1、阶段训练一阶段训练一 (主题二 生物体的结构层次) (限时：60 分钟 满分：90 分) 第卷 本卷共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. (2019 柳州)用显微镜观察数字“2019”，看到的物像是( ) 2. (2019 湘西改编)与动物细胞相比，植物细胞中特有的能量转换器是( ) A. 叶绿体和线粒体 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 3. (2019 日照)“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞的结构看，这种现象主要决定于( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 4. (2019 盘锦)与人的口腔上皮细胞
2、相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞中特有的结构是( ) A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 5. (2019 宁德 5 月质检)植物细胞呼吸作用的主要场所是( ) A. 细胞质 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 6. (2019 北京)控制物质进出人体肝脏细胞的结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. (2019 云南)用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是( ) 显微镜序号 A B C D 目镜 5 10 16 10 物镜 10 4 10 40 8. (2019 长沙)小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图
3、所示，正确的处理方法是( ) 第 8 题图 A. 调节反光镜 B. 转动转换器 C. 转动粗准焦螺旋 D. 向右移动玻片 9. (2019 贺州)下列不属于人体组织的是( ) A. 神经组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 保护组织 10. (2019 湘西)心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 11. (2019 德阳)绿色开花植物的下列器官不属于营养器官的是( ) A. 果实 B. 根 C. 茎 D. 叶 12. 如图表示生物体的结构层次，下列说法正确的是( ) 第 12 题图 A. 组织 器官 动物体 B. 分裂 组织 系统 动
4、物体 C. 组织 器官 植物体 D. 分化 组织 系统 植物体 13. (2019 宁德模拟)我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。那些 咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成( ) A. 保护组织、营养组织、输导组织 B. 保护组织、营养组织、分生组织 C. 输导组织、营养组织、分生组织 D. 上皮组织、营养组织、输导组织 14. (2019 晋中)壁虎受到攻击时，尾巴会自行折断，以后还会再长出来，这与细胞分裂关系密切。假设 壁虎尾部细胞中染色体数为 2n，则其分裂形成的新细胞中染色体数是( ) A. 4n B. 2n C. n
5、 D. 1 2n 15. (2019 曲靖)下图为植物细胞分裂过程示意图，相关说法不正确的是( ) 第 15 题图 A. 分裂时，细胞质先分开 B. 分裂时，细胞核先分开 C. 分裂过程中，染色体变化最明显 D. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 16. (2019 包头)细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中，下列有关叙述错误的是( ) A. 细胞分化与生物个体发育有密切关系 B. 形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同 C. 细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象 D. 细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果 17. (2019 广西北部湾经济区)下列关于细胞的说法，不正确的是( ) A.
6、 所有生物都是由细胞构成的 B. 细胞的体积不能无限增大 C. 多细胞生物体积的增大主要是由于细胞数目的增多 D. 细胞的各个结构分工协作，共同完成细胞的各项生命活动 18. (2019 河南改编)多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是 ( ) A. 细胞生长使细胞体积增大 B. 细胞分裂使细胞数目增多 C. 细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长 D. 同一组织的细胞功能相同 19. (2019 株洲)有关组织的描述，错误的是( ) A. 组织由细胞分化形成 B. 器官由不同的组织构成 C. 血液、导管、筛管都属于输导组织 D. 组织是形态相似，结构、功能相同的细
