1、2021 中考道德与法治知识清单 【第一单元：成长的节拍】 1.1.中学时代对我们的成长有什么意义？中学时代对我们的成长有什么意义？ 中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2 2. .少年的梦想有什么特点？少年的梦想有什么特点？ 是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。与个人的人生目标紧密相连。 与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3 3. .为什么少年要有梦想？（梦想的作用）为什么少年要有梦想？（梦想的作用） 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 有梦想，就有希望，才能不
2、断地进步和发展。 4 4. .怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径）怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径） 不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力，需要立志、坚持、方法。 5 5. .如何正确认识学习？如何正确认识学习？ 学习是我们中学阶段的重要任务。学习不局限在学校，可从一切经历中学习。 学习需要自觉主动的态度。学习伴随着我们的成长，学习没有终点。 6 6. .为什么要学习？（意义）为什么要学习？（意义） 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 学习就是给生命添加养料。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 7 7. .如何学会学习？如何学会学习？
3、发现并保持对学习的兴趣。掌握科学的学习方法。善于运用不同的学习方式。 8 8. .为什么要正确认识自己？（意义）为什么要正确认识自己？（意义） 可以促进自我发展。可以促进与他人的交往。 9 9. .认识自己的内容：认识自己的内容： 生理。心理。社会。 1 10 0. .认识自己的途径？认识自己的途径？ 自我评价。他人评价。 1 11 1. .如何做更好的自己？如何做更好的自己？ 要扬长避短。 主动改正缺点。不断激发自己的潜能。 【第二单元 友谊的天空】 1.1.朋友对我们的影响朋友对我们的影响 作用？（友谊的力量？）作用？（友谊的力量？） 朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好等影响很大。 朋友见证
4、了我们一起走过的成长历程。朋友丰富了我们的生活经验。 2.2.网上交往的特点：网上交往的特点：虚拟、平等、自主。 3.3.网上交网上交往的利与弊？（影响）往的利与弊？（影响） 利：开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。可以满足我们的一些心理需要。 弊：有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 【第三单元 师长情谊】 1.1.教师职业的特点？教师职业的特点？ 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 2 2. .如何正确对待老师的表扬和批评？如何正确对待老师的表扬和批评？ 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，
5、激励我们更好地学习和发展。 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力。 3 3. .师生交往的良好状态是怎样的？师生交往的良好状态是怎样的？ 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。 4 4. .家对我们的重要意义？（家的功能家对我们的重要意义？（家的功能 作用？）作用？） 家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。 5 5. .为什么要孝敬父母？为什么要孝敬父母？ 在中国的家庭文化中， “孝”是重要的精神内涵。 孝亲敬长是中华
6、民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 6 6. .怎样孝敬父母怎样孝敬父母 孝亲敬长孝亲敬长？ 尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。 学会尊敬、倾听、感恩。 7.7.为什么会与父母产生冲突？为什么会与父母产生冲突？ 我们的独立意识不断增强。我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大。 8.8.亲子冲突的危害：亲子冲突的危害：会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 9.9.如何化解亲子冲突？如何化解亲子冲突？ 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 【第四单元
7、 生命的思考】 1.1.我们为什么要敬畏生命？我们为什么要敬畏生命？ 生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。 生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 2.2.我们应如何敬畏生命？我们应如何敬畏生命？ 珍惜自己生命，关怀他人生命。不漠视生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题。 我们对生命的敬畏，是内心的自愿选择。 3 3. .如何守护生命？如何守护生命？ 关注自己的身体。关注和养护我们的精神。 4 4. .如何爱护身体？如何爱护身体？ 关心身体状况，养成健康生活方式。 关注自己内在感受，珍视自己的肉体生命。 增强自我保护意识，掌握些基本自救自护方法。 5 5. .如何养护精神？
8、如何养护精神？ 坚持真、善、美的行为。传承优秀的民族文化，发扬民族精神。 6 6. .如何正确认识挫折？如何正确认识挫折？ 生活难免有挫折，要及时调整自己，正确对待挫折。挫折是生命成长的一部分。 7 7. .挫折的影响？挫折的影响？ (1)消极影响: 会产生负面情绪，若一味沉浸其中，就容易消沉甚至做出不恰当行为。 (2)积极影响: 得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。 失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 8 8. .怎样战胜挫折？怎样战胜挫折？ 逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志。 学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 9 9. .什么什么样的生命是有意义的？样的生命是有意义的？ 能够活出自己的人生，实现自我价值。当别人需要帮助时，自愿承担责任。 将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。 1010. .怎样才能活出生命的精彩？怎样才能活出生命的精彩？ 拒绝贫乏，充盈生命。拒绝冷漠，关切他人。在平凡中创造伟大。