化论思想影响。1918年5月，首次用“鲁 迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话 小说狂人日记，对吃人的封建制度进行猛烈 地揭露和抨击，奠定了新文学运动的基石。 汇报人： 感谢观感谢观 看看