7、胞联合在一起形成的细胞群 20. (2019 绵阳)小张在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用碘液对细胞染色，为了让碘液浸润标 本全部，下列操作正确的是( ) 21. (2019 泰州改编)下列关于显微镜使用的相关叙述，错误的是( ) A. 取镜时应一只手握镜臂，一只手托镜座 B. 通过目镜看到明亮的圆形视野，则对光完成 C. 转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛注视目镜内的物像 D. 用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的 22. (2019 枣庄)如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验 操作的选择和排序，正确的是( ) 第 22 题图 转动细准焦螺旋
8、转动粗准焦螺旋转动遮光器，换大光圈 转动遮光器，换小光圈 向下 方移动装片 向上方移动装片 转动转换器，换高倍物镜 转动转换器，换低倍物镜 A. B. C. D. 23. (2019 兰州)下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达成目的操作的是 ( ) 选项 目的 操作 A 调节光线强弱 转动转换器 B 调换不同倍数的物镜 转动细准焦螺旋 C 使物像更清晰 转动遮光器和反光镜 D 将视野右上方的物像移到视野中央 将玻片标本向右上方移动 24. (2019 广安)图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生 理过程( ) 第 24 题图 A. 细
9、胞分裂、细胞分化 B. 细胞分化、细胞分裂 C. 细胞分裂、细胞分裂 D. 细胞分化、细胞分化 25. (2019 龙岩 5 月质检)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”下列关于黄粉蝶和油菜的叙述中，正确 的是( ) A. 黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果 B. 油菜与黄粉蝶相比在结构层次上少了系统 C. 油菜种植过程中施用有机肥是为其生长提供有机物 D. 黄粉蝶的细胞与油菜的根毛细胞相比缺少了细胞壁和叶绿体 26. (2019 上海)下列关于人体结构层次的排序正确的是( ) 第 26 题图 A. B. C. D. 27. (2019 眉山)下列关于动物体和植物体结构层次的叙述，不正确的是(
10、 ) A. 动物体和植物体具有完全相同的结构层次 B. 动、植物体组织的形成离不开细胞的分化 C. 动物体的器官是由不同组织有序结合构成 D. 植物体中的分生组织终身保持着分裂能力 28. (2019 随州)在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架 图中、对应关系的是( ) 第 28 题图 A细胞质 线粒体 叶绿体 B动物细胞 液泡 细胞壁 C无机物 水 蛋白质 D细胞膜 细胞质 细胞核 第卷 本卷共 6 小题，除特殊标注外，每空 1 分，共 34 分。 29. (2018 龙岩 5 月质检)(4 分)下图所示为洋葱表皮细胞临时装片制作示意图。判断下列说法是
11、否正确。 (正确的画“”，错误的画“ ”) 第 29 题图 ( )(1)图示的正确操作顺序是：BCEDA。 ( )(2)步骤 A 是将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧引流。 ( )(3)操作步骤 D 时，应注意防止气泡产生。 ( )(4)步骤 E 所滴的是生理盐水，目的是保持洋葱表皮细胞正常的形态。 30. (2019 龙东)(5 分)仔细观察甲、乙两图，回答问题。 第 30 题图 (1)属于动物细胞的是_图。动物细胞不能进行光合作用，是因为细胞中没有_。(填名称) (2)起保护和支持作用的是_。(填标号) (3)_控制着生物的发育和遗传。 (4)动植物细胞共有的能量转换器是_。 31
12、. (2019 怀化改编)(7 分)显微镜是你熟悉的一种观察仪器， 图二是显微镜视野里看到的口腔上皮细胞和 洋葱鳞片叶内表皮细胞的情形。 第 31 题图 (1)图一中标号表示的结构名称是：_。 (2)图二中视野 A 看到的是_细胞，它比视野 B 中的细胞多了_(填一个即可) 结构。 (3)在强光下使用显微镜，应该选择_对光。(填“平面镜”或“凹面镜”) (4)图二视野中，观察到的细胞中被染色最深的部位是_。若发现视野中有污点，怎样确定污点 的位置？_(2 分)。 32. (2019 邵阳改编)(6 分)下列图示中， 图一为显微镜的构造示意图； 图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞 临时装片的示意图；
13、图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题： 图一 图二 图三 第 32 题图 (1)切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的_。 (2)要将图三中的甲视野换成乙视野， 应转动图一中显微镜的_(填序号)， 换用_物镜进行 观察。 (3)在制作该临时装片时，需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，其目的是_；若发现 视野中细胞重叠，则可能是图二中的_(填字母)操作出现问题。 (4)如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片， 则图二 c步骤中的“滴清水”应该改成滴_。 33. (2019 曲靖)(6 分)下图是植物的几种主要组织，请据图回答：(“ ”中填序号，“_”上填
