1、川教版信息技术三下川教版信息技术三下 1 1- -1 1 课时教学设计课时教学设计 课题 第 1 节网上探秘大熊猫 单元 1 学科 信息技术 年级 三下 学习目标 与 核心素养 知识与技能：初步学会使用网页浏览器访问网站和使用神奇的搜索引擎查找信息。 过程与方法： 初步掌握网页浏览器访问网站和使用神奇的搜索引擎查找信息的方法。 情感态度价值观：培养学生热爱网络和信息技术课的思想，渗透绿色健康上网等德 育内容。 重点 初步学会使用网页浏览器访问网站和使用神奇的搜索引擎查找信息。 难点 初步学会使用网页浏览器访问网站和使用神奇的搜索引擎查找信息。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
2、导入新课 展示，引导朗读。 1.单元导语 第一单元 神奇的互联网 嗨！同学们，欢迎来到神奇的网络世界。我们将借 助互联网，探秘大熊猫的有关信息。 本单元，我们将初步学会使用网页浏览器访问网 站；使用神奇的搜索引擎查找关于大熊猫的信息， 浏览并保存大熊猫的相关图片，我们还可以通过下 载、安装和使用软件，观看到大熊猫的生活场景。 2.新课导语 第 1 节网上探秘大熊猫 互联网给我们的学习和生活带来了极大的便捷,如 搜索资料、观看视频、网络聊天、网上购物等。 朗读，讨论： 本单元要学些 什么？本课要 学什么？ 明确学习任务 讲授新课 （一）知识积累，学一学 1.初识网页浏览器 动画情景展示： 欢欢：
3、博士爷爷，我想通过互联网看看伙伴们的信 息,该怎么做呢？ 博士：欢欢，使用网页浏览器就可以查看了。 网页浏览器是一种用于检索、显示网页信息资源的 软件,可以显示网站上的文字、图像及其他信息。 通常情况下,电脑中都会安装网页浏览器。在电脑 的桌面或开始菜单里,找到并写出网页浏览器的名 观看动画，总 结要点。 填写空格，了 积累知识 训练技能 称。（指导学生填写第 2 页下面的空格） 2.体验网页浏览器 网站上的信息可以通过网页浏览器来查看。请你选 择一个网页浏览器并打开,在网页浏览器的地址栏 中输入网址,再按下 Enter 键,就可以进入该网站。 如图 1-1-1 所示。 看图 1-1-1 网页
4、浏览器，强调地址栏和网页显示区 在浏览器的位置。 网络上的信息非常丰富,有许多适合我们浏览的网 站,如学习类、科普类、环保类网站等。也有一些 不适宜学生浏览的网站,我要注意区别。你知道哪 些适宜学生的常用网站?试着打开这些网站,在表 1-1-1 中记下网站的名称。 指导学生填表 1-1-1 常用网站列表 3.使用搜索引擎 我们可以通过网址打开网页,也可以通过搜索引擎 输入关键字查找相关的网页。 动画情景展示： 欢欢：博士爷爷,什么是搜索引擎？ 博士：搜索引擎是采用人工智能等技术,从互联网 上查找信息的工具。 在搜索引擎中,输入关键字“大熊猫”查找相关信 息,如图 1-1-2 所示。 看图 1-
5、1-2 用搜索引擎查找信息，强调输入关键字 “大熊猫”的位置。” 请你说说上图使用的搜索引擎是什么？输入的关 键字是什么？ 如图 1-1-3 所示是用“大熊猫”作为关键字搜索出 的结果。你搜索到想要查找的信息了吗？ （二）互帮互助,做一做 要查找下面的信息,需要输入什么关键字？指导学 生填写表 1-1-2“确定关键字。” 根据你确定的关键字,找一找需要的信息,并与同 学分享自己的方法。 （三）学习延伸,试一试 1.利用搜索引擎,输入关键字,查找你想了解的家 乡信息。 2.在搜索引擎中输入下面的算式,看看结果是什 么？ 解 网 页 浏 览 器。 看图，了解， 记忆。 观看动画，了 解什么是搜索 引擎。 看图，思考， 记忆。 实践，反馈。 讨论，交流。 练习，讨论， 交流，评价。 巩固技能， 强化知识。 拓展延伸。 2019+2002 (98+90+94)3 小提示：计算机中的运算符号,乘法用“*”,除法 用“/”。 课堂小结 这节课你有哪些收获？还有哪些困惑和想法？ 交流，评价。 反馈，评价。 板书 第一单元 神奇的互联网 第 1 节网上探秘大熊猫 互联网网页浏览器网搜索引擎 学习任务： 1.初识网页浏览器 2.体验网页浏览器 3.使用搜索引擎 总结要点 任务驱动