14、文字) 第 33 题图 (1)“藕断丝连”中的“丝”属于植物体的 _组织。 (2)植物体中起保护作用的是 _组织。 (3)茎尖和根尖都能继续生长，是因为都具有 _组织，它的细胞具有细胞壁薄、_大、 细胞质浓和分裂能力强等特点。 (4) _组织中细胞的液泡较大， 并有储藏营养物质的功能， 有的还含有能进行光合作用的结构： _。 34. (2017 漳州 5 月质检)(6 分)实验探究题： 具有活性的植物细胞在一定条件下可发生质壁分离和复原现 象。质壁分离是指植物细胞因水分从液泡中流失，发生的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离的现象；复原 是指细胞恢复成原来的状态。为比较相同浓度的不同溶液引起植物细胞
15、质壁分离的效果，生物兴趣小组设 计了以下实验： 操作步骤 30%的蔗糖溶液 30%的葡萄糖溶液 30%的氯化钠溶液 30%的硝酸钾溶液 制作临时装片 制作紫色洋葱鳞片叶 外表皮细胞的临时装片 观察质壁分离现 象，记录质壁分离 的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次 60 秒 65 秒 25 秒 57 秒 观察复原现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，？ 能 能 不能 能 请回答： (1)该实验的变量是_。 (2)表中的“？”应填入：_。 (3)通过实验可知，引起细胞发生质壁分离时间最短的溶液是_，导致该组实验最终 结果的原因是_(2 分)。 (
16、4)该实验可得出的结论有( )。 A四种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同 B四种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离 C清水都能使已发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞复原 参考答案参考答案及解析及解析 阶段训练一阶段训练一 1. C 2. B 3. C 4. D 5. D 6. B 7. D 8. D 9. D 10. C 11. A 12. C 13. A 【解析】甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的 甜汁，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，A 正确。 14. B 15. A 16. D 17. A 18. C
17、 19. C 20. A 21. C 22. A 23. D 24. A 25. B 26. A 27. A 28. A 29. (1) (2) (3) (4) 30. (1)乙 叶绿体 (2) (3)细胞核 (4)线粒体 31. (1)目镜 (2)洋葱鳞片叶内表皮 细胞壁(或液泡) (3)平面镜 (4)细胞核 转动目镜，如果污点 跟着转动，说明污点在目镜上；如果污点不动，而移动玻片时污点跟着动，说明污点在玻片上；如果转动 目镜和移动玻片时污点都不动，则说明污点在物镜上 32. (1)液泡 (2) 高倍 (3)使细胞部分结构着色，便于观察 b、d (4)0.9%的生理盐水 33. (1)输导
18、(2)保护 (3)分生 细胞核 (4)营养 叶绿体 34. (1)30%的不同溶液 (2)这样重复几次 (3)30%的氯化钠溶液 洋葱鳞片叶外表皮细胞已经失去 活性 (4)A、B 【解析】(1)从表格中看出，该实验的变量是 30%的不同溶液。(2)一次实验存在一定的偶然性和误差， 设置重复组，可以减少实验误差，确保实验严密、准确。所以表中的“？”应填入：这样重复几次。(3)通过 实验可知，引起细胞发生质壁分离的时间：30%的蔗糖溶液是 60 秒，30%的葡萄糖溶液是 65 秒，30%的氯 化钠溶液是 25 秒，30%的硝酸钾溶液是 57 秒，因此引起细胞发生质壁分离时间最短的溶液是 30%的氯化 钠溶液； 只有“具有活性的植物细胞在一定条件下可发生质壁分离和复原现象”， 因此导致该实验最终结果(30% 的氯化钠溶液不能复原)的原因是洋葱鳞片叶外表皮细胞已经失去活性。(4)四种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮 细胞发生质壁分离时间不同，因此四种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同，A 正确；从表格中 看出，四种溶液都能引起紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离，B 正确；水能使 30%的蔗糖溶液、30% 的葡萄糖溶液、30%的硝酸钾溶液引发的质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞复原，而由 30%的氯化钠 溶液引发的质壁分离的细胞不能复原，C 不正确。故选 A、